收官卷03-【中职专用】2025年学业考试语文一轮复习讲练测（福建专用）

2025年福建学业水平考试一轮复习收官卷03 公共基础知识综合卷Ⅰ 语文（共60分） 一、语文基础知识（共6小题，第1-5每小题3分，第6小题5分，共20分） （一）选择题（共6小题，每小题3分，共15分） 1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）。 A.刮痧(shā) 苍穹(qióng) 柴薪(xīn) 自惭形秽(suì) B.吮(shǔn)吸 凫(fú)水 店铺(pù) 牛犊(dú) C.逶迤(yí) 岿(guī)然 巡(xún)察 奖券(quàn) D.自诩(xǔ) 灌溉(gài) 肆(sì)虐 枢(qū)纽 【答案】B【解析】A秽huì。C岿kuī。D枢shū。 2.下列各组中没有别字的一组是（ ）。 A.浓装艳抹 丧心病狂 蜂涌而上 相得益彰 B.赏心悦目 耳提面命 同舟共济 震耳欲聋 C.招领启示 牵强附会 乌烟瘴气 叹为观止 D.眼花撩乱 矫枉过正 末可厚非 渔肉乡里 【答案】B【解析】A项应改为“浓妆艳抹”、“蜂拥而上”；C项应改为“招领启事”；D项应改为“眼花缭乱”、“未可厚非”、“鱼肉乡里”。 3.下面各句中，没有语病的一句是（ ）。 A.老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。 B.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 C.修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。 D.终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇窗门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 【答案】D【解析】A用词不当。“处心积虑”是贬义词，用于老师不当，可改成“呕心沥血”；B项两面对一面，或者把“胜败”改为“胜利”，或者将“队员们的齐心协力”改为“队员们能否齐心协力”；C项搭配不当，“修建铁路是纽带”主宾搭配不当，在后一个句子前加“青藏铁路”。 4.下列各句中语言表达得体的一项是（ ）。 A.这个周末，我和弟弟将光临你的寒舍，请一定在家恭候呀！ B.你若在工作方面遇到困难，请跟我说，我一定鼎力相助。 C.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 D.你的文稿我已经读过，对文中不当之处，我斗胆加以斧正。 【答案】C【解析】A项，“光临”敬称他人的来访，“恭候”指恭敬地等候，“寒舍”指对人称自己的家，这里敬辞谦辞用法混乱；B项，“鼎力相助”为敬辞，指别人对自己的大力帮助，这里应用谦辞；D项，“斧正”为敬辞，意思是请别人修改自己的文章，这里应用谦辞。 5.下列作品、作家、体裁对应不正确的一项是（ ）。 A.《最后一片叶子》——莫泊桑——小说 B.《群英会干将中计》——罗贯中——小说 C.《在马克思墓前的讲话》——恩格斯——议论文 D.《景泰蓝的制作》——叶圣陶——说明文 【答案】A【解析】《最后一片叶子》的作者是欧·亨利。 （二）默写常见的名句名篇（共5小题，每小题1分，共5分） 6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） ，复得返自然。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）出师一表真名世， ！（陆游《书愤》） （3） ，纸船明烛照天烧。（毛泽东《七律二首•送瘟神》） （4）在《苏慕遮》中，描写草地延伸到天涯，所到之处比斜阳更遥远的句子是“ ， ”的著名诗句。 （5）《虞美人》中以水喻愁，将抽象的情感形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是“ ， ”。 【答案】（1）久在樊笼里 （2）千载谁堪伯仲间 （3）借问瘟君欲何往 （4）芳草无情，更在斜阳外 （5）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 二、阅读与欣赏（共8小题，第13每小题2分，第7-9、11、14每小题3分，第10、12每小题4分，共25分） （一）阅读现代文《拿来主义》选段，完成7-10题 ①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 ②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ ③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 ④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 7.下列选项中，不是作者所批驳的一项是（ ）。 A.送来主义 B.送去主义 C.拿来主义 D.闭关主义 8.选文中写尼采的事运用了 ⁠的方法，以尼采不是太阳，也没有无尽的光和热，剖析了 。 9.下列对选文第④段中“抛来”“抛给”“送来”理解正确的一项是（ ）。 A.“抛来”与“抛给”词意不同。“抛来”一般不怀有什么不良的动机或企图。“抛给”则是有目的的，带有恶意的输出，在这里指帝国主义对中国的经济文化侵略。 B.“抛来”与“抛给”词意不同。“抛来”是有目的的，带有恶意的输出。“抛给”一般不怀有什么不良的动机或企图。 C.“送来”与“抛来”词意相近，但从态度上看，“送来”表面似乎更显得“文明礼貌”些，“抛来”则是一副十分傲慢强横嘴脸。 D.“抛来”与“抛给”词意相同，都是指把东西给别人。 10.作者在阐述“拿来主义”之前，为什么先谈“闭关主义”和“送去主义”？ 【答案】7.C 8.类比论证 中国和尼采一样都不是太阳，也没有无尽的光和热，不可能一味地给予 9.A 10. 这样写有两个作用。一是先谈“闭关主义”和“送去主义”，实际上先破后立、破中有立，把“闭关主义”和“送去主义”作为“拿来主义”的铺垫；二是“闭关主义”和“送去主义”是作为“拿来主义”的对立物出现的，与“拿来主义”形成鲜明对比，更能衬托“拿来主义”。 （二）阅读现代文《飞向太空的航程》选段，完成11-13题 1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。 苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。 面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在党的八大二次会议上，挥动了他那扭扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！” …… 最后也是最为重要的一关横亘在中国科学家面前：载人飞船上必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。尽管有国外可供借鉴的经验，但对于中国航天人来说，这一切，几乎是从零开始。 飞天路上的重重困难，难不住富于智慧与勇于创造的中国人。从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的长征二号F型运载火箭；建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。 11.下列选项中填入文中空白处最妥当的一项是（ ）。 A.在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。中国是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度，是嫦娥的故乡，火箭的发源地。 B.中国是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度，是嫦娥的故乡，火箭的发源地。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。 C.在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 D.中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。 12.作者是如何说明“重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人”的？ 【答案】11.D 12.用数字列举法。如从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题；如神舟一号到神舟五号的相继成功发射等，都有力地说明了重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人。 （三）整本书阅读《平凡的世界》，完成13-14题 记得十一岁那年，他和润叶已经在村里的小学上到了四年级。有一次，同学们在校院里玩“找朋友”的游戏。 他不敢到人圈里去，因为他屁股后面的补钉又绽开了，肉都露在了外面。他看别人玩自己脊背紧贴着教室墙，连动也不敢动。有一个男孩子大概早发现他裤子破了，这时就串通几个人一扑上来，把他拉在了人圈里。所有的男娃娃都指着他的屁股蛋“噢”一声喊叫起来，并且起哄唱起了那首农村的儿歌：烂裤裤，没媳妇，尻子里吊个水鸪鸪…… 女娃娃们都已经到了懂得害羞的年龄，红着脸四散跑了。 他又难受又委屈。下午放学后，也没回家去。他一个人转到金女；也想起了那个痛哭而死的男人——那男人的眼泪就流成了脚下的哭咽河。哭咽河，哭咽河，男人的眼泪流成的河…… 他突然听见润叶轻轻地喊他。他慌忙坐起来，臊得满脸通红。润叶站在他旁边，说:“我回家里拿了针线，让我给你把补丁缝一缝”“你不会做针线！”他不愿让润叶缝那块补丁——因为那是个丢人地方。 “我学会做针线了，让我试一下!”润叶说着便蹲在他身边，硬掀转他的身子，便笨拙地给他缝起来了。 那时润叶才十岁，说不上会做针线，只是胡串了几针，让原来的补丁能遮住羞丑。她的针不时扎在他的屁股蛋上，疼得他直叫唤。她在后面笑个不停。勉强缝完后，她让他站起来走一走。 他刚站起来走了几步，就听见后面“嘶”的一声——又破了! 润叶捂住嘴，笑得前俯后仰，说:“没顶事!让我再缝!”他赶忙说:“算了!我回去叫我妈缝……” 13. 作为儿时趣事，本段选文要表达的主题是什么？ 14.联系后文田润叶对于爱情近乎刻薄的坚守，多年不愿接受李向前的感情，这段选文的作用是什么？ 【答案】13.本段选文表现了孙少安与田润叶青梅竹马，儿时就结下的深厚的情谊，他们不避嫌疑，坦诚相待，情同兄妹。 14.此段选文下力气表现了田润叶与孙少安的感情之深，后文写田润叶的坚守才能显得合情合理，小说的情节才能顺理成章。这里的描写是为下文做好了铺垫。 三、口语交际与语文综合实践（共5小题，第15、16每小题2分，第17小题3分，第18、19每小题4分，共15分） xx公司拟在xx学校招聘2名销售人员，筛选到最后剩下6名应聘者。公司决定召开茶话会，答谢应聘者对公司的信任，同时拟通过座谈进一步了解这些应聘者，并从中选出2名成为新员工。 15.假定你是本次活动的组织者，你准备设计哪些问题来了解应聘者？（不少于两项） 16.假如你是本次活动的组织者，你准备设计哪些活动来了解应聘者的沟通协调能力？（不少于两项） 17.请你为茶话会的会场拟写一则标语。 18.假设你是茶话会的主持人，请为自己设计一段开场白。 19.假设你将以短信的方式通知6位应聘者参加茶话会，请编写短信内容。 【答案】15.示例：①请大家用一句话说明自己与公司的关系。②如果你觉得自己的专业与我公司所提供的职位不是非常匹配，你是否还会争取机会？③公司如果想在未来稳固立足于市场，最需要做出的努力是什么？ 16.示例：①现场开展合作游戏活动，如分组踩气球等；②设置销售难题让应聘者解决，如客户怀疑产品质量或客户提出退货要求等问题。 17.示例：①展现自我、超越自我，成就未来、提升价值；②成功之路，从此开始；③你的职场梦想从这里起飞等等。 18.示例：大家好！首先感谢大家对公司的信任，感谢大家来参加今天的茶话会，公司有你更精彩。今晚的活动主要是对大家的支持表示真挚的感谢，也是一次我们互相了解、靠近彼此的活动。在这里，你不仅能体会到公司成员的优秀品质，还能体会到大家庭的温暖。祝大家度过一个开心且有收获的夜晚，谢谢大家！ 19.示例：xx同学：祝贺你进人公司最后轮面试，我们将于x月x日晚上8点整，在公司二楼大厅举办茶话会，以表示对你的感谢，还望准时参加。我们也将通过茶话会进一步了解你，并在会后公布最终录用者。 公共基础知识综合卷Ⅱ 语文（共30分） 一、文言文阅读（共3小题，第2、3每小题2分，第1、4每小题3分，共10分） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1.解释下列加点的词语。 （1）若舍郑以为东道主： （2）行李之往来： （3）共其乏困： （4）微夫人之力不及此： 2.下列语句中加点字词解释全部正确的一项是（ ）。 ①朝济而夕设版焉 ②夫晋，何厌之有 ③既东封郑 ④又欲肆其西封 ⑤若不阙秦 ⑥微夫人之力不及此 ⑦因人之力而敝之 ⑧以乱易整 A.①济：渡河 ②厌：满足 ③既：既然 B.②夫：发语词 ③封：疆界、边邑 ④肆：放纵 C.⑤若：如果 ⑥微：微弱 ⑦敝：损害 D.⑤阙：侵损，削减 ⑦因：凭借、依靠 ⑧易：替代 3.下列各句中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）。 A.共其乏困，君亦无所害 B.既东封郑，又欲肆其西封 C.吾其还也 D.以其无礼于晋 4.把下面的句子翻译成现代汉语。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 【答案】1.（1）东方道路上（招待过客）的主人 （2）出门所带的包裹 （3）缺乏的东西 （4）那个人，这里指秦穆公 2.D【解析】A“既：既然”错误，应该译为已经；B“肆：放纵”错误，应该译为延伸、扩张；C“微：微弱”错误，应译为如果、没有。 3.C【解析】A代词，指代使者；B代词，指代晋国；C语气助词，表商量或希望语气，“还是”；D代词，指代郑国。 4.假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿这件事情来麻烦您。 二、微写作（共1小题，20分） 5. 人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你或许已结束了中职阶段的学习，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小时候进行比较，以“我在变”为题写一篇文章。 要求：①按要求作文；②除诗歌外，文体不限，字数不少于300字；③书写工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 【答案】略 ( 7 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年福建学业水平考试一轮复习收官卷03 公共基础知识综合卷Ⅰ 语文（共60分） 一、语文基础知识（共6小题，第1-5每小题3分，第6小题5分，共20分） （一）选择题（共6小题，每小题3分，共15分） 1.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）。 A.刮痧(shā) 苍穹(qióng) 柴薪(xīn) 自惭形秽(suì) B.吮(shǔn)吸 凫(fú)水 店铺(pù) 牛犊(dú) C.逶迤(yí) 岿(guī)然 巡(xún)察 奖券(quàn) D.自诩(xǔ) 灌溉(gài) 肆(sì)虐 枢(qū)纽 2.下列各组中没有别字的一组是（ ）。 A.浓装艳抹 丧心病狂 蜂涌而上 相得益彰 B.赏心悦目 耳提面命 同舟共济 震耳欲聋 C.招领启示 牵强附会 乌烟瘴气 叹为观止 D.眼花撩乱 矫枉过正 末可厚非 渔肉乡里 3.下面各句中，没有语病的一句是（ ）。 A.老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。 B.这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 C.修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结的重要纽带。 D.终身教育制度的建立，不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇窗门，也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 4.下列各句中语言表达得体的一项是（ ）。 A.这个周末，我和弟弟将光临你的寒舍，请一定在家恭候呀！ B.你若在工作方面遇到困难，请跟我说，我一定鼎力相助。 C.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 D.你的文稿我已经读过，对文中不当之处，我斗胆加以斧正。 5.下列作品、作家、体裁对应不正确的一项是（ ）。 A.《最后一片叶子》——莫泊桑——小说 B.《群英会干将中计》——罗贯中——小说 C.《在马克思墓前的讲话》——恩格斯——议论文 D.《景泰蓝的制作》——叶圣陶——说明文 （二）默写常见的名句名篇（共5小题，每小题1分，共5分） 6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 （1） ，复得返自然。（陶渊明《归园田居（其一）》） （2）出师一表真名世， ！（陆游《书愤》） （3） ，纸船明烛照天烧。（毛泽东《七律二首•送瘟神》） （4）在《苏慕遮》中，描写草地延伸到天涯，所到之处比斜阳更遥远的句子是“ ， ”的著名诗句。 （5）《虞美人》中以水喻愁，将抽象的情感形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是“ ， ”。 二、阅读与欣赏（共8小题，第13每小题2分，第7-9、11、14每小题3分，第10、12每小题4分，共25分） （一）阅读现代文《拿来主义》选段，完成7-10题 ①中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 ②但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ ③当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 ④这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 7.下列选项中，不是作者所批驳的一项是（ ）。 A.送来主义 B.送去主义 C.拿来主义 D.闭关主义 8.选文中写尼采的事运用了 ⁠的方法，以尼采不是太阳，也没有无尽的光和热，剖析了 。 9.下列对选文第④段中“抛来”“抛给”“送来”理解正确的一项是（ ）。 A.“抛来”与“抛给”词意不同。“抛来”一般不怀有什么不良的动机或企图。“抛给”则是有目的的，带有恶意的输出，在这里指帝国主义对中国的经济文化侵略。 B.“抛来”与“抛给”词意不同。“抛来”是有目的的，带有恶意的输出。“抛给”一般不怀有什么不良的动机或企图。 C.“送来”与“抛来”词意相近，但从态度上看，“送来”表面似乎更显得“文明礼貌”些，“抛来”则是一副十分傲慢强横嘴脸。 D.“抛来”与“抛给”词意相同，都是指把东西给别人。 10.作者在阐述“拿来主义”之前，为什么先谈“闭关主义”和“送去主义”？ （二）阅读现代文《飞向太空的航程》选段，完成11-13题 1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。 苏联成功发射人造卫星的消息，震动了最早具有飞天梦想的中国人。 面对天疆的呼唤，翌年5月17日，毛泽东在党的八大二次会议上，挥动了他那扭扭转乾坤的大手：“我们也要搞人造卫星！” …… 最后也是最为重要的一关横亘在中国科学家面前：载人飞船上必须具备的良好的生命保障系统和工作环境。尽管有国外可供借鉴的经验，但对于中国航天人来说，这一切，几乎是从零开始。 飞天路上的重重困难，难不住富于智慧与勇于创造的中国人。从载人航天工程立项开始，中国航天人在短短7年时间就攻克了载人航天的一道道难题：在北京建立了航天员培训中心；研制出了高安全性、高可靠性的长征二号F型运载火箭；建立了体现尖端和前沿科技集成的飞船应用系统；建成了载人飞船发射场、陆海基载人航天测控通信网和飞船着陆场。 11.下列选项中填入文中空白处最妥当的一项是（ ）。 A.在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。中国是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度，是嫦娥的故乡，火箭的发源地。 B.中国是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度，是嫦娥的故乡，火箭的发源地。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。 C.在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。 D.中国是嫦娥的故乡，火箭的发源地，是诞生了人类“真正的航天始祖”万户的国度。在航天时代到来之际，中国，不能再一次落伍。 12.作者是如何说明“重重困难，难不住富于智慧与创造的中国人”的？ （三）整本书阅读《平凡的世界》，完成13-14题 记得十一岁那年，他和润叶已经在村里的小学上到了四年级。有一次，同学们在校院里玩“找朋友”的游戏。 他不敢到人圈里去，因为他屁股后面的补钉又绽开了，肉都露在了外面。他看别人玩自己脊背紧贴着教室墙，连动也不敢动。有一个男孩子大概早发现他裤子破了，这时就串通几个人一扑上来，把他拉在了人圈里。所有的男娃娃都指着他的屁股蛋“噢”一声喊叫起来，并且起哄唱起了那首农村的儿歌：烂裤裤，没媳妇，尻子里吊个水鸪鸪…… 女娃娃们都已经到了懂得害羞的年龄，红着脸四散跑了。 他又难受又委屈。下午放学后，也没回家去。他一个人转到金女；也想起了那个痛哭而死的男人——那男人的眼泪就流成了脚下的哭咽河。哭咽河，哭咽河，男人的眼泪流成的河…… 他突然听见润叶轻轻地喊他。他慌忙坐起来，臊得满脸通红。润叶站在他旁边，说:“我回家里拿了针线，让我给你把补丁缝一缝”“你不会做针线！”他不愿让润叶缝那块补丁——因为那是个丢人地方。 “我学会做针线了，让我试一下!”润叶说着便蹲在他身边，硬掀转他的身子，便笨拙地给他缝起来了。 那时润叶才十岁，说不上会做针线，只是胡串了几针，让原来的补丁能遮住羞丑。她的针不时扎在他的屁股蛋上，疼得他直叫唤。她在后面笑个不停。勉强缝完后，她让他站起来走一走。 他刚站起来走了几步，就听见后面“嘶”的一声——又破了! 润叶捂住嘴，笑得前俯后仰，说:“没顶事!让我再缝!”他赶忙说:“算了!我回去叫我妈缝……” 13. 作为儿时趣事，本段选文要表达的主题是什么？ 14.联系后文田润叶对于爱情近乎刻薄的坚守，多年不愿接受李向前的感情，这段选文的作用是什么？ 三、口语交际与语文综合实践（共5小题，第15、16每小题2分，第17小题3分，第18、19每小题4分，共15分） xx公司拟在xx学校招聘2名销售人员，筛选到最后剩下6名应聘者。公司决定召开茶话会，答谢应聘者对公司的信任，同时拟通过座谈进一步了解这些应聘者，并从中选出2名成为新员工。 15.假定你是本次活动的组织者，你准备设计哪些问题来了解应聘者？（不少于两项） 16.假如你是本次活动的组织者，你准备设计哪些活动来了解应聘者的沟通协调能力？（不少于两项） 17.请你为茶话会的会场拟写一则标语。 18.假设你是茶话会的主持人，请为自己设计一段开场白。 19.假设你将以短信的方式通知6位应聘者参加茶话会，请编写短信内容。 公共基础知识综合卷Ⅱ 语文（共30分） 一、文言文阅读（共3小题，第2、3每小题2分，第1、4每小题3分，共10分） 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。 1.解释下列加点的词语。 （1）若舍郑以为东道主： （2）行李之往来： （3）共其乏困： （4）微夫人之力不及此： 2.下列语句中加点字词解释全部正确的一项是（ ）。 ①朝济而夕设版焉 ②夫晋，何厌之有 ③既东封郑 ④又欲肆其西封 ⑤若不阙秦 ⑥微夫人之力不及此 ⑦因人之力而敝之 ⑧以乱易整 A.①济：渡河 ②厌：满足 ③既：既然 B.②夫：发语词 ③封：疆界、边邑 ④肆：放纵 C.⑤若：如果 ⑥微：微弱 ⑦敝：损害 D.⑤阙：侵损，削减 ⑦因：凭借、依靠 ⑧易：替代 3.下列各句中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）。 A.共其乏困，君亦无所害 B.既东封郑，又欲肆其西封 C.吾其还也 D.以其无礼于晋 4.把下面的句子翻译成现代汉语。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 二、微写作（共1小题，20分） 5. 人，总在变化——从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。现在，你或许已结束了中职阶段的学习，你发觉自己在不经意之间已悄然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小时候进行比较，以“我在变”为题写一篇文章。 要求：①按要求作文；②除诗歌外，文体不限，字数不少于300字；③书写工整，卷面整洁；④文中不得出现真实的地名、校名、人名。 300字 ( 8 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$