云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县2024-2025学年高一上学期10月期中考试物理试题

高一年级物理试卷·第 1页·共 4页 2024-2025学年秋季学期期中测试 高一年级 物 理试卷 （满分：100 分 时间：75 分钟） 注意事项： 1. 答 卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填涂在答题卡上。 2. 回 答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本题共 7小题，每小题 4分，共 28 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。） 1．（2022 高二·湖南·学业考试）下列几种冬奥会比赛项自中的研究对象可视为质点的是（ ） A．自由式滑雪中展示空中技巧的运动员 B ．正在跳舞的花样滑冰运动员 C．研究冰壶运动的轨迹 D ．研究单板滑雪运动员落地的动作 2．（2023 高一·全国·专题练习）如图，从高出地面 3m 的 A 点竖直向上抛出一个小球， 它上升 5m 后到达 B点，然后回落，最后到达地面 C。以竖直向上为正方向，下列叙述正 确的是（ ） A．若取地面 C为坐标原点，A点的坐标 xA=3m，整个过程中，小球的位移为 0 B．无论选择 A、B、C中的哪一点作为坐标原点，整个过程中，小球的位移都等于-3 m C．从 A到 B的位移大于从 B到 C的位移，因为正数大于负数 D．因为位移是矢量，从 A到 B的位移与从 B到 C的位移的大小无法比较 3．（2011·天津·高考真题）质点做直线运动的位移 x与时间 t的关系为 x=5t+t2（各物理量均 采用国际单位制单位），则该质点（ ） A．第 1s 内的位移是 5m B ．前 2s 内的平均速度是 6m/s C．任意相邻的 1s 内位移差都是 1m D ．加速度是 2m/s2 4．（22-23 高一上·江苏南京·阶段练习）一个物体做直线运动，其 v—t 图像如图所示，以下说法正确的是（ ） A．前 2s 内的位移达到最大值 B ．0 2s 内物体的加速度为 1m/s2 C．4 6s 内物体的速度大小一直在减小 D． 0 2st  和5s 6st  内加速度方向与速度方向相同 5．（2024 高二上·辽宁·学业考试）伽利略在对自由落体运动的研究中， 通过设计铜球在斜面上运动的实验来“冲淡”重力，这种方法的核心是 把实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来。此斜面实验最终 高一年级物理试卷·第 2页·共 4页 检验了他的猜想是（ ） A． v t B．v x C． 2v t D． 2v x 6．（2011·安徽·高考真题）一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx 所用的时间为 1t ，紧 接着通过下一段位移Δx 所用时间为 2t ．则物体运动的加速度为（ ） A． 1 2 1 2 1 2 2 ( ) ( ) x t t t t t t    B． 1 2 1 2 1 2 ( ) ( ) x t t t t t t    C． 1 2 1 2 1 2 2 ( ) ( ) x t t t t t t    D． 1 2 1 2 1 2 ( ) ( ) x t t t t t t    7．小智同学发现了一张自己以前为研究机动车的运动情况而绘制的 x t2 - 1 t 图 像,如图所示,x 为位移,t 为运动时间,已知机动车的运动轨迹是直线,但是不 知机动车是处于加速还是刹车状态,请你帮他判定以下说法合理的是( ) A.机动车处于匀加速状态 B.机动车的初速度大小为 20 m/s C.机动车的加速度大小为 4 m/s 2 D.机动车在前 3 s 内的位移大小是 25 m 二、多项选择题（本题共 3小题，每小题 5分，共 15 分。在每小题给出的四个选项中，有多项 符合题目要求。全选对得 5分，选对但不全得 3分，有选错的得 0分。） 8．（24-25 高一上·湖北孝感·开学考试）一物体做加速度不变的直线运动，某时刻速度的大 小为 4m/s，1s 后速度的大小为 10m/s。则在这 1s 内，下列说法中正确的是（ ） A．速度变化量的大小一定等于 6m/s B．速度变化量的大小可能等于 6m/s C．加速度的大小一定等于 14m/s 2 D．加速度的大小可能等于 14m/s 2 9．（23-24 高三下·广东·阶段练习）汽车司机发现前方有障碍物，立即刹车，刹车过程可视 为匀减速运动。自刹车开始第 1s 内经过的位移为 24m，第 4s 内经过的位移为 1m。下列说法正 确的是（ ） A．汽车的加速度大小为 7.67m/s 2 B．汽车的加速度大小为 8m/s 2 C．汽车的初速度大小为 27.83m/s D．汽车的初速度大小为 30.67m/s 10．（19-20 高一·全国·课后作业）如图所示，用极薄的塑料膜片制成三个完全相同的水球紧 挨在一起水平排列，子弹可视为在水球中沿水平方向做匀变速直线运动，恰好能穿出第三个水 球，则可以判定(忽略薄塑料膜片对子弹的作用)( ) A．子弹在每个水球中运动的时间之比 t1∶t2∶t3＝1∶1∶1 B．子弹在每个水球中运动的时间之比 t1∶t2∶t3＝( 3－ 2 )∶( 2－1)∶1 C．子弹在穿入每个水球时的速度之比 v1∶v2∶v3＝3∶2∶1 D．子弹在穿入每个水球时的速度之比 v1∶v2∶v3＝ 3∶ 2∶1 高一年级物理试卷·第 3页·共 4页 第Ⅱ卷 非选择题 三、实验题（11 题 8 分，12 题 7 分，共 15 分） 11．（2013·广东·高考真题）（1）研究小车匀变速直线运动的实验装置如图 （a）所示其中斜面倾角θ可调，打点计时器的工作频率为 50Hz。纸带上计数点的间距如图； （b）所示，其中每相邻两点之间还有 4个记录点未画出。 ①部分实验步骤如下： A．测量完毕，关闭电源，取出纸带 B．接通电源，待打点计时器工作稳定后放开小车 C．将小车依靠在打点计时器附近，小车尾部与纸带相连 D．把打点计时器固定在平板上 让纸带穿过限位孔上述实验步骤的正确顺序是： （用字母填写） ②图（b）中标出的相邻两计数点的时间间隔 T= s ③计数点 5对应的瞬时速度大小计算式为 v5= 。 ④为了充分利用记录数据，减小误差，小车加速度大小的计算式应为 a= 。 12．（24-25 高三上·四川广安·阶段练习）某同学做“探究弹簧弹力和弹簧形变量的关系”的 实验。 （1）实验装置如图甲，下列操作规范的有 ； A．实验前，必须先把弹簧水平放置测量其原长 B．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所 指的标尺刻度和对应的钩码总重 C．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标 尺刻度和对应的钩码总重 D．实验结束后，不需要整理并复原实验器材 （2）该同学在实验过程中，每次都待弹簧处于静止状态时读出弹簧的长度，某次测量指针指在 刻度尺的位置如图乙所示； （3）该间学根据记录的数据进行处理，描绘出弹簧的伸长量 x 与弹力 F相关的点如图丙所示； 高一年级物理试卷·第 4页·共 4页 （4）请你根据所学知识用线来拟合这些点，并根据合的线，回答以下问题： ①根据所测得的数据和关系曲线可以判断，弹簧形变长度在 0~6cm 范围内弹力大小与弹簧伸长 关系满足胡克定律，这种规格弹簧的劲度系数 k  N/m；（结果保留 3位有效数字） ②图线中后半部分明显偏离直线，你认为造成这种现象的主要原因是 。 四、计算题（13 题 12 分，14 题 12 分，15 题 18 分，共 42 分） 13．（24-25 高一上·吉林松原·阶段练习）高空抛物是一种极不文明的行为，会带来很大的社 会危害。30g 的鸡蛋，从 25 楼抛下，其冲击力足以致人死亡。假设一鸡蛋从 25 楼楼顶由静止 下落，做自由落体运动并落在地面上，已知 25 楼楼顶距地面的高度 h=78.4m，取重力加速度大 小 210m / sg  ，求： (1)该鸡蛋在空中运动的时间； (2)该鸡蛋落地时的速度大小。 14．（2023·甘肃陇南·一模）具有“主动刹车系统”的汽车遇到紧急情况时，会立即启动“主 动刹车系统”。某汽车以 v0=28m/s 的速度在公路上匀速行驶时，其前方 L=50m 处突然出现一群 羚羊横穿公路，“主动刹车系统”立即启动，汽车开始做匀减速直线运动，恰好在羚羊前 L1=1m 处停车。求： （1）汽车开始“主动刹车”时的加速度大小； （2）汽车在“主动刹车”最后 1s 通过的位移大小。 15．（22-23 高一上·河南·阶段练习）从斜面上某一位置，每隔 0.1s 释放一个小球，在连续 释放几颗后，对在斜面上滑动的小球拍下照片，如图所示，测得 xAB=24cm，xBC=28cm，试求： (1)小球下滑的加速度大小； (2)拍摄时 B球的速度 vB大小； (3)A 球上面滚动的小球还有几个？