精品解析：2023-2024学年山东省济宁市泗水县人教版四年级下册期末考试数学试卷

《课程标准》阶段性质量检测 四年级数学试题 （满分100分时间70分钟） 一、认真填一填。（23分） 1. 上海世博会的园区面积为5.28平方千米，是历届世博会中最大的。这是一个（ ）位小数；“8”在（ ）位上，表示（ ）；不改变这个小数的大小，写成四位小数是（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 百分 ③. 8个0.01 ④. 5.2800 【解析】 【分析】根据对小数数位和计数单位的认识，小数部分有几个数就是几位小数；小数点后第一位是十分位，表示几个0.1；第二位是百分位，表示几个0.01，第三位是千分位，表示几个0.001…；根据小数的性质：小数末尾的0增加或去掉小数的大小不变，据此填空即可。 【详解】5.28＝5.2800 上海世博会的园区面积为5.28平方千米，是历届世博会中最大的。这是一个两位小数；“8”在百分位上，表示8个0.01；不改变这个小数的大小，写成四位小数是5.2800。 2. 根据除法各部分之间的关系，写出另外两个算式。 4368÷78＝56 （ ） （ ） 【答案】 ①. 78×56＝4368 ②. 4368÷56＝78 【解析】 【分析】根据商×除数＝被除数，被除数÷除数＝商，被除数÷商＝除数，由4368÷78＝56，可以写出另外两道算式。 【详解】根据4368÷78＝56写出另外两个算式为78×56＝4368和4368÷56＝78。 3. 一个数由7个十、25个百分之一组成，这个数写作：（ ），读作：（ ）。 【答案】 ①. 70.25 ②. 七十点二五 【解析】 【分析】首先根据小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后，顺次写出小数部分每一个数位上的数字，写出这个数；然后根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字，读出该数即可。 【详解】一个数由7个十、25个百分之一组成，即十位上是7，十分位上是2，百分位上是5，其余数位上没有计数单位用0补足，这个数写作：（70.25），读作：（七十点二五）。 4. 光每秒传播299792000米，改写成用“亿米”作单位的数是（ ）亿米（保留一位小数）。 【答案】3.0 【解析】 【分析】根据小数的改写，改写成用“亿”作单位的数则在亿位后面点上小数点，去掉小数部分末尾的0，并添上“亿”字，保留一位小数则看百分位上的数，如果小于5则舍去，大于或等于5则向十分位进1，据此填空即可。 【详解】299792000米＝2.99792亿米≈3.0亿米 光每秒传播299792000米，改写成用“亿米”作单位的数是3.0亿米。 5. 把0.36扩大到原来的100倍是（ ）；把270缩小到原来的是（ ）。 【答案】 ①. 36 ②. 0.27 【解析】 【分析】根据小数点位置的移动，把0.36扩大到原来的100倍则将0.36的小数点向右移动两位；把270缩小到原来的则将270的小数点向左移动三位，据此填空即可。 【详解】0.36×100＝36 270÷1000＝0.27 把0.36扩大到原来的100倍是36；把270缩小到原来的是0.27。 6. 一个两位小数“四舍五入”得到近似数是6.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 【答案】 ①. 6.04 ②. 5.95 【解析】 【分析】将一个两位小数保留到一位小数看第二位小数的大小，当近似数是6.0时，这个两位小数的整数部分最大是6，从而根据“四舍五入”倒推出最大的小数部分。同时，推导出最小的这两位小数是多少即可。 【详解】6.04≈6.0，5.95≈6.0，所以，这个两位小数最大是6.04，最小是5.95。 【点睛】本题考查了小数的近似数，熟练运用“四舍五入”法是解题的关键。 7. 在一个三角形中，有两个角分别是100°和40°，另一个角是（ ）°；这是一个（ ）三角形，还是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 40 ②. 钝角 ③. 等腰 【解析】 【分析】三角形内角和为180°，用180°减去两个已知角的度数，即可求出另一个角的度数；有一个角是直角的三角形是直角三角形，有一个角是钝角的三角形是钝角三角形，三个角都是锐角的三角形是锐角三角形，两个底角相等的三角形是等腰三角形，三个角都相等的三角形是等边三角形，据此判断是什么三角形即可。 【详解】180°－100°－40° ＝80°－40° ＝40° 100°＞90° 在一个三角形中，有两个角分别是100°和40°，另一个角是40°；这是一个钝角三角形，还是一个等腰三角形。 8. 21厘米＝（ ）米；（ ）千克＝9.2吨；5角3分＝（ ）元。 【答案】 ①. 0.21 ②. 9200 ③. 0.53 【解析】 【分析】1米＝100厘米，将21厘米的小数点向左移动两位即可换算成米为单位；1吨＝1000千克，将9.2吨的小数点向右移动三位即可换算成千克为单位；1元＝10角＝100分，整数部分写0，将5写在十分位上，3写在百分位上，据此即可换算成元为单位。 【详解】21厘米＝0.21米；9200千克＝9.2吨；5角3分＝0.53元。 9. 全班一共38人到公园游玩，共租了8条船，大船每条坐6人，小船每条坐4人。每条船都坐满，大船（ ）条，小船（ ）条。 【答案】 ①. 3 ②. 5 【解析】 【分析】假设8条船都是大船，则应该坐的人数为：8×6＝48（人），比实际少坐48－38＝10（人），因为每条大船比每条小船多坐6－4＝2（人），所以小船有：10÷2＝5（条），用8减去2就是大船的条数，据此解答即可。 【详解】假设全是大船，则小船有： （8×6－38）÷（6－4） ＝10÷2 ＝5（条） 则大船有：8－5＝3（条） 答：大船有3条，小船有5条。 故答案为：3；5 【点睛】此题属于典型的鸡兔同笼问题，解答此类题的关键是用假设法，也可以用方程进行解答。 10. 下图中，每个小方格的边长是1厘米，涂色部分的面积是（ ）平方厘米。 【答案】6 【解析】 【分析】每个小方格的边长是1厘米，那么每个小方格的面积就是1 平方厘米。数一数有几个小方格，就是几平方厘米，图中有半格，将两个半格合在一起就是一个整格。 【详解】下图中，每个小方格的边长是1厘米，涂色部分的面积是（6）平方厘米。 11. 小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是_____分。 【答案】94 【解析】 【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，进而根据“前三次考试的成绩和－前两次考试的成绩和＝第三次考试的成绩”进行解答即可。 【详解】92×3－91×2 ＝276－182 =94（分） 故答案为：94 二、谨慎判一判（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（5分） 12. 260×2—350÷5，算式中画横线处可以同时计算。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。 【详解】260×2—350÷5这个算式属于两级运算，先算乘除法，再算减法，原题说法正确。 故答案为：√ 13. 去掉5.050中的任何一个0，小数的大小都不会改变。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。5.050 这个小数，5分别在个位和百分位上，0分别在十分位和千分位上；如果去掉十分位上的0，变成5.50，小数大小改变了；如果去掉千分位上的0，变成5.05，小数大小不变，据此解答即可。 【详解】由分析可知，去掉 5.050中的最后一个0，小数的大小才不会改变，原题说法错误。 故答案为：× 14. 如果一个三角形的两个内角之和等于第三个角，那么这个三角形是直角三角形。　 　 【答案】√ 【解析】 【分析】因为任何一个三角形的三个内角之和都是180度，所以如果两个内角之和等于第三个角，那么这两个内角之和与第三个角的度数都是90度，再根据有一个角是直角的三角形是直角三角形；据此进行判断。 【详解】如果一个三角形的两个内角之和等于第三个角， 那么这两个内角之和与第三个角的度数都是：180÷2＝90（度）， 因为有一个角是直角的三角形是直角三角形， 所以这个三角形一定是直角三角形。 故答案为：√ 【点睛】此题考查三角形的内角和是180度，也考查了有一个角是直角的三角形是直角三角形。 15. 等边三角形一定是锐角三角形。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据三角形的内角和是180度，等边三角形三个角相等，180÷3＝60（度），大于0度小于90度的角，叫做锐角。锐角三角形的三个角都是锐角，而等边三角行的三个角是60度，都小于90度，所以是锐角三角形。 【详解】等边三角形的三个角都是60度，都小于90度都是锐角，所以等边三角形一定是锐角三角形，这句话是对的。 故答案为：√ 16. 做减法时，把减数54错写成45，这样算出的结果比正确结果少9。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】减法算式为：被减数－减数＝差，被减数＝减数＋差。把减数54错写成45，减数少了54－45＝9，而被减数不变，则得出的结果比正确的结果多9。 【详解】54－45＝9 得出的结果比正确的结果多9。原题说法错误。 故答案为：× 三、细心选一选。（把正确答案前的字母填在括号里）（6分） 17. 下列图形是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，能找到对称轴的就是轴对称图形，否则不是轴对称图形。 【详解】A．不是轴对称图形。 B．是轴对称图形。 C．不是轴对称图形。 故答案为：B 18. 对125×（13×8）进行简便计算，正确的是（ ）。 A. 125×8＋13 B. 125×8×13 C. 125×13＋125×8 【答案】B 【解析】 【分析】125×8＝1000，可根据乘法交换律和乘法结合律使125×8先算。 乘法交换律：两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。 乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。 【详解】125×（13×8） ＝125×（8×13） ＝125×8×13 对125×（13×8）进行简便计算，正确的是125×8×13。 故答案为：B 19. （ ）种方法围的篱笆更牢固。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】三角形稳定性是指三角形具有稳定性，有着稳固、坚定、耐压的特点。而四边形具有不稳定性；生活中还有很多利用三角形稳定性的例子，比如三角形房架、矩形门框的斜拉条、起重机的三角形吊臂和高压输电线的铁塔等。据此进行判断。 【详解】A．利用三角形稳定性，比较牢固； B．利用四边形的不稳定性，不牢固； C．利用四边形的不稳定性，不牢固； 故答案为：A 20. 一个数加上它的一个计数单位后，和是0.21，这个数是（ ）。 A. 0.20 B. 0.2 C. 0.02 【答案】A 【解析】 【分析】根据对小数数位和计数单位的认识，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，据此用每个选项的数加上它的一个计数单位，选出和是0.21的即可。 【详解】A．0.20的计数单位是0.01，0.20＋0.01＝0.21，符合题意； B．0.2的计数单位是0.1，0.2＋0.1＝0.3，不符合题意； C．0.02的计数单位是0.01，0.02＋0.01＝0.03，不符合题意。 这个数是0.20。 故答案为：A 21. 一个三角形的两条边分别长7厘米和8厘米，另一条边可能是（ ）。 A. 15厘米 B. 1厘米 C. 6厘米 【答案】C 【解析】 【分析】此题实际是求另一条边的长度，根据三角形三边关系可知任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，可得解。 【详解】一个三角形的两条边分别长7厘米和8厘米，另一条边要小于任意两边之和，也就是要小于7＋8厘米，要大于任意两边之差，也就是要大于8－7厘米。 即这条边的长度大于1厘米，小于15厘米。 A．15厘米，其长度大于1厘米，不小于15厘米，不符合题意。 B．1厘米，其长度不大于1厘米，小于15厘米，不符合题意。 C．6厘米，其长度大于1厘米，小于15厘米，符合题意。 故答案为：C 22. 四边形的内角和是（ ）°。 A. 180° B. 360° C. 540° 【答案】B 【解析】 【分析】根据多边形内角和公式，即（n－2）×180°，计算求解即可。 【详解】（4－2）×180°＝360° 故答案为：B 【点睛】解决本题的关键是熟练掌握多边形的内角和的计算方法。 四、我是计算小能手。（共28分） 23. 直接写得数。 0.32×100＝ 1－0.26＝ 15＋0.5＝ 6－0.4＝ 2÷10＝ 4.5＋5.5＝ 6.2－0.7＝ 2.3＋4.7＝ 29＋56＝ 0.7×1000＝ 1.4＋0.8＝ 0.48－0.18＝ 5.6＋3＝ 2.3－0.5＝ 64÷8×9＝ 230×30＝ 280÷20＝ 9.3÷100＝ 0.35＋0.45＝ 0÷32×25＝ 【答案】32；0.74；15.5；5.6；0.2 10；5.5；7；85；700 2.2；0.3；8.6；1.8；72 6900；14；0.093；0.8；0 【解析】 【详解】略 24. 能简算的要简算。 72×125 （124－85）×6÷26 3600÷4÷25 5.4＋6.31＋14.6＋0.69 【答案】25600；2.81；9000 9；36；27 【解析】 【分析】256×13＋87×256利用乘法分配律简便计算；11.81－7.96－1.04根据与小数减法有关的简便计算，利用减法的性质简便计算；72×125将72写成9×8，然后利用乘法结合律简便计算；（124－85）×6÷26先计算小括号里的减法，再按顺序计算括号外的乘法和除法；3600÷4÷25根据除法的性质简便计算；5.4＋6.31＋14.6＋0.69根据整数加法运算定律推广到小数，利用加法交换律和结合律简便计算。 【详解】256×13＋87×256 ＝256×（13＋87） ＝256×100 ＝25600 11.81－7.96－1.04 ＝11.81－（7.96＋1.04） ＝11.81－9 ＝2.81 72×125 ＝（9×8）×125 ＝9×（8×125） ＝9×1000 ＝9000 （124－85）×6÷26 ＝39×6÷26 ＝234÷26 ＝9 3600÷4÷25 ＝3600÷（4×25） ＝3600÷100 ＝36 5.4＋6.31＋14.6＋0.69 ＝5.4＋14.6＋6.31＋0.69 ＝（5.4＋14.6）＋（6.31＋0.69） ＝20＋7 ＝27 3.列综合算式并计算。（6分） 25. 210除以16与14的和，商是多少？ 【答案】7 【解析】 【分析】210除以16与14的和，就是先求16与14的和，再求210除以这个和，最后求商，所以为了体现先算和，把16＋14加上括号。 【详解】210÷（16＋14） ＝210÷30 ＝7 即商是7。 26. 列式计算。 9.6减3的差加上4乘5的积，结果是多少？ 【答案】26.6 【解析】 【分析】有括号先算括号里面的，再算乘除法，最后算加减法，即先计算9.6减去3的差，要使用括号，然后再加上4乘以5的积，据此列式即可。 【详解】（9.6－3）＋4×5 ＝6.6＋20 ＝26.6 所以9.6减3的差加上4乘5的积，结果是26.6。 五、我会实践操作。（共8分） 27. 画出三角形指定底边上的高。 【答案】见详解 【解析】 【分析】三角形高是对确定的底而言，同一三角形所选底不同，高亦不同。经过三角形的顶点（与底相对的点）向对边（底）或者对边的延长线作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的一条高，用三角板的直角可以画出三角形的高（钝角三角形钝角边上的高在其反方向延长线上）；直角三角形一条直角边就是以另一直角边为底的高。 【详解】 2.按照要求画一画。 28. 画出下图对称图形的另一半。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原半图的关键对称点，依次连接即可画出上图中轴对称图形的另一半。 【详解】作图如下： 【点睛】作轴对称图形，对称点的确定是关键。 29. 将下小船先向下平移4格，再向左平移6格。 【答案】图见详解 【解析】 【分析】根据平移的特征将小船上的各个顶点先向下平移4格，再向左平移6格，再依次连接各点即可。 【详解】如图： 30. 观察物体。 （1）从正面看形状是的有（ ）。 （2）从左面看形状是的有（ ）。 （3）从上面看形状是的有（ ）。 【答案】（1）③ （2）③ （3）② 【解析】 【分析】上面的立体图形由4个相同的小正方体组成。从正面能看到3个相同的正方形，分两行，下行2个，上行1个，左对齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两行，下行2个，上行1个，左对齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两行，下行2个，上行1个，右对齐。 上面的立体图形由4个相同的小正方体组成。从正面能看到3个相同的正方形，分两行，下行2个，上行1个，左对齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两行，下行1个，上行2个，下行1个左对齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两行，下行2个，上行1个，右对齐。 上面的立体图形由4个相同的小正方体组成。从正面能看到3个相同的正方形，分两行，下行2个，上行1个，左对齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两行，下行1个，上行2个，下行1个右对齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两行，下行2个，上行1个，左对齐。 据此解答即可。 【小问1详解】 从正面看形状是 有③。 【小问2详解】 从左面看形状是的有③。 【小问3详解】 从上面看形状是的有②。 六、完成统计图，并回答问题。（1＋1＋1＋2＋1＝6分） 31. 下面是某校高年级学生（其中女生40名）自理能力和自控能力调查统计图。 （1）女生自己收拾床铺有40人，男生自己独处有30人，请补全统计图。 （2）能自己洗衣服的女生比男生多（ ）人。 （3）无家长在家自己独处，男生比女生多（ ）人。 （4）女生和男生在（ ）上相差最大，相差（ ）人。 （5）看了这张统计图，你有什么看法或建议？ 【答案】（1）见详解 （2）22 （3）4 （4）自己收拾床铺；26 （5）建议：男生多锻炼自己洗衣服和自己收拾床铺。 【解析】 【分析】（1）根据数据，按图例的样子用两个直条来表示男生和女生不同的数据。 （2）通过统计图得出自己洗衣服的男生人数和女生人数，用自己洗衣服的女生人数减去男生人数即可。 （3）通过统计图得出无家长在家自己独处的男生人数和女生人数，用无家长在家自己独处的男生人数减去女生人数即可。 （4）观察统计图，在同一件事情中，男生和女生两个直条高低相差越多，说明相差人数最多，据此相减即可。 （5）观察统计图可知，在自己洗衣服和自己收拾床铺这两个自理能力中，女生人数比男生多得多，建议男生多锻炼自己洗衣服和自己收拾床铺（答案不唯一）。 【详解】（1）画图如下： （2）38－16＝22（人） 自己洗衣服的女生比男生多（22）人。 （3）30－26＝4（人） 无家长在家自己独处，男生比女生多（  4  ）人。 （4）40－14＝26（人） 女生和男生在（自己收拾床铺）上相差最大，相差（26）人。 （5）建议：男生多锻炼自己洗衣服和自己收拾床铺。 七、解决问题我最棒。（每题4分，共24分） 32. 关于每天应该睡多少小时，小明和小军有以下对话： 小明：我算了一下，我平均每天睡10小时。 小军：教育部明确要求，小学生每天睡眠应达到10小时。 小明：我俩说的意思是一样的。 （1）小明说得对吗？为什么？（可以举例说明） （2）你认为哪种说法更有利于小学生的健康成长？ 【答案】（1）小明说的不对，理由见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）根据平均数的意义，平均数会受极端数据的影响，由此可知，小明说得不对，小明平均每天睡10小时，不能说明小明每天都是睡10小时。 （2） 我认为教育部明确要求，小学生每天睡眠应达到10小时。这种说法更有利于小学生的健康成长，据此解答。 【详解】（1）答：小明说得不对，小明平均每天睡10小时，不能说明小明每天都是睡10小时，也可能一天只睡6小时、7小时、8小时，也可能一天睡十几小时。 （2）答：我认为教育部明确要求，小学生每天睡眠应达到10小时。这种说法更有利于小学生的健康成长。 33. 看图回答。 【答案】24排 【解析】 【分析】先用加法求出学校一共有多少名学生，学生总人数里面有多少个24就一共可以站几排，用除法计算。 【详解】（192＋384）÷24 ＝576÷24 ＝24（排） 答：一共占了24排。 34. 夏利比捷达便宜3.8万元，凯越比夏利贵4.89万元．一辆凯越小轿车的价格是多少万元？ 【答案】11.29万元 【解析】 【分析】先用捷达轿车的价格减去3.8万元，求出夏利轿车的价格，再用夏利轿车的价格再加上4.89万元就是凯越轿车的价格。 详解】10.2－3.8＋4.89 ＝6.4＋4.89 ＝11.29（万元） 答：一辆凯越小轿车的价格是11.29万元。 【点睛】解决本题关键是分清楚谁多谁少，找清计算方法，列式求解即可。 35. 一间长方形教室长8.5米，宽比长少2米，这个教室的地面周长是多少米？ 【答案】30米 【解析】 【分析】根据题意，先用8.5－2求出教室的宽是多少，根据长方形周长＝（长＋宽）×2，据此代入数字即可求出这个教室的地面周长是多少米。 【详解】8.5－2＝6.5（米） （8.5＋6.5）×2 ＝15×2 ＝30（米） 答：这个教室的地面周长是30米。 36. 赵师傅每天工作8小时。他以前每小时加工零件30个，技术革新后，以前每天的工作量现在6小时就可以完成。现在赵师傅每天可以加工零件多少个？ 【答案】40个 【解析】 【分析】根据题意，先用30×8求出每天加工零件的个数，再除以6即可求出现在赵师傅每天可以加工零件多少个。 【详解】30×8＝240（个） 240÷6＝40（个） 答：现在赵师傅每天可以加工零件40个。 37. 游泳馆有两种购票方案。方案一：成人每人每次15元，儿童每人每次9元。方案二：15次卡180元。（15次卡任何人可以使用，使用次数不超过15次） （1）爸爸、妈妈各游泳3次，小红游泳9次，怎样购票合算？ （2）爸爸、妈妈和小红各游泳5次，怎样购票合算？ 【答案】（1）方案一 （2）方案二 【解析】 【分析】根据题意，首先把爸爸和妈妈游泳的次数相加，求出爸爸和妈妈游泳的总次数，再用爸爸和妈妈游泳的总次数乘成人每人每次购票的钱数，求出爸爸和妈妈游泳购票的总钱数，用小红游泳的次数乘儿童每人每次购票的钱数，求出小红游泳购票的总钱数，再用爸爸和妈妈游泳购票的总钱数加上小红游泳购票的总钱数，求出爸爸、妈妈和小红3个人游泳购票的总钱数，然后用3个人游泳购票的总钱数与180元比较，即可求出怎样购票合算；据此根据爸爸、妈妈和小红游泳的次数，分别列式计算，即可解答。 【详解】（1）（3＋3）×15＋9×9 ＝6×15＋9×9 ＝90＋9×9 ＝90＋81 ＝171（元） 171＜180 答：按方案一购票合算。 （2）（5＋5）×15＋5×9 ＝10×15＋5×9 ＝150＋5×9 ＝150＋45 ＝195（元） 195＞180 答：按方案二购票合算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《课程标准》阶段性质量检测 四年级数学试题 （满分100分时间70分钟） 一、认真填一填。（23分） 1. 上海世博会的园区面积为5.28平方千米，是历届世博会中最大的。这是一个（ ）位小数；“8”在（ ）位上，表示（ ）；不改变这个小数的大小，写成四位小数是（ ）。 2. 根据除法各部分之间关系，写出另外两个算式。 4368÷78＝56 （ ） （ ） 3. 一个数由7个十、25个百分之一组成，这个数写作：（ ），读作：（ ） 4. 光每秒传播299792000米，改写成用“亿米”作单位的数是（ ）亿米（保留一位小数）。 5. 把0.36扩大到原来的100倍是（ ）；把270缩小到原来的是（ ）。 6. 一个两位小数“四舍五入”得到近似数是6.0，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。 7. 在一个三角形中，有两个角分别是100°和40°，另一个角是（ ）°；这是一个（ ）三角形，还是一个（ ）三角形。 8. 21厘米＝（ ）米；（ ）千克＝9.2吨；5角3分＝（ ）元。 9. 全班一共38人到公园游玩，共租了8条船，大船每条坐6人，小船每条坐4人。每条船都坐满，大船（ ）条，小船（ ）条。 10. 下图中，每个小方格的边长是1厘米，涂色部分的面积是（ ）平方厘米。 11. 小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是_____分。 二、谨慎判一判（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。（5分） 12. 260×2—350÷5，算式中画横线处可以同时计算。（ ） 13. 去掉5.050中的任何一个0，小数的大小都不会改变。（ ） 14. 如果一个三角形的两个内角之和等于第三个角，那么这个三角形是直角三角形。　 　 15. 等边三角形一定是锐角三角形。（ ） 16. 做减法时，把减数54错写成45，这样算出的结果比正确结果少9。（ ） 三、细心选一选。（把正确答案前的字母填在括号里）（6分） 17. 下列图形是轴对称图形的是（ ）。 A. B. C. 18. 对125×（13×8）进行简便计算，正确的是（ ）。 A. 125×8＋13 B. 125×8×13 C. 125×13＋125×8 19. （ ）种方法围的篱笆更牢固。 A. B. C. 20. 一个数加上它的一个计数单位后，和是0.21，这个数是（ ）。 A. 0.20 B. 0.2 C. 0.02 21. 一个三角形的两条边分别长7厘米和8厘米，另一条边可能是（ ）。 A. 15厘米 B. 1厘米 C. 6厘米 22. 四边形的内角和是（ ）°。 A. 180° B. 360° C. 540° 四、我是计算小能手。（共28分） 23. 直接写得数。 0.32×100＝ 1－0.26＝ 15＋0.5＝ 6－0.4＝ 2÷10＝ 4.5＋5.5＝ 6.2－0.7＝ 2.3＋4.7＝ 29＋56＝ 0.7×1000＝ 1.4＋0.8＝ 0.48－0.18＝ 5.6＋3＝ 2.3－0.5＝ 64÷8×9＝ 230×30＝ 280÷20＝ 9.3÷100＝ 0.35＋0.45＝ 0÷32×25＝ 24. 能简算的要简算。 72×125 （124－85）×6÷26 3600÷4÷25 5.4＋6.31＋14.6＋0.69 3.列综合算式并计算。（6分） 25. 210除以16与14的和，商是多少？ 26. 列式计算 9.6减3的差加上4乘5的积，结果是多少？ 五、我会实践操作。（共8分） 27. 画出三角形指定底边上的高。 2.按照要求画一画。 28. 画出下图对称图形的另一半。 29. 将下小船先向下平移4格，再向左平移6格。 30. 观察物体。 （1）从正面看形状是的有（ ）。 （2）从左面看形状是的有（ ）。 （3）从上面看形状是的有（ ）。 六、完成统计图，并回答问题。（1＋1＋1＋2＋1＝6分） 31. 下面某校高年级学生（其中女生40名）自理能力和自控能力调查统计图。 （1）女生自己收拾床铺有40人，男生自己独处有30人，请补全统计图。 （2）能自己洗衣服的女生比男生多（ ）人。 （3）无家长在家自己独处，男生比女生多（ ）人。 （4）女生和男生在（ ）上相差最大，相差（ ）人。 （5）看了这张统计图，你有什么看法或建议？ 七、解决问题我最棒。（每题4分，共24分） 32. 关于每天应该睡多少小时，小明和小军有以下的对话： 小明：我算了一下，我平均每天睡10小时。 小军：教育部明确要求，小学生每天睡眠应达到10小时。 小明：我俩说的意思是一样的。 （1）小明说得对吗？为什么？（可以举例说明） （2）你认为哪种说法更有利于小学生的健康成长？ 33. 看图回答。 34. 夏利比捷达便宜3.8万元，凯越比夏利贵4.89万元．一辆凯越小轿车的价格是多少万元？ 35. 一间长方形教室长8.5米，宽比长少2米，这个教室的地面周长是多少米？ 36. 赵师傅每天工作8小时。他以前每小时加工零件30个，技术革新后，以前每天工作量现在6小时就可以完成。现在赵师傅每天可以加工零件多少个？ 37. 游泳馆有两种购票方案。方案一：成人每人每次15元，儿童每人每次9元。方案二：15次卡180元。（15次卡任何人可以使用，使用次数不超过15次） （1）爸爸、妈妈各游泳3次，小红游泳9次，怎样购票合算？ （2）爸爸、妈妈和小红各游泳5次，怎样购票合算？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$