内容正文:
第四单元 句子专项练
一、单选题。
1.下列没有语病的一句是( )
A.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。
B.已经把连长交给我的任务顺利实行了。
C.同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。
D.我生长在戏剧之家,对豫剧一点都不陌生。
2.下列没有运用修辞手法的一项是( )
A.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。
B.前途似海,来日方长。
C.天戴其苍,地履其黄。
D.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )。
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。(删掉“独自”)
B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。(把“他的晚年”改为“晚年的他”)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。(删除“给”)
D.夏天的骊山清泉汩汩,翠树掩映,真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好时节。(把“夏天”与“骊山”对调)
4.下列朗读停顿不正确的一项是( )
A.少年/胜于欧洲/则国/胜于欧洲。
B.少年自由/则国自由。
C.故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年。
D.美哉,我少年/中国,与/天不老!
5. 下列语句中标点运用有误的一项是( )
A.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
B.它由圆明园,绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。
C.木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
6.下列句子中顿号使用不正确的一项是( )
A.有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。
B.它是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
C.圆明三园由圆明园、万春园、和长春园组成。
D.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
7.下列句式转换有误的一项是( )
A.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为了一片灰烬。(缩句)园林艺术化为灰烬。
B.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。(改为反问句) 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?
C.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。(用划线的关联词写句子) 园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。
D.妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃。”(改转述句) 妈妈对我说,今天她要开会,让我自己做饭吃。
二、写出下列句子运用的修辞手法。
1.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。 ( )
2.红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。( )
3.天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。 ( )
4.春天里的一场细雨,使心灵枯萎的人感到了情感的滋润。 ( )
三、在括号里填上恰当的关联词语。
1.( )李明学习刻苦,( )成绩一直很优秀。
2.他( )学习成绩优秀,( )还乐意助人。
3.( )我们忘记了耻辱的历史,噩梦( )会重演。
4.圆明园( )建筑宏伟,( )收藏着最珍贵的历史文物。
5.父母( )我们的启蒙老师,( )我们的朋友。
四、缩句。
1.圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。
2.圆明园的残垣断壁是我国近代一段受屈辱历史的见证。
3.北京西北郊的圆明园,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)
4.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失。
5.一轮鲜红的太阳正在升起。
6.将军在心里一阵沉吟,凝视着那片绿色。
五、按要求写句子。。
1.改革开放以来,我国的经济建设得到迅速开展。(修改病句)
2.今日之责任,全在我少年。(改成反问句)
3.要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?(改成陈述句)
4.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 (改为反问句)
5.我们读课文。(扩句,扩两处)
6.白白的礁石冒出海面聚成一堆,像一片白云在天边浮着。(仿写句子)
7.饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。(改变语序,句子意思保持不变)
六、写出下面句子的意思。
1.鹰隼试翼,风尘吸张。
2.干将发硎,有作其芒。
3.红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
4.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。
七、读句子,完成练习。
1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
这句话中的两个“ ”和关联词“ ”从中国文化史和世界文化史两方面写出了圆明园的毁灭造成的损失之大。
2.圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
在课文中,这句话是 句,起 的作用。其中“圆明园不但建筑宏伟”的作用是 ,“还收藏着最珍贵的历史文物”的作用是 。
3.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。读句子,用横线画出句中表示时间的字词 ,并说说你的感受 。
4.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年 进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
(1)这句话运用 的修辞手法,表达了作者 的希望。
(2)这句话依次从“智、富、强、独立、自由、进步、胜于欧洲、雄于地球”的角度来写,是按照 的顺序来写的。
(3)试着按一定顺序选词填空,使句子读起来更有气势。
生命的乐章 跳动的音符 激昂的旋律
一朵浪花,是一个 ;一排浪花,是一组 ;一江浪花,是一部 。
八、选词填空。
宏伟 雄伟
1.长城气势( ),展现了中华民族的智慧和毅力。
2.庐山瀑布的( )与壮丽令人惊叹不已,流连忘返。
估量 测 量
3.这项工作非常重要,稍有失误,就会造成不可( )的损失。
4.新冠肺炎疫情期间,我们每天都要( )体温。
漫游 旅游
5.爷爷非常喜欢( ),几年间走遍了大江南北。
6.漫步园内,有如( )在天南海北,饱览着中外风景名胜。
留恋 流连
7.假日里,我们在北海公园划船,( )在绿树红墙之中
8.游人们依依不舍地离开了桂林,心中还( )着漓江山水。
损失 损害
9.这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,( )很大。
10.我们任何时候都不能做( )国家和集体利益的事。
珍宝 瑰宝
11.我国这一园林艺术的( )、建筑艺术的精华,就这样被化成了灰烬。
12.辽阔的海底蕴藏着数不尽的( )。
凝视 凝望 注视
13.我( )着远处的灯塔,不禁思绪万千。
14.将军一阵沉吟,( )着那片绿色。
15.在大家的( )下他完成了精彩的表演。
启示 启迪
16.他从大鹏种菜得到( ),就搞了这个油布棚。
17.用快乐的音符,( )孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。
参考答案
一、1.D 2.D 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A
二、排比 比喻 对偶 比喻
三、因为 所以 不但;而且 如果 就 不仅 还 是 也是
四、1.圆明园是建筑、宝库。 2.残垣断壁是见证。 3.圆明园是园林。 4.毁灭是损失
5.太阳升起。6.将军凝视着绿色。
五、1.改革开放以来,我国的经济建设得到迅速发展。
2.今日之责任,难道不全在我少年吗?
3.要奋斗就会有牺牲,这是真理。
4.圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗?
5.可爱的我们正在教室里认真地读课文。
6.远处碧绿的青山,就像一道翠绿的屏风。
7.战士们正在饭堂里吃饭,见将军进来,都停住了筷子。
六、1.鹰隼展翅试飞,掀起狂风,飞沙走石。
2.宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒
3.旭日东升,前程光明|黄河从地下流出,一泻千里,势不可挡。
4.所以说今天的责任,不在于别人,而全在我们少年的肩上。
七、1.不可估量;是,也是
2.过渡;承上启下;承接上文;引出下文
3.先秦、唐、宋、元、明、清;从这些表示时间的字词中我感受到圆明园中收藏的物品时间跨度之长,种类之多,价值之珍贵,这样写更衬托出了这次损失的巨大。
4.(1)排比;鼓励少年奋发图强,担负起建设祖国重任
(2)范围由小到大
(3)跳动的音符;激昂的旋律;生命的乐章
八、宏伟 雄伟 估量 测量 旅游 漫游 流连 留恋 损失 损害 瑰宝 珍宝 凝望 凝视 注视 启示 启迪
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