黑龙江省龙东地区2024-2025学年九年级上学期期中联考语文试卷

2024-2025年九年级上学期综合练习(一) 语文试卷 考生注意: 本考场试卷序号 1.考试时间90分钟 (由监考填写) 2.全卷共四道大题,总分120分 号 总分 题 四 核分人 举-- (一)(二)(三)(四) 得分 得 分 评卷人 一、知识积累及运用(第1~5题,共24分) 装 1.阅读下面的文字,按要求答题。(6分) 时光知味,岁月沉香。在这两个月的学习生活中,我们一起欣赏了毛泽东主席笔下红妆 )订 素裹、分外妖娆的北国风光,感受了诗人艾青用斯哑的喉咙对土地(祖国)的歌唱,收获了梁 启超“敬业与乐业”精神对我们心无旁鹜地做好学问的启发,在熟读《醉翁亭记》的同时,也看 _。 到了欧阳修“与民同乐”的生活剪影。 线 (1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分) 时光知味,岁月沉香。 ........ _1 (2)给文段中加点的字注音。(2分) 妖娆 旁骛 (3)找出文段中的两个错别字并加以改正。(2分) 改为 .改为 2.下列句子中加点的词语使用有误的一项是(2分) ) A.我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人, ......(鲁迅《中国人失掉自信力了吗》) B.我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博 物馆。(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》) 题 C.我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。(顾颉刚《怀疑与学问》) D.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。(罗趣·费·因格《谈创造 性思维》) _ 3.下列句子没有语病的一项是(2分) 2 A.我们参观了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 B.加强劳动教育要深刻理解劳动与教育的关系,避免坐在教室里讲劳动的现象不再出现。 C.在投身社会建设大潮过程中,青年一代永远少不了家国情怀这种永不磨灭的青春底色和 底气。 D.随着数字技术的迭代发展,让一批又一批的新农人正“跳回农门”,成为推动乡村全面振兴 的重要力量。 4.古诗文默写。(10分) (1) ___,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》) (2)越明年, ,百废具兴,乃重修岳阳楼。(范仲淹《岳阳楼记》) (3)李白的《行路难(其一)》中体现诗人抱负远大、执着自信的句子是: __ 语文试卷第1页(共8页)(A) 扫描全能王 创建 (4)苏轼的《水调歌头》中借月亮表达对亲人美好祝愿的句子是: (5)欧阳修的《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是: (6)请写出古诗中含有“家”字的连续的两句: 5.走进名著一-《艾青诗选》,完成下面的表格。(4分) 篇目名称 主要内容 抒发情感 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中 国呀....../中国/我的在没有灯光的晚 悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国 ① 上/所写的无力的诗句/能给你些许的 的命运 温暖么? 我爱这悲哀的国土/古老的国土/ ② 这国土/养育了为我所爱的/世界上最 艰苦/与最古老的种族。 [得 分评卷人 二、口语交际及综合性学习(第6~9题,共10分) “自强不息”是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。希望中学 开展了以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。 6.请你围绕此次活动主题设计两种活动形式。(第3题涉及的除外)(2分) 7.下面是同学们搜集到的体现“自强不息”精神的故事名称,不符合主题要求的两项是(2分) ) A.赤壁之战 B.宋濂抄书 C.悬梁刺股 D.负荆请罪 E.囊萤映雪 F.凿壁借光 8.中国古典诗词中有很多表达“自强不息”精神的名句,请你举出一例并说说其含义。(3分) 9.学校准备举行以“自强不息”为主题的诗歌朗诵比赛,班级的语文课代表小明想要参加本次 比赛的主持人选拨活动,但是信心不足。作为小明的好朋友,你会怎样鼓励他?(3分) [得:分评卷人 三、阅读理解及分析(第10~25题,共36分) (一)阅读古诗文,回答10~13题。(共10分) 【古诗赏析】 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 语文试卷第2页(共8页) (A) 扫描全能王 创建 10.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想感情?(2分 【古文阅读】 【甲】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁 青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉壁,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心 旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其 民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”乎!!微斯人,吾谁与归? (节选自《岳阳楼记》) 【乙】范文正公守郁州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞^{①},见缭经^{}数人营理葬具者。公亟^{①} 令询之,乃寓居^{①}士人卒于郊,将出嫔近郊,赠敛榨^{}皆所未具。公然^{②},即彻^{}宴席,厚 给{之,使毕其事。坐客感叹,有泣下者。 (选自北宋·王辟之《绳水燕谈录》) 【注释】①觞(shāng):酒杯,②缭经(cuīdié):丧服。这里指穿着丧服。③亟(j):急速,赶快.④寓居:寄居, 居,赠(fèng)敛棺;丧葬所需的车马、衣冠、内外棺材等。忧(wū)然:怅然失意的样子。彻:撒除,撤 去。⑧给(zhuji):接济,周济。 11.解释下列句中加点的词语。(2分) 景: (1)至若春和景明 (2)暇日率属登楼置酒 暇: 12.翻译下列句子。(4分) (1)不以物喜,不以己悲。 (2)坐客感叹,有泣下者。 13.阅读甲、乙两文,完成下表。(请用原文回答)(2分) 甲文中体现作者政治情怀的句子 乙文中表现作者体苍生的句子 ② (二)阅读下面的非连续性文本,回答14~17题。(共8分) 材料一:“人工智能”的英文是“Artificial Intelligence”,简称为“AI”。人工智能是指计算 机系统执行通常需要人类智慧才能胜任的任务,即创建以人类的智慧进行学习、推理、感知、理 解以及决策的程序和系统。简单来说,人工智能就是让计算机能够用人类的方式进行思考和 工作。 人工智能可以大幅提高劳动生产率,推动经济快速增长。据专家预测,人工智能可将年度 全球生产总值提高7%,从而使数以百万计的人口摆脱贫困,提高生活质量。 材料二:使用人工智能技术将无人机与云端系统连接,则可以通过先进的传感器和相机生 成有关植物生长、土壤条件、土壤温度、水位等精确实时的数据和图像。用无人机喷洒农药和 施肥可以到达人工无法到达的地区,提高效率约30倍。使用无人机不仅有助于提高农业产 量,还能降低成本,减少人与化学品的接触,有助于保护环境。 材料三:采用人工智能高科技应对环境挑战有着明显的优势。首先,机器学习在收集和分 析数据方面具有强大的能力,可以在室内部暑传感器和智能电表,进行数据收集、监控、分析 以改善室内能源的利用。其次,人工智能技术与卫星相结合,可以监测土地利用的变化、植被 和森林覆盖情况,以及特定生态区域的外来(入侵)物种。最后,使用人工智能技术的空气净化 器可以时刻记录空气质量和环境数据,发布污染警告。此外,可以利用机器学习的特殊模型来 收集和分析相关地区碳排放、噪声和空气污染的情况,以及由此可能引发的居民呼吸系统、心 血管疾病以及产生精神压力和情绪焦虑的潜在风险。 语文试卷第3页(共8页) (A) 扫描全能王创建 /// 材料四:中国正积极将人工智能应用到制造业、采矿业和物流业上。国内一些龙头公司如 华为、阿里巴巴等积极提供基于云计算等的人工智能服务。值得指出的是,中国已在脸部和语 言识别、自动驾驶汽车、智能机器人、人工智能生成内容等领域取得重大进展。这些技术被广 泛应用于自动驾驶、电子商务、医疗保健、社交媒体平台和艺术等领域。而人工智能生成内容 和垂直领域大语言模型有望激发云软件潜力,可有效提高企业生产力。预计到2030年,中国 人工智能经济规模将达到50万亿元人民币,从而将在全球人工智能治理和标准制定方面发挥 重要作用。 14.下列表述不符合文意的一项是(2分) _ A.人工智能就是让计算机能够用人类的方式进行思考和工作。 B.使用无人机不仅有助于提高农业产量,还能降低成本,减少人与化学品的接触,有助于保 护环境。 / C.采用人工智能高科技应对环境挑战有着明显的优势 D.人工智能生成内容和垂直领域大语言模型一定能激发云软件潜力,有效提高企业生 产力。 / 15.材料一中画线的句子运用了什么说明方法?有何作用?(2分) _ _ 7 16.材料二中的加点词语“约”能否删去?为什么?(2分) _ 线/ _ 1 17.相关权威人士预言:人工智能还能根据学生们想学习的内容定制相应的课程,甚至还会有 人工智能驱使的虚拟导师向学生提供个性化的反馈和辅导。你对这种课程持什么态度? 请简述理由。(2分) -1r- (三)阅读《让阅读点亮青少年精神之光》,回答18~21题。(共9分) 让阅读点亮青少年精神之光 ①阅读使人求真、向善、明智,是传递大道、传承文明的基本途径,也是以文化人、推动实现 人的现代化的重要方式。习近平总书记在致首届全民阅读大会的贺信中,向全社会发出爱读 书、读好书、善读书的号召,强调“希望孩子们养成阅读习惯,快乐阅读,健康成长”,让阅读点亮 青少年精神之光 ②少年智则国智,少年强则国强。在青少年成长过程中,阅读的重要性不言而喻,它不仅 关乎知识的获取、视野的扩展,更影响价值观的塑造、能力的养成。党的十八大以来,以习近平 同志为核心的党中央高度重视推动全民阅读、建设书香社会,引导广大青少年参与到阅读中 一次全国国民阅读调查结果显示,2023年我国未成年人图书阅读率为86:2%,较 ,我国青少年出版物数量和质量不断提升,中宣部组织实施的优 为青少年阅读提供了源源不断的优质内容。“中国好书”“有声读物精品工 会推荐了一大批读者喜爱、能让青少年受益的精品图书。例如,《写给 语文试卷第4页(共8页) (A) 扫描全能王 建 学巨人》用文学的笔触,讲述科学家的故事;《巴颜略拉山的孩子》彰显文学对人与自然、传统与 现代关系的思考;等等。 ④最是书香能致远。著名出版家、中华书局创始人陆费曾这样说,“我们希望国家社会 进步,不能不希望教育进步;我们希望教育进步,不能不希望书业进步”。回顾历史,许多先辈 在出版和文化传播事业上辛勤耕耘,打造了一部部滋养青少年心灵的不朽作品,著就了一篇篇 传世的经典读物,在阅读生态发生巨大变化的当下,无沦图书形式、阅读方式发生怎样的变 化,阅读的价值与本质都不会变,以阅读充实生命的梦想也不会变。出版经典、推广经典、阅读 经典,将更多高质量出版物奉献给青少年读者,就一定能用阅读照亮更多孩子的成长之路。 (选自《人民日报》2024年7月5日,有删改) 18.本文的中心论点是什么?(2分) 19.第②段中画波浪线的句子属于哪种论据?其作用是什么?(2分) _) 20.第③段中画横线的句子运用了哪种论证方法?有什么作用?(2分) 21.联系实际,举例说说你对“最是书香能致远”的体会。(3分 (四)阅读《十六岁那年的绿皮火车》,回答22~25题。(共9分) 十六岁那年的绿皮火车 ①那个时候,小城通向省城的交通工具除了看上去笨笨的大客车,还有绿皮火车,火车一 天只在小城和省城之间来往一趟,进站时总鸣着长长的声响,在那资讯和交通都不发达的20 世纪90年代,听到火车的鸣笛声,就好像听到来自外界的喧置的讯息,总让人有莫名的报 奋感。 ②那年我十六岁,因为偏科严重没有考上理想的高中,生性倔强的我不准备复读。父母跟 我讲了很多道理,但终究还是没有说服我,于是他们商量了一下,既然我选择不再读书,那么我 就不再是个孩子,我必须要出去找工作,要开始面对纷杂的社会。我点头答应了。. ③于是那个夏天,父母安排我跟着堂姐去省城打工。 ④知道出行的日期后,我心里有些忐忑,从小到大我都没有离开过家,外面的世界虽然充 满诱惑,但对那个年纪的我来说,它更像一扇关着世事百态的门,我想打开看看究竟,又怕门后 的世界太汹涌,瞬间吞没了我。 但我们出行的工具是火车,这又让我有些期待。我没有坐过火车,总是听坐过的人说起 火车的各种好,比如速度快,窗外的景物都是一闪而过;比如平稳,人可以在过道上如履平地; 比如热闹,还有推着小车卖食品的人......所以对火车,我是抱有热切期待的,想亲自体会一下 坐火车的感觉,而且隐约觉得坐过火车之后,我就变得比周围同龄人更有见识,有了可以跟朋 友吹牛皮的本钱,因为他们都没坐过火车。 离开家的那天,我哭了,父母淡定地看着我,提醒我可以改变主意继续复读。听到这话, 我擦干眼泪,跟在堂姐身后,拎着大大的行李坚定地走了。 小城的火车站很简单,但是很干净很美,一排红顶瓦房,白色墙壁,候车室里是一排排长 椅,椅子上人并不多,我和堂姐坐在一起,堂姐因为出过很多次门,姿态是过来人的安然,而 语文试卷第5页(共8页)(A) 进 扫描全能王创建 我,一颗心浮在半空,周围的一切对于我都有新奇的吸引力。 ⑧等持的时间总是特别漫长,检过票之后走上站台,第一眼就急着去看火车和那两条长长 的轨道,对于十六岁的我来说,这一切都是那么神奇。 火车是绿色的,和邮简一样的颜色,而火车和邮筒都是属于远方的工具,所以那种绿深 刻地印在第一次离家的我的脑海里,从此以后看到那样的绿色,就莫名有了离愁与遥想。 堂姐带我找到车厢和座位,车厢里人不算多,看到我们两个女孩拎着大大的行李,有人 热心地帮我们把行李放到行李架上,陌生人的热心让我感到温暖,连带着觉得火车真是个温暖 的地方. 火车上的座位也是绿色的,堂姐说这是硬座,这个火车上还有卧铺,不过票价很贵。堂 姐说这些时我并不在意,因为我的全部注意力都放在这个车厢的人身上,我的目光扫过视野 内每一个人的脸,他们有老有少有男有女,受到自己心情的影响,我觉得他们每个人都有一张 漂泊的脸。 火车启动后,有人打开了座位旁边的窗户,风灌进车厢,之前弥漫在空气里的烟味一扫 而光,整个车厢都是大自然植物的气味。 火车上果真有人推着小车卖食物,但很少有人买,大家和我一样,多数时候都扭头望向 窗外。盛夏的车窗外,植物都呈现着最饱满的状态,在秋天到来之前,努力地伸展枝叶。 ④火车并不像之前听说过的那样稳,它时不时发出咣当咣当的声音,走在过道上还会因为 一个转弯险些滑倒;也并没有想象中那么快,它走不远就要停下来,有人上车又有人下车,是一 个不断遇见与别离的小世界。度过起初的好奇、惊喜等种种情绪后,火车就变得不那么神 秘了。 到了省城,才发现省城火车站人真多,这种人山人海的画面直到今天都未曾改变过,而 绿皮火车随着时代的发展,渐渐被淘汰,淡出了人们的视线。 但我始终忘不了十六岁那年的绿皮火车,它带着懵懂的我,离开家乡,为我闲塞的眼界 打开一扇多彩生动的门。同样是那一年,一个月后,绿皮火车又带着我回到家乡,外面的世界 诸多不易,我重又回到课堂,为自已积蓄可以面对纷杂社会的力量。 (选自《思维与智慧》2024年第22期.有酬改) 22.阅读文章,根据表格的提示,填写相关内容。(3分) “第一眼就急着 “堂姐带我找到 “听到火车的 关于“火车”的 去看火车和那 “火车并不之 车用和座位 印象 笛声...... 两条长长的轨 前听说过的那 .__... 样稳.... 道...... “我”的感受 不那么神秘了 23.结合文章内容,分别说说第段中两个加点词语“温暖”的含义。(2分) 24.请从结构和内容两方面分析第段的作用。(2分) 25.十六岁那年的绿皮火车令“我”难以忘记。在你的学习生活中,什么事情也令你难以忘记 请写出来,分享给大家。(2分) 语文试卷第6页(共8页) (A) 扫描全能王 创建 得 分评卷人 四、写作(第26题,共50分) 26.请从下面的两个文题中任选一题作文。(50分) 文题一:阅读下面的文字,按要求作文。 两千多年前,孔子站在河边发出了“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹;1936年2月,毛主 席站在白雪覆盖的上,面对茫茫雪野、苍茫大地写下了“俱往矣,数风流人,还看今朝”的 .名句。生活中,你一定也曾站在某个地点,有过人生的回忆或遐想。 请将文题“走进 的世界”补充完整,写一篇文章。 文题二:阅读下面的文字,按要求作文。 中国队选手郑钦文在巴黎奥运会网球女单决赛中夺得金牌后说:“追梦的过程可能会 有困难、泪水和失败,但一定要坚持,因为所有的艰辛,都是为了成功的那一刻。” 请以“追梦”为话题,写一篇文章。 要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得 出现真实的地名、校名、人名。(4)字数在600字以上。 语文试卷第7页(共8页) (A) 扫描全能王 创建 语文试卷第8页(共8页) (A) 扫描全能王 创建