3.1 维护秩序 课件-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第二单元 遵守社会规则 第三课 社会生活离不开规则 3.1 维护秩序 1 1.政治认同：知道良好的社会秩序促进社会正常运转，保证人们安居乐业，人们应自觉遵守社会规则。 2.道德修养：懂得生活中的各种规则，能够自觉遵守社会规则，维护社会秩序。 3.法治观念：认识到社会秩序与社会规则的关系，树立秩序意识和规则意识。 4.健全人格：培养观察、感受社会生活需要秩序的能力，能够通过自觉遵守社会规则来维护秩序，养成自觉养成遵守规则的好习惯。 5.责任意识：通过认识规则对维护社会秩序的重要作用，树立以遵守规则为荣，以违反规则为耻的意识。 核心素养目标： 教学重点：社会生活需要秩序。 教学难点：秩序的维护要靠规则。 目标导航 1.社会秩序的含义、种类 2.社会秩序的作用（重点） 3.社会规则的含义、种类 4.社会规则的作用（重点） 3 社会生活有秩序 1 环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序 议一议 小吕旅游的第一站去了上海迪士尼，但是却看到了这样的一幕： 小吕产生了一些疑问，请你帮他来解答一下： ①视频反映了一种什么现象？ ②分析“该现象”出现的原因。 ③这种“现象”持续，会造成哪些影响？ 议学提示：①插队，社会秩序混乱无序。②各行其是。③产生矛盾，增加社会管理成本。 公共场所秩序 生产秩序 社会管理秩序 交通秩序 笔记：1.社会秩序的含义及常见种类？（p23） 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 6 市场秩序 博物馆 公用设施 对公用设施的管理：路灯、自来水管道等； 对文物的管理：博物馆等； 对毒品的管理：吸毒、注射毒品等； 工商行政管理：市场秩序等。 社会管理秩序 滥用食品添加剂 扰乱生产秩序 安全生产 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的催毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 交通秩序：包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路 施工作业、摆摊设点秩序等。 酒驾 超速 违停 闯红灯 占道作业 占道经营 交通秩序 ①道路交通井井有条的状况。②人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 公共场所秩序是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所所规定的公共行为准则。　 公共场所主要是指人员聚集量大，流动量大的地方。 如：车站、港口、码头、民用航空站、商场、公园、运动场、展览馆等。 不要乱扔垃圾 请自觉排队 不要乱刻乱画 公共场所故意违反公共行为规则，聚众起哄闹事进行非法； 游行或者静坐示威，造成交通阻塞，秩序混乱阻止； 抗拒有关工作人员维护公共场所秩序 社会秩序的作用 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）为改变这种混乱状况，请你出谋划策？（交警、学校、家长、学生） 交通堵塞；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 ①交警维持交通秩序； ②学校制定相关规则，安排不同年级分时段放学； ③来接孩子的家长遵守交通规则、维护秩序，在路边等候孩子；④学生有序排队出校门等 环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序 议一议 小吕在同学们的帮助下，消除心中的疑惑，继续他的第二站，来到了上海的外滩，他看到外滩人也很多，但是却没有出现迪士尼的那种现象。工作人员告诉他，是经过大整改以后，才得到了改善。 结合议学情境，请你谈谈社会生活为什么需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要, 只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 2.为什么需要社会秩序？（社会秩序的意义）(重点) 社会秩序的作用(个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 这是战乱国家的孩子 这是我们国家的孩子 2.为什么社会生活需要秩序？（作用） ①社会正常运行需要秩序（社会层面） 环节一：聚焦秩序，悟生活需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障（个人层面） 维护秩序靠规则 2 16 一起来学习 企业在商业竞争中，要遵守道德法规，不得以不正当手段获取他人的商业秘密。 劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，明确双方的权利与义务。 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇孺优先壮者靠后”的规则有序撤离。 小组活动：你还知道哪些类似的规则？（提示：寻找生活、校园和社会中的规则） ①含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②类型： 道德、纪律、法律、风俗等。 1.社会规则的含义和分类？ 道德 纪律 风俗 法律 讨论：结合生活实际，想一想生活中还有哪些规则？ 法律 道德 纪律 生活的规则 1.尊老爱幼、孝敬父母 2.公共场所不大声喧哗 3.排队时不拥挤 4.用完东西放回原处…… 1.上下楼梯靠右行 2.不准在教室内喧哗 3.尊敬师长、关心同学 4.禁止打架斗殴…… 1.禁止车辆闯红灯 2.子女承担赡养父母的义务 3.触犯法律承担法律责任 19 探究四 社会规则的作用 3 2022年5月1日《河北省电动自行车管理条例》开始施行。 电动自行车管理“石家庄模式”： （一）驾驶人应当年满十六周岁，没有妨碍安全驾驶的疾病； （二）文明驾驶，不得抛洒物品、垃圾和随地吐痰； （四）禁止实施下列影响电动自行车安全性能的行为： 1.拼装电动自行车；　　 2.拆除或者改变电动自行车的限速装置；　　 　 （三）驾驶、乘坐电动自行车应该佩戴安全头盔。 思考一：你如何看待这些规则？ 提示：①社会规则明确社会秩序的内容。比如不得私自改装、拼装、加车棚；随车配备安全头盔；驾驶人应当年满十六周岁等。 探究 社会规则的作用 2022年5月1日《河北省电动自行车管理条例》开始施行，听听市民们怎么说： 思考二：《河北省电动自行车管理条例》有什么作用？ ②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。 “现在，咱们绝大多数电动车都上牌了，身边的亲朋好友总说，不戴安全头盔都不好意思骑乘电动车，我发现闯红灯的、逆行的少了，感觉现在的路比以前好走多了。” “看着市区越来越好的交通环境及秩序，开车心情更加舒畅了。” 4.社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系） ①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 维护秩序 社会秩序 1.含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态 2.种类：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序 3.社会秩序的作用 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则 1.含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识基础上形成的规则 2.种类：道德、纪律、法律 3.处罚分类：强制性、非强制性 4.社会规则的作用 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实现 课堂小结 23 1.右图蕴含的信息是( ) A A.社会规则保障社会秩序的实现 B.违反规则必定要受到法律制裁 C.社会规则要靠社会秩序来维系 D.强制性措施是维护秩序的唯一手段 【解析】图中的处罚说明社会规则保障社会秩序的实现，A符合题意。B、D说法绝对，错误。维护秩序靠规则，C错误。 24 2.下列有关社会规则与社会秩序的关系的说法，正确的是( ) A ①制定社会规则是为了维护有秩序的社会环境 ②社会规则明确社会秩序的内容 ③社会规则保障社会秩序的实现 ④社会规则只能通过强制性手段发挥作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 25 3.认识社会规则。 对比 图一 图二 图三 图四 （1）上图体现了哪些方面的社会秩序? 交通秩序、公共场所秩序。 （2）图二和图四中的情景会带来哪些影响? 交通混乱，引发交通事故；造成混乱，产生矛盾，降低工作效率；等等。 26 (　 　)4．截至2024年5月5日，“五一”假期期间全国社会大局稳定、治安秩序良好，全国刑事警情同比下降3.6%，各重点旅游城市和4A级及以上景区秩序井然，较大交通事故同比下降65.3%，全国道路交通总体安全平稳有序。这说明 A．社会秩序是人民安居乐业的保障 B．社会秩序是社会生活的有序化状态 C．扰乱社会秩序会受到刑罚的处罚 D．遵守社会规则需要监督奖惩即自律 　A　 5.材料一 (1) 材料一中图1、图2的行为分别破坏了哪一社会秩序? 他们的行为会给社会生活带来怎样的影响？（6分） ①图1：公共场所秩序；图2：交通秩序。 ②造成了公共场所和交通秩序的混乱，影响社会正常运行；破坏了良好的社会环境，不利于人民安居乐业。 材料二:《中华人民共和国道路交通安全法》规定：通过有交通信号灯的路口，行人、非机动车应当按照交通信号灯指示通行。行人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者5元以上50元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。 (2)结合材料二说说《中华人民共和国道路交通安全法》与社会秩序的关系。（8分） “通过有交通信号灯的路口，车辆、行人应当按照交通信号灯指示通行”，体现出社会规则明确社会秩序的内容； 《道路交通安全法》规定对违法行为“处警告或者5元以上50元以下罚款”，体现出社会规则通过强制性措施，保障社会秩序的实现。 $$