精品解析：河南省信阳市光山县2023-2024学年八年级上学期期末生物试题

2023--2024学年度上期期末调研考试试卷 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 夏季去海边游玩时，千万不能抓捕或触碰海水中漂浮的海蜇，以免被蜇伤。与海蜇属于同一类群的生物是（　　） A. 涡虫 B. 草履虫 C. 海葵 D. 衣藻 【答案】C 【解析】 【分析】（1）刺胞动物的主要特征：结构简单，消化腔有口无肛门，呈辐射对称。 （2）扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 【详解】刺胞动物的特征：结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 海蛰的体壁有内、外胚层构成，辐射对称，有口无肛门，属于刺胞动物，而海葵同样属于刺胞动物，与海蜇是同类群生物。涡虫属于扁形动物，草履虫和衣藻都属于原生生物界，因此它们都不属于与海蜇同一类群，故ABD错误，C正确。 故选C。 2. 蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ） A. 有口有肛门 B. 有口无肛门 C. 有小肠大肠 D. 有肛门无口 【答案】A 【解析】 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔、有口无肛门。线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门。 【详解】绦虫是扁形动物，有口无肛门，废物仍从口排出；蛔虫属于线形动物，有口有肛门。线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门，A正确，BCD错误。 故选A。 3. “未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的 A. 鳞片 B. 外骨骼 C. 贝壳 D. 外套膜 【答案】B 【解析】 【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 【详解】螃蟹属于节肢动物，身体和附肢都分节，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，诗中所说的“骨”是螃蟹体表的外骨骼，B正确。 故选B。 4. 下列关于无脊椎动物主要特征的叙述中，不正确的是 A. 腔肠动物身体呈辐射对称 B. 环节动物由许多彼此相似的体节组成 C. 软体动物都生有贝壳 D. 节肢动物身体和附肢都分节 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查所学的几种无脊椎动物的主要特征。根据腔肠动物、软体动物、环节动物和节肢动物的主要特征解答本题。 【详解】A．腔肠动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，A正确。 B．环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动，B正确。 C．软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足，不是都生有贝壳，如章鱼，C错误。 D．节肢动物的主要特征是：体表有坚硬的外骨骼，身体和附肢都分节，D正确。 故选C。 5. 2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【分析】1．鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 2．中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，是中国一级重点保护野生动物，也是活化石，有“水中大熊猫”之称，主要分布于中国长江干流金沙江以下至入海河口。 【详解】结合分析可知：中华鲟是一种大型的溯河洄游性性鱼类，具有的特征有“①生活在水中”、“②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸”、“③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳”；而“④体温恒定”不是中华鲟的特征。 故选C。 6. “龙”是中华文化的象征，传说中的龙能生活在水中和陆地上，体表覆盖角质的鳞片，卵表面有坚韧的卵壳。上述特征与下列哪类动物的特征相似度最高（　　） A. 鱼 B. 哺乳动物 C. 爬行动物 D. 鸟 【答案】C 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖发育都完全脱离了水的限制。 【详解】爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，有四肢和牙齿，卵外有坚韧的卵壳保护，因此与题干中的描述相似度最高的是爬行动物，故ABD错误，C正确。 故选C。 7. 下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的是 A. 都是恒温动物 B. 都是陆生脊椎动物 C. 发育过程都为变态发育 D. 生殖方式都为卵生 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或卵胎生。两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精；幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 【详解】A．爬行动物和两栖动物的体温都不恒定，都属于变温动物，A错误。 B．爬行动物生殖不需有水的环境，属于真正的陆生脊椎动物；而两栖动物的生殖和发育必须在有水的环境下进行，不是真正的陆生脊椎动物，B错误。 C．两栖动物的发育为变态发育，而爬行动物的发育不属于变态发育，C错误。 D．爬行动物和两栖动物都能够产卵，是卵生的动物，生殖方式为卵生，D正确。 故选D。 【点睛】关键是熟记爬行动物和两栖动物的特点，注意区分爬行动物与其他陆生动物的特点。 8. 国家一级保护野生动物鳄蜥是2021年我国特种邮票中的大明星，如下图。小鳄蜥一出生就会攀爬、游泳，这属于（ ） A. 社会行为 B. 学习行为 C. 先天性行为 D. 繁殖行为 【答案】C 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】A．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为，A错误。 BC．结合分析可知，小鳄蜥一出生就会攀爬、游泳，这属于动物生来就有的先天性行为，不是学习行为，B错误、C正确。 D．繁殖行为是生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。繁殖行为包括识别、占有空间、求偶、交配、孵卵、对后代的哺育等一系列的复杂行为，D错误。 故选C。 9. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A. 动物是消费者，都以植物为食 B. 松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子 C. 太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉 D. 动物是食物链的组成成分 【答案】A 【解析】 【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．动物自己不能制造有机物，直接或间接以植物为食，是生态系统中的消费者，A错误。 B．松鼠将收获的松子储存在地面下，吃不完的松子可能会萌发成幼苗，所以能够帮助植物传播种子，B正确。 C．太阳鸟吸食花蜜时可以帮助植物传粉，C正确。 D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，故动物是食物链的组成成分，D正确。 故选A。 10. 下列有关动物行为的叙述正确的是（　　） A. 动物行为一旦形成，就不会改变 B. 学习行为是后天获得的，与遗传因素无关 C. 动物学习行为越简单，适应环境的能力越强 D. 动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代 【答案】D 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】A．学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失，A错误。 B．动物的后天学习行为，是在遗传因素的基础上，由环境决定的行为。因此动物的后天学习行为与遗传因素有关，B错误。 C．动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强，适应环境的能力越强，C错误。 D．结合分析可知，动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代，D正确。 故选D。 11. 下列不属于动物社会行为的是（　　） A. 啄木鸟啄击树干 B. 雌性狮子在狮群中负责捕食 C. 蚁后在蚁群中专职产卵 D. 狒狒首领优先占有食物和配偶 【答案】A 【解析】 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。 【详解】雌性狮子在狮群中负责捕食、蚁后在蚁群中专职产卵都体现了群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，狒狒首领优先占有食物和配偶体现了群体中会形成等级，都属于社会行为。啄木鸟啄击树干没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不属于社会行为。 故选A。 12. 某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ） 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 28 63 7 A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙 【答案】C 【解析】 【分析】学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，利用经验解决问题能力就越强。 【详解】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，形态结构越简单，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。由题干表格可知，丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少（7次），故丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多（63次），故乙最低等。因此，三种动物从低等到高等的顺序是乙、甲、丙。 故选C。 13. 某中学生学习了动物的信息交流后，认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如下实验装置，实验时将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，有关他们实验不合理的一项是（　　） A. 实验用的蚂蚁要来自同蚁穴 B. A岛上什么都不放，作空白对照 C. 蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物 D. 樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择 【答案】D 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （2）在探究蚂蚁的通讯时，蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味。 【详解】A．实验用的蚂蚁必须来自同一个蚁穴，以免影响实验结果，A正确。 B．没有处理是的就是对照组。A岛上什么都不放，作空白对照，B正确。 C．食物放在C岛上，蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物，C正确。 D．樟木气味浓烈，干扰蚂蚁通过气味进行通讯，D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是知道探究“蚂蚁的通讯”的实验过程。 14. 下列食品与保存方法的对应关系中，不恰当的是 A. 泡菜——腌制法 B. 鱼干——风干法 C. 速冻水饺——脱水法 D. 瓶装罐头——罐藏法 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存的原理是尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂、溶菌酶等。 【详解】A．泡菜主要是靠乳酸菌的发酵生成大量乳酸而不是靠盐的渗透压来抑制腐败微生物的。泡菜使用低浓度的盐水，或用少量食盐来腌渍各种鲜嫩的蔬菜，再经乳酸菌发酵，制成一种带酸味的腌制品，只要乳酸含量达到一定的浓度，并使产品隔绝空气，就可以达到久贮的目的。泡菜中的食盐含量为2%到4%，是一种低盐食品。正确。 B．脱水法是运用了除去水分防止细菌、真菌生长的保存方法，鱼干用了干燥脱水法（风干法），正确。 C．速冻水饺用冷冻法，低温抑制微生物的生长繁殖，错误。 D．罐头是利用封盖前高温灭菌，罐内无细菌，封盖后密封很严，微生物不能进入，来延长肉类罐头的保质期，属于罐藏法，基本原理是高温杀死并隔离微生物，正确。 故选C。 15. 下列有关细菌和真菌的表述，错误的是 A. 细菌和真菌对人体都是有害的，因此大家要注意讲卫生 B. 生活在牛胃肠内的一些细菌能帮助牛分解草料中的纤维素 C. 根瘤菌与豆科植物是共生关系 D. 细菌将动植物遗体分解为二氧化碳和水的生理过程属于呼吸作用 【答案】A 【解析】 【分析】细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，叫做呼吸作用，表达式为：有机物 +氧气→二氧化碳+水+能量。 微生物与人类的关系：有些微生物使人患病；微生物广泛用于食品生产，各种酒类、馒头、面包的制作离不开酵母菌，酿醋离不开醋酸菌，酸奶和泡菜离不开乳酸菌；微生物广泛用于医药工业，例如利用真菌或某些细菌产生的抗生素，对细菌引起的疾病有很好的治疗效果。 【详解】A．有些细菌和真菌对人类是有益的，比如：乳酸菌发酵能够制作酸奶，利用酵母菌制作馒头、面包、酿酒等，A错误。 B．牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生，B正确。 C．根瘤菌生活在豆科植物的根部，它为植物固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物，所以根瘤菌与豆科植物的关系是共生关系，C正确。 D．腐生细菌通过呼吸作用分解遗体内的有机物，把有机物分解成二氧化碳和水，归还大自然中，被绿色植利用，通过光合作用来制造有机物，促进了生物圈中的碳循环，D正确。 故选A。 【点睛】解答此题的关键掌握细菌真菌的作用。 16. 以下关于生物分类的叙述，错误的是（　　） A. 门是最大的一级分类单位 B. 植物类群中种类最多的是被子植物 C. 种是最基本的分类单位 D. 分类单位越小，生物之间的共同特征越多 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】AC．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是种，最大的分类单位是界，故A错误，C正确。 B．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最具高等的一个类群，其种类最多，分布最广，故B正确。 D．生物分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的共同特征越多，故D正确。 故选A。 17. 下列选项中，亲缘关系最近的一组是（　　） A. 蛔虫和蚯蚓 B. 蜗牛和奶牛 C. 乌贼和钉螺 D. 鲍鱼和鲫鱼 【答案】C 【解析】 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种；所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 【详解】选项中的生物都属于动物界，蛔虫和蚯蚓属于同界不同门，蛔虫属于线形动物门，蚯蚓属于环节动物门；蜗牛属于软体动物门，奶牛属于脊索动物门中的脊椎动物亚门；乌贼和钉螺属于软体动物门；鲍鱼属于软体动物门，鲫鱼属于脊索动物门中的脊椎动物亚门；分类单位中门比界小，因此乌贼和钉螺的亲缘关系最近，C符合题意。 故选C。 18. 森林里有一只老虎大王，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。结合如图判断最合适的是（　　） A. 豺 B. 狼 C. 猫 D. 狐 【答案】C 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。 【详解】分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，由图可知，虎和猫同属猫科，而豺、狼、狐属于犬科，虎与豺、狼、狐不同科，所以同属于猫科的虎和猫的亲缘关系最近，C符合题意。 故选C。 19. 现有甲、乙、丙、丁四种生物，它们的分类情况是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“属”，甲和丁不在同一“目”中，共同特征最多的是（　　） A. 甲和丁 B. 乙和丙 C. 甲和乙 D. 都一样 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。 【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。生物的分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。结合题意可知，甲和乙同“目”，乙和丙同“科”，丁和甲不在同一个“目”中，其中科比目小，所以乙和丙的共同特征最多，ACD错误，B正确。 故选B。 20. 2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是 A. 物种的多样性是指地球上生物种类的多样性 B. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C. 为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种 D. 保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。 保护生物多样性的主要措施。①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。④加强法制和教育管理。 【详解】A．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，A正确。 B．我们强调保护生物多样性，并不意味着禁止开发和利用，只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用，B错误。 C．某些外来物种的入侵能破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，适应当地环境，又没有天敌控制，大量繁殖后与农作物、水生生物争夺生存的空间、营养物质等，给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用，C错误。 D．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，D错误。 故选A。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 地球上动物种类繁多。下图为五个动物类群的代表动物。回答下列问题。 （1）②的身体内有发达的___________与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，辅助呼吸的作用。 （2）⑤的身体由许多体节构成，体表湿润，依靠肌肉的收缩和___________的协助在土壤中活动。 （3）将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是体内是否有___________。 （4）动物④生活在水中，其有适应水中生活的身体结构特点：依靠___________实现在水中呼吸，依靠鳍实现在水中运动和保持身体平衡。 （5）动物①在生殖和发育方面具有特殊的方式，这种特殊的方式是___________。 【答案】（1）气囊 （2）刚毛 （3）脊椎骨组成的脊柱 （4）鳃 （5）胎生、哺乳 【解析】 【分析】①是家兔，属于哺乳动物；②是家鸽，属于鸟类；③是蝗虫，属于节肢动物；④是鲫鱼，属于鱼类；⑤是蚯蚓，属于环节动物。 【详解】（1）②家鸽的身体内有发达的气囊，气囊与肺相通，主要分布在内脏器官之间，有贮存空气，减少摩擦，散热，辅助呼吸的作用。 （2）⑤蚯蚓的身体由许多体节构成，体表湿润，并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉的收缩和刚毛的协助在土壤中活动。 （3）上述类群中①家兔、②家鸽、④鲫鱼体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；③蝗虫和⑤蚯蚓体内没有脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。分类依据主要是体内是否有脊椎骨组成的脊柱。 （4）④鲫鱼生活在水中，其有适应水中生活的身体结构特点：依靠鳃实现在水中呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当水流从鱼口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气渗入鳃丝中的毛细血管；血液中的二氧化碳就从毛细血管渗出到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。依靠鳍实现在水中运动和保持身体平衡。 （5）①家兔在生殖和发育方面具有特殊的方式，这种特殊的方式是胎生、哺乳，胎生、哺乳提高了后代的成活率。 22. 图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请根据图示回答下列问题： （1）图一中B是____，其可绕过____连在不同的骨上。 （2）图二中，[⑤]是____。 （3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：____。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ （4）图三表示____动作，此时[①]肱二头肌处于____状态。 【答案】（1） ①. 肌腱 ②. 关节 （2）关节软骨 （3）C （4） ①. 屈肘 ②. 收缩 【解析】 【分析】运动系统主要是由骨、关节和骨骼肌组成的。图一中A是骨，B是肌腱，图二中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图三中①肱二头肌。 【小问1详解】 骨骼肌包括肌腱和肌腹，图一中B是肌腱，骨骼肌中间较粗的部分叫做肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫做肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。 【小问2详解】 关节面上覆盖着⑤关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 【小问3详解】 骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。因此当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，即③④①②，故ABD错误，C正确。 故选C。 【小问4详解】 骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。图三屈肘时，①肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 23. 某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。 （1）上图中属于单细胞生物的有______________（填字母），它们在结构上的主要区别是______________；D可以通过产生【a】______________来繁殖后代。 （2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图），这样做的科学道理是______________。 （3）兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是______________；有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱储存，其原理是______________。 （4）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验： 一段时间后观察，气球胀大的装置是______________；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是______________。 【答案】（1） ①. A、C ②. 有无成形的细胞核 ③. 孢子 （2）提供无氧呼吸的条件或者创造无氧条件（合理即可） （3） ①. 青霉素只能作用于细菌，而新冠肺炎是由新型冠状病毒引起的，青霉素对病毒不起作用，（合理即可） ②. 低温抑制微生物的生长 （4） ①. 甲 ②. 甲和丁##丁和甲 【解析】 【分析】图中A细菌为原核生物，无成形的细胞核；B青霉菌、C酵母菌、D蘑菇均属于真菌，繁殖方式为孢子生殖。 【小问1详解】 A细菌属于单细胞的原核生物，原核生物没有成形的细胞核；C酵母菌属于单细胞真菌，有真正的细胞核，因此上图中属于单细胞生物的有A和C，它们在结构上的主要区别是有无成形的细胞核。蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞。D蘑菇由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成，蘑菇属于大型的真菌，菌褶的表面长有许许多多褐色的孢子，孢子落在适宜的环境中，能萌发生出菌丝，一段时间后菌丝长出子实体。因此D蘑菇用【a】孢子繁殖后代。 【小问2详解】 制泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜呈现一种特殊的风味，因此制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图），这样做的科学道理是提供无氧条件。 【小问3详解】 图中的B能够产生青霉素，青霉素是一种著名的抗生素，可以治疗多种细菌性疾病；而新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒，所以青霉素不能在临床上用于治疗新冠肺炎。食品腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，微生物的生长需要水分、温度、有机物等条件，因此把食品放入冰箱储存，依据的原理是低温抑制微生物的生长和繁殖。 【小问4详解】 酵母菌发酵时会分解葡萄糖，产生大量的二氧化碳气体，因此图中最适宜酵母菌发酵的装置是甲，会产生大量二氧化碳气体，使得气球膨胀。甲和丁组除了温度不同，其它条件都相同，因此，若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是甲和丁。 24. 金秋九月，黄海之滨，一片生长在咸水中的特殊水稻已稻穗累累、压弯枝头，这是中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出的最新一批“海水稻”。这批“海水稻”的最高母产为620.95 千克，大大超出了科研人员的预期!这个亩产意味着我国在“海水稻”研发领域取得了重大突破。 袁隆平院士说，全球有142.5亿亩是盐碱地，亚洲有48亿亩，占全球的1/3以上。我国有15亿亩盐碱地，其中约3亿亩可以开发利用。这些盐碱地如果种上高产“海水稻”，粮食增产前景十分广阔，可以多养活将近1亿人。推广“海水稻”还有更多好处。专家们认为，一是“海水稻”的灌溉用水可以使用半成水，能够节约淡水资源：二是由于盐碱地中微量元素较高，“海水稻”中矿物质含量比普通稻要高：三是“海水稻”在条件恶劣的盐碱地生长，很少会患普通稻的病虫害。基本不需要农药，因此是天然的绿色有机食品。 青岛海水稻研发中心育种工程师张树寅认为，把野生稻的耐盐碱基因鉴定出来。通过现代育种技术，与现有优质品种相结合，进行品种培育，特别是利用杂交水稻技术，培育出杂种优势强、产量高、品质好、株型优、能够产业化推广的耐盐碱杂交水稻品种，这样真正意义上的“海水稻”就研发成功了。 （1）“海水稻"的成功是利用了____的多样性来改良作物品种的实例。 （2）“海水稻”的成功，充分说明了其与野生稻构成了一个丰富的____。 （3）“海水稻”生长在盐碱滩涂上，但是吃起来却并不咸，这主要是____的控制作用。“海水稻”矿物质的含量比普通稻要高，矿物质从根部运输到种子的动力来自____。 （4）国外某科研单位将红树里提取的耐盐碱基因移植到现有水稻中，这种培育海水稻新品种的技术是____。 （5）上述实例说明生物多样性的重要性，人类保护生物多样性的根本措施是____。 【答案】（1）基因 （2）基因库 （3） ①. 细胞膜 ②. 蒸腾作用 （4）转基因技术 （5）保护生物的栖息环境 【解析】 【分析】生物多样性包括物种的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性。 【小问1详解】 生物多样性包括物种的多样性，基因的多样性和生态系统的多样性，海水稻和水稻是一个物种，但是海水稻可以在盐碱地生存，说明海水稻具有与一般水稻不同的性状，水稻改良为海水稻是利用了基因的多样性。 【小问2详解】 自然界中一定空间内，生物与环境构成的统一整体叫做生态系统，农田生态系统中，海水稻与野生稻构成了一个丰富的生态系统，生长着无数的生物。 【小问3详解】 海水中的无机盐不能进入细胞，所以海水稻吃起来不咸，细胞膜具有对物质的选择透过性。蒸腾作用将植物内的水分排出到大气当中，也为根部向上运输水提供了拉力，而矿物质正是溶解在水中被运输的。因此矿物质从根部运输到种子的动力来自蒸腾作用。 【小问4详解】 将耐碱盐基因移植到现有水稻中，培育过程涉及到了基因的层面，运用的技术为转基因技术。 【小问5详解】 保护生物多样性的根本措施为保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。 25. 近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗?小刚同学想探究这个问题，于是他借用学校实验室进行了下列实验操作： ①配制培养基； ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌； ③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开一条缝，将一枚硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不做处理； ④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜； ⑤将A、B培养皿取出，观察 A、B培养基上的变化。 请分析回答下列问题： （1）针对问题“现金上有细菌和真菌的分布吗?”你作出的假设是：____。 （2）步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫____，此过程在培养基冷却后进行，是为了避免____。 （3）将A、B培养皿放在恒温箱中，温度设定为28℃。若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为____。 （4）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数____（填“多于”或“少于”）B培养基中的菌落数。 【答案】（1）现金上有（或没有）细菌和真菌的分布 （2） ①. 接种 ②. 接种后的真菌和细菌被高温杀死 （3）细菌和真菌 （4）多于 【解析】 【分析】1．科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。 2．在设计探究实验时，要设置对照组，对照组中要探究的条件必须是唯一的变量才行。 【小问1详解】 作出假设是在观察和知识经验的基础上，参考有关资料，对提出的问题作出肯定或否定的回答。根据提出的问题：现金上有细菌和真菌的分布吗？那作出假设可为：现金上有细菌和真菌的分布或者现金上没有细菌和真菌的分布。 【小问2详解】 接种是指将细菌或真菌转移到培养基上的过程，所以步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫接种，为防止高温杀死细菌、真菌，所以高温杀菌后要等冷却，再进行接种。 【小问3详解】 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。实验过程中A培养皿有开盖接种，B培养皿不作处理，可见AB的变量是细菌和真菌。 【小问4详解】 预测实验结果：A培养基中的菌落数多于B培养基中的菌落数。说明现金上真的有细菌和真菌的分布。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023--2024学年度上期期末调研考试试卷 八年级生物 注意事项： 1.本试卷共4页，二个大题，满分50分，考试时间50分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每题1分，共20分） 1. 夏季去海边游玩时，千万不能抓捕或触碰海水中漂浮的海蜇，以免被蜇伤。与海蜇属于同一类群的生物是（　　） A. 涡虫 B. 草履虫 C. 海葵 D. 衣藻 2. 蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是（ ） A. 有口有肛门 B. 有口无肛门 C. 有小肠大肠 D. 有肛门无口 3. “未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这是唐诗《咏蟹》中的诗句，诗中所说的“骨”是指螃蟹体表的 A. 鳞片 B. 外骨骼 C. 贝壳 D. 外套膜 4. 下列关于无脊椎动物主要特征的叙述中，不正确的是 A. 腔肠动物身体呈辐射对称 B. 环节动物由许多彼此相似的体节组成 C. 软体动物都生有贝壳 D. 节肢动物身体和附肢都分节 5. 2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（ ） ①生活在水中 ②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸 ③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳 ④体温恒定 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 6. “龙”是中华文化的象征，传说中的龙能生活在水中和陆地上，体表覆盖角质的鳞片，卵表面有坚韧的卵壳。上述特征与下列哪类动物的特征相似度最高（　　） A. 鱼 B. 哺乳动物 C. 爬行动物 D. 鸟 7. 下列属于两栖动物和爬行动物共同特征的是 A. 都是恒温动物 B. 都是陆生脊椎动物 C. 发育过程都为变态发育 D. 生殖方式都为卵生 8. 国家一级保护野生动物鳄蜥是2021年我国特种邮票中的大明星，如下图。小鳄蜥一出生就会攀爬、游泳，这属于（ ） A. 社会行为 B. 学习行为 C. 先天性行为 D. 繁殖行为 9. 下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　） A. 动物是消费者，都以植物为食 B. 松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子 C. 太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉 D. 动物是食物链的组成成分 10. 下列有关动物行为的叙述正确的是（　　） A. 动物行为一旦形成，就不会改变 B. 学习行为是后天获得的，与遗传因素无关 C. 动物学习行为越简单，适应环境的能力越强 D. 动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代 11. 下列不属于动物社会行为的是（　　） A. 啄木鸟啄击树干 B. 雌性狮子在狮群中负责捕食 C. 蚁后在蚁群中专职产卵 D. 狒狒首领优先占有食物和配偶 12. 某生物兴趣小组用三种动物来探究动物的绕道取食行为，得到如下结果。分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ） 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 28 63 7 A. 甲、乙、丙 B. 甲、丙、乙 C. 乙、甲、丙 D. 丙、甲、乙 13. 某中学生学习了动物的信息交流后，认为蚂蚁是通过气味进行通讯，为了对其进行验证，他们设计了如下实验装置，实验时将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，有关他们实验不合理的一项是（　　） A. 实验用的蚂蚁要来自同蚁穴 B. A岛上什么都不放，作空白对照 C. 蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物 D. 樟木气味浓烈、取材方便，是做“桥”的最佳选择 14. 下列食品与保存方法的对应关系中，不恰当的是 A. 泡菜——腌制法 B. 鱼干——风干法 C. 速冻水饺——脱水法 D. 瓶装罐头——罐藏法 15. 下列有关细菌和真菌的表述，错误的是 A. 细菌和真菌对人体都是有害的，因此大家要注意讲卫生 B. 生活在牛胃肠内的一些细菌能帮助牛分解草料中的纤维素 C. 根瘤菌与豆科植物是共生关系 D. 细菌将动植物遗体分解为二氧化碳和水的生理过程属于呼吸作用 16. 以下关于生物分类的叙述，错误的是（　　） A. 门是最大的一级分类单位 B. 植物类群中种类最多的是被子植物 C. 种是最基本的分类单位 D. 分类单位越小，生物之间的共同特征越多 17. 下列选项中，亲缘关系最近的一组是（　　） A. 蛔虫和蚯蚓 B. 蜗牛和奶牛 C. 乌贼和钉螺 D. 鲍鱼和鲫鱼 18. 森林里有一只老虎大王，已年届垂暮，可是无儿无女，正在发愁让谁来继承遗产。它委托律师狐狸先生帮忙寻找个与它亲缘关系较近的动物来继承。结合如图判断最合适的是（　　） A. 豺 B. 狼 C. 猫 D. 狐 19. 现有甲、乙、丙、丁四种生物，它们的分类情况是：甲和乙同“目”不同“科”，乙和丙同“科”不同“属”，甲和丁不在同一“目”中，共同特征最多的是（　　） A. 甲和丁 B. 乙和丙 C. 甲和乙 D. 都一样 20. 2022年世界环境日的主题是“只有一个地球”。由于全球气候变暖，生物多样性受到严重影响。下列关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是 A. 物种的多样性是指地球上生物种类的多样性 B. 保护生物多样性意味着禁止开发和利用生物资源 C. 为了丰富我国的动植物资源，应大量引进外来物种 D. 保护生物多样性的最有效措施是建立动物园和植物园 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 地球上动物种类繁多。下图为五个动物类群的代表动物。回答下列问题。 （1）②的身体内有发达的___________与肺相通，有贮存空气，减少摩擦，散热，辅助呼吸的作用。 （2）⑤的身体由许多体节构成，体表湿润，依靠肌肉的收缩和___________的协助在土壤中活动。 （3）将上述动物①②④分为一类，③⑤分为一类，分类依据主要是体内是否有___________。 （4）动物④生活在水中，其有适应水中生活的身体结构特点：依靠___________实现在水中呼吸，依靠鳍实现在水中运动和保持身体平衡。 （5）动物①在生殖和发育方面具有特殊的方式，这种特殊的方式是___________。 22. 图一、二、三分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请根据图示回答下列问题： （1）图一中B是____，其可绕过____连在不同的骨上。 （2）图二中，[⑤]是____。 （3）当你完成一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引，②骨绕关节转动，③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。请将以上步骤进行正确排序：____。 A. ①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③ （4）图三表示____动作，此时[①]肱二头肌处于____状态。 23. 某课外兴趣小组对细菌、真菌非常感兴趣，于是他们通过观察、实验及查阅资料等方式，了解这些生物的结构以及它们与人类生活的关系。请结合所学知识回答下列问题。 （1）上图中属于单细胞生物的有______________（填字母），它们在结构上的主要区别是______________；D可以通过产生【a】______________来繁殖后代。 （2）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，为人们所广泛喜爱。泡菜制作的主要原理是乳酸菌能够分解有机物产生乳酸。制作泡菜时既要加盖，还要用水来封口（如图），这样做的科学道理是______________。 （3）兴趣小组同时了解到人类从B生物体内提取了最早的抗生素，但该抗生素却不能在临床上用于治疗新冠肺炎，原因是______________；有些微生物会导致食品腐败，为了防止食品腐败，常把食品放入冰箱储存，其原理是______________。 （4）兴趣小组还把C生物用于制作面包、馒头等，为探究C生物的发酵过程及影响因素，设计了下图所示的实验： 一段时间后观察，气球胀大的装置是______________；若要验证温度对C生物发酵作用的影响，应该选择的一组实验装置是______________。 24. 金秋九月，黄海之滨，一片生长在咸水中的特殊水稻已稻穗累累、压弯枝头，这是中国工程院院士、“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出的最新一批“海水稻”。这批“海水稻”的最高母产为620.95 千克，大大超出了科研人员的预期!这个亩产意味着我国在“海水稻”研发领域取得了重大突破。 袁隆平院士说，全球有142.5亿亩是盐碱地，亚洲有48亿亩，占全球的1/3以上。我国有15亿亩盐碱地，其中约3亿亩可以开发利用。这些盐碱地如果种上高产“海水稻”，粮食增产前景十分广阔，可以多养活将近1亿人。推广“海水稻”还有更多好处。专家们认为，一是“海水稻”的灌溉用水可以使用半成水，能够节约淡水资源：二是由于盐碱地中微量元素较高，“海水稻”中矿物质含量比普通稻要高：三是“海水稻”在条件恶劣的盐碱地生长，很少会患普通稻的病虫害。基本不需要农药，因此是天然的绿色有机食品。 青岛海水稻研发中心育种工程师张树寅认为，把野生稻的耐盐碱基因鉴定出来。通过现代育种技术，与现有优质品种相结合，进行品种培育，特别是利用杂交水稻技术，培育出杂种优势强、产量高、品质好、株型优、能够产业化推广的耐盐碱杂交水稻品种，这样真正意义上的“海水稻”就研发成功了。 （1）“海水稻"的成功是利用了____的多样性来改良作物品种的实例。 （2）“海水稻”的成功，充分说明了其与野生稻构成了一个丰富的____。 （3）“海水稻”生长在盐碱滩涂上，但是吃起来却并不咸，这主要是____的控制作用。“海水稻”矿物质的含量比普通稻要高，矿物质从根部运输到种子的动力来自____。 （4）国外某科研单位将红树里提取的耐盐碱基因移植到现有水稻中，这种培育海水稻新品种的技术是____。 （5）上述实例说明生物多样性的重要性，人类保护生物多样性的根本措施是____。 25. 近年来由于手机支付的兴起，日常生活中现金的使用率减少，在一定程度上也减少了细菌和真菌的传播。那么，现金上真的有细菌和真菌的分布吗?小刚同学想探究这个问题，于是他借用学校实验室进行了下列实验操作： ①配制培养基； ②将A、B两套装有培养基的培养皿进行高温灭菌； ③待培养基冷却后，在无菌箱内将A培养皿的上盖打开一条缝，将一枚硬币放到培养基上轻轻按一下，盖上盖子。B培养基不做处理； ④A、B培养皿放入28℃的恒温箱中培养一昼夜； ⑤将A、B培养皿取出，观察 A、B培养基上的变化。 请分析回答下列问题： （1）针对问题“现金上有细菌和真菌的分布吗?”你作出的假设是：____。 （2）步骤③中将硬币在A培养基上按压的过程叫____，此过程在培养基冷却后进行，是为了避免____。 （3）将A、B培养皿放在恒温箱中，温度设定为28℃。若A、B两套培养基作为一组对照实验，其变量为____。 （4）可预测正常情况下的实验现象为：A培养基中的菌落数____（填“多于”或“少于”）B培养基中的菌落数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $