Unit 3 Topic3 Section A、B 知识清单 2024-2025学年仁爱科普版九年级英语上册

Unit 3 -- Topic 3 Section A、B 一、重点单词及其考点 【词性转变】 final [adj.] 最终的 --- finally [adv.] 最终 real [adj.] 真正的 --- really [adv.] 真正地 pronounce [v.] 发音 --- pronunciation[n.] 发音 compose [v.] 作曲；构成 --- composition[n.] 作曲；构成 able[adj.] 有能力的 --- ability[n.] 能力 【词组】 oral [adj] 口头的 --- oral English 口语 dare [情态动词] 敢于 --- dare do sth. 敢于做某事 diary[n.]日记；记事簿 --- keep a diary 写日记 breath[v.] 呼吸 --- breathe[n.] 呼吸 --- take a breath 吸一口气 tape [n.]磁带 --- listen to the tape 听磁带 【拓展】 1. retell [v. ] 复述；重新讲述 = re（重复；再一次）+ tell（讲；告诉） 2. indirect [adj.] 间接的 = in（表示否定，在adj. / n.前）+ direct（直接的） 3. granddaughter [n.] （外）孙女 = grand （宏大的，崇高的）+ daughter（女儿） 4. notebook[n.] 笔记本 = note （v.记录；笔记）+ book 5. textbook[n.]教科书，课本 = text （文章；正文；文本）+ book 6. toothpaste[n.] 牙膏 = tooth（牙齿）+ paste（n. 膏；面团） 【其它】 accent [n.] 口音 dialog [n.] 对话 object[n.]物品；东西 copy [v.] 抄写；复印 --- copied --- copied 【区分】 1. sleepy [adj.] 想睡的 sleep，sleeping，sleepy，asleep 单词 sleep sleeping sleepy asleep 词性 [v.&n.] [adj.] / 现在分词 [adj.] [adj.] 含义 睡觉 睡着的 想睡的；瞌睡的 睡着的 用法 He has slept for ten hours . 他已经睡了10小时了。 You must go to sleep. 你必须去睡觉了。 The young mother is watching her sleeping baby. 这个年轻的母亲正在看着她的宝贝 。 She is sleeping. 她正在睡觉。 可以做表语 be sleepy瞌睡的 fall sleepy 昏昏欲睡 可以做定语修饰名词 a sleepy student 一个犯困的学生 可以做表语 be asleep睡着的 fall asleep 入睡 不可以作定语修饰名词；带a的形容词是表语形容词。 一个睡着的男孩儿 an asleep boy × a sleeping boy √ 2. aloud[adv.] 大声地 aloud；loud；loudly 单词 loud loudly aloud 词性 [adj.] [adv.] [adv.] 含义 响亮的；大声的 大声地；响亮地 大声地；出声地 用法 强调发出的声音大 He cried in a loud voice. 他哭的很大声。 强调发出的声音吵闹；嘈杂。 Don’t talk loudly in the classroom. 不要在教室里大声讲话。 强调出声，使人们听到。 I usually read books aloud in the morning. 早上我通常大声读书。 二、重点词组及其考点 1. get (sb. ) into trouble （使某人）陷入困境 这个错误使我陷入困境。 2. have long conversations with sb. 与某人进行对话 我不能用英语和外国人长时间交谈。 3. work hard at 在某方面努力 我认为我应该在英语方面努力。 4. dare do sth. 敢于做某事 我不敢在公共场合说英语。 5. be afraid of (doing) sth 害怕做某事 我真的害怕期末考试（the final exam） . 我害怕犯错。 6. feel like doing sth. 想要做某事 give up (doing) sth. 放弃（做）某事 有时我想要放弃学英语了。 7. be weak in sth. 在……方面薄弱 = do badly in 在……方面差 两年前，我在英语方面也很薄弱。 8. turn to sb. = ask sb. for help 向某人寻求帮助 所以我向Mr.Brown寻求帮助。 9. improve one’s reading / writing ability 提升某人的阅读能力 / 写作能力 Miss White已经告诉我如何提高我的阅读能力了。 三、重点句子 1. Could you make yourself understood in the USA ? 在美国你能让别人理解你的意思吗？ 【区分】make sb./sth. do. sth. 让某人做某事 e.g. Tommy made his brother cry yesterday. 汤米昨天把弟弟弄哭了。 make sb. / sth. done 让……被…… e.g. Sichuan makes itself known for pandas. 四川因为熊猫而闻名。 2. I always read the English words on the object I see. 我总是读我看到的物体上的英文单词。 【句子分析】主语 谓语 宾语 地点状语 定语从句 ，修饰名词 3. 补全对话 （1） How nice to see you back. 很高兴看到你回来。 （2）Could you give us some advice on how to learn English well ? 你能给我们一些关于怎样学好英语的建议吗？ （3）That sounds interesting. 那听起来真有趣。 （4）Don’t be shy. 不要害羞。 （5）I’ll give it a try. 我会试一试的。 四、语法——疑问词+不定式 （一）疑问词分类 疑问代词 疑问副词 what；who；whom；whose；which when；how；where （二）在句中的成分 1. 做主语： How to improve it was my biggest problem. 如何提升英语是我最大的问题。 What to do is a question. 做什么是个问题。 注意：疑问词+不定式做主语时，谓语用单数 2. 作宾语 I don’t know how to use chopsticks. 我不知道如何使用筷子。 Could you tell me how to get there ? 你能告诉我怎么去那里吗？ 3. 做表语 The problem is where to go . 问题是去那里。 The problem is when to leave here. 问题是什么时候离开这里。 小练笔——汉译英 1. 我不知道做什么。 2. 你能告诉我如何提升我的写作能力吗？ 3. 他打算去见他的朋友，但是他忘记什么时候见他们了。 4. 他有许多工作要做。他正在想是否去派对。 5. 他在学习英语方面有困难（have difficulty in doing sth.），他问康康该怎么办。 学科网（北京）股份有限公司 $$