内容正文:
标题
1.2《规划初中生活》2024-2025学年统编版初中道德与法治七年级上册
核心
素养
目标
政治认同:通过规划初中生活,培养学生的国家意识和社会责任感,使其认识到个人成长与国家发展的紧密联系。
道德素养:强调道德规范和价值观的重要性,引导学生形成正确的道德判断和行为习惯,培养热爱中学生活的心态。
健全人格:通过规划生活,促进学生全面发展,提高解决现实问题的能力,形成健全的人格。
责任意识:培养学生认真负责的态度,学会合理安排时间,承担自己的责任,制定切实可行的学习计划。
教学
重点
理解规划的含义和重要性,掌握制定个人发展目标、切实可行的行动方案,并持之以恒地执行计划的方法。
教学
难点
具体描绘自己初中三年的成长愿景,并设计出合理可行的规划书。
教学过程
导入
2024年7月15日至18日,举世瞩目的党的二十届三中全会在京举行。会议通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》!
思考:大会做了哪些重要的国家规划?你知道吗?
提示:今年是实现“十四五”规划目标任务的关键年!大会要求总结评估“十四五”规划的落实情况,切实搞好“十五五”规划的前期谋划工作。
授新课
【探究一】凡事预则立,不立则废。——《礼记·中庸》
思考:你会给规划下什么定义?
提示:规划是对未来的事情做出事先的设计与安排。
【活动一】想一想
是否注意力只能集中5-10分钟
需要监督才能安静完成作业
是否常边学习边向他人借东西
(4)是否常拖延时间以致无法按时完成作业
(5)是否党常呆坐教室无目的地瞎看书是否在抖音中度过了一个又一个5分钟。
思考:我们怎么做才能避免时间浪费,提高自己在初中的生活和学习效率呢?
提示:提前做出规划,规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
【活动二】第一步,写下5个你希望在中学收获的果实。
第二步,用1-10分评估这个目标.实现的可能性。1代表实现可能性较低,10代表一定会圆满实现。
第三步,如果是我们想让分数多加一分,让现实与梦想最接近我们首先要怎么做?
提示:做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。
【名言】“为者常成,行者常至。”
思考:这句话的含义是什么?
提示:①我们更应当持之以恒,向着既定目标前进。
②将“努力”落实在每一天的具体行动中。
【故事分享】在古代,有一位名叫乐羊子的人,他离开家去求学,但只过了一年就回到了家中。他的妻子正在织布,见他回来,便问他为何这么快就放弃了学业。乐羊子回答说:“我在外面待久了,很想念你,所以就回来了。”他的妻子听了之后,拿起剪刀把已经织好的布剪断,然后对他说:“这布是我一天天织出来的,现在我把它剪断了,就等于前功尽弃。你求学也是这样,如果半途而废,那之前的努力就都白费了。”
乐羊子听了妻子的话,深感愧疚,于是决定再次离开家去求学,并且这次他坚持了七年,最终学业有成。
思考:关于努力,你能得到什么启示?
提示:①分清主次,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。
③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
⑤珍视团队合作。
【相关链接】有效时间管理:四象限法则
思考:这个四象限法则给你高效安排时间提供了什么启示?
提示:一般来说,在较短时间内,我们可以按照重要且紧急、不重要但紧急、重要但不紧急、不重要也不紧急的次序来高效做事。从长远计,按计划行事,把一半以上的时间放在做重要但不紧急的事情上。
板书
设计
课堂
检测
1. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在( )
①开始深入探寻生命的奥秘②开始主动学习③对世界的认识越发具体而深入④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2. 习近平主席在2023年新年贺词中说道,广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。这启示刚升入初中的我们应该( )
①努力学习,珍惜新的起点
②珍视当下,把握新的机遇
③来日方长,现在不需努力
④激发潜能,不断超越自我
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3. “参天大树的起点是一粒小小的种子,万丈高楼的起点是一块平常的基石”,对于刚刚进入中学的我们应从这句话中悟出的道理是( )
A.新的校园充满了新奇
B.初中阶段有很多梦想
C.要珍惜新的起点,从点滴做起
D.走好人生的每一步
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