内容正文:
人教版九年级上
第三单元 物质构成的奥秘
课题 2 原子结构
第 2 课时 原子核外电子的排布 离子
1. 学习完“原子核外电子的排布”之后,小明同学得到下列结论,其中不正确的是 ( )
A. 与原子相比,原子核的体积更小
B. 原子核外的电子按固定轨道围绕原子核作高速运动
C. 离原子核近的电子能量较低
D. 原子核外电子是分层排布的
B
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基础题
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2. [2023·永州期中] 氟原子的结构示意图为 ,下列说法错误的是 ( )
A.氟原子的核内质子数为 9
B.氟原子核外有 2 个电子层
C.氟原子的核内中子数为 9
D.氟原子的核电荷数为 9
基础题
3
【点拨】由氟原子的结构示意图不能得出氟原子的核内中子数, C 错误。
【答案】 C
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基础题
3. [2023·内江 ] 如图为铝原子的结构示意图。下列有关铝原子的说法正确的是 ( )
A.图中“+”表示铝原子带正电荷
B. 铝原子的质量主要集中在核外13 个电子上
C.铝原子在化学反应中易得到电子
D.铝原子核外有 3 个电子层
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基础题
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【点拨】图中“+”表示原子核带正电荷, A 错误;电子的质量很小,铝原子的质量主要集中在原子核上, B 错误;铝原子的最外层电子数为 3,在化学反应中易失去 3 个电子形成阳离子, C 错误;原子结构示意图中,弧线表示电子层,则铝原子核外有 3 个电子层, D 正确。
【答案】 D
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基础题
4. [2023·东营期中] 根据下列各组原子的结构示意图进行判断,其中化学性质相似的一组是 ( )
基础题
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【点拨】A 项,两种原子的最外层均为 6 个电子,在反应中都易得到 2 个电子形成 8 个电子的稳定结构,化学性质相似,符合题意; B 项,钠原子最外层只有 1个电子,在反应中易失去 1 个电子形成钠离子,钠离子性质较稳定,因此钠原子与钠离子的化学性质不相似,不符合题意; C 项,两种原子的最外层电子数均为 2,但氦原子化学性质稳定,而镁原子在反应中易失去最外层的
基础题
2 个电子形成相对稳定结构,化学性质不相似,不符合题意; D 项,两种原子的最外层电子数分别为 1 和 7,化学性质不相似,不符合题意。
【答案】 A
基础题
【点易错】认识粒子结构示意图的常见误区:
(1)最外层电子数为 8 的结构是相对稳定结构,但注意氦原子的最外层电子数为 2,也是相对稳定结构(它原子核外只有一个电子层)。 (2)原子的化学性质与最外层电子数关系密切, 但是最外层电子数相同的原子化学性质不一定相 似,如氦与镁;化学性质相似的原子最外层电子数 也不一定相同,如氦与氖。
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基础题
5. [2023·扬州 ] 构成物质的微粒有分子、原子、离子等。下列物质由离子构成的是 ( )
A.氧气 B.水
C.氯化钠 D.金刚石
C
【点拨】氧气由氧分子构成,水由水分子构成,氯化钠由钠离子和氯离子构成,金刚石由碳原子构成,故选 C。
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基础题
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6. [2023·株洲 ] 下列微粒中,核电荷数少于核外电子数的是 ( )
A. Na+ B. OH- C. O2 D. Mg
B
【点拨】OH- 为阴离子,带负电荷,其核电荷数少于核外电子数, B 正确。
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基础题
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7.下列四种粒子的结构示意图中,表示阳离子的是 ( )
基础题
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【点拨】A、 C 中质子数 = 核外电子数,均为原子, A、C 不符合题意; B 中质子数>核外电子数,为阳离子, B符合题意; D 中质子数<核外电子数,为阴离子, D 不符合题意。
【答案】 B
基础题
【点方法】粒子结构示意图的意义及种类的判断
方法:
质子数 - 核外
电子总数 =n
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基础题
8.钠与氯气反应生成 氯化钠的示意图如下。下列有关说法正确的是 ( )
A.氯化钠由分子构成
B. 反应中一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构
C.氯原子核外有两个电子层
D.反应中 Cl 变成 Cl-,核内质子数发生了改变
综合应用题
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【点拨】氯化钠是由钠离子和氯离子构成的, A 错误;钠原子的最外层电子数是 1,在化学反应中,一个钠原子失去一个电子,形成相对稳定结构, B 正确;氯原子的核外有 3 个电子层, C 错误; Cl 变成 Cl- 的过程中,只是得到 1 个电子,核内质子数不变, D 错误。
【答案】 B
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基础题
9.据《自然》杂志报道,科学家最近研制的一种以锶原子做钟摆的钟是目前世 界上最精确的钟。锶原子的结构示意图如图 1 所示。
(1) 锶原子的核内质子数为________ ,原子核外有 _______个电子层,在化学反应中容易______ (填“得到”或“失去”) 电子。
38
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失去
综合应用题
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【点拨】由锶原子的结构示意图可知,锶原子的核内质子数为 38,原子核外有 5 个电子层,最外层电子数是 2,小于 4,在化学反应中容易失去电子形成阳离子。
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基础题
(2) 如图 2 是 A、 B、 C、 D 四种粒子的结构示意图:
① 具有相对稳定结构的是___________ (填字母);
②表示阴离子的是 ________(填字母) ;
③表示阳离子的是 _________(填字母) 。
A、 B、 D
B
D
基础题
【点拨】由粒子的结构示意图可知:① A 中只有 1个电子层,该电子层上有 2 个电子,属于相对稳定结构; B、 D 中最外层电子数都是 8,属于相对稳定结构。 ② B 中质子数 =8,核外电子数 =10,质子数< 核外电子数,表示阴离子。③ D 中质子数 =13,核外电子数=10,质子数>核外电子数,表示阳离子。
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基础题
10. (1) 离子符号的含义(以 Mg2+ 为例) :Mg 2+ 中的“ 2”表示:_____________________________ 。
注意:离子符号前面的数字表示离子的个数。 如: 3Mg 2+ 中的“ 3”表示:________________ 。
1 个镁离子带 2 个单位的正电荷
3 个镁离子
综合应用题
22
(2) 有 S 2- 和 S 两种粒子, S 2- 中的“ 2”表示:_____________________________; S 2- 和 S 的质子数_______ (填“相同”或“不同”) ;已知 S 2- 有 16 个质子,则其核外共有_________ 个电子。
1 个硫离子带 2 个单位的负电荷
相同
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综合应用题
11. [2023·东营 ] 下列说法不正确的是 ( )
A.分子、原子、离子都不显电性
B.分子、原子、离子都可以构成物质
C.原子通过得失电子可以变成离子
D.分子能保持物质的化学性质
A
【点拨】离子是带电的原子或原子团, A 错误。
综合应用题
24
【点规律】此类题目主要考查对分子、原子、离子的认识,解题时应明确分子、原子、离子的概念及属性,特别注意它们之间的区别与联系。
(1)联系:
(2)区别:①在化学变化中,分子可以再分,原子不能再分;②分子、原子不显电性,离子带正电荷或负电荷。
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综合应用题
12.某元素 X 的原子序数为 a,能够形成 Xn-,另一元素 Y 能够形成与 Xn- 具有相同电子层结构的 Ym+,则 Y 元素的质子数是 ( )
A. a+m-n B. a+m+n
C. a-m-n D. a-m+n
综合应用题
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【点拨】某元素 X 的原子序数为 a,能够形成Xn-,另一元素 Y 能够形成与 Xn- 具有相同电子层结构的 Ym+,设 Y 元素的质子数为 x,则: a+n=x-m,解得x=a+m+n。故选 B。
【答案】 B
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综合应用题
13. [2023·泉州期中] 如图是几种粒子的结构示意图,下列有关说法正确的是 ( )
A.属于阳离子的是⑤
B.具有相对稳定结构的是①⑤
C.在反应中容易得到电子的是③
D.具有相似的化学性质的是①④
综合应用题
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【点拨】⑤中粒子的质子数为 16,核外电子数为18,质子数<核外电子数,该粒子为阴离子, A 错误;①中粒子的最外层电子数是 4,没有达到相对稳定结构,⑤中粒子的最外层电子数是 8,达到了相对稳定结构, B 错误;③中粒子的最外层电子数为 3,小于 4,在化学反应中容易失去 3 个电子, C 错误;①和④中原子的 最外层电子数相同,二者化学性质相似, D 正确。
【答案】 D
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综合应用题
14.模型建构是化学科学研究的基本方法。如图是某同学绘制的原子结构模型和原子结构示意图,下列有关说法正确的是 ( )
A.③形成的阳离子符号是 H+
B.①②属于同种原子
C.①对应的原子结构示意图是④
D.②在化学反应中容易失去电子
综合应用题
30
【点拨】③的质子数和电子数都为 1,是氢原子,在反应中氢原子可失去 1 个电子形成氢离子,符号为H+, A 正确;①②的质子数不同,不属于同种原子, B错误;①的质子数是 1,核外有 1 个电子,对应的原子结构示意图是③, C 错误;②中只有一个电子层,该电子层上有 2 个电子,属于相对稳定结构, D 错误。
【答案】 A
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综合应用题
15.定义:分子或原子团的原子总数相同,最外层电子总数也相同,这样的微粒互称等电子体。等电子体的结构和物理性质非常相似,如 N2 和 CO 是等电子体,如下表所示:
微粒 分子中原子最外层电子数
总和 沸点 水溶性 密度
N2 5× 2=10 -195.8 ℃ 难溶于水 1.25 g/L(标准状况)
CO 4+6=10 -191.5 ℃ 难溶于水 1.25 g/L(标准状况)
综合应用题
32
请判断下列物质的结构和物理性质非常相似的一组是 ( )
A. NH 3 和 H3O+
B. CO2 和 NO2
C. SiO2 和 CF4
D. CO32- 和 NH+4
综合应用题
【点拨】NH3 和 H3O+ 的原子总数相同,均是 4,最外层电子总数分别为 5+1× 3=8、 1× 3+6-1=8,最外层电子总数也相同,所以它们互称等电子体,结构和物理性质相似, A 正确; CO2 和 NO2 的原子总数相同,最外层电子总数分别为 4+6× 2=16、 5+6× 2=17,二者 不是等电子体, B 错误; SiO2 和 CF4 的原子总数分别是3、 5,原子总数不相同, C 错误; CO32﹣ 和NH+4 的原子总数分别是 4、 5,原子总数不相同, D 错误。
【答案】 A
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综合应用题
16.在“宏观—微观—符号”之间建立联系,是化学学科独有的思维方式。根据下列粒子结构示意图,回答问题。
(1) A、 B、 C、 D 四种粒子中,具有相对稳定结构的是_______ 。
C
综合应用题
35
(2) D 粒子在化学反应中容易 _______(填“得到” 或“失去”) 电子,变成________ (填“阴离子” 或“阳离子”), D 粒子属于_________ (填“金属” 或“非金属”) 原子。
(3) 若 B、 E 粒子质子数相同,则 x=______ ,请写出 E 粒子的化学符号:___________ 。
得到
阴离子
非金属
12
Mg2+
综合应用题
(4) “见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养,也是学习化学的重要思想方法。如图为两种元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是_______ (填字母) 。
A.氮原子核外有 2 个电子层
B.氟原子在化学反应中容易得到电子
C.两种原子都属于非金属原子
D.氮原子和氟原子的化学性质相似
D
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综合应用题
17.宏观与微观的桥梁——粒子结构模型。试回答下列问题:
(1) 原子的结构一百多年来,化学家借助构建原子结构模型, 逐渐揭开了原子构成的神秘面纱,
并通过不 断提出新的原子结构模型,
逐步形成了今天的原子结构理论。
图 1 两种模型是汤姆孙 和卢瑟福分别于 1897 年和 1911 年提出的,其中 ______(填字母) 是由汤姆孙提出的。
A
创新拓展题
38
(2) 离子的结构可以用离子的结构示意图来表示。图 2 中属于阳离子的是______ (填字母,下同) ,属于阴离子的是___________ 。
B
A、 D
创新拓展题
(3) 分子的结构
图 3 中(Ⅰ ) 和(Ⅱ ) 分 别 是 两 个 分 子 的 微 观 结 构 模 型。你 认 为 它 们 所 代 表 的物 质 是 不 是 同 一 种 物 质?并说明理由:______________________________ 。
不是,因为两种物质的分子结构不同
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创新拓展题
18.如图是物质与其构成粒子之间的关系图。请 回答下列问题:
(1) 氮气是由______ (填“原子”“分子”或“离子”,下同) 构成的,铜是由__________ 构成的。
分子
原子
创新拓展题
41
(2) 某粒子(原子或离子) 的结构示意图为 ,请回答下列问题。
① 若 m = 12,当 n=________ 时,该粒子是原子。
② 若该粒子带两个单位负电荷,且 n = 8,则该粒子的符号为 _________。
③ 若 m-n < 10,则该粒子是_________ (填“原子”“阳离子”或“阴离子”) 。
2
S2-
阴离子
创新拓展题
【点拨】①在原子中,质子数等于核外电子数, 若 m=12,则 n=12-2-8=2。
②若该粒子带两个单位负电荷,且 n=8,则该粒子的核内质子数为 2+8+8-2=16,该粒子是硫离子,符号为 S2-。
③若 m-n < 10,则 m< 10+n,即质子数<核外电子数,故该粒子属于阴离子。
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创新拓展题
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