精品解析：四川省泸州市江阳区2023-2024学年九年级上学期期末生物试题

泸州市江阳区2023－2024学年上期期末教学质量监测 九年级生物试卷 注意事项： 1.本卷三个大题，共4页，满分40分，考试时间为40分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上。 3.考生将所有答案都填写在答题卡上。选择题选出答案后，用铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑即可。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。综合题的答案直接写在答题卡上相应空格内。 4.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本题共6个小题，每题3分，共18分） 1. 农民把草地放养的鸡称为“溜达鸡”，鸡可以取食草也可以捕食食草昆虫。关于这个草地生态系统，下列叙述正确的是 （ ） A. 该生态系统能量最终来自于草 B. 鸡和食草昆虫之间只有捕食关系 C. 鸡粪能够被分解者分解为无机物，提高土壤肥力 D. 该生态系统比森林生态系统自我调节能力更强 2. 小青用显微镜观察自制临时装片时，看到视野中有一个大气泡（如图），她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（　　） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 3. 新鲜的核桃营养成分损失较少，口味香醇，但不宜保存。下图是不同贮藏温度条件下新鲜核桃呼吸强度与贮藏时间的关系。下列有关说法正确的是（ ） A. 核桃细胞呼吸作用的场所是叶绿体 B. 新鲜核桃贮藏时发热是由于空气不流通 C. （0±1）℃条件下贮藏，核桃的有机物不会逐渐减少 D. 由图可知，（0±1）℃条件最有利于新鲜核桃的贮藏 4. 某研究员利用四组条件相同的大白鼠，探讨营养物质X和物质Y对大白鼠体重增加量的影响。对大白鼠的实验处理如下表，获取四周内的体重增加量如下图。下列分析合理的是（ ） 组别 实验处理 甲 提供营养物质X，注射物质Y 乙 提供营养物质X，未注射物质Y 丙 未提供营养物质X，注射物质Y 丁 未提供营养物质X，未注射物质Y A. 甲、乙对照说明物质X对大白鼠的体重影响不大 B. 甲、丙对照说明物质Y对大白鼠的体重影响较大 C. 物质Y的成分一定是小分子有机物 D. 物质X在四周内会使大白鼠的体重增加超过100g，而物质Y不能 5. 血浆能够运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。下列物质不能通过血浆运输的是（ ） A. 小肠吸收的氨基酸 B. 人体代谢产生的尿素 C. 胃腺分泌的胃蛋白酶 D. 肌肉细胞产生的二氧化碳 6. 在运动会上，运动员听到发令枪响的一瞬间，会像离弦之箭一样飞奔出去。关于这一反应的解释错误的是（　　） A. 该反应属于复杂反射 B. 该反射的结构基础是反射弧 C. 控制该反射的神经中枢位于大脑皮层 D. 运动员的这一反应主要受激素调节的影响 二、分析说明题（本题共4个小题，每空1分，共17分） 7. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻是南方的主要粮食作物。图一表示某稻田生态系统食物网简图，图二表示该生态系统中部分成分之间的关系（A、B、C表示生物成分：甲、乙之间存在捕食关系，饼状图表示甲、乙体内有机物的相对含量）。请据图回答： （1）该生态系统以水稻为主，动植物种类相对较少，其生态系统的______较弱。 （2）图二中包含的食物链是______（用字母、甲、乙和箭头表示），其中甲对应图一中的______。 （3）生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素（这种元素在生物体内是难以分解、无法排出的）的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内铕的含量。其实验结果如下表所示，由此你认为选择______来治理水稻害虫叶蝉最合理。 每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（微克） 锥腹肖蛸 拟水狼蛛 食虫沟瘤蛛 10.44 20.17 3.21 8. 精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。如图图示中，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO2）浓度的变化曲线；图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题： （1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于______。 （2）某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，其中，大棚内氧气浓度最大时对应的点是______。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是______。 （3）叶肉细胞在图一a点的生理状况与图二中______（填序号）所示的生理状况相匹配。 （4）请你利用所学生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：______。 9. 人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题： （1）人体所需要的营养物质，主要是通过消化道中的______吸收来的。 （2）肺循环的起点是甲图中[______]，当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的______。 （3）乙图中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，相当于人体的______。 10. 人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题： （1）人体在进行生理过程②时，膈肌处于______（收缩或舒张）状态。 （2）B表示______系统，④表示营养物质的______过程。 （3）若D表示泌尿系统，与原尿相比，健康人尿液中不含______。 三、实验探究题（本题共1个小题，每空1分，共5分） 11. 某兴趣小组利用如图装置，在透明密闭小室内放置一新鲜叶片和二氢化碳缓冲液（可使用小室内CO2的量保持恒定）进行了有关实验。在不同强度光照条件下，根据毛细管内水柱的移动测得小室内气体体积变化如表所示。请分析回答： 光照强度/Klx 0 5 10 20 30 40 气体体积变化量/μL/（cm2•min） ﹣0.25 +0.5 +1.2 +17 +1.7 +1.7 （1）该小组为了探究光照强度对光合作用强度的影响，实验过程要改变光照强度，可进行的操作是_____。 （2）实验中，光照可能会引起小室内气体的膨胀或收缩而造成误差，必须设置对照实验，对照组的小室内应放置_____和二氧化碳缓冲液。比较两组实验结果，进行矫正，矫正后结果如表，分析其中数据可得，光照强度与光合作用强度的关系是_____。 （3）若用此装置测定叶片呼吸作用的强度，则需对装置做哪两处改进？_____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泸州市江阳区2023－2024学年上期期末教学质量监测 九年级生物试卷 注意事项： 1.本卷三个大题，共4页，满分40分，考试时间为40分钟。 2.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填写在答题卡上。 3.考生将所有答案都填写在答题卡上。选择题选出答案后，用铅笔在答题卡上对应题目的答案标号涂黑即可。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。综合题的答案直接写在答题卡上相应空格内。 4.考试结束后，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、选择题（本题共6个小题，每题3分，共18分） 1. 农民把草地放养的鸡称为“溜达鸡”，鸡可以取食草也可以捕食食草昆虫。关于这个草地生态系统，下列叙述正确的是 （ ） A. 该生态系统的能量最终来自于草 B. 鸡和食草昆虫之间只有捕食关系 C. 鸡粪能够被分解者分解为无机物，提高土壤肥力 D. 该生态系统比森林生态系统自我调节能力更强 【答案】C 【解析】 【分析】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。 （2）生物与生物之间的关系有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 （3）生态系统成分越复杂，其自动调节能力越强。 【详解】A．草是绿色植物，能进行光合作用，把无机物合成有机物，光能转化为化学能，该生态系统的能量最终来自于太阳能，A错误。 B．鸡捕食食草昆虫，二者属于捕食关系，鸡和食草昆虫又都吃草，二者又属于竞争关系，B错误。 C．生态系统中的分解者（或腐生的细菌和真菌）能够分解动植物尸体和粪便中的有机物，转化成无机物，供绿色植物再利用，因此鸡粪能够被分解者（或腐生的细菌和真菌）分解为无机物回到环境中，提高土壤肥力，促进了该生态系统的物质循环，C正确。 D．生态系统具有一定的自动（我）调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。一般来讲森林生态系统比草地生态系统的自动调节能力更强，D错误。 故选C。 2. 小青用显微镜观察自制的临时装片时，看到视野中有一个大气泡（如图），她移动装片，将气泡从视野的右上方移出。你判断她移动装片的方向是（　　） A. 右上方 B. 右下方 C. 左上方 D. 左下方 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜下看到的物象是一个放大的倒像，简便方法写纸上倒过来看。显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 【详解】显微镜成的物像是倒像，因此像的移动方向与物体的移动方向相反。气泡在视野的右上方，则物体在左下方，则往左下方移动，气泡就能从视野移走，D正确，ABC错误。 故选D。 3. 新鲜的核桃营养成分损失较少，口味香醇，但不宜保存。下图是不同贮藏温度条件下新鲜核桃呼吸强度与贮藏时间的关系。下列有关说法正确的是（ ） A. 核桃细胞呼吸作用的场所是叶绿体 B. 新鲜核桃贮藏时发热是由于空气不流通 C. （0±1）℃条件下贮藏，核桃的有机物不会逐渐减少 D. 由图可知，（0±1）℃条件最有利于新鲜核桃的贮藏 【答案】D 【解析】 【分析】细胞利用氧将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．呼吸作用的主要场所是线粒体，叶绿体是光合作用的场所，A错误。 B．呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量，新鲜核桃贮藏时发热是呼吸作用释放的能量，B错误。 CD．由图可知：（0±1）℃条件呼吸作用最弱，分解的有机物最少，因此，最有利于新鲜核桃的贮藏，C错误，D正确。 故选D。 4. 某研究员利用四组条件相同的大白鼠，探讨营养物质X和物质Y对大白鼠体重增加量的影响。对大白鼠的实验处理如下表，获取四周内的体重增加量如下图。下列分析合理的是（ ） 组别 实验处理 甲 提供营养物质X，注射物质Y 乙 提供营养物质X，未注射物质Y 丙 未提供营养物质X，注射物质Y 丁 未提供营养物质X，未注射物质Y A. 甲、乙对照说明物质X对大白鼠的体重影响不大 B. 甲、丙对照说明物质Y对大白鼠的体重影响较大 C. 物质Y的成分一定是小分子有机物 D. 物质X在四周内会使大白鼠的体重增加超过100g，而物质Y不能 【答案】D 【解析】 【分析】在研究-种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫对照实验。对照实验变量必须是唯一的。实验中有两组对照组，丙和丁，变量是物质Y ，乙和丁，变量物质X；而甲与乙、甲与丙虽然只有一个变量，但都有另外一种物质干扰，所以无法判断得出结论。 【详解】甲、乙都具有营养物质X，体重明显增加，甲、乙对照说明物质X对大白鼠的体重影响很大，A错误；甲、丙都注射物质Y，但是甲组比丙组体重增加很多，差别较大，物质Y对大白鼠的体重影响较小，B错误；从实验中无法判断物质Y的成分是小分子有机物，C错误；根据所给的资料和数据可以看出提供营养物质X的大白鼠四周后体重增加量超过100克，未提供营养物质X的大白鼠四周后体重增加量低于100克；注射物质Y的大白鼠体重增加量非常小，从而判断有关营养物贡X会使大白鼠的体重增加量超过100克，而物质Y不会，D正确。 【点睛】探究实验中对照实验组中所探究的变量必须是唯一的，要认真分析每组对照实验。 5. 血浆能够运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。下列物质不能通过血浆运输的是（ ） A. 小肠吸收的氨基酸 B. 人体代谢产生的尿素 C. 胃腺分泌的胃蛋白酶 D. 肌肉细胞产生的二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运输氧气和一部分二氧化碳。 【详解】A．小肠吸收的氨基酸是人体生命活动所必需的营养物质，故能通过血浆运输，A不符合题意。 B．人体代谢产生的尿素是人体体内产生的废物，故能通过血浆运输，B不符合题意。 C．胃腺属于外分泌腺，分泌的胃蛋白酶在胃中起消化作用，不会进入血液，故不能通过血浆运输，C符合题意。 D．人体肌肉细胞产生的二氧化碳是人体体内产生的废物，故能通过血浆运输，D不符合题意。 故选C 6. 在运动会上，运动员听到发令枪响的一瞬间，会像离弦之箭一样飞奔出去。关于这一反应的解释错误的是（　　） A. 该反应属于复杂反射 B. 该反射的结构基础是反射弧 C. 控制该反射的神经中枢位于大脑皮层 D. 运动员的这一反应主要受激素调节的影响 【答案】D 【解析】 【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射，非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A．短跑运动员听到发令枪后，受大脑皮层的调控，迅速起跑，为通过后天学习获得的条件反射（复杂反射），A正确。 B．完成任何反射的结构基础是反射弧，B正确。 C． 控制条件反射的神经中枢位于大脑皮层，C正确。 D．运动员的这一反应主要受神经调节的影响，D错误。 故选D。 二、分析说明题（本题共4个小题，每空1分，共17分） 7. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，水稻是南方的主要粮食作物。图一表示某稻田生态系统食物网简图，图二表示该生态系统中部分成分之间的关系（A、B、C表示生物成分：甲、乙之间存在捕食关系，饼状图表示甲、乙体内有机物的相对含量）。请据图回答： （1）该生态系统以水稻为主，动植物种类相对较少，其生态系统的______较弱。 （2）图二中包含食物链是______（用字母、甲、乙和箭头表示），其中甲对应图一中的______。 （3）生态学家为研究三种蜘蛛捕食叶蝉（水稻害虫）的能力，用含有铕元素（这种元素在生物体内是难以分解、无法排出的）的泥土培育水稻，然后测定稻田中三种蜘蛛体内铕的含量。其实验结果如下表所示，由此你认为选择______来治理水稻害虫叶蝉最合理。 每百头蜘蛛鲜重中的铕含量（微克） 锥腹肖蛸 拟水狼蛛 食虫沟瘤蛛 10.44 20.17 3.21 【答案】（1）自动调节能力##自我调节能力 （2） ①. A→甲→乙 ②. 昆虫 （3）拟水狼蛛 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【小问1详解】 生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强，反之，其自动调节能力就越弱；稻田生态系统以水稻为主，动植物种类相对较少，其生态系统的自动调节能力较弱。 小问2详解】 分析图二可知：A能够利用大气中的二氧化碳，属于生产者，C能将“A、甲、乙”的遗体分解为二氧化碳，是分解者；又由题干“甲、乙之间存在捕食关系，饼状图表示甲、乙体内有机物的相对含量”可知乙以甲为食，因此图二中包含的食物链是：A→甲→乙。图一所示的食物网中包含的食物链有“水稻→昆虫→蜘蛛→鸟；水稻→昆虫→鸟；水稻→昆虫→青蛙”，其中具有三个营养级且处于第二营养级的是昆虫，即图二中的甲对应图一中的昆虫。 【小问3详解】 在生物体内难以分解、无法排出的物质能够通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。分析表格中提供的实验结果可知，拟水狼蛛体内铕的含量最多，说明其捕食叶蝉的能力最强，因此用拟水狼蛛来治理水稻害虫叶蝉最合理。 8. 精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。如图图示中，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO2）浓度的变化曲线；图二中A、B、C、D为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。请据图回答问题： （1）大棚蔬菜根系吸收的水分，通过导管向上运输，主要用于______。 （2）某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，其中，大棚内氧气浓度最大时对应的点是______。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是______。 （3）叶肉细胞在图一a点的生理状况与图二中______（填序号）所示的生理状况相匹配。 （4）请你利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：______。 【答案】 ①. 蒸腾作用 ②. d ③. 植物进行光合作用吸收二氧化碳 ④. B ⑤. 白天增加二氧化碳浓度 【解析】 【分析】（1）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，同时释放氧气的过程，该过程主要在叶绿体中进行。植物的呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，该过程主要在线粒体中进行。 （2）图二：①线粒体；②叶绿体。 【详解】（1）大棚蔬菜根系吸收水分，通过导管向上运输，99%主要用于蒸腾作用少部分参与光合作用作用。 （2）某同学在图一中曲线上标注了a、b、c、d、e五点，一天中氧气浓度最大的时候是二氧化碳最低的时候，对应曲线中的d点。在曲线的bd段，大棚内的二氧化碳浓度降低的原因是植物进行光合作用吸收二氧化碳。 （3）叶肉细胞在图一a点时，二氧化碳浓度还处于上升阶段，说明植物没有进行光合作用，只进行呼吸作用，图二中 B所示的生理状况相匹配，因为只有B图示细胞只进行呼吸作用。 （4）利用所学的生物学知识，为大棚蔬菜种植户提出一条增产的建议：增加光照强度或白天增加二氧化碳浓度，夜间降低温度等。 【点睛】解答此类题目的关键是提高接受图表信息，利用所学知识分析处理信息的能力。 9. 人体血液循环系统贯穿着整个人体。通过血液的运输，为人体各处的组织细胞输送氧气和养料，维持着人体正常的生命活动（图甲）。如果患者的肺部功能受损后不能及时恢复，血液中的氧气不足，就会有生命危险。体外膜肺氧合（也叫人工肺）就是一个可以抢救呼吸衰竭患者的新技术，在新冠肺炎治疗中，挽救了很多人的生命（图乙）。请据图回答下列问题： （1）人体所需要的营养物质，主要是通过消化道中的______吸收来的。 （2）肺循环的起点是甲图中[______]，当血液流经肺部的肺泡时，进行气体交换，血液中的氧气含量增加，变成颜色鲜红的______。 （3）乙图中“人工肺”包括两部分：一是氧合器部分，可以实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，相当于人体的______。 【答案】（1）小肠 （2） ①. ② ②. 动脉血 （3）肺 【解析】 【分析】1．血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分。 2．图甲中：①是右心房、②是右心室、③是左心房、④是左心室。 【小问1详解】 人体所需要的营养物质，主要是通过消化道中的小肠吸收来的，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。 【小问2详解】 肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。在肺循环中，从右心室射入肺动脉的静脉血，流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，这样，含氧较少的静脉血通过肺循环途径变成含氧丰富的动脉血。因此，肺循环的起点是②右心室，通过肺循环，血液变成颜色鲜红的动脉血。 【小问3详解】 呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。乙图中“人工肺”的氧合器部分，能够实现氧气与二氧化碳的交换，使血液获得氧气，相当于人体的肺。 10. 人体是一个统一的整体，各系统之间相互协调配合。如图是人体不同系统之间相互联系的示意图，其中①②③④表示生理过程。请根据所学知识，回答下列问题： （1）人体在进行生理过程②时，膈肌处于______（收缩或舒张）状态。 （2）B表示______系统，④表示营养物质的______过程。 （3）若D表示泌尿系统，与原尿相比，健康人的尿液中不含______。 【答案】（1）舒张 （2） ①. 消化 ②. 吸收 （3）葡萄糖 【解析】 【分析】图中：①吸气过程，②呼气过程，③肺与血液的气体交换过程，④吸收；A是呼吸系统，B是消化系统，C是循环系统，D可表示泌尿系统。 【小问1详解】 膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。可见，图中，②表示呼气过程，此时，膈肌舒张。 【小问2详解】 人体的消化系统包括消化道和消化腺，主要功能是消化食物和吸收营养物质；营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。图中，B系统对食物有消化作用，表示消化系统，④表示营养物质进入循环系统，为营养物质的吸收过程。 【小问3详解】 血浆的成分主要是蛋白质、水、无机盐、尿素、葡萄糖等；原尿的成分是水、无机盐、尿素、葡萄糖；尿液的成分是水、无机盐和尿素。因此，与原尿相比，健康人的尿液中不含葡萄糖。 三、实验探究题（本题共1个小题，每空1分，共5分） 11. 某兴趣小组利用如图装置，在透明密闭小室内放置一新鲜叶片和二氢化碳缓冲液（可使用小室内CO2的量保持恒定）进行了有关实验。在不同强度光照条件下，根据毛细管内水柱的移动测得小室内气体体积变化如表所示。请分析回答： 光照强度/Klx 0 5 10 20 30 40 气体体积变化量/μL/（cm2•min） ﹣0.25 +0.5 +1.2 +1.7 +1.7 +1.7 （1）该小组为了探究光照强度对光合作用强度的影响，实验过程要改变光照强度，可进行的操作是_____。 （2）实验中，光照可能会引起小室内气体的膨胀或收缩而造成误差，必须设置对照实验，对照组的小室内应放置_____和二氧化碳缓冲液。比较两组实验结果，进行矫正，矫正后结果如表，分析其中数据可得，光照强度与光合作用强度的关系是_____。 （3）若用此装置测定叶片呼吸作用的强度，则需对装置做哪两处改进？_____。 【答案】 ①. 改变灯泡与装置的距离 ②. 死叶片 ③. 在一定光照范围内，随着光照强度的增强，光合作用逐渐增强，氧气的生成量逐渐增加；当达到一定光强后，由于受叶绿体光合色素、酶等因素的限制，再增加光照强度，光合作用不再增强，氧气生成量不再增加 ④. 关闭光源（或黑暗条件下）CO2缓冲液换为适宜浓度的NaOH溶液 【解析】 【分析】密闭小室内的新鲜叶片在有光条件下进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气；在无光条件下只进行呼吸作用，吸收氧气，释放二氧化碳。由于小室内有二氧化碳缓冲液，即当二氧化碳浓度增高时吸收二氧化碳，当二氧化碳浓度降低时放出二氧化碳，使二氧化碳浓度始终保持在恒定状态。因此，在刻度毛细管上所示的气体变化为氧气体积变化，与二氧化碳无关。据此可以解答。 【详解】（1）该实验是探究光照强度对光合作用的影响，可以通过改变灯泡与装置的距离来改变光照强度，灯泡与装置的距离越近，光照越强，反之，越弱。 （2）做对照实验时，其它条件应与该实验装置完全相同，所不同的是所放叶片不能进行光合作用和呼吸作用，即同样大小的死叶片，这样才具有可比性。比较两组实验结果，进行矫正，矫正后结果得出：在一定范围内，当光照强度增强时，气体增加，当光照达到一定强度时，气体不再增加。即在一定光照范围内，随着光照强度的增强，光合作用逐渐增强，氧气的生成量逐渐增加；当达到一定光强后，由于受叶绿体光合色素、酶等因素的限制，再增加光照强度，光合作用不再增强，氧气生成量不再增加。 （3）有氧呼吸过程吸收氧气释放二氧化碳，光合作用释放氧气吸收二氧化碳，因此为了消除光合作用的影响，在测定有氧呼吸速率时应该关闭光源，同时将装置中的二氧化碳缓冲液换成氢氧化钠溶液，吸收有氧呼吸产生的二氧化碳。 【点睛】本题要求掌握光照强度对光合作用的影响，并在探究过程中设置对照实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$