山东省德州市宁津县第四实验中学2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

2024-2025学年上学期 八年级物理第一次素养监测 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题3分，共36分） 1.下列数值最接近实际情况的是( ) A.操小树高约20m B.人步行的速度约为20m/s C.正常人10次脉搏的时间约为1min D.课桌的高度约为80cm 2.“戴口罩”“勒洗手n“要消毒”及“常锻炼”等措施可以有效防止病毒的传播。对下列措施相关 据的描述中，不符合实际的是() A.“骏口罩”：一只医用外科口罩长度约为15cm B.“勒洗手”：每次洗手时间应不少于20s C.“要消毒”：一张消毒湿巾厚度约为lnm D.“常锻炼"：初中生百米跑的速度约为7m/s 3.下列各项描述的现象中，能说明声音的传播需要介质的是( 4 A 之小“人”随若音乐起舞 B 正在发声的音叉激起水花 抽出空气时铃声逐渐变小 正在发声的音叉将兵乓球弹开 4.关于误差，下列的说法正确的是() A.误差是由于测量时粗心大意造成的，是可以避免的 B.选用精确度高的测量仪器，就可以减小误差 C.多次测量取平均值，就可以避免误差 D.误差就是错误 5.下列有关声现象的说法不正确的是( 甲 丙 第1页共8页 A.图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 B.图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传指过程中减弱噪声 C.图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调 D.图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播 6.移动电话给我们的生活带来了极大的方便，在实现这种全球快速、简捷地通信中，同步通倍卫星 发挥了巨大的作用。那么，同步通信卫星() A.在高空静止不动 B。相对于地球静止 C.相对于任何星体都是运动的 D.相对于任何星体都是静止 7.网上很多人直播是假唱，有的是干张嘴不发声，措放歌曲时是对口型的。下列说法正确的是( A.干张嘴不发声，此时的声带也要振动的 B.播放的歌声是由喇叭的振动产生的 C.直播时歌声可以通过真空中传播到观众耳朵里 数 D.歌声在空气中的传播速度是3x10ms 8.下列情况不属于机械运动的是( A.小鸟在空中飞行 B.万马奔腾 C.长高的小树 D.雪花飞扬 9.如图所示，用锤子敲响右边的音叉，与左边音叉接触的乒乓球被弹起。 下列说法中不正确的是( ) A.声音是由物体振动产生的 B.声音可以在空气中传播 C.声音在传播过程中也在传递能量 D.把这个装置拿到月球上也能看到同样的现象 10.甲、乙两辆车都在平直的公路上做匀速直线运动，所用时间之比为3：4，通过的路程之比为5： 2,则甲、乙的速度之比为() A.15:8 B.10:3 C.6:20 D.12:15 11.每年高考、中考期间，为给广大莘莘学子营造安静舒适的备考环境，宁津县特别开展为考生“送 安静”绿色护考行动，关于噪声及其防治措施，下列分析正确的是() A.噪声不是物体振动产生的 B.悦耳动听富有节奏感的广场舞配乐不是噪声 C.“车辆出入请勿鸣笛”是从产生环节防治噪声的 D.禁止个体工商户燃放爆竹播放音乐是从传播环节防治噪声的 12.一辆汽车沿直线运动，先以12m/s的速度驶完全程的一半，刹下的路程以18m/s的速度行驶，该 汽车的全程平均速度是() A.15 m/s B.14.4m/s C.28.8m/s D.16.2m/s 第I卷（非选择题） 二、填空题（每空1分，共18分） 13.右图中物体的长度是」 cm。 14.许多人在跑步时会戴着智能运动手环，以记录自己的运动情况。以 mmrmungomp 佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是的：以地面为参照物，智 cm 3 能运动手环暴。 的。（均选填“运动”或“静止”）因此，物体的运动和静止具有」 性。 第2页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 15.如图所示，将电铃放到玻钟罩内，用抽气机抽去当中的空气，接通电铃开 关，使电铃工作，这时几乎 听到怜声（填“能”或“不能"”)，这时若慢慢 地往其中放入空气，铃声会逐渐 (填“变小”、“变大”或“不变")。由此 可推断，声音的传播需要 ，若在真空将（选填“可以”或“无法”） 传播，本实验用到了 (选填“实验推理法”或“转换法")。 ·接抽气机 16.如图所示，7个相同的水瓶中入不同高度的水，当用相同的力度敲击瓶子时，声音的（选 填“音调”“响度”“音色”)和盛水量有关。如果调节适当，可以发出“7、6、5、4、3、2、1”的声 音，还可以演奏简单的乐谱。这些声音是由于一（选填“空气柱”“瓶和水”）的振动而发出的， 装最多水的瓶子发出的音调最 34 16题图 17图 17.“蝉噪林逾睁，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被营为“文外独绝"。蝉叫声和鸟鸣声都是由 物体的 产生的：暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在 (选填“声源处”、“传播过程中"或“人耳处")减弱噪声。 :,出声波指纹识别技术是通过发射超声波扫描紧贴屏幕的指纹，进行比对解锁。超声波指纹识别是 通过声波传递一（选填“信息”“能量”"）工作的。放大手指局部，表面是凹凸不平的。超声波 指纹识别系统发出的超声波遇到手指上A、B、C、DE五个位置，测得回波信号的时间分别为0.30ms, 0.36ms,0.30ms,0.36ms,0.26ms。根据时间，求出手指与手机平面的距离，`就可以绘出指纹的大致 形状，则该处指纹的大致形状如图中的 (1ms=0.001s) 手指 手机产BCDE ABCDE ABCDE ABCDE 甲 乙 丙 丁 19.如图所示的LED的显示屏脏了，看到显示屏上字幕不停地滚动，一位保洁阿频 举着拖把放置在中间部位保持不动，她 (选填“能”或“不能”) 擦干净整个显示屏，原因是此时的拖把和显示屏是相对 (选填“运 动”或“静止”)的。 三、实验题（没空1分，共29分） 20.某物理兴趣小组用如图所示的实验装置“测量小车运动的平均速度”，实验中，他们将小车从带刻 度的斜面顶端A点静止释放，并同时按下电子停表开始计时，图中圆图内显示了小车位于A、BC三 点的时刻（数字分别表示“时：分：秒）： 第3页共8页 00:00:00 00:00:02 T 10dm 00.00.03 (1)[误差分析]若选坡度特别大的斜面进行实验，会造成测量的一（选填“时间”或“路程”） 误差较大： (2)[数据处理]小车从A点到B点的路程5和=cm,从A点运动到B点所用时间1n=s, 小车在AB段的平均速度'和=_cm/S: (3)[方案评估]为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，兴趣小组让小车从B点由静止自由释 放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度，该做法是（选 填“正确”或“不正确")的： (4)[数据处理]兴趣小组用公式”c=""c计算出金程4C段的平均速度，这种计算方法是 2 (选填“正确”或“错误")的： (5)[数据处理]下图与小车下滑过程中所做运动相符的是一。 w(m's 争叭ms) 4W(m5) v/m's) D 21.在探究声音有关实验时，小李和小张做了下面的实验： 图1 图4 图3 图 (1)如图①所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声：该实验能说明声音由物体 产生。也说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量")，泡沫球在实验中起到的作用 是 :此研究过程中用到的主要物理研究方法是 (2)如图②所示，小李同学用手使劲敲桌子的一端，小张把耳朵贴在桌子的另一端，桌子发出了很大 的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，你的改进方法是： 。（写出一条) (3)如图③所示，先让电铃发声并放入玻璃罩内，再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声 第4项共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 音将 (远填“变大”或“变小)，然后把空气又逐渐地通入玻蹦罩内，会发现声音将逐 且将纸锥按如图乙中的一（选填“：”或“b”)所示的位置释放： 渐变大。这说明声音的传流要 (2)关于比较纸锥下落快慢有以下三种方法： ()如图④所示，为探究音调与物体振动领率的关系，把钢尺按注桌面上，用力拨动钢尺，观察到的 ①比较两个纸锥哪个先着地，先着地的运动快： 实验现象是：既能听到钢尺发出的声音：下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度，再做几次实 ②拍摄纸锥下落过程的服片，哪个纸锥在下方，哪个纸锥下落得快： 验。通过对比发现钢尺伸出桌面的长度越长，音调就越低。 ③测量出纸锥下落的高度和时间，算出下落的速度，速度大的运动快，针对这三种方法，小明认为可 ①探究本实验中，要用大小 (选填“相同”或“不相同")的力去拨动尺子。 以分成两类：第一类是相同路程比时间，如 （填写序号，下同)：第二类是相同时间比路程， ②本实验中应该听的声音是 （选填“A”或“B”): 如 A.钢尺伸出桌面部分振动发出的 6(3)不明想测算一个纸推的下落速度，他应选择一（选填“大”或“小”)纸锥，测量原理是一， B.钢尺拍打桌面发出的 需要的测量工具有米尺和 ③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，是探究响度与」 的关系。 (4)在一次测量过程中，小明用频闪相机拍下某一纸锥下落过程，如图丙所示： 22.参照物的选择 ①能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图象是 提出 看电视转播时，我们会感觉运动员在球场上来回不停地跑动，但实际上他们始终处于电视屏 v/(m:s) v/(m-s-1) v/(m-s-) 4/(ms) 问题 甕上，这是为什么呢？ 为了探究这个现象发生的原因，小雨设计并进行了如图所示的实验：在小桌平面上安装一滑 轮，上面放着一幅带轮于的背景画，前面放一个小卡通人物画。 0 t/s t/s 过程 方法 ②已知照相机每隔0.2s曝光一次，照片与实际物体的尺寸大小之比为1：30，则纸锥通过实际E段 的平均速度为二m/s。 四、计算愿（共17分） (1)当推动背景画向左运动时，会感觉小卡通人向 (选填“左”或“右”)运动， 24.(5分)如图所示是某高速路上的一个区间测速的相关标识，区间测速的基本原理：通过监控摄 交流 立生这种感觉的原因是 像头获取车辆到达区间测速起点的时间、车辆到达区间测速终点的时间，从而得出该车辆通过该测速 讨论 (2)看电视转播时，运动员始终处于屏幕上，我们为什么会感觉他们在跑动呢？ 区间的时间，'结合区问距离计算平均车速，用来判定车辆是否超速。假设某车辆以T0km/h的速度进 23.小明取两张等大的圆形纸，将它们做成图乙所示的两个锥角不等的纸锥，用它们来“比较两个纸 入如图所示的区间测速路段，行驶了一段距离后，又以100km/h的速度行驶了0.2h,然后再以0km/h 锥下落快慢”的实验。 的速度继续行驶直至离开该区间测速路段，请计算： 80 四 区间 起点 终点 (1)汽车以100km/h的速度行驶的路程： D (2)汽车前后以70k@/h的速度行驶的总时间： (3)在该区间测速路段，该车辆的平均速度有没有超出限定速度 丙 (1)为了便于比较纸锥下落的快慢，两个纸推的起点位置应当放置的较 (选填“高”或“低”)， 2.(6分)长度为400加的火车在笔直的轨道上匀速行驶，如图所示在从山遂驶向大桥的过程中，司 第5页共8页 第6页共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 规在火车头距离桥头200加处鸣笛，鸣笛8s后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来自山崖的回 声：听到回声30s后，车尾驶过桥尾。求：（已知声音在空气中的传输速度为340/s) 桥尾 桥头 山崖 (1)火车的速度： (2)大桥的长度： (3)鸣笛时，火车车头到山崖的距离。 26.(6分)陕西历史博物馆，是中国第一座大型现代化国家级博物馆，首批“AAAA”级旅游景点， 被誉为“古都明珠，华夏宝库”，它吸引着全国各地的学子前来游学参观，暑假期间，在武汉的小明 随全家一起去位于西安的陕西历史博物馆进行游学。以下是他们乘坐的G640次高铁列车车次时刻表， 请你根据表中信息计算： 武汉 郑州 洛阳龙门 华山北 西安北 到站时间 12:26 13:10 14:16 14:46 发车时间 10:16 12:43 13:16 14:18 7/km a 510 620 896 (1)G640次高铁列车从武汉到华山北的平均速度是多少？ (2)若G640次高铁列车全程的平均速度是240km/小h,则武汉到西安北全程多少千米？ (3)中途G640次高铁列车以低速72k知/h的速度穿越长度为1600m的一个隧道，列车完全通过隧道的 时问是85s,那么这列火车的长度是多少m? 第7页共8页 第8页共8页 CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App