精品解析：山东省临沂市蒙阴县第五中学2024-2025学年九年级10月月考物理试题

九年级物理自我检测题 第Ⅰ卷（选择题　共40分） 一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分） 1. 下列关于温度的估测，符合实际的是（　　） A. 让人感觉舒适的环境温度为35℃ B. 人体正常体温37℃ C. 临沂冬季最低气温为-30℃ D. 冰箱冷冻室的温度为0℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A．一般情况下，人感觉比较舒适的温度比人正常体温要低，人感觉舒适的温度约为25℃，故A不符合题意； B．正常情况下人体的体温在37℃左右，变化幅度很小，故B符合题意； C．临沂冬季最低气温在-10℃左右，故C不符合题意； D．根据常见的温度可知，冰箱冷冻室温度大约是-18°C，故D不符合题意。 故选B。 2. 如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（　　） A. ①和④ B. ①和⑥ C. ③和⑥ D. ②和⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】①读数时，温度计的玻璃泡离开了液体，故①错误； ②读数时，温度计的玻璃泡仍浸在液体中，视线与温度计中液柱上表面相平，故②正确； ③温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，故③错误； ④⑤⑥读数时，视线要与温度计中液柱上表面相平，故④⑥错误，⑤正确； 综上所述，正确的是②和⑤，故D正确，ABC错误。 故选D。 3. 蒙山位于山东省蒙阴县南部，为著名风景区。其一年四季展现出独特的魅力，下列与蒙山有关的物态变化中属于吸热的是（　　） A. 初春冰雪消融 B. 盛夏雾绕山峦 C. 深秋霜满枝头 D. 寒冬滴水成冰 【答案】A 【解析】 【详解】A．冰雪消融属于熔化现象，熔化吸热，故A符合题意； B．雾的形成是液化现象，液化放热，故B不符合题意； C．霜的形成属于凝华现象，凝华放热，故C不符合题意； D．滴水成冰属于凝固现象，凝固放热，故D不符合题意。 故选A。 4. 现代建筑装修中出现一种新材料，在墙体装饰材料中均匀混入这种固体材料，当室温超过某个温度时它开始熔化，当温度低于某个温度时它开始凝固，使建筑物室内温度保持不变，如图所示的四个图像中，能表示该材料的凝固图像的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】由题意可知，该材料有确定的凝固温度，即有凝固点，是晶体，所以，该材料凝固前温度降低，凝固时温度保持不变，凝固完后温度继续降低，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 将新鲜的蔬菜冷藏保存 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 【答案】D 【解析】 【详解】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意； B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．将新鲜的蔬菜冷藏保存，是降低温度，减慢蒸发，故C不符合题意； D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 6. 关于热现象，下列说法正确的是（　　） A. 干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B. 把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热 C. 冻肉出冷库时比进冷库时重，这是由于发生了凝华现象 D. 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热 【答案】C 【解析】 【详解】A．干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热，故A错误； B．把酒精擦在手背上，是由于酒精汽化吸热，因此手背感觉凉爽，故B错误； C．冻肉放入冷库内时，由于冷库内温度较低，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶粘在冻肉上，导致冻肉出冷库时比进冷库时重，故C正确； D．北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热使菜窖内温度不会太低，故D错误。 故选C。 7. 随着电子商务的迅猛发展，网络直播带货已成为拉动经济的重要手段，在一些生鲜冷链运输过程中，往往会用到冰袋，如图所示，是某食品冷链运输过程中使用的冰袋，下列分析正确的是（　　） A. 冰袋温度很低，没有内能 B. 温度从食品转移到冰袋 C. 冰熔化过程吸热，温度不变 D. 冰袋外表面的水珠是水蒸气凝华形成 【答案】C 【解析】 【详解】A．任何物体，任何时候都具有内能，故A错误； B．热传递中，转移的是热量，不是温度，故B错误； C．冰袋中的物质熔化时，虽然不断吸收热量，但温度不变，故C正确； D．冰袋表面的小水珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化过程中放出热量，故D错误。 故选C。 8. 如图，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被冲出。则（ ） A. 管内水蒸气内能不变 B. 管口出现的“白气”是水蒸气 C. 管内水蒸气对橡胶塞做了功 D. 灯中剩余酒精的热值变小 【答案】C 【解析】 【详解】A．用橡胶塞塞住管口，随着酒精灯给试管不断加热，试管内的水和水蒸气吸收热量，内能在不断增大，加热一段时间后，橡胶塞被冲出，水蒸气对橡胶塞做了功，水蒸气的内能转化为塞子的机械能，水蒸气内能减小，故A不符合题意； B．管口出现的“白气”是是温度高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故B不符合题意； C．将水加热一段时间后，橡胶塞被冲出，这是管内水蒸气对橡胶塞做了功，将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故C符合题意； D．热值是燃料的固有属性，热值的大小和物质种类有关，和质量、体积、是否完全充分燃烧都没有关系，所以灯中剩余酒精的热值不变，故D不符合题意。 故选C。 9. 关于蒸发和沸腾，正确的说法是（　　） A. 蒸发是发生在液体表面的汽化现象，沸腾是发生在液体内部的汽化现象 B. 蒸发是在一定的温度下进行，沸腾可在任何温度下进行 C. 液体沸腾时要吸收热量，液体蒸发时不吸收热量 D. 液体在蒸发和沸腾时都要吸收热量 【答案】D 【解析】 【详解】A．蒸发是发生在液体表面的汽化现象，沸腾是在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，故A错误； B．蒸发是任何温度下都可以进行的缓慢的汽化现象，沸腾是在一定的温度下发生的，故B错误； CD．蒸发和沸腾都属于汽化，都需要吸热，故C错误，D正确。 故选D。 10. 下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 双手摩擦能发热 B. 烧水时水温升高 C. 钻木取火 D. 锯木材锯子发烫 【答案】B 【解析】 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 【详解】A．双手相互摩擦做功，机械能转化为手的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，故A不符合题意； B．烧水时，水从火焰吸收热量温度升高，属于热传递改变物体的内能，故B符合题意； C．钻木取火是摩擦生热，属于做功改变物体内能，故C不符合题意； D．在锯木料时，锯条的温度会升高，是摩擦生热，机械能转化为内能，属于做功改变物体的内能，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】解决此类题目的关键是能根据做功和热传递改变物体内能的区别正确判断改变物体内能的方式。 11. 小滨探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示。把30g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热。根据数据画出的图像如图乙所示，下面选项正确的是（　　） A. 该物质在BC段和DE段都在不断的吸收热量 B. 该固体属于晶体，熔点90℃ C. 该物质熔化的时间持续6min D. 该物质在BC段内能保持不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图像可知，该物质在BC段正在熔化，温度不变，但要持续吸热，物质在DE段已经达到沸点，正在沸腾，液体沸腾时温度不变，但要持续吸热，故该物质在BC段和DE段都在不断的吸收热量，故A正确； B．由图像可知，该物质在BC段正在熔化，持续吸热，但温度不变，有固定的熔化温度，故该固体属于晶体，但熔点为50℃，故B错误； C．由图像可知，该物质在BC段正在熔化，熔化时间是3-6min，共持续3min，故C错误； D．该物质在BC段正在熔化，持续吸热，故内能逐渐升高，故D错误。 故选A。 12. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，由此图像得到的信息中正确的是（　　） A. 在t＝5min时，该物质处于液态 B. 该物质在EF段的温度不变，吸收热量 C. 该物质是晶体，熔化过程持续了6min D. 该物质的凝固点和熔点相同都是45℃ 【答案】D 【解析】 【详解】AC．由图可知，该物质在BC段时，温度不再升高，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，因此这种物质属于晶体，该晶体从第3min开始熔化，到第6min结束，熔化过程持续了3min，则在t=5min时，该物质处于熔化过程，所以该物质处于固液共存状态，故AC错误； BD．该物质的凝固过程对应的是EF段，晶体凝固过程中，温度不变，放出热量，由图可知，凝固点为45℃，同一晶体的熔点和凝固点相同，即该物质的凝固点和熔点都是45℃，故B错误，D正确。 故选D。 13. 下列有关热机的效率的描述正确的是（　　） A. 热机消耗的燃料越多，效率就越高 B. 燃料热值越大，效率就一定越高 C. 燃料燃烧越充分，效率越高 D. 随着科技发展，效率可以达到100% 【答案】C 【解析】 【详解】AB．热机的效率是指用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧放出的能量之比，与消耗燃料的多少无关，与燃料的热值也无关，故AB错误； C．燃料燃烧更充分时，可以增大有效利用的能量，提高了热机的效率，故C正确； D．热机在工作过程中有热散失，而且需要克服摩擦做额外功，所以热机效率达不到100%，故D错误。 故选C。 14. 关于燃料的热值，下列说法正确的是（　　） A. 热值在数值上等于1kg某种燃料燃烧放出的热量 B. 10kg木炭比1kg木炭的热值大 C. 热值大的燃料比热值小的燃料燃烧时放出的热量多 D. 燃料燃烧时放出热量的多少与是否完全燃烧有关 【答案】D 【解析】 【详解】A．燃料热值的物理意义表示单位质量的燃料完全燃烧时所释放出的热量，故A错误； BD．热值是燃料的一种特性，它代表燃料性能的优劣，热值的大小与燃料的种类有关，与燃烧程度、质量的多少以及是否燃烧等均无关，故B错误，D正确； C．由可知，燃料燃烧释放的热量与燃料的质量和热值大小都有关，质量不确定时，热值大的燃料不一定比热值小的燃料燃烧时放出的热量多，故C错误。 故D正确。 15. 关于物质的比热容，下列说法正确的是（ ） A. 比热容是物质的特性之一，它反映物质吸热或放热本领的大小 B. 物质的比热容与物体吸收或放出的热量多少有关 C. 温度高的铁钉比温度低的铁丝的比热容大 D. 比热容与物质的质量、升高的温度有关 【答案】A 【解析】 【详解】A．由比热容的定义可知，比热容反映了物质吸热或放热本领的大小，故A正确。 BCD．比热容是物质的一种特性，同一种物质，状态不变时，其比热容与温度高低、温度升高或降低的多少、质量的大小、吸收或放出热量的多少都无关，故BCD错误。 故选A。 16. 如图是四冲程汽油机的工作示意图，其中与图甲中能量转化相同的冲程是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】用力将活塞压下，活塞对空气做功，筒内空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧，是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程。 A．两气门都关闭，火花塞点火，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程，此冲程内能转化为机械能，故A不符合题意； B．进气门开启，排气门关闭，气体流入汽缸，是吸气冲程，此冲程没有能量转化，故B不符合题意； C．两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程，此冲程机械能转化为内能，故C符合题意； D．进气门关闭，排气门开启，气体流出汽缸，是排气冲程，此冲程没有能量转化，故D不符合题意。 故选 C。 17. 下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是 （　　） 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/ 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103 A. 质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 B. 物质的物态发生变化，比热容不变 C. 不同物质的比热容一定不同 D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 【答案】A 【解析】 【详解】A．由表中数据可知，铝的比容热大于铜，根据可知，质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多，故A正确； B．由表中数据可知，水凝固成冰，比热容变小，故B错误； C．由表中数据可知，冰和煤油的比热容相同，故C错误； D．由表中数据可知，水的比热容大于煤油，根据可知，质量相等的水和煤油吸收相同的热量，煤油升高的温度更多，故D错误。 故选A。 18. 2024年4月20号，世界内燃机大会上，潍柴动力一款新型柴油机问世，此款柴油机效率达到了53.09%，成为了世界首款热效率突破53%的柴油机。下列是关于四冲程汽油机和柴油机工作过程的几种说法： ①在做功冲程中，是机械能转化为内能； ②在做功冲程中，是内能转化为机械能； ③只有做功冲程是燃气对外做功，其它冲程依靠飞轮惯性完成； ④汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部是火花塞； ⑤柴油机在吸气冲程中，吸入汽缸的只有空气。 以上说法中正确的是：（　　） A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 【答案】B 【解析】 【详解】①②在做功冲程中，燃料燃烧产生的内能转化为机械能，故②正确，①错误； ③在汽油机和柴油机的四个冲程中，只有做功冲程燃气对外做功，其他三个冲程都是依靠飞轮的惯性完成的，故③正确； ④汽油机顶部有火花塞，柴油机顶部有喷油嘴，故④错误； ⑤柴油机在吸气冲程中，吸入汽缸的只有空气，故⑤正确。 故②③⑤正确，①④错误。故B正确，ACD错误。 故选B。 19. 小明在课堂上记录了有关温度、内能、热量的一些笔记 ①温度高的物体含有的热量多　　②内能大的物体温度一定高 ③物体吸收了热量温度可能不变　　④热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 ⑤两个内能相同的物体间也可以发生热传递。 以上正确的是（　　） A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 【答案】C 【解析】 【详解】①热量是一个过程量，它描述的是热传递过程中能量的转移量，而不是物体“含有”或“具有”的热量，故①错误。 ②内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和，它与物体的温度、体积和物质的量都有关。因此，内能大的物体温度不一定高，比如，一个体积很大的0∘C的冰的内能可能比一个温度稍高的但体积很小的水的内能要大，故②错误。 ③物体吸收了热量，它的内能会增加，但这并不意味着它的温度一定会升高。比如，在晶体的熔化过程中，晶体吸收热量，内能增加，但温度却保持不变，故③正确。 ④热传递的条件是物体之间有温度差，而不是内能差。因此，热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体，只要前者的温度高于后者。比如，一杯100 ∘C的水的内能可能比一个正在熔化的0∘C的冰的内能要小，但热量可以从这杯水中传递到冰中，使冰熔化，故④正确。 ⑤两个内能相同的物体，它们的温度可能不同。比如，一杯50∘C的水和一杯0∘C的冰的内能可能相同（尽管这在实际中很难精确控制），但热量可以从温度高的水中传递到温度低的冰中。因此，两个内能相同的物体间也可以发生热传递，故⑤正确。 故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 以下是对热学公式的理解，其中说法正确的是（　　） A. 根据可知，若两种物质的m和都相同时，物体吸热越多，它的比热容就越大 B. 根据可知，吸收热量的多少与物体的比热容无关 C. 根据（q为燃料的热值）可知，燃料的质量越大，其热值就越小 D. 根据可知，烧水时，水吸收的热量越多，效率越高 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据公式可知，若两种物质的质量和温度变化量都相同时，哪种物体吸收的热量越多，它的比热容就越大，故A正确； B．根据公式可知，物体吸收热量的多少与物体比热容、质量和温度的变化量有关，故B错误； C．热值是燃料的一种属性，与燃料质量大小无关，故C错误； D．根据公式可知，烧水时的效率等于水吸收的热量与燃料燃烧放出热量的比值，燃料燃烧放出的热量不确定，水吸收的热量越多，效率不一定越高，故D错误。 故选A。 第Ⅱ卷（非选择题　共60分） 二、填空题（每空1分，共18分） 21. 据中国载人航天工程办公室，2024年将实施神舟十九号载人飞行任务，航天员乘组已经选定，正在开展任务训练。神舟十九号载人飞行任务标识是由中国空间站、神舟载人飞船、地球、星空等图案构成的一个红、黄、蓝配色的圆形标识。数字“19”融入中国龙的元素，舞动上升。周围的点点星辰共十九颗，对应神舟十九号载人飞行任务，共同体现我国航天事业的繁荣昌盛。 （1）火箭点火瞬间周围会产生大量的“白气”，这些“白气”的形成是_________现象；（填写物态变化） （2）火箭用液态氢作为燃料，是因为液态氢的_________高，液态氢气是通过_________的方法来实现气体液化，在某一阶段共消耗5吨液态氢，这些氢气完全燃烧共释放出_________J的热量；（=） （3）火箭飞行时燃料燃烧释放的_________能转化为_________能，这与四冲程汽油机中的_________冲程原理相同； （4）火箭在大气层飞行时，会与空气摩擦，使箭体温度升高，内能_________，这是通过_________方式改变物体的内能，所以火箭箭体需要选用熔点_________（高或低）的材料。 【答案】（1）液化 （2） ①. 热值 ②. 压缩体积 ③. 7×1011 （3） ①. 内 ②. 机械 ③. 做功 （4） ①. 增加 ②. 做功 ③. 高 【解析】 【小问1详解】 物质由气态变成液态的过程叫液化，火箭发射时产生的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 【小问2详解】 [1]火箭采用液态氢作为燃料，原因是液态氢具有较大的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量。 [2]液化可以采用两种方法，降低温度和压缩体积。常温下液态氢是通过压缩体积的方法使其液化。 [3]这些氢气完全燃烧共释放出的热量 Q放=mq氢气=5×1000kg×1.4×108J/kg=7×1011J 【小问3详解】 [1][2][3]燃料燃烧是化学变化，因此燃料通过燃烧将化学能转化为燃气的内能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的机械能。此能量的转化与汽油机工作中的做功冲程能量转化相同。 【小问4详解】 [1][2][3]火箭在大气层飞行时，会与空气摩擦，克服摩擦做功，物体内能会增加，通过做功的方式改变物体的内能；为了防止火箭箭体在高温下熔化，火箭必须由熔点高的材料制成。 22. 2024年9月22日，中国科学院物质科学研究院强磁场科学中心自主研制的“水冷磁体”取得重大突破。磁体在工作时会产生大量的热量，需要用高速流动的水来冷却是因为水的_________大。 【答案】比热容 【解析】 【详解】因为水的比热容大，和相同质量的其它物质相比，升高相同温度，可以吸收更多的热量，所以常用作冷却剂。 23. 2024年6月10日蒙阴县开展了人工增雨作业，有效缓解了旱情。人工增雨原理是利用火箭将干冰送至积雨云层中，干冰在云层中迅速_________（填物态变化名称）。此过程需要_________（选填“吸收”或“放出”）大量热量，周围温度降低，云层中的水蒸气_________成小冰晶（填物态变化名称）。 【答案】 ①. 升华 ②. 吸收 ③. 凝华 【解析】 【详解】[1]干冰在常温常压下极易变成气态，这是升华过程，所以干冰进入云层后吸收热量迅速升华成气体。 [2][3]干冰升华时吸收热量，周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰晶，凝华过程需要放热。 24. 单缸四冲程汽油机飞轮转速为2400r/min，1s内汽油机一共完成_________个冲程，对外做_________次功。 【答案】 ①. 80 ②. 20 【解析】 【详解】[1][2]单缸四冲程汽油机一个工作循环活塞往复2次，飞轮转动2圈，做功1次，完成4个冲程。单缸四冲程汽油机飞轮的转速为2400r/min，则该汽油机每秒钟飞轮转40圈，完成20个工作循环，故每秒钟汽油机完成80个冲程，对外做功20次。 25. 细心的小华发现在夏天和冬天，家里的窗户上都会出现小水滴，夏天在开空调的房间里，小水滴出现在_________，冬天房间里供暖，小水滴出现在_________。（均填“室内”或者“室外”）。 【答案】 ①. 室外 ②. 室内 【解析】 【详解】[1]在闷热的夏天开着空调的房间里，由于室内温度低于室外温度，所以外面空气中的水蒸气遇到冷的玻璃，就会发生液化现象，在室外出现水雾。 [2]寒冷的冬天开着暖气的房间，室内温度高于室外温度，所以室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃时，会发生液化现象，在室内形成水雾。 三、作图与实验题（第26题2分，第27题7分，第28题8分，第29题7分，共24分） 26. 小明感冒后不停地咳嗽，他的体温如图所示，示数为______℃，该体温计的工作原理是液体的______。 【答案】 ①. 38.2 ②. 热胀冷缩 【解析】 【详解】[1]图中所示温度计的量程是35～42℃，每一大格分为10小格，示数为38.2℃。 [2]一般情况下物体受热膨胀，遇冷收缩。该体温计的工作原理是液体的热胀冷缩。 27. 如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。 （1）甲图的器材安装调整应该按_________顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；实验中用水浴法加热试管的目的是_________； （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的状态是_________态； （3）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；该物质熔化过程一共经历了_________min，其中第4min物体的状态为_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 【答案】（1） ①. 从下到上 ②. 使物质受热均匀 （2）液 （3） ①. 晶体 ②. 不变 ③. 4 ④. 固液共存态 【解析】 【小问1详解】 [1]为了确保使用酒精灯的外焰加热，同时使温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，不接触容器底和容器壁，安装器材时应按从下到上的顺序安装。 [2]实验中用水浴法加热试管的优点是使物质受热均匀。 【小问2详解】 由图丙可知，该物质的熔点是0℃，由图乙可知，温度计的示数为2℃，故此时的状态是液态。 【小问3详解】 [1][2]由图丙可知，该物质在熔化时有固定的熔化温度，故该物质为晶体，晶体熔化时的特点为持续吸热，但温度不变。 [3][4]由图丙可知，在2-6min时该物质正在熔化，故熔化过程一共经历了4min，且第4min时物体的状态为固液共存态。 28. 小明想知道水沸腾时的特点，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。 （1）实验中，除了图中的测量工具以外，还需要的测量工具是_________。 （2）小明在实验中观察到烧杯中有气泡产生，第13min时水中的气泡应为_________（“越来越大”或“越来越小”）。 （3）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为________℃；此时的气压_________（高于，低于，等于）标准大气压。 （4）根据丙图，小明得出水沸腾时_________热量，温度_________。 （5）实验结束，小明同学熄灭酒精灯后发现烧杯中的水不会立马停止沸腾，原因是_________。 （6）在试验评估环节，小红发现小明同学的实验还可以继续改进，请你提出一条合理化的建议：_________。 【答案】（1）秒表 （2）越来越小 （3） ①. 99 ②. 低于 （4） ①. 吸收 ②. 不变 （5）熄灭酒精灯后，铁圈和石棉网仍有余温，且铁圈和石棉网的余温高于水的沸点，水能继续吸热 （6）提高水的初温，以缩短加热至沸腾所需的时间 【解析】 【小问1详解】 实验中，还需要测量时间，故还需要的测量工具是秒表。 【小问2详解】 由图丙可知，第13min时，水还没有沸腾，越往上水的温度越低，气泡上升时，水温降低，由于热胀冷缩，气泡上升时收缩变小，故第13min时水中的气泡应为越来越小。 【小问3详解】 [1]由图乙可知，温度计的分度值为1℃，示数为99℃，故水的沸点为99℃。 [2]水的温度随气压的增大而升高，随气压的减小而降低，一标准大气压下水的沸点为100℃，实验时水的沸点为99℃，故此时的气压低于标准大气压。 【小问4详解】 [1][2]由图丙可知，水沸腾时，需要持续加热，即需要吸收热量，但水的温度保持不变。 【小问5详解】 小明同学熄灭酒精灯后，铁圈和石棉网仍有余温，且铁圈和石棉网的余温高于水的沸点，水能继续吸热，故烧杯中的水不会立马停止沸腾。 【小问6详解】 由图丙可知，实验过程中选用的水的初温为20℃，较低，加热至沸腾所需时间较长，故建议为：提高水的初温，以缩短加热至沸腾所需的时间。 29. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/°C 30 34 38 42 46 乙的温度/°C 10 18 26 34 42 （1）实验中应量取质量_________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们都加热相同的时间时，两者吸收的热量_________（相等或不相等）。通过比较_________来判断吸热能力的强弱。这种方法叫_________。 （2）分析实验数据可知，两种液体如果升高相同的温度，_________（甲或乙）液体需要的加热时间更久，所以_________吸热能力更强。 （3）用两个相同的“热得快”给质量和初温都相同的丙、丁两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化图像如图所示，如果要你从丙、丁两液体中选择一种作为汽车冷却液，应选择液体_________（选填“丙”或“丁”）。 【答案】（1） ①. 相等 ②. 相等 ③. 温度的变化量 ④. 转换法 （2） ①. 甲 ②. 甲液体 （3）丁 【解析】 【小问1详解】 [1]探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，根据控制变量法，需控制两种物质的质量相等，只改变物质的种类，故实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中。 [2]用相同的电加热器加热，当它们都加热相同的时间时，电加热器放出的热量相等，两种液体吸收的热量也相等。 [3]加热相同的时间时，两种液体吸收的热量相等，两种液体的质量也相等，由公式可知，可以通过比较温度的变化量来判断吸热能力的强弱，温度变化量越大，吸热能力越弱，温度变化量越小，吸热能力越强。 [4]实验中将物质吸热能力的强弱转化为温度变化量的大小，这种方法叫转换法。 【小问2详解】 [1][2]由表格数据可知，甲升高16℃需要加热4min，乙升高16℃需要加热2min，故两种液体如果升高相同的温度，甲液体需要的加热时间更久，即甲液体需要吸收的热量更多，由公式可知，甲液体的比热容更大，甲液体的吸热能力更强。 【小问3详解】 由图可知，两液体加热时间相同时，即吸收的热量相同时，丙升高的温度更多，两种液体质量相同，由公式可知，丙的比热容较小，丁的比热容较大，即丁的吸热能力更强，故应选择液体丁作为汽车冷却液。 四、计算题（第30题6分，第31题12分，共18分） 30. 体积2L的水，温度从80℃降低到50℃，（）求： （1）水的质量； （2）水放出的热量。 【答案】（1）2kg （2） 【解析】 【小问1详解】 水的质量为 【小问2详解】 水放出的热量为 31. 冬天即将来临，学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中，若用锅炉将0.5t的水从20℃加热到100℃，燃烧了20kg的煤[c水=4.2×103J/（kg•℃），煤的热值q=3×107J/kg]，则： （1）锅炉内0.5t的水吸收的热量是多少； （2）煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？ 【答案】（1）1.68×108 J （2）6×108 J （3）28% 【解析】 【小问1详解】 锅炉内的水的质量 0.5t=500kg 由得，锅炉内300kg的水吸收的热量 Q=cmΔt=4.2×103 kg/（kg•℃）×500kg×（100℃-20℃）=1.68×108 J 【小问2详解】 由可知，煤完全燃烧放出的热量是 【小问3详解】 由可知，此锅炉的效率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级物理自我检测题 第Ⅰ卷（选择题　共40分） 一、选择题（每题所列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求，每题2分，共40分） 1. 下列关于温度的估测，符合实际的是（　　） A. 让人感觉舒适的环境温度为35℃ B. 人体正常体温37℃ C. 临沂冬季最低气温为-30℃ D. 冰箱冷冻室的温度为0℃ 2. 如图所示是使用温度计测量液体温度的操作示意图，其中正确的是（　　） A. ①和④ B. ①和⑥ C. ③和⑥ D. ②和⑤ 3. 蒙山位于山东省蒙阴县南部，为著名风景区。其一年四季展现出独特的魅力，下列与蒙山有关的物态变化中属于吸热的是（　　） A. 初春冰雪消融 B. 盛夏雾绕山峦 C. 深秋霜满枝头 D. 寒冬滴水成冰 4. 现代建筑装修中出现一种新材料，在墙体装饰材料中均匀混入这种固体材料，当室温超过某个温度时它开始熔化，当温度低于某个温度时它开始凝固，使建筑物室内温度保持不变，如图所示的四个图像中，能表示该材料的凝固图像的是（　　） A. B. C. D. 5. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 将新鲜的蔬菜冷藏保存 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 6. 关于热现象，下列说法正确的是（　　） A. 干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热 B. 把酒精擦在手背上，手背感觉凉爽，是由于酒精汽化放热 C. 冻肉出冷库时比进冷库时重，这是由于发生了凝华现象 D. 北方的冬天，为了保存蔬菜，在菜窖里放几桶水，利用了水凝华放热 7. 随着电子商务的迅猛发展，网络直播带货已成为拉动经济的重要手段，在一些生鲜冷链运输过程中，往往会用到冰袋，如图所示，是某食品冷链运输过程中使用的冰袋，下列分析正确的是（　　） A. 冰袋温度很低，没有内能 B. 温度从食品转移到冰袋 C. 冰熔化过程吸热，温度不变 D. 冰袋外表面的水珠是水蒸气凝华形成 8. 如图，在试管内装些水，用橡胶塞塞住管口，将水加热一段时间后，橡胶塞被冲出。则（ ） A. 管内水蒸气内能不变 B. 管口出现的“白气”是水蒸气 C. 管内水蒸气对橡胶塞做了功 D. 灯中剩余酒精的热值变小 9. 关于蒸发和沸腾，正确的说法是（　　） A. 蒸发是发生在液体表面的汽化现象，沸腾是发生在液体内部的汽化现象 B. 蒸发是在一定的温度下进行，沸腾可在任何温度下进行 C. 液体沸腾时要吸收热量，液体蒸发时不吸收热量 D. 液体在蒸发和沸腾时都要吸收热量 10. 下列事例中，主要利用热传递的方式来改变物体内能的是（　　） A. 双手摩擦能发热 B. 烧水时水温升高 C. 钻木取火 D. 锯木材锯子发烫 11. 小滨探究物质熔化和沸腾的实验如图甲所示。把30g某种固体碾碎后放入试管中，插入温度计，再将试管放在装有水的烧杯中加热。根据数据画出的图像如图乙所示，下面选项正确的是（　　） A. 该物质在BC段和DE段都在不断的吸收热量 B. 该固体属于晶体，熔点90℃ C. 该物质熔化的时间持续6min D. 该物质在BC段内能保持不变 12. 如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像，由此图像得到的信息中正确的是（　　） A. 在t＝5min时，该物质处于液态 B. 该物质在EF段的温度不变，吸收热量 C. 该物质是晶体，熔化过程持续了6min D. 该物质的凝固点和熔点相同都是45℃ 13. 下列有关热机的效率的描述正确的是（　　） A. 热机消耗的燃料越多，效率就越高 B. 燃料热值越大，效率就一定越高 C. 燃料燃烧越充分，效率越高 D. 随着科技发展，效率可以达到100% 14. 关于燃料的热值，下列说法正确的是（　　） A. 热值在数值上等于1kg某种燃料燃烧放出的热量 B. 10kg木炭比1kg木炭的热值大 C. 热值大的燃料比热值小的燃料燃烧时放出的热量多 D. 燃料燃烧时放出热量的多少与是否完全燃烧有关 15. 关于物质的比热容，下列说法正确的是（ ） A. 比热容是物质的特性之一，它反映物质吸热或放热本领的大小 B. 物质的比热容与物体吸收或放出的热量多少有关 C. 温度高的铁钉比温度低的铁丝的比热容大 D. 比热容与物质的质量、升高的温度有关 16. 如图是四冲程汽油机的工作示意图，其中与图甲中能量转化相同的冲程是（　　） A. B. C. D. 17. 下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是 （　　） 物质 水 煤油 冰 铝 铜 比热容/ 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103 A. 质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 B. 物质的物态发生变化，比热容不变 C. 不同物质的比热容一定不同 D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多 18. 2024年4月20号，世界内燃机大会上，潍柴动力一款新型柴油机问世，此款柴油机效率达到了53.09%，成为了世界首款热效率突破53%的柴油机。下列是关于四冲程汽油机和柴油机工作过程的几种说法： ①在做功冲程中，是机械能转化为内能； ②在做功冲程中，是内能转化为机械能； ③只有做功冲程是燃气对外做功，其它冲程依靠飞轮惯性完成； ④汽油机顶部有喷油嘴，柴油机顶部是火花塞； ⑤柴油机在吸气冲程中，吸入汽缸的只有空气。 以上说法中正确的是：（　　） A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ①②③④ D. ②③④⑤ 19. 小明在课堂上记录了有关温度、内能、热量的一些笔记 ①温度高的物体含有的热量多　　②内能大的物体温度一定高 ③物体吸收了热量温度可能不变　　④热量可以从内能小的物体传递到内能大的物体 ⑤两个内能相同的物体间也可以发生热传递。 以上正确的是（　　） A. ①③④ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤ 20. 以下是对热学公式的理解，其中说法正确的是（　　） A. 根据可知，若两种物质的m和都相同时，物体吸热越多，它的比热容就越大 B. 根据可知，吸收热量的多少与物体的比热容无关 C. 根据（q为燃料的热值）可知，燃料的质量越大，其热值就越小 D. 根据可知，烧水时，水吸收的热量越多，效率越高 第Ⅱ卷（非选择题　共60分） 二、填空题（每空1分，共18分） 21. 据中国载人航天工程办公室，2024年将实施神舟十九号载人飞行任务，航天员乘组已经选定，正在开展任务训练。神舟十九号载人飞行任务标识是由中国空间站、神舟载人飞船、地球、星空等图案构成的一个红、黄、蓝配色的圆形标识。数字“19”融入中国龙的元素，舞动上升。周围的点点星辰共十九颗，对应神舟十九号载人飞行任务，共同体现我国航天事业的繁荣昌盛。 （1）火箭点火瞬间周围会产生大量的“白气”，这些“白气”的形成是_________现象；（填写物态变化） （2）火箭用液态氢作为燃料，是因为液态氢的_________高，液态氢气是通过_________的方法来实现气体液化，在某一阶段共消耗5吨液态氢，这些氢气完全燃烧共释放出_________J的热量；（=） （3）火箭飞行时燃料燃烧释放的_________能转化为_________能，这与四冲程汽油机中的_________冲程原理相同； （4）火箭在大气层飞行时，会与空气摩擦，使箭体温度升高，内能_________，这是通过_________方式改变物体的内能，所以火箭箭体需要选用熔点_________（高或低）的材料。 22. 2024年9月22日，中国科学院物质科学研究院强磁场科学中心自主研制的“水冷磁体”取得重大突破。磁体在工作时会产生大量的热量，需要用高速流动的水来冷却是因为水的_________大。 23. 2024年6月10日蒙阴县开展了人工增雨作业，有效缓解了旱情。人工增雨原理是利用火箭将干冰送至积雨云层中，干冰在云层中迅速_________（填物态变化名称）。此过程需要_________（选填“吸收”或“放出”）大量热量，周围温度降低，云层中的水蒸气_________成小冰晶（填物态变化名称）。 24. 单缸四冲程汽油机飞轮转速为2400r/min，1s内汽油机一共完成_________个冲程，对外做_________次功。 25. 细心的小华发现在夏天和冬天，家里的窗户上都会出现小水滴，夏天在开空调的房间里，小水滴出现在_________，冬天房间里供暖，小水滴出现在_________。（均填“室内”或者“室外”）。 三、作图与实验题（第26题2分，第27题7分，第28题8分，第29题7分，共24分） 26. 小明感冒后不停地咳嗽，他的体温如图所示，示数为______℃，该体温计的工作原理是液体的______。 27. 如图甲所示，是某同学“探究物质熔化规律”的实验装置。 （1）甲图的器材安装调整应该按_________顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；实验中用水浴法加热试管的目的是_________； （2）实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的状态是_________态； （3）实验中每隔1分钟记录一次物质的温度及对应状态，并记录数据，作出温度随时间变化的规律图像，如图丙所示。由图像可知，该物质是_________（选填“晶体”或“非晶体”）；该物质在熔化过程中吸收热量，温度_________（选填“升高”、“降低”或“不变”）；该物质熔化过程一共经历了_________min，其中第4min物体的状态为_________（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）。 28. 小明想知道水沸腾时的特点，于是他使用烧杯、温度计、酒精灯等器材进行了探究，并每隔2min记录一次温度计的示数。 （1）实验中，除了图中的测量工具以外，还需要的测量工具是_________。 （2）小明在实验中观察到烧杯中有气泡产生，第13min时水中的气泡应为_________（“越来越大”或“越来越小”）。 （3）水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，则水的沸点为________℃；此时的气压_________（高于，低于，等于）标准大气压。 （4）根据丙图，小明得出水沸腾时_________热量，温度_________。 （5）实验结束，小明同学熄灭酒精灯后发现烧杯中的水不会立马停止沸腾，原因是_________。 （6）在试验评估环节，小红发现小明同学的实验还可以继续改进，请你提出一条合理化的建议：_________。 29. 在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 加热时间/min 0 1 2 3 4 甲的温度/°C 30 34 38 42 46 乙的温度/°C 10 18 26 34 42 （1）实验中应量取质量_________的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们都加热相同的时间时，两者吸收的热量_________（相等或不相等）。通过比较_________来判断吸热能力的强弱。这种方法叫_________。 （2）分析实验数据可知，两种液体如果升高相同的温度，_________（甲或乙）液体需要的加热时间更久，所以_________吸热能力更强。 （3）用两个相同的“热得快”给质量和初温都相同的丙、丁两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化图像如图所示，如果要你从丙、丁两液体中选择一种作为汽车冷却液，应选择液体_________（选填“丙”或“丁”）。 四、计算题（第30题6分，第31题12分，共18分） 30. 体积2L的水，温度从80℃降低到50℃，（）求： （1）水的质量； （2）水放出的热量。 31. 冬天即将来临，学校积极创造条件为学生供应开水。在这个过程中，若用锅炉将0.5t的水从20℃加热到100℃，燃烧了20kg的煤[c水=4.2×103J/（kg•℃），煤的热值q=3×107J/kg]，则： （1）锅炉内0.5t的水吸收的热量是多少； （2）煤完全燃烧放出的热量是多少？ （3）此锅炉的效率是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $