内容正文:
7.1
集体生活成就我
道德修养:增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义原则。
健全人格:认同集体对个人成长的意义,学会在集体生活中涵养品格,发展个性,不断完善自我。
责任意识:树立集体意识,积极融入集体生活,在集体生活中相互成就,共同发展,增强团队合作精神。
核心素养目标
目录
1.集体的含义/什么是集体
2.集体生活的意义/作用
集体的含义
第一部分
路上的行人
公交上的乘客
军队
中国共产党
接学生的家长
奥运会参赛代表团
一些简单地聚合在一起、没有组织的群体,
不是集体。
想一想,以下哪些是集体?
黑社会性质组织
传销组织
犯罪团伙
为了错误目标组织起来的团伙,
不是集体
想一想,以下这些是集体?
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
1.什么是集体?(含义)
前提:
组织性、纪律性
共同目标
分工明确
底线:
不违法(正义性)
遵守社会规则
归纳总结
国家、军队、学校、少先队、班级、舞蹈队、文学社、美术兴趣小组
常见的集体
集体的意义/作用
第二部分
在这个视频中你能感受到什么呢?
(1)集体生活能带给我们温暖。一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
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不同的集体人们的感受有所不同,思考:怎样理解集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多?
赋值与联结度成正比
影响集体联结度的因素:
成员间相互关联的程度
集体对成员的重要性
成员间相互交流的频率
成员对共同目标的共识程度
成员间的默契程度
集体存在的时间长短
【关系】
一般来说,集体的联结度越高,个体感知到的温暖就越多。
【原因】
集体成员间的相互体贴、团结互助,传递着关爱和温暖,让我们获得安全感和归属感。
(2)集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点,我们在集体生活中,学会接纳和尊重,学会理解和包容,彼此友好相处。
(1)亮亮是少数民族,不吃猪肉。
(2)关于数学题的解题方法,晓晓跟与我的意见不同
(3)王刚家境贫寒,吃穿十分节俭
(4)同桌丽丽不小心把我的书包拉链弄坏了
生活经验贴:在集体生活中遇到以下情况,我们应该怎么做?
小帅是班级政治课代表,政治老师要求他收齐今日的作业,小明忘记写了,他希望小帅能网开一面,让他蒙混过关。但是小帅并没有这么做,他选择如实告诉老师。
你如何评价这两位同学的行为?
小帅:负责任 小明:不负责任
(3)集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
班级碎嘴子担当 班级绘画小能手
班级书法担当 班级最社恐的
班级乐于助人担当 班级干活不怕累的
班级八卦担当 班级最调皮的
班级个性大揭秘
个性就是个别性、个人性,就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质,这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等。
三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。
——《论语》
(4)集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点,有助于我们不断完善自己,发挥自己的优势和特长。
(5)集体是我们共同成长的园地。在集体生活中,我们展示自己,发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。让我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。
“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”
“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。
在其现实性上,他是一切社会关系的总和。”
“个人如果但靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。”
梁启超
“人,力不如牛,走不若马,而牛马为用,何也?
曰:人能群,彼不能群也。”
“人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。
一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。”
马克思
高尔基
荀子
毛泽东
个人和集体的关系
(6)集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体生活成就我
集体的含义
集体的
作用
课 堂 小 结
集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。
①带给我们温暖。
②有助于我们学会与人交往。
③有助于培养我们的责任感。
④有助于我们发展个性。
⑤是我们共同成长的园地。
⑥在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
1.一次,班里的卫生没有做好,被扣了3分,卫生委员和值日班长都主动写了书面检查,并自罚做卫生一周。在书面检查中,他们说班级被扣分,是因为自己没有做好班级工作。他俩的行为给其他同学带来很大的触动,那些平时懒散的同学都有些不好意思了。这主要说明集体生活( )
A.利于我们发展个性
B.给我们温暖和力量,激励我们不断前进
C.可以培养我们的责任感
D.有助于我们学习他人的经验,扩大视野
C
课 堂 检测
2.小月原来是家中的小公主:一家人都以她为中心,什么事都是她说了算。进入中学后,小月在集体生活中经常碰壁,受到冷遇。深刻反思后,她改变了很多。现在的小月大方、活泼、热心,大家都乐于与她交流。小月的经历说明了( )
①集体生活有助于我们学会与人交往
②只要生活在集体中就能改掉缺点
③在集体中我们可以尽情展示自己的个性,发展自己的个性
④集体生活有利于我们不断认识和完善自我
A.②④ B.②③ C.①③ D.①④
D
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