古诗词鉴赏（4）-知识点训练卷《湖南省语文考纲百套卷》第40卷（原卷版+解析版）

编写说明：湖南省《语文考纲百套卷》专辑，依据湖南省《语文考试基本要求及考试大纲》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共64份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的18份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的18份综合训练卷。 本卷是湖南省《语文考纲百套卷》的第40套，是第一部分知识点训练卷，主要考查古诗词鉴赏内容。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 《语文考纲百套卷》 第40卷 古诗词鉴赏（4）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） （一）阅读下列一首唐诗，完成下面小题（本题共3小题，满分30分） 将进酒 李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 1．下列加点词释义不正确的一项是（ ）。 A．将进酒，杯莫停 将：请。 B．呼儿将出换美酒。 将出：拿去。 C．会须一饮三百杯 会须：会、须，皆有应当之意。 D．斗酒十千恣欢谑 斗酒：比赛喝酒。 【答案】D 【解析】本题考查学生理解诗歌中重点词语的能力。 D.“比赛喝酒”错误。“斗酒”指一斗酒，而非“比赛喝酒”。 故选D。 2．下列对诗歌的理解和分析，有误的一项是（ ） A．“将进酒”是请您喝酒的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。 B．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。” 描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬了作者的悲愤、失望的情绪。 C．岑夫子姓岑，“夫子”是对人的尊称，先生的意思；丹丘生名丹丘，“生”是对年青人的称呼。 D．置酒会友的并不是李白，将进酒是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，将宾作主的狂放之态。 【答案】A 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“根据诗歌的内容所命的诗题”错误。将(qiāng)进酒：请饮酒。乐府古题，原是汉乐府短箫铙歌的曲调。而非“是李白根据诗歌的内容所命的诗题。” 故选A。 3．下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A．第二句从空间角度将人由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之事。将人生青春与暮年的镜头直接剪辑在一起，中间省略了时间渐变的缓慢过程，让人深味这巨大无比的悲哀，引人沉思共鸣。 B．这首诗统摄全篇的主旨句是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。 C．“君不见”——您难道没有看见吗？常见于乐府诗的开头和结尾，以呼告的语气引起读者注意，抒发作者强烈的感情。 D．全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。 【答案】A 【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 A.“第二句从空间角度将人由青春至衰老的全过程”错误。这里其实是从时间角度来描述人生从青春到衰老的快速变化，而不是空间角度。诗中“朝如青丝暮成雪”通过“朝”与“暮”这种时间词，形象地展现了人生短暂、时光易逝的悲哀之感。 故选A。 （二）阅读下面诗歌，完成下面小题（本题共3小题，满分30分） 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 4．下列各句，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 B．映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 C．三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 D．出师/未捷/身先/死，长使/英雄/泪满/襟。 【答案】D 【解析】本题考查学生划分诗歌朗读节奏的能力。 D.“身先/死”“泪满/襟”错误。七律句式的节拍有两种划分方式：二二二一，二二一二。“先死”“满襟”应该作为一个完整的意群来朗读，因此“先”和“死”之间，“满”和“襟”之间不应该断开。 故选D。 5．下列各项中，对这首诗中词句的解释，不正确的一项是（ ） A．“丞相祠堂”，今称诸葛武侯祠，在成都市南郊。“锦官城”是古代成都的别称。 B．“映阶”，遮蔽着台阶。“好音”，爱好音乐。 C．“三顾”，这里指诸葛亮在南阳隐居时，刘备为统一天下而三顾茅庐的事。“两朝”，指蜀先主刘备和后主刘禅两朝。 D．“出师”句指是诸葛亮为了伐魏，曾经六出祁山的事。“英雄”，这里是泛指，它包括了诗人自己在内的所有追怀诸葛亮的有志之士。 【答案】B 【解析】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“爱好音乐”错误。“好音”，优美动听的鸟鸣。 故选B。 6．下列对这首诗的内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．首联从武侯祠写起，是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、仰慕和钦佩。 B．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 C．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。 【答案】D 【解析】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 D.“奔放飘逸”错误。杜诗以沉郁顿挫著称，而“奔放飘逸”是李白诗歌的风格。因此用“奔放飘逸”来形容杜甫的诗不准确。杜甫的《蜀相》通过描写蜀相祠堂的景象，缅怀诸葛亮，使人感受到一种沉郁苍凉的气氛，这正是杜甫沉郁顿挫风格的体现。 故选D。 （三）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题（本题共4小题，满分40分） 登高 （唐）杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 九日齐山登高① （唐）杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独霑衣②。 【注】①唐会昌五年，杜牧任池州刺史，友人张祜遭逢失意前来拜访，二人重阳登高，诗人有感而作。②牛山：山名。在今山东省淄博市。春秋时齐景公泣牛山，齐景公登上牛山感到终有一死而悲哀下泪。后遂以“牛山悲”等喻为人生短暂而悲叹。指对事物迭代感到悲哀。 7．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A．《登高》开篇描写登高之所见，多感官、多角度地渲染出一种凄冷孤苦的意境氛围。 B．《九日齐山登高》标题点明了登高的时间是重阳节，诗中多处体现重阳佳节的习俗。 C．《登高》全诗意境深沉，忧国伤己，无一景不悲，无一语不悲，无限悲凉溢于言表。 D．《九日齐山登高》全诗意境清冷、低沉悲凄，颈联、尾联都体现了诗人情感的悲凄。 【答案】D 【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解能力。 D. “全诗意境清冷、低沉悲凄，颈联、尾联都体现了诗人情感的悲凄”错误。首联描写了雁过秋江，与客提壶登山的美景，表现出诗人置酒会友，佳节登高的愉悦之情；颔联的“开口笑”及“菊花满头”，也能体现诗人及时行乐的思想。由此两联来看，意境并非清冷悲凄。再者最后两联，诗人只想用酩酊大醉来酬答这良辰佳节，无须在节日登临时为夕阳西下而感叹，更不必像齐景公那样独自伤感流泪，也饱含诗人友人和自我的安慰。 故选D。 8．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．《九日齐山登高》首句中的“涵”字极为传神地写出了江水的清澈，“雁初飞”点明了时节，整个画面动静结合，生动形象。 B．《登高》颔联用“无边”对“不尽”，用“萧萧”对“滚滚”，写出了肃杀寥廓的秋景，透露出诗人面对广阔天地的豪情壮志。 C．《九日齐山登高》最后一句由眼前的齐山联想到齐景公登上牛山落泪的故事，劝慰友人不必像齐景公那样独自伤感流泪。 D．两首诗的作者在秋日登高，虽然描绘的秋日之景各有不同，抒写的登高心境也不尽相同，但两首诗都属于登临诗的杰作。 【答案】B 【解析】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。 B.“透露诗人面对广阔天地的豪情壮志”错误。诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，寓情于景，抒发了韶光易逝，壮志难酬的感怆。并非抒发面对广阔天地的豪情壮志。 故选B。 9．下列说法正确的是（ ） A．“艰难苦恨繁霜鬓”中的繁是形容词的使动用法，意为使霜鬓增多。 B．“风急天高猿啸哀”中的哀是形容词作动词，意为怜悯、同情。 C．“无边落木萧萧下”中的下是方位名词，意为在下方。 D．“百年多病独登台”中的百年是古今异义，古义是一百年，今义是很多年。 【答案】A 【解析】本题考查学生理解文言实词在文中意义及对古今异义现象、词类活用现象的理解能力。 A.正确。句意：世事艰难，极其遗憾，使耳边白发日见增多。 B.错误。形容词，悲哀。句意：风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀。 C.错误。名词作动词，飘下。句意：无边无际的树木萧萧地飘下落叶。 D.错误。百年：古义：年老；今义：一百年。句意：晚年疾病缠身今日独上高台。 故选A。 10．同为“登高”，请结合诗句简要分析这两首诗的情感有何异同？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】同：人生迟暮，韶光易逝。 ①杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”表达了对人生迟暮，韶光易逝的感慨。 ②杜牧的《九日齐山登高》中，“江涵秋影雁初飞”表达了对人生迟暮，韶光易逝的感慨。 异：①《登高》通过“万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”感叹个人身世之凄凉，忧愤国家人民之苦难。 ②《九日齐山登高》通过“但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独霑衣”表达作者大醉忘忧、暂得行乐之情。 【解析】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。 同： 在杜甫的《登高》中，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，落木萧萧、长江滚滚，流露出时光飞逝之感。诗人此时已年老多病，面对秋景，更觉韶光易逝。而杜牧的《九日齐山登高》中，“江涵秋影雁初飞”同样描绘了秋天的景象，暗示了时光的流转，也体现出人生迟暮，韶光易逝的感慨。 异： 《登高》：诗中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，“万里”“常作客”写出了诗人漂泊异乡的凄凉，“百年多病”则体现了个人身世的坎坷。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，诗人不仅感慨自己的艰难处境，还忧国忧民，为国家的动荡和人民的苦难而悲愤。整首诗既表达了个人身世之凄凉，又体现了对国家人民之苦难的忧愤。 《九日齐山登高》：“但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖”，诗人在尘世中难得开心，于是想在佳节中尽情饮酒，大醉忘忧，暂得行乐。“古往今来只如此，牛山何必独霑衣”，表现出诗人看透世事，不想如古人那样独自感伤，而是选择以行乐的方式来面对人生。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：湖南省《语文考纲百套卷》专辑，依据湖南省《语文考试基本要求及考试大纲》编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共64份 ，第二部分是针对职教高考重点考察的内容，编写的18份专项训练卷，第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题，编写的18份综合训练卷。 本卷是湖南省《语文考纲百套卷》的第40套，是第一部分知识点训练卷，主要考查古诗词鉴赏内容。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 《语文考纲百套卷》 第40卷 古诗词鉴赏（4）·知识点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） （一）阅读下列一首唐诗，完成下面小题（本题共3小题，满分30分） 将进酒 李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。 1．下列加点词释义不正确的一项是（ ）。 A．将进酒，杯莫停 将：请。 B．呼儿将出换美酒。 将出：拿去。 C．会须一饮三百杯 会须：会、须，皆有应当之意。 D．斗酒十千恣欢谑 斗酒：比赛喝酒。 2．下列对诗歌的理解和分析，有误的一项是（ ） A．“将进酒”是请您喝酒的意思，是李白根据诗歌的内容所命的诗题。 B．“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。” 描绘了隆重而丰盛的宴会场面；反衬了作者的悲愤、失望的情绪。 C．岑夫子姓岑，“夫子”是对人的尊称，先生的意思；丹丘生名丹丘，“生”是对年青人的称呼。 D．置酒会友的并不是李白，将进酒是诗人酒酣耳热之际，兴会淋漓之时，将宾作主的狂放之态。 3．下列对诗歌的分析和鉴赏，不准确的一项是（ ） A．第二句从空间角度将人由青春至衰老的全过程说成“朝”“暮”之事。将人生青春与暮年的镜头直接剪辑在一起，中间省略了时间渐变的缓慢过程，让人深味这巨大无比的悲哀，引人沉思共鸣。 B．这首诗统摄全篇的主旨句是“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒”。 C．“君不见”——您难道没有看见吗？常见于乐府诗的开头和结尾，以呼告的语气引起读者注意，抒发作者强烈的感情。 D．全篇诗情忽张忽翕，大起大落，由悲转乐，转狂放，转愤激，再转狂放，最后结于“万古愁”，回应篇首，奔放跌宕。 （二）阅读下面诗歌，完成下面小题（本题共3小题，满分30分） 蜀相 杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 4．下列各句，朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．丞相/祠堂/何处/寻？锦官/城外/柏/森森。 B．映阶/碧草/自/春色，隔叶/黄鹂/空/好音。 C．三顾/频烦/天下/计，两朝/开济/老臣/心。 D．出师/未捷/身先/死，长使/英雄/泪满/襟。 5．下列各项中，对这首诗中词句的解释，不正确的一项是（ ） A．“丞相祠堂”，今称诸葛武侯祠，在成都市南郊。“锦官城”是古代成都的别称。 B．“映阶”，遮蔽着台阶。“好音”，爱好音乐。 C．“三顾”，这里指诸葛亮在南阳隐居时，刘备为统一天下而三顾茅庐的事。“两朝”，指蜀先主刘备和后主刘禅两朝。 D．“出师”句指是诸葛亮为了伐魏，曾经六出祁山的事。“英雄”，这里是泛指，它包括了诗人自己在内的所有追怀诸葛亮的有志之士。 6．下列对这首诗的内容和艺术特色的理解与分析，不正确的一项是（ ） A．首联从武侯祠写起，是为了写人，表达了对诸葛亮的追思、仰慕和钦佩。 B．颔联写祠堂的荒凉空寂，看似写吊古情怀，实际也是诗人在抒发自己内心的感慨。 C．颈联写诸葛亮的一生功业，赞颂其雄才大略和忠心报国，具有非凡的概括力。 D．全诗叙事、写景、抒情相结合，笔墨淋漓，感情深挚，充分体现了杜诗奔放飘逸的风格。 （三）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题（本题共4小题，满分40分） 登高 （唐）杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 九日齐山登高① （唐）杜牧 江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。 古往今来只如此，牛山何必独霑衣②。 【注】①唐会昌五年，杜牧任池州刺史，友人张祜遭逢失意前来拜访，二人重阳登高，诗人有感而作。②牛山：山名。在今山东省淄博市。春秋时齐景公泣牛山，齐景公登上牛山感到终有一死而悲哀下泪。后遂以“牛山悲”等喻为人生短暂而悲叹。指对事物迭代感到悲哀。 7．下列对两首诗的理解，不正确的一项是（ ） A．《登高》开篇描写登高之所见，多感官、多角度地渲染出一种凄冷孤苦的意境氛围。 B．《九日齐山登高》标题点明了登高的时间是重阳节，诗中多处体现重阳佳节的习俗。 C．《登高》全诗意境深沉，忧国伤己，无一景不悲，无一语不悲，无限悲凉溢于言表。 D．《九日齐山登高》全诗意境清冷、低沉悲凄，颈联、尾联都体现了诗人情感的悲凄。 8．下列对两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．《九日齐山登高》首句中的“涵”字极为传神地写出了江水的清澈，“雁初飞”点明了时节，整个画面动静结合，生动形象。 B．《登高》颔联用“无边”对“不尽”，用“萧萧”对“滚滚”，写出了肃杀寥廓的秋景，透露出诗人面对广阔天地的豪情壮志。 C．《九日齐山登高》最后一句由眼前的齐山联想到齐景公登上牛山落泪的故事，劝慰友人不必像齐景公那样独自伤感流泪。 D．两首诗的作者在秋日登高，虽然描绘的秋日之景各有不同，抒写的登高心境也不尽相同，但两首诗都属于登临诗的杰作。 9．下列说法正确的是（ ） A．“艰难苦恨繁霜鬓”中的繁是形容词的使动用法，意为使霜鬓增多。 B．“风急天高猿啸哀”中的哀是形容词作动词，意为怜悯、同情。 C．“无边落木萧萧下”中的下是方位名词，意为在下方。 D．“百年多病独登台”中的百年是古今异义，古义是一百年，今义是很多年。 10．同为“登高”，请结合诗句简要分析这两首诗的情感有何异同？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$