课时4.4凸透镜成像 第二课时凸透镜成像规律-【帮课堂】2024-2025学年八年级物理上册同步学与练（ 沪科版五四制2024）

第四章 光现象（解析版） 课时4.3 凸透镜成像 第二课时 凸透镜成像 课程标准 物理素养 探究并了解凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。 物理观念：理解凸透镜的成像规律。知道凸透镜成放大、缩小、等大实像和虚像的条件。 科学思维：知道凸透镜成像规律和放大镜成像原理。 科学探究：能在探究实践中根据观察到的现象初步提出问题、进行合理猜想，并设计实验进行探究。通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学探究的过程与方法。 科学态度与责任：通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的求知欲。乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动。 一、实验：探究凸透镜成像规律 1.实验器材：光具座、蜡烛、透镜、光屏。 （1）相关概念 ①物距u：物体到透镜光心的距离。如图所示，物距为30cm； ②像距v：像到透镜光心的距离。如图所示，像距为60cm； ③焦距f：焦点到凸透镜光心的距离。 2.实验步骤： （1）在光具座上依次放置蜡烛、透镜、光屏。 （2）点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏高度，使它们的中心在同一高度。 （3）让烛焰通过凸透镜成放大实像，记下此时的物距、像距。 （4）分别让烛焰通过凸透镜成等大实像、缩小实像、放大虚像，重复上述实验操作。 3.实验结论： 物距u 变化 像的性质 像距v 变化 应用 倒正 大小 实虚 u>2f 逐渐减小 倒立 缩小 实像 2f>v>f 逐渐增大 照相机 u=2f 倒立 等大 实像 v=2f 测焦距 2f>u>f 倒立 放大 实像 v>2f 投影仪 u=f 不成像 平行光 u<f 正立 放大 虚像 放大镜 4.实验常考点： （1）实验在较暗的环境下进行，使实验现象更明显。 （2）实验前调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度， 目的：使像成在光屏的中央。 （3）蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动，为了使像仍在光屏中央，可采取： A.向上移动蜡烛。 B.向上移动光屏。 C.向下移动凸透镜。 （4）实验中，如果光屏上找不到像，原因可能是： A.烛焰、凸透镜和光屏的中心没有在同一高度。 B.物距小于或等于一倍焦距，不成实像。 C.物距太小，像距太大，超过了光具座的范围。 （5）成清晰实像时，蜡烛与光屏位置互换，仍能成清晰的像。因为折射光路可逆。 （6）用纸板遮住透镜部分或凸透镜部分破损缺失，光屏上仍能成完整的像，不过像变暗。 （7）成实像时，保持蜡烛、透镜位置不变，撤去光屏，仍能成像： 因为实像是由实际光线会聚形成的，与有无光屏没有关系。 （8）实验中，常用发光F形光源代替蜡烛，这样做成像稳定，容易对比像与物的倒正及左右关系。 （9）凸透镜的两条动态变化规律： A.成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小。 B.成虚像时，物近像近像变小，物远像远像变大。 2、 判断凸透镜成像的方法 1.比较u与f的关系：如u>2f成倒立缩小实像。 2.比较v与f的关系：如v>2f成倒立放大实像。 3.比较u与v的关系：如u>v成倒立缩小实像。 三.用作图法研究凸透镜成像规律 利用凸透镜三条特殊光线中的任意两条可以画出相应的光路图，从而判断出像距的大小和成像的具体情况，这是理解凸透镜成像规律的一种方法。 （1）物距大于2倍焦距，即u＞2f 时，成倒立、缩小的实像，像距v： f<v<2f 。 （2）物距u=2f 时，成倒立、等大的实像，像距v=2f （3）物距大于焦距小于2倍焦距，即 f＜u＜2f 时，成倒立、放大的实像，像距 v>2f。 （4）物距u=f 时，不成像。 （3）物距u＜f 时，凸透镜成正立、放大的虚像。 1.某物理兴趣小组在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，实验前调整好实验器材。如图所示，将蜡烛移至25cm刻度线处，移动光屏，呈现在光屏上清晰的像的特点是（　　） A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的虚像 C．倒立、放大的实像 D．与投影仪的成像特点相同 【答案】A 【解析】凸透镜的焦距是10cm，由题可知，此时的物距是25cm，物距大于2倍焦距，移动光屏，就会得到倒立、缩小的实像；此时的成像特点与照相机的成像特点相同。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像，下列判断正确的是（　　） A．实验用凸透镜的焦距为15.0cm B．光屏上的像是烛焰放大的实像 C．仅将凸透镜左移不能再次成像 D．仅将光屏右移可模拟近视眼成像 【答案】D 【解析】AB．由图可知，此时的物距为，像距为，即，根据凸透镜成像规律可知此时：，，则，，由上述式子可知，焦距范围为，成的是倒立缩小的实像，故AB错误； C．仅将凸透镜左移，此时物距减小，像距增大，由凸透镜成像规律可知，成实像时，物距减小，像距增大，所以仅将凸透镜左移能再次成像，故C错误； D．近视眼成像是光提前会聚，在视网膜前方会聚成像，仅将光屏右移，此时像距减小，相当于光提前会聚，故D正确。 3．在探究性学习活动中，小聪做了如下两个光学实验。 （1）图甲是探究平面镜成像特点的实验，改变蜡烛A的位置，发现外形相同的蜡烛B总能与蜡烛A的像重合，表明像与物的大小___________；蜡烛A的像不能用光屏承接，说明平面镜所成的像是___________像； （2）图乙是探究凸透镜成像规律的实验，凸透镜的焦距是10cm，图中光屏上恰好成一清晰的像，这个像是___________（选填“正立”或“倒立”）缩小的实像。 【答案】（1）相等 虚 （2）倒立 【解析】（1）该实验中，蜡烛B与蜡烛A是等大的，改变蜡烛A的位置，发现外形相同的蜡烛B总能与蜡烛A的像重合，表明像与物的大小相等。 蜡烛A的像不能用光屏承接，说明平面镜所成的像不是由实际光线会聚而成的像，是虚像。 （2）由图可知，蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，这是照相机的成像原理，说明这个像是倒立、缩小的实像。 4．在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）如图甲，把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并将蜡烛烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上，目的是使像成在_________； （2）按要求进行观察和测量，并将部分观测情况记录在下列表中： 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 60 20 倒立、缩小、实像 2 30 30 倒立、等大、实像 3 20 4 10 ①凸透镜焦距f＝_________cm； ②当物距u=20cm时，像距v＝_________cm； ③当物距u=10cm时，像的性质是_________； （3）如图乙是航天员王亚平太空授课制作水球时呈现的情景，假设她稍向后远离水球，则她在球中所成的像将_________（“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）光屏中央 （2）15 60 正立、放大、虚像 （3）变小 【解析】（1）将蜡烛烛焰、凸透镜中心和光屏中央调到同一高度，目的是使像成在光屏中央。 （2）①观察表格中数据，当物距为30cm时，像距也为30cm，可知，此时蜡烛在2倍焦距处，因此该凸透镜额焦距f=15cm ②观察表格数据，当物距为60cm时，像距为20cm，根据光的折射中光路可逆可知，当物距为20cm时，像距为60cm。 ③当物距为10cm，物距小于一倍焦距，根据凸透镜成像规律可知，此时成正立、放大的虚像。 （3）图中成倒立的像，说明此时成实像。当王亚平稍向后远离水球，则物距变大，根据凸透镜成实像时的规律（物远像近像变小）可知，她在球中所成的像变小。 【基础强化】 1．在“探究凸透镜成像规律”的实验过程中，与如图所示的情景（从前方能看到我国航天员王亚平在水球中成的像）成像原理相同的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】根据题意可知，王亚平经过水球成的是倒立缩小的实像，此时物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距到二倍焦距之间。 A．由图可知，此时物距大于二倍焦距，像距在一倍焦距到二倍焦距之间，成倒立缩小的实像，故A符合题意； B．由图可知，此时物距等于二倍焦距，根据凸透镜成像的特点，像距也等于二倍焦距，成倒立等大的实像，故B不符合题意； C．由图可知，此时物距在一倍焦距到二倍焦距之间，像距大于二倍焦距，成倒立放大的实像，故C不符合题意； D．由图可知，此时物距小于一倍焦距，根据凸透镜成像的特点，成正立放大的虚像，故D不符合题意； 故选A。 2．如图所示，主光轴上有一点光源，在透镜的另一侧有一光屏，点光源通过凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小，设凸透镜的焦距为f，由此可判断 A．d一定小于f B．d一定大于2f C．d一定大于f，小于2f D．d可能大于2f，也可能小于f 【答案】D 【详解】如图一，点光源在焦点上，点光源射出的光线经凸透镜折射后平行于主光轴（如黑色的光线）；当点光源在一倍焦距以内，点光源射出的光线，经凸透镜之后会聚一些，但是不会到达平行光线的位置，如红色光线会聚在光屏上，形成比较大的光斑，光屏向凸透镜靠近时，光斑会减小； 如图二，点光源在一倍焦距和二倍焦距之间，点光源在另一侧会形成倒立、放大的实像，光屏没有放在实像的位置，而是放在和点光源距凸透镜等距离的位置上，光屏靠近凸透镜光斑会增大； 如图三，点光源在二倍焦距以外，点光源在另一侧会形成倒立、缩小的实像，到达实像位置后，光线继续向外传播，光屏没有放在实像的位置，而是放在和点光源距凸透镜等距离的位置上，光屏靠近凸透镜光斑会减小。 综上分析，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．在探究凸透镜成像的实验中，光屏上有一个清晰的烛焰像，若用一张硬纸板遮去凸透镜上面的一半镜面，则光屏上像的变化情况是：  （    ） A．屏上的像消失 B．像变得模糊不清，需要重新调节光屏的位置 C．光屏上只有一半烛焰的像 D．光屏上仍有完整的像，只是亮度减弱 【答案】D 【详解】在探究凸透镜成像的实验中，光屏上有一个清晰的烛焰像，若用一张硬纸板遮去凸透镜上面的一半镜面，透过凸透镜的光线变少了，像还是完整的。 故选D。 4．在“探究凸透镜成像规律”时，小明将蜡烛沿主光轴由距透镜90cm移至120cm的过程中，发现烛焰在如图所示位置光屏上的像一直比较清晰。若他再将蜡烛移至距透镜15cm处，移动光屏，则屏上的像一定是（　　） A．缩小的像 B．等大的像 C．放大的像 D．正立的像 【答案】A 【详解】从“小明将蜡烛由距透镜90.0cm处移至距透镜120.0cm处的过程中，发现烛焰在图示位置光屏上的像一直比较清晰”，可知像的位置几乎不变，说明物距远大于2倍焦距，根据凸透镜成像规律知，此时成像在焦点附近，焦距大约为图中的5.0cm，将蜡烛移至距透镜15.0cm处时 成倒立缩小的实像，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前，在距蜡烛30cm的光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为（　　） A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm 【答案】A 【详解】把蜡烛放在凸透镜前，在距蜡烛30cm的光屏上可接收到倒立、缩小清晰的像，则像距与物距之和为30cm，由于在光屏上接收到倒立、缩小清晰的像，则 u>2f f<v<2f 则 3f<u+v=30cm 解得 f<10cm 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．在利用航空摄影拍摄到的我市城区一角时，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应 A．大于100mm B．大于50mm小于100mm C．小于50mm D．等于50mm 【答案】B 【分析】凸透镜成像，u2f,成倒立、缩小的实像，应用于照相机． 【详解】照相机的原理是：当物体到凸透镜的距离大于两倍焦距时，成倒立缩小的实像，像距大于一倍焦距小于两倍焦距．此镜头的焦距是50mm，胶片和镜头之间是像距，所以胶片到镜头的距离大于50mm小于100mm．故选B． 7．如图所示，使用手机摄像头扫描维码时，成缩小的实像．下列仪器成像特点与其相同的是（） A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．显微镜 【答案】B 【详解】手机摄像头是一个凸透镜，使用手机摄像头扫描维码时，成倒立缩小的实像． A．放大镜是利用凸透镜成正立、放大的虚像工作的．不符合题意． B．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像工作的．符合题意； C．投影仪利用凸透镜成倒立、放大的实像工作的．不符合题意． D．由显微镜成像原理知：物体经物镜折射后，成倒立放大的实像，这个像正好处在目镜的焦点之内，又经目镜成正立、放大的虚像，此时的目镜相当于一个放大镜，故不符合题意． 故选B． 【点睛】重点是凸透镜成像的应用，要牢记凸透镜成像规律，是常考试的内容，有些同学总是记不住，要下点功夫，可以结合成像光路图进行练习、记忆． 8．用凸透镜观察地图时，应将地图放在凸透镜的 A．一倍焦距以内 B．焦点处 C．一倍焦距到两倍焦距之间 D．两倍焦距处 【答案】A 【详解】放大镜实质是一个凸透镜，用放大镜观察地图时，地图一定放在凸透镜的一倍焦距以内，当u＜f时，成正立、放大的虚像，应用于放大镜。 故选A。 9．如图所示，在探究“凸透镜成像的实验”中，烛焰在光屏上成了清晰的像，下列说法不正确的是（　　） A．此时，光屏上成的是倒立、放大的实像 B．该凸透镜的焦距可能是10cm C．如果在凸透镜左前方放一近视眼镜，向右移动光屏才能再次成清晰的像 D．凸透镜位置不动，向右移动蜡烛并适当调节光屏位置可得到等大倒立的实像 【答案】A 【详解】A．由图知，像距小于物距，由凸透镜成像规律可知，此时成倒立缩小的实像，故A错误，A符合题意； B．由图知，物距u=30cm，像距v=15cm，根据成缩小实像的条件可知u>2f，f<v<<2f，解得7.5cm<f<15cm，故B正确，B不符合题意； C．如果在凸透镜左前方放一近视眼镜，近视镜对光线具有发散作用，像的位置会向右移动，故应向右移动光屏才能再次成清晰的像，故C正确，C不符合题意； D．凸透镜位置不动，向右移动蜡烛，物距减小，当物距等于二倍焦距时，会成倒立等大的实像，此时像距也等于二倍焦距，故D正确，D不符合题意。 故选A。 【素养提升】 10．如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．投影仪就是利用这一成像原理制成的 B．实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向下移动 C．为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板 D．要使光屏上烛焰的像变大，需将蜡烛靠近凸透镜 【答案】D 【分析】烛焰在光屏上成了一个清晰的像，即光屏上能够得到的像是实像，由图可知蜡烛在两倍焦距以外，光屏在一倍焦距和两倍焦距之间，即物体成的像是倒立、缩小的实像，照相机是利用这一原理工作的。 【详解】A．投影仪利用的成像原理是：物体在一倍焦距和两倍焦距之间，成倒立、放大的实像，故A项错误； B．实验中蜡烛越烧越短，物体、光屏的中心不再在主光轴上，不是像往下移动，是像往上移动，故B项错误； C．若光屏选用较光滑的玻璃板，会发生镜面反射，我们看不清光屏上的东西，故C项错误； D．想要光屏上的实像变大，根据凸透镜成像规律，当物体成实像时：物距缩短，像距增大，像变大，所以需要将蜡烛靠近凸透镜，同时光屏远离凸透镜，故D项正确。 11．某实验小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上如图所示位置时，烛焰恰能在光屏上成清晰的像（像未画出），下列说法正确的是（　　） A．图中成像原理与投影仪成像原理相同 B．蜡烛燃烧变短，光屏上像的位置会下降 C．凸透镜不动，只将蜡烛移到15cm刻度线处，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 D．凸透镜不动，只将蜡烛移到5cm刻度线处，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 【答案】D 【详解】A．由图可知，物距大于像距，此时成倒立、缩小的实像，与照相机成像原理相同，故A错误； B． 蜡烛燃烧变短，根据过光心的光线传播方向不变可知，光屏上像的位置会上升，故B错误； C．凸透镜不动，只将蜡烛移到15cm刻度线处，物距减小，根据“成实像时，物近像远像变大”可知，光屏应向右移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像，故C错误； D．凸透镜不动，只将蜡烛移到5cm刻度线处，物距变大，根据“成实像时，物远像近像变小”可知，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像，故D正确。 故选D。 【能力培优】 12．蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图，这时蜡烛在光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像 B．图中成像特点与照相机成像特点完全相同 C．将蜡烛移到光具座15厘米刻度处，将光屏移动到75厘米刻度线处，光屏上仍可成清晰的烛焰像 D．将蜡烛移到光具座40厘米刻度线处，保持凸透镜不动，移动光屏，它上面能成清晰的蜡烛像 【答案】C 【详解】由图可知，像距 物距 像距 即 即 所以 A．据图可知，物距小于像距时，成倒立、放大的实像，故A错误； B．据A可知，物体在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立、放大的实像，照相机是利用凸透镜成倒立、缩小实像的原理工作的，故B错误； C．将蜡烛移到光具座15厘米刻度处，此时物距为35cm，将光屏移动到75厘米，此时的像距为25cm，相对于图中所示的成像状况，只是将物距和像距交换位置，由于在光的折射现象中，光路可逆，所以光屏上仍可成清晰的烛焰像，故C正确； D．当将蜡烛移到光具座40cm刻度线处，此时物距 物体一倍焦距以内不成实像，所以光屏上得到不清晰的像，故D错误。 故选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四章 光现象（原卷版） 课时4.3 凸透镜成像 第二课时 凸透镜成像 课程标准 物理素养 探究并了解凸透镜成像的规律。了解凸透镜成像规律的应用。 物理观念：理解凸透镜的成像规律。知道凸透镜成放大、缩小、等大实像和虚像的条件。 科学思维：知道凸透镜成像规律和放大镜成像原理。 科学探究：能在探究实践中根据观察到的现象初步提出问题、进行合理猜想，并设计实验进行探究。通过探究凸透镜成像规律的过程，体验科学探究的过程与方法。 科学态度与责任：通过探究活动，激发学生的学习兴趣，培养学生对科学的求知欲。乐于参与观察、实验、制作等科学实践活动。 一、实验：探究凸透镜成像规律 1.实验器材：光具座、蜡烛、透镜、光屏。 （1）相关概念 ①物距u：物体到透镜光心的距离。如图所示，物距为30cm； ②像距v：像到透镜光心的距离。如图所示，像距为60cm； ③焦距f：焦点到凸透镜光心的距离。 2.实验步骤： （1）在光具座上依次放置蜡烛、透镜、光屏。 （2）点燃蜡烛，调整凸透镜、光屏高度，使它们的中心在同一高度。 （3）让烛焰通过凸透镜成放大实像，记下此时的物距、像距。 （4）分别让烛焰通过凸透镜成等大实像、缩小实像、放大虚像，重复上述实验操作。 3.实验结论： 物距u 变化 像的性质 像距v 变化 应用 倒正 大小 实虚 u>2f 逐渐减小 倒立 缩小 实像 2f>v>f 逐渐增大 照相机 u=2f 倒立 等大 实像 v=2f 测焦距 2f>u>f 倒立 放大 实像 v>2f 投影仪 u=f 不成像 平行光 u<f 正立 放大 虚像 放大镜 4.实验常考点： （1）实验在较暗的环境下进行，使实验现象更明显。 （2）实验前调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度， 目的：使像成在光屏的中央。 （3）蜡烛燃烧变短，光屏上的像会向上移动，为了使像仍在光屏中央，可采取： A.向上移动蜡烛。 B.向上移动光屏。 C.向下移动凸透镜。 （4）实验中，如果光屏上找不到像，原因可能是： A.烛焰、凸透镜和光屏的中心没有在同一高度。 B.物距小于或等于一倍焦距，不成实像。 C.物距太小，像距太大，超过了光具座的范围。 （5）成清晰实像时，蜡烛与光屏位置互换，仍能成清晰的像。因为折射光路可逆。 （6）用纸板遮住透镜部分或凸透镜部分破损缺失，光屏上仍能成完整的像，不过像变暗。 （7）成实像时，保持蜡烛、透镜位置不变，撤去光屏，仍能成像： 因为实像是由实际光线会聚形成的，与有无光屏没有关系。 （8）实验中，常用发光F形光源代替蜡烛，这样做成像稳定，容易对比像与物的倒正及左右关系。 （9）凸透镜的两条动态变化规律： A.成实像时，物近像远像变大，物远像近像变小。 B.成虚像时，物近像近像变小，物远像远像变大。 2、 判断凸透镜成像的方法 1.比较u与f的关系：如u>2f成倒立缩小实像。 2.比较v与f的关系：如v>2f成倒立放大实像。 3.比较u与v的关系：如u>v成倒立缩小实像。 三.用作图法研究凸透镜成像规律 利用凸透镜三条特殊光线中的任意两条可以画出相应的光路图，从而判断出像距的大小和成像的具体情况，这是理解凸透镜成像规律的一种方法。 （1）物距大于2倍焦距，即u＞2f 时，成倒立、缩小的实像，像距v： f<v<2f 。 （2）物距u=2f 时，成倒立、等大的实像，像距v=2f （3）物距大于焦距小于2倍焦距，即 f＜u＜2f 时，成倒立、放大的实像，像距 v>2f。 （4）物距u=f 时，不成像。 （3）物距u＜f 时，凸透镜成正立、放大的虚像。 03 强化训练 说明：1.时间：10分钟；2.分值：100分（每题10分）3.要求：合上书本，独立完成。 1.（2023四川广元）某物理兴趣小组在“探究凸透镜成像规律”时，将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，光屏和点燃的蜡烛分别位于凸透镜两侧，实验前调整好实验器材。如图所示，将蜡烛移至25cm刻度线处，移动光屏，呈现在光屏上清晰的像的特点是（　　） A．倒立、缩小的实像 B．正立、放大的虚像 C．倒立、放大的实像 D．与投影仪的成像特点相同 2．（2023山东临沂）在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时，光屏上恰能承接到烛焰清晰的像，下列判断正确的是（　　） A．实验用凸透镜的焦距为15.0cm B．光屏上的像是烛焰放大的实像 C．仅将凸透镜左移不能再次成像 D．仅将光屏右移可模拟近视眼成像 3．（2023湖南岳阳）在探究性学习活动中，小聪做了如下两个光学实验。 （1）图甲是探究平面镜成像特点的实验，改变蜡烛A的位置，发现外形相同的蜡烛B总能与蜡烛A的像重合，表明像与物的大小___________；蜡烛A的像不能用光屏承接，说明平面镜所成的像是___________像； （2）图乙是探究凸透镜成像规律的实验，凸透镜的焦距是10cm，图中光屏上恰好成一清晰的像，这个像是___________（选填“正立”或“倒立”）缩小的实像。 4．（2023江苏苏州）在“探究凸透镜成像规律”的实验中。 （1）如图甲，把蜡烛、凸透镜、光屏依次摆放在光具座上，并将蜡烛烛焰和光屏的中心调到凸透镜的主光轴上，目的是使像成在_________； （2）按要求进行观察和测量，并将部分观测情况记录在下列表中： 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 60 20 倒立、缩小、实像 2 30 30 倒立、等大、实像 3 20 4 10 ①凸透镜焦距f＝_________cm； ②当物距u=20cm时，像距v＝_________cm； ③当物距u=10cm时，像的性质是_________； （3）如图乙是航天员王亚平太空授课制作水球时呈现的情景，假设她稍向后远离水球，则她在球中所成的像将_________（“变大”、“变小”或“不变”）。 【基础强化】 1．在“探究凸透镜成像规律”的实验过程中，与如图所示的情景（从前方能看到我国航天员王亚平在水球中成的像）成像原理相同的是（　　） A． B． C． D． 2．如图所示，主光轴上有一点光源，在透镜的另一侧有一光屏，点光源通过凸透镜在光屏上形成一个光斑，现让光屏稍微靠近凸透镜，光斑的面积会减小，设凸透镜的焦距为f，由此可判断 A．d一定小于f B．d一定大于2f C．d一定大于f，小于2f D．d可能大于2f，也可能小于f 3．在探究凸透镜成像的实验中，光屏上有一个清晰的烛焰像，若用一张硬纸板遮去凸透镜上面的一半镜面，则光屏上像的变化情况是：  （    ） A．屏上的像消失 B．像变得模糊不清，需要重新调节光屏的位置 C．光屏上只有一半烛焰的像 D．光屏上仍有完整的像，只是亮度减弱 4．在“探究凸透镜成像规律”时，小明将蜡烛沿主光轴由距透镜90cm移至120cm的过程中，发现烛焰在如图所示位置光屏上的像一直比较清晰。若他再将蜡烛移至距透镜15cm处，移动光屏，则屏上的像一定是（　　） A．缩小的像 B．等大的像 C．放大的像 D．正立的像 5．在探究“凸透镜成像的规律”时，把蜡烛放在凸透镜前，在距蜡烛30cm的光屏上可接收到倒立缩小清晰的像。则该凸透镜的焦距可能为（　　） A．5cm B．10cm C．15cm D．20cm 6．在利用航空摄影拍摄到的我市城区一角时，如果拍摄时所用照相机的镜头焦距是50mm,则胶片到镜头的距离应 A．大于100mm B．大于50mm小于100mm C．小于50mm D．等于50mm 7．如图所示，使用手机摄像头扫描维码时，成缩小的实像．下列仪器成像特点与其相同的是（） A．放大镜 B．照相机 C．投影仪 D．显微镜 8．用凸透镜观察地图时，应将地图放在凸透镜的 A．一倍焦距以内 B．焦点处 C．一倍焦距到两倍焦距之间 D．两倍焦距处 9．如图所示，在探究“凸透镜成像的实验”中，烛焰在光屏上成了清晰的像，下列说法不正确的是（　　） A．此时，光屏上成的是倒立、放大的实像 B．该凸透镜的焦距可能是10cm C．如果在凸透镜左前方放一近视眼镜，向右移动光屏才能再次成清晰的像 D．凸透镜位置不动，向右移动蜡烛并适当调节光屏位置可得到等大倒立的实像 【素养提升】 10．如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．投影仪就是利用这一成像原理制成的 B．实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向下移动 C．为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板 D．要使光屏上烛焰的像变大，需将蜡烛靠近凸透镜 11．某实验小组做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上如图所示位置时，烛焰恰能在光屏上成清晰的像（像未画出），下列说法正确的是（　　） A．图中成像原理与投影仪成像原理相同 B．蜡烛燃烧变短，光屏上像的位置会下降 C．凸透镜不动，只将蜡烛移到15cm刻度线处，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 D．凸透镜不动，只将蜡烛移到5cm刻度线处，光屏向左移动到适当位置才能呈现清晰的烛焰像 【能力培优】 12．蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图，这时蜡烛在光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（　　） A．光屏上形成的是烛焰倒立等大的实像 B．图中成像特点与照相机成像特点完全相同 C．将蜡烛移到光具座15厘米刻度处，将光屏移动到75厘米刻度线处，光屏上仍可成清晰的烛焰像 D．将蜡烛移到光具座40厘米刻度线处，保持凸透镜不动，移动光屏，它上面能成清 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 学科网（北京）股份有限公司 $$