内容正文:
第四章 光现象(原卷版)
课时4.1 光的直线传播
2022年课程标准
物理素养
1.通过实验,了解光在同种均匀介质中沿直线传播。知道光的直线传播的现象和应用。
物理观念:光源,光的直线传播,光线,光的直线传播的现象和应用,光速。
科学思维:通过建立光线模型,知道物理模型的重要性。
科学探究:探究光在空气、水、玻璃中的传播。
科学态度与责任:通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。
知识点一、光源
1. 定义:能够发光的物体叫光源。
2.分类:(1)自然光源:如 太阳、萤火虫。
(2)人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。
▲敲桌子:月亮本身不会发光,它不是光源。
知识点二、光的直线传播
1.规律:光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2.理解:(1)条件:必须是同种均匀介质。
(2)光可以在真空中传播。
3.光线:在物理学中,用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条直线就叫作光线。
(1)光是客观存在的一种物质。
(2)光线是不存在的,它的引入用到了:“理想物理模型”法。
4.光的直线传播现象及应用:
(1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成的光线照不到的区域即影子。
(2)日食:月亮在中间。
月食:地球在中间。
(3)小孔成像:
A小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。
B.小孔成像成倒立的实像。
C.像的形状与孔的形状无关。
D.像的大小与物和像到小孔之间距离有关。
4.光的直线传播的应用
(1)激光准直:在开凿大山隧道时,工人们常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。
(2)射击时利用“三点一线”进行瞄准:
射击瞄准时,瞄准点、准星、缺口三点在一条直线上。
(3)站队列成直线
如果前面的人挡住了后面人的视线,使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺即可。
三、光速(c)
1.光可以在真空中传播,且速度达到C=3×108m/s=3×105km/s,这是宇宙中最快的速度。
2.光速和介质种类有关:
光在真空中速度最快。光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4。在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
3.光与声音传播传播特点比较
现象
相同点
不同点
光的传播
传播速度都与介质种类有关
能在透明物质中传播,能在真空中传播,光在真空中传播速度最大
声的传播
能在固体、液体和气体中传播,真空不能传声,一般情况下固体中声速最大
2.科学世界——我们看到了古老的光
“光年”是长度的单位,它等于光在1年内传播的距离。
问题一:光沿的直线传播应用
【角度1】光沿直线传播的条件
【典例1】光在 介质中沿直线传播,光在真空中传播的速度是 m/s,在光和光线中, (选填“光/光线/两个都/两个都不”)是客观存在的。
1、光在同种均匀介质中沿直线传播,不是只有在空气中才沿直线传播。
【变式1-1】关于光的传播,下列说法正确的是( )
A.光只有在空气中才沿直线传播
B.晴天在有茂密树荫的地面上,常常会看到许多圆形的亮斑,这些亮斑是树叶间小孔的像
C.发生日食的时候,太阳、地球、月球在一条直线上,并且月球在中间
D.璀璨夺目的钻石属于光源
【变式1-2】光在同种 介质中沿直线传播,用 来表示光的传播路径和方向。
【角度2】影子的形成原埋
【典例2】在地面上立一根木杆,根据不同时刻木杆影子的长短可以确定正南、正北方向。木杆的影子形成的原因是( )
A.光沿直线传播 B.光的色散
C.小孔成像 D.以上都有可能
1. 光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到不透明的物体后会被遮挡,在后面形成阴影。
1. 由于太阳在运动的过程中,影子的长度会发生变化。
【变式2-1】利用直立杆的影子可以辨别方向,让杆立于O点,在正午前后将杆顶的影子每间隔15分钟分别记下,如图甲所示,并画出其轨迹,若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点,如图乙,且OA=OB,则下列说法正确的是( )
A.A→B指向东 B.A→B指向北
C.若C点离O点最近,O→C指向南 D.ABC是以O为圆心的一段圆弧
【变式2-2】如图所示,小明下晚自习后在回家的路上,经过一盏路灯,灯光照射人所形成的影子,影子的成因是由于 。从经过到离开路灯,影子的长度会发生变化特点是: 。
【角度3】日食和月食的形成
【典例3】如图甲所示,2023年4月20日发生了罕见的日环食。日环食是日食的一种,发生时太阳的中心部分黑暗,边缘仍然明亮,形成光环。日食属于光的 现象;图中能正确描述其形成原因的是 (选填“乙”或“丙”)图。
(1)当太阳、月球、地球大致在同一直线上时,太阳射向地球的光被月球全部或者部分挡住,形成日食。
(2)日食、月食、影子、小孔成像的原理都是光沿直线传播。
【变式3-1】2023年4月20日我国部分地区出现了日全环食,非常漂亮,关于日全环食现象,下列说法不正确的是( )
A.这种现象是由光的直线传播形成
B.该现象发生时,月球在地球和太阳之间
C.此时树荫下的光斑是圆环形的
D.树荫下的光斑大小不同是因为树叶缝隙大小不同
【变式3-2】在模拟日食的实验中,张老师画了示意图(如图),地面上的观察者应该是位于 (A/B/C/D)处可观察到日食,此时月亮在 (A/B/C/D)处。
【角度4】小孔成像
【典例4】如下图所示为“小孔成像”的示意图:该现象可以用光 来解释:小孔成的像是 (选“虚像”或“实像”)。若把孔的形状改成三角形,像的形状 (选填“会”或“不会”)改变。
(1)小孔成像所成像的形状取决于物体的形状,与小孔的形状无关。
(2)小孔成像是由光沿直线传播造成的,所成的像是实际光线的会聚点是倒立的实像。
【变式4-1】早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻了一个小孔,发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是( )
A.小孔成的像是正立的
B.墙上的小孔必须是圆的
C.遵循光沿直线传播的原理
D.蜡烛在墙上成的像是虚像
【变式4-2】仲秋的夜晚,皓月当空,繁星点点.我们漫步在林荫小道上,月光穿过层层叠叠的树叶,在大地上形成了一个个圆形的光斑,好像在大地上撒了一地碎银…在这美好的夜晚,你可曾想到:大地上圆形的光斑实际上是月亮的 像(填“虚”、“实”),是由 形成的。
问题二:光速和光年
【角度1】光在真空中的速度
【典例1】光在真空中传播速度为 ; 打雷时,常常先看见闪电,后听到雷声的原因是 。
光在真空中传播速度为。
【变式1-1】光在 中传播的速度最大,为 m/s;排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。
【变式1-2】光在不同介质中的传播速度 同。光在 中的传播速度最快,速度大约为 m/s。
【角度2】辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用
【典例2】夏季雷雨天气多发,人们总是先看到闪电后听到雷声,是因为光在空气中的传播速度 声速(选填“大于”“小于”或“等于”),声音在真空中传播速度 m/s。
(1)雷雨天,打雷和闪电在空中是同时产生的,因为光的传播速度(约为3×108m/s)远远大于声的传播速度(约为340m/s),所以我们先看到闪电,后听到雷声。
【变式2-1】物理规律在体育运动中有很多应用,如:百米赛跑时,裁判员总是看到发令员的发令枪冒烟开始计时,而不是听到发令枪的声音开始计时,这是因为( )
A.听声音计时比运动员实际跑步时间长
B.光的传播不需要时间
C.在空气中,光的传播速度比声音的传播速度快
D.声音不容易听到
【变式2-2】声音是以疏密波的形式在空气中传播的,所以声音也是一种波,叫作 ,声音在水中传播的速度比在空气中 ,百米赛跑时,如果站在终点的计时员在听到发令枪声响后才开始计时,他记录的时间比运动员实际用时 。
【角度3】光年
【典例3】下列说法正确的是( )
A.光年是一个长度单位
B.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛子的振动产生的
C.超声波比次声波的传播速度快
D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高
(1)光年是天文学上的长度单位,指光在真空中一年里传播的距离。
【变式3-1】有关光的描述,下列说法中正确的是( )
A.光年是长度单位
B.光一定沿直线传播
C.光和声音都可以在真空中传播
D.光在玻璃中的传播速度大于空气中的传播速度
【变式3-2】光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是 的单位。光线不是客观存在的,它是人们为了描述光建立的一种理想模型,称之为 法。
【基础强化】
1.在太阳光下,人们在树荫下乘凉,树荫的形成是由于( )
A.光的直线传播
B.光的漫反射
C.光的折射
D.光的镜面反射
2.阳光灿烂的日子,在茂密的树林下,常能在地上见到许多圆形的光斑,这些光斑是( )
A.太阳的虚像 B.太阳的实像 C.树叶的影子 D.树叶的实像
3.在研究发光物体时,引入了“光源”的概念;在研究光的传播时,引入了“光线”的概念;在研究发声物体时,引入了“声源”的概念;在研究机械运动时,引入了“参照物”的概念.其中是根据客观事实假想的,但实际并不存在的是
A.光源 B.光线 C.声源 D.参照物
4.下列成语所描述的现象,可用光的折射现象解释的是( )
A.镜花水月 B.立竿见影 C.海市蜃楼 D.杯弓蛇影
5.下列关于光现象的说法正确的是( )
A.路灯下的人影是由于光的反射形成的
B.光从空气进入水中,传播方向一定改变
C.平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象
D.阳光照射树荫下出现圆形光斑是光沿直线传播的结果
6.下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是( )
A.笔在水中偏折
B.水中“月亮”
C.“千手”观音
D.海市蜃楼
【素养提升】
7.如图所示,发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上,则地球应在图中 所示的位置,(填“甲”或“乙”)能够解释日食现象的是光的 传播理论。一束光从地球到月球需要1.27s,则地球到月球的距离是 m.
8.小明用易拉罐制成一个简易针孔照相机:使用针孔照相机时,小孔对着室外 (选填“明亮”或“较暗”)的物体进行观察,更容易看到物体的像。如图甲所示,小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的(填序号),这个像是(选填“实像”或“虚像”)。
9.如图所示,甲、乙两幅图反映的共同物理规律是_________;图乙演示的实验中,看到的像是倒立的_________(选填“虚”或“实”)像.
10.根据所学知识填空:
(1)“一叶蔽目,不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿_________传播的;
(2)站在晋江的河岸上,有时可以看到河中的小鱼游来游去,老师说我们看到的只是鱼的_________ 像,这是由光的形成的;
(3)坐在教室每个位置的同学都可以看得见老师写在黑板中间的字,这是由于_________ 的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于 的缘故.(选填“光的镜面反射”或“光的漫反射”)
(4)湖边的路灯距湖面高3m,湖水深7m,映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面_________ m.
(2)由于光的折射,鱼发出的光线射向空气时,会发生偏折,折射光线远离法线,折射角大于入射角,我们逆着折射光线的方向看到的就是鱼的虚像(是折射光线反向延长线的交点),虚像的位置比实际位置高些.
(3)镜面反射是指平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;漫反射是指平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去.正是由于漫反射,我们才能从不同的方向看见本身不发光的物体.
(4)平面镜成的是正立等大的虚像,像和物关于镜面对称.湖边的路灯距湖面高3m,映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面也是3m.
考点:光现象
11.测量长度的基本工具是_________;国际单位制中,时间的主单位是_________,在真空中光的速度是 m/s。
【能力培优】
12.中央电视台在大剧场中转播音乐会的实况,一个在上海的观众坐在电视机前看,另一个观众坐在剧场内看,已知北京到上海的距离为1000km,剧场观众距演出台34m.问哪一位观众先听到音乐声.(通过计算比较.无线电波的传播速度是3×108 m/s)
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第四章 光现象(解析版)
课时4.1 光的直线传播
2022年课程标准
物理素养
1、了解光在均匀介质中是直线传播的。
2、了解光的直线传播的应用。
3、了解光在不同介质中的传播速度。
4、了解小孔成像的特点。
物理观念:光源,光的直线传播,光线,光的直线传播的现象和应用,光速。
科学思维:通过建立光线模型,知道物理模型的重要性。
科学探究:探究光在空气、水、玻璃中的传播。
科学态度与责任:通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。
一、光源
1. 定义:能够发光的物体叫光源。
2.分类:(1)自然光源:如 太阳、萤火虫。
(2)人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。
▲敲桌子:月亮本身不会发光,它不是光源。
二、光的直线传播
1.规律:光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
2.理解:(1)条件:必须是同种均匀介质。
(2)光可以在真空中传播。
3.光线:在物理学中,用一根带箭头的直线来表示光的传播路径和方向,这条直线就叫作光线。
(1)光是客观存在的一种物质。
(2)光线是不存在的,它的引入用到了:“理想物理模型”法。
4.光的直线传播现象及应用:
(1)影子:光在传播过程中,遇到不透明的物体,在物体的后面形成的光线照不到的区域即影子。
(2)日食:月亮在中间。
月食:地球在中间。
(3)小孔成像:
A小孔成像实验早在《墨经》中就有记载。
B.小孔成像成倒立的实像。
C.像的形状与孔的形状无关。
D.像的大小与物和像到小孔之间距离有关。
4.光的直线传播的应用
(1)激光准直:在开凿大山隧道时,工人们常用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。
(2)射击时利用“三点一线”进行瞄准:
射击瞄准时,瞄准点、准星、缺口三点在一条直线上。
(3)站队列成直线
如果前面的人挡住了后面人的视线,使后面的人只能看到前面相邻人的后脑勺即可。
三、光速(c)
1.光可以在真空中传播,且速度达到C=3×108m/s=3×105km/s,这是宇宙中最快的速度。
2.光速和介质种类有关:
光在真空中速度最快。光在空气中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4。在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
3.光与声音传播传播特点比较
现象
相同点
不同点
光的传播
传播速度都与介质种类有关
能在透明物质中传播,能在真空中传播,光在真空中传播速度最大
声的传播
能在固体、液体和气体中传播,真空不能传声,一般情况下固体中声速最大
四.科学世界——我们看到了古老的光
“光年”是长度的单位,它等于光在1年内传播的距离。
问题一:光沿的直线传播应用
【角度1】光沿直线传播的条件
【典例1】光在 介质中沿直线传播,光在真空中传播的速度是 m/s,在光和光线中, (选填“光/光线/两个都/两个都不”)是客观存在的。
【答案】 同种均匀 光
【详解】[1][2]光的传播不需要介质,光可以在透明介质中传播;光在同种均匀介质中沿直线传播;光在真空中的传播速度是。
[3]物理上用光线来描述光传播的径迹和方向,光线并不真实存在,光是客观存在的。
1、光在同种均匀介质中沿直线传播,不是只有在空气中才沿直线传播。
【变式1-1】关于光的传播,下列说法正确的是( )
A.光只有在空气中才沿直线传播
B.晴天在有茂密树荫的地面上,常常会看到许多圆形的亮斑,这些亮斑是树叶间小孔的像
C.发生日食的时候,太阳、地球、月球在一条直线上,并且月球在中间
D.璀璨夺目的钻石属于光源
【答案】C
【详解】A.光在同种均匀介质中沿直线传播,不是只有在空气中才沿直线传播,故A错误;
B.由于光的直线传播,太阳光透过树叶的缝隙,会在地上形成圆形的光斑,这是小孔成像现象,这些亮斑是太阳的像,故B错误;
C.日食是由光的直线传播形成的,月球挡住了沿直线传播的太阳光,使地球上的人看不到太阳,出现日食现象时,月球在中间,故C正确;
D.光源是能自行发光的物体,钻石不能自行发光,故D错误。
故选C。
【变式1-2】光在同种 介质中沿直线传播,用 来表示光的传播路径和方向。
【答案】 均匀 光线
【详解】[1]研究发现:光在同种均匀介质中沿直线传播。
[2]光线不是真实存在的,为了形象描述光,用光线来表示光的传播路径和方向。
【角度2】影子的形成原埋
【典例2】在地面上立一根木杆,根据不同时刻木杆影子的长短可以确定正南、正北方向。木杆的影子形成的原因是( )
A.光沿直线传播 B.光的色散
C.小孔成像 D.以上都有可能
【答案】A
【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到不透明的物体后会被遮挡,在后面形成阴影,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
(1) 光在同种均匀介质中沿直线传播,遇到不透明的物体后会被遮挡,在后面形成阴影。
(2) 由于太阳在运动的过程中,影子的长度会发生变化。
【变式2-1】利用直立杆的影子可以辨别方向,让杆立于O点,在正午前后将杆顶的影子每间隔15分钟分别记下,如图甲所示,并画出其轨迹,若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点,如图乙,且OA=OB,则下列说法正确的是( )
A.A→B指向东
B.A→B指向北
C.若C点离O点最近,O→C指向南
D.ABC是以O为圆心的一段圆弧
【答案】A
【详解】AB.上午物体的影子在物体的西面,下午物体的影子在物体的东面,所以A→B指向东,故A正确,B错误;
C.OC是最短的影子,说明此时阳光与地面间的夹角最大,即正午时刻,而此时太阳在正南方,所以影子在竿的正北方,即O→C指向北,故C错误;
D.由于太阳在运动的过程中,影子的长度会发生变化,所以ABC不是以O为圆心的一段圆弧,故D错误。
故选A。
【变式2-2】如图所示,小明下晚自习后在回家的路上,经过一盏路灯,灯光照射人所形成的影子,影子的成因是由于 。从经过到离开路灯,影子的长度会发生变化特点是: 。
【答案】 光的直线传播 先变短再变长
【详解】[1][2]影子是因为光在同种均匀介质中沿直线传播;根据光直线传播的原理,人靠近路灯时,影子变短,在路灯下时影子最短,离开时影子变长,故灯光照射人所形成的影子的长度发生变化的情况是先变短再变长。
【角度3】日食和月食的形成
【典例3】如图甲所示,2023年4月20日发生了罕见的日环食。日环食是日食的一种,发生时太阳的中心部分黑暗,边缘仍然明亮,形成光环。日食属于光的 现象;图中能正确描述其形成原因的是 (选填“乙”或“丙”)图。
【答案】 直线传播 乙
【详解】[1][2]日食属于光的直线传播现象;当太阳、月球、地球大致在同一直线上时,太阳射向地球的光被月球全部或者部分挡住,形成日食,月球在太阳和地球之间;故能正确描述日食成因的是乙图。
(1)当太阳、月球、地球大致在同一直线上时,太阳射向地球的光被月球全部或者部分挡住,形成日食。
(2)日食、月食、影子、小孔成像的原理都是光沿直线传播。
【变式3-1】2023年4月20日我国部分地区出现了日全环食,非常漂亮,关于日全环食现象,下列说法不正确的是( )
A.这种现象是由光的直线传播形成
B.该现象发生时,月球在地球和太阳之间
C.此时树荫下的光斑是圆环形的
D.树荫下的光斑大小不同是因为树叶缝隙大小不同
【答案】D
【详解】A.日食、月食、影子、小孔成像的原理都是光沿直线传播,日偏食现象是由光的直线传播形成的,故A正确,不符合题意;
B.该现象发生时,月球在地球和太阳之间,月球遮住了部分太阳光形成,故B正确,不符合题意;
C.树荫下的光斑,属于小孔成像,所成的是太阳的实像,与太阳的形状一样,是圆环形状,故C正确,不符合题意;
D.树荫下的光斑大小不同,是因为树叶缝隙到地面的距离不同,使得光斑大小不同,故D错误,符合题意。
故选D。
【变式3-2】在模拟日食的实验中,张老师画了示意图(如图),地面上的观察者应该是位于 (A/B/C/D)处可观察到日食,此时月亮在 (A/B/C/D)处。
【答案】 C D
【详解】[1][2]日食是由于光的直线传播形成的,日食发生时,是月亮挡住了太阳光,故D为月亮所在位置,人应处于面向太阳的一面,故C为观察者的位置。
【角度4】小孔成像
【典例4】如下图所示为“小孔成像”的示意图:该现象可以用光 来解释:小孔成的像是 (选“虚像”或“实像”)。若把孔的形状改成三角形,像的形状 (选填“会”或“不会”)改变。
【答案】 直线传播 实像 不会
【详解】[1][2]小孔成像是由光沿直线传播造成的,所成的像是实际光线的会聚点是倒立的实像。
[3]小孔成像成的是光源的像,像的形状与孔的形状无关,所以把孔的形状改成三角形,像的形状也不会发生变化。
(1)小孔成像所成像的形状取决于物体的形状,与小孔的形状无关。
(2)小孔成像是由光沿直线传播造成的,所成的像是实际光线的会聚点是倒立的实像。
【变式4-1】早在战国时期,我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示,他用蜡烛作为光源,在木板上钻了一个小孔,发现透过小孔的光能在墙壁上形成一个倒立的像。下列说法正确的是( )
A.小孔成的像是正立的
B.墙上的小孔必须是圆的
C.遵循光沿直线传播的原理
D.蜡烛在墙上成的像是虚像
【答案】C
【详解】A.小孔成的像是倒立的,故A错误;
B.小孔成像所成像的形状取决于物体的形状,与小孔的形状无关,故B错误;
C.小孔成像的原理是光沿直线传播,故C正确;
D.蜡烛在墙上成的像是实像,故D错误。
故选C。
【变式4-2】仲秋的夜晚,皓月当空,繁星点点.我们漫步在林荫小道上,月光穿过层层叠叠的树叶,在大地上形成了一个个圆形的光斑,好像在大地上撒了一地碎银…在这美好的夜晚,你可曾想到:大地上圆形的光斑实际上是月亮的 像(填“虚”、“实”),是由 形成的。
【答案】 实 光的直线传播
【详解】[1][2]大地上圆形的光斑实际上是月亮的实像,是由于光的直线传播而形成的小孔成像现象,树叶的缝隙起到了小孔的作用。
问题二:光速和光年
【角度1】光在真空中的速度
【典例1】光在真空中传播速度为 ; 打雷时,常常先看见闪电,后听到雷声的原因是 。
【答案】 3×108 光速大于声速
【详解】
[1]光在真空中传播速度为。
[2]闪电和打雷总是同时发生的,但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声。
光在真空中传播速度为。
【变式1-1】光在 中传播的速度最大,为 m/s;排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用 来解释。
【答案】 真空 3×108 光的直线传播
【详解】[1][2]光在真空中传播的速度最大,约为3×108m/s。
[3]排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以用光的直线传播来解释。
【变式1-2】光在不同介质中的传播速度 同。光在 中的传播速度最快,速度大约为 m/s。
【答案】 不 真空 3×108
【详解】[1][2][3]光在不同介质中的传播速度是不同的,光在真空中的传播速度最大,大约为3×108m/s,是宇宙中最大的速度,在空气中的传播速度略小于此,在水或玻璃中的传播速度比在空气中的传播速度小。
【角度2】辨析光速与声速的不同以及在生活中的应用
【典例2】夏季雷雨天气多发,人们总是先看到闪电后听到雷声,是因为光在空气中的传播速度 声速(选填“大于”“小于”或“等于”),声音在真空中传播速度 m/s。
【答案】 大于 0
【详解】[1]雷雨天,打雷和闪电在空中是同时产生的,因为光的传播速度(约为3×108m/s)远远大于声的传播速度(约为340m/s),所以我们先看到闪电,后听到雷声。
[2]声音传播需要介质,则声音在真空中不能传播,故声音在真空中的传播速度为0m/s。
(1)雷雨天,打雷和闪电在空中是同时产生的,因为光的传播速度(约为3×108m/s)远远大于声的传播速度(约为340m/s),所以我们先看到闪电,后听到雷声。
【变式2-1】物理规律在体育运动中有很多应用,如:百米赛跑时,裁判员总是看到发令员的发令枪冒烟开始计时,而不是听到发令枪的声音开始计时,这是因为( )
A.听声音计时比运动员实际跑步时间长
B.光的传播不需要时间
C.在空气中,光的传播速度比声音的传播速度快
D.声音不容易听到
【答案】C
【详解】ACD.终点计时员看到发令枪冒烟开始计时,而不是听到枪声开始计时,是因为声音在空气中的传播速度比光在空气中的传播速度慢,所以听到枪声再计时,记录时间会比运动员实际跑步时间偏短,导致运动员成绩偏高,故AD不符合题意,C符合题意;
B.由于光在空气中的传播速度较快,所以光的传播需要时间较短,光的传播也需要时间,故B不符合题意。
故选C。
【变式2-2】声音是以疏密波的形式在空气中传播的,所以声音也是一种波,叫作 ,声音在水中传播的速度比在空气中 ,百米赛跑时,如果站在终点的计时员在听到发令枪声响后才开始计时,他记录的时间比运动员实际用时 。
【答案】 声波 快 少
【详解】[1][2]声音以声波的形式传播,声音在不同的介质中传播速度不同,一般在液体中的传播速度大于在气体中的传播速度。
[3]由于光速比声速大得多,所以百米赛跑是看到发令枪冒烟开始计时的,如果听到枪声开始计时,声音从起点传到终点的这段时间里,运动员已经开始比赛,所以听到枪声开始计时会提高运动员的成绩,比真实的跑步时间少。
【角度3】光年
【典例3】下列说法正确的是( )
A.光年是一个长度单位
B.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛子的振动产生的
C.超声波比次声波的传播速度快
D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高
【答案】A
【详解】A.光年是光在一年的时间通过的路程,故光年是一个长度单位,故A正确;
B.笛子属于管乐器,笛声是由笛子内空气柱的振动产生的,故B错误;
C.声波的传播速度与介质有关,与频率无关,相同介质时,超声波与次声波的传播速度相同,故C错误;
D.响度与振幅有关,诗句中的不敢高声语是指不敢大声讲话,是指声音的响度大,故D错误。
故选A。
(1)光年是天文学上的长度单位,指光在真空中一年里传播的距离。
【变式3-1】有关光的描述,下列说法中正确的是( )
A.光年是长度单位
B.光一定沿直线传播
C.光和声音都可以在真空中传播
D.光在玻璃中的传播速度大于空气中的传播速度
【答案】A
【详解】A.光年是指光在真空中一年内通过的距离,是一个非常大的距离单位,故A正确;
B.光在同种均匀介质中沿直线传播,故B错误;
C.声音的传播需要介质,光的传播不需要介质,光可以在真空中传播,声不可以,故C错误;
D.光在玻璃中的传播速度要小于空气中的传播速度,故D错误。
故选A。
【变式3-2】光在一年内传播的距离叫光年,所以光年是 的单位。光线不是客观存在的,它是人们为了描述光建立的一种理想模型,称之为 法。
【答案】 长度 理想模型
【详解】[1]光年是天文学上的长度单位,指光在真空中一年里传播的距离。
[2]为了表示光的传播情况,物理学中通常用一条带箭头的直线,形象化地描述光的传播路径和方向,这种为了便于研究问题,根据研究对象的主要特征,用简化的图形或模型来表示,物理学中把这种研究方法叫做理想模型法。
【基础强化】
1.在太阳光下,人们在树荫下乘凉,树荫的形成是由于( )
A.光的直线传播
B.光的漫反射
C.光的折射
D.光的镜面反射
【答案】A
【详解】光在同一种均匀介质中沿直线传播,在遇到树叶的阻挡后,光透不过去,在树叶的下面形成光达不到的黑色影区,故选A。
2.阳光灿烂的日子,在茂密的树林下,常能在地上见到许多圆形的光斑,这些光斑是( )
A.太阳的虚像 B.太阳的实像 C.树叶的影子 D.树叶的实像
【答案】B
【详解】光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像,树叶缝隙就是小孔,这些光斑是由于光沿直线传播,通过小孔成的太阳的实像,所以光斑是太阳的形状,与孔的形状无关。因此不是树叶的像,也不是太阳的虚像,更不是树叶的影子。
故选B。
3.在研究发光物体时,引入了“光源”的概念;在研究光的传播时,引入了“光线”的概念;在研究发声物体时,引入了“声源”的概念;在研究机械运动时,引入了“参照物”的概念.其中是根据客观事实假想的,但实际并不存在的是
A.光源 B.光线 C.声源 D.参照物
【答案】B
【详解】光线实际不存在,是科学家为了形象地描述光的传播而假想出来的;磁感线实际不存在,是科学家为形象地描述磁场分布规律而假想出来的。光源和声源都是实际存在的;参照物是在研究机械运动时,选择的标准,也是实际存在的。
故选B。
4.下列成语所描述的现象,可用光的折射现象解释的是( )
A.镜花水月 B.立竿见影 C.海市蜃楼 D.杯弓蛇影
【答案】C
【详解】试题分析:A、镜花水月是指花在镜子中成像,月亮在水中成像,都属于平面镜成像,是光的反射造成的,A不符合题意;B、坐井观天指在井中看到的天空只有井口那么大,这是光的直线传播造成的,B不符合题意;C、海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象,C符合题意;D、立竿见影只在地上树立一个竿子就可以看到它的影子,这是光沿直线传播形成的,D不符合题意,故选C.
【考点定位】光的折射现象及其应用
5.下列关于光现象的说法正确的是( )
A.路灯下的人影是由于光的反射形成的
B.光从空气进入水中,传播方向一定改变
C.平静的湖面看到自己的脸是光的折射现象
D.阳光照射树荫下出现圆形光斑是光沿直线传播的结果
【答案】D
【详解】路灯下的人影是由于光的直线传播形成的,故A错误;光若垂直从空气进入水中,传播方向不改变,故B错误;平静的湖面看到自己的脸是光的发射现象,故C错误;阳光照射树荫下出现圆形光斑是光沿直线传播的结果,故D正确,故选D.
6.下列现象中,能用光的直线传播规律解释的是( )
A.笔在水中偏折
B.水中“月亮”
C.“千手”观音
D.海市蜃楼
【答案】C
【详解】笔在水中看起来偏折,是光在空气和水两种介质中传播,发生折射形成的虚像,故A错误;水中“月亮”是平面镜反射成像,故B错误; “千手”观音是光的直线传播引起的,故C正确;海市蜃楼是由光的折射形成的现象, D错误,故选C.
【素养提升】
7.如图所示,发生“日全食”时太阳、地球、月球应处在同一直线上,则地球应在图中 所示的位置,(填“甲”或“乙”)能够解释日食现象的是光的 传播理论。一束光从地球到月球需要1.27s,则地球到月球的距离是 m.
【答案】 乙 直线 3.81×108
【详解】[1][2]当太阳、地球、月球处在同一直线上,月球处在太阳和地球之间时,月球的影子会落到地球上,在地球上月球影子里的人就看不到太阳,这就是日食,是光的直线传播产生的,则地球应在图中乙位置;
[3]地球到月球的距离
s=vt=3×108m/s×1.27s=3.81×108m。
8.小明用易拉罐制成一个简易针孔照相机:使用针孔照相机时,小孔对着室外 (选填“明亮”或“较暗”)的物体进行观察,更容易看到物体的像。如图甲所示,小明从实验室借来用发光二极管制成的“F”字样光源,将“F”字样光源、简易针孔照相机按图乙所示位置放好,小明观察到塑料膜上所成的像是图丙中的 (填序号),这个像是 (选填“实像”或“虚像”)。
【答案】 明亮 ② 实像
【详解】(1)[1][2]使用针孔照相机时,小孔对着明亮的室外,塑料薄膜在暗室内,让光线通过小孔进入筒内,在塑料薄膜上形成倒立缩小的实像,将“F”字样光源,通过针孔照相机看到成的像如图图丙中②。
(2)[3]物体发出或反射的光通过小孔后,在小孔后面的光屏上形成倒立的实像,这就是小孔成像。
9.如图所示,甲、乙两幅图反映的共同物理规律是 ;图乙演示的实验中,看到的像是倒立的 (选填“虚”或“实”)像.
【答案】 光沿直线传播 实
【详解】甲图是手影游戏,是光的直线传播形成的;乙是小孔成像现象,是光的直线传播形成的,成倒立的实像,所以,两幅图反映的共同物理规律是:光沿直线传播.
10.根据所学知识填空:
(1)“一叶蔽目,不见泰山”这句话说明了光在均匀介质中是沿 传播的;
(2)站在晋江的河岸上,有时可以看到河中的小鱼游来游去,老师说我们看到的只是鱼的 像,这是由光的 形成的;
(3)坐在教室每个位置的同学都可以看得见老师写在黑板中间的字,这是由于 的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于 的缘故.(选填“光的镜面反射”或“光的漫反射”)
(4)湖边的路灯距湖面高3m,湖水深7m,映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面 m.
【答案】(1)直线;(2)虚;折射;(3)光的漫反射;光的镜面反射;(4)3.
【详解】试题分析:(1)“一叶蔽目,不见泰山”是眼睛处在了树叶的影子里,是由于光在均匀介质中沿直线传播的形成;
(2)由于光的折射,鱼发出的光线射向空气时,会发生偏折,折射光线远离法线,折射角大于入射角,我们逆着折射光线的方向看到的就是鱼的虚像(是折射光线反向延长线的交点),虚像的位置比实际位置高些.
(3)镜面反射是指平行光射到光滑的反射面上时,反射光仍然被平行的反射出去;漫反射是指平行光射到粗糙的反射面上,反射光将沿各个方向反射出去.正是由于漫反射,我们才能从不同的方向看见本身不发光的物体.
(4)平面镜成的是正立等大的虚像,像和物关于镜面对称.湖边的路灯距湖面高3m,映在平静湖水中灯的“倒影”距离湖面也是3m.
考点:光现象
11.测量长度的基本工具是 ;国际单位制中,时间的主单位是 ,在真空中光的速度是 m/s。
【答案】 刻度尺 秒 3×108
【详解】[1]实验室中,用来测量长度的基本工具是刻度尺。
[2]时间的国际单位是秒,用符号s表示,它还有两个常用单位,时和分。
[3]光在真空中传播的速度最快,是目前为止宇宙间最快的速度,约为3×108m/s。
【能力培优】
12.中央电视台在大剧场中转播音乐会的实况,一个在上海的观众坐在电视机前看,另一个观众坐在剧场内看,已知北京到上海的距离为1000km,剧场观众距演出台34m.问哪一位观众先听到音乐声.(通过计算比较.无线电波的传播速度是3×108 m/s)
【答案】上海的观众先看到
【详解】上海的观众看到的时间:
坐在剧场内的观众看到的时间:
所以上海的观众先看到.
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