第1单元 品读诗情单元基础巩固练(1)&第1单元同步作文指导学习扩写-【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年九年级下册语文（统编版 安徽专版）

单元基础巩固练（一） 1.给下列加点的字注音。 (3)第③处语序不当，应把“ ”与 纤绳( 淤滩( ”互换位置。 喷薄( 簇新( ) (4)第④处搭配不当，应把“ ”改为 绯红( 干瘪( ) 舵手( ) 迷惘( ) 4.文学常识填空。 蜗行( ) 驳船( (1)《祖国啊，我亲爱的祖国》一诗的作者是 房舍( 墓畔( ) ,原名龚佩瑜，当代女诗人， 呻吟( ) 胆怯( ) 派的重要代表人物。 蜿蜒( ) 飞窜( ) (2)陈毅，字 ,四川乐至人， 掠过( ) 苍茫( ) 创建人和领导人之一，无产阶级 翡翠( ) 熄灭( ) 家、 家 海鸥( 号叫( ) (3)戴望舒，现代著名诗人、翻译家。1929年 血雨腥风( 4月，出版第一本诗集《我的记忆》，其中 2.根据拼音写汉字。 》传诵甚广，因此有” 笑w( ) pei )芽 之誉。 zheng )脱 寂mo( (4)《海燕》是一篇著名的 (填文体)， 高ào( ) 飞xiang( ) 作者是 (填国籍)作 feng )烟 疲bei( ) 家，主要作品有自传体三部曲《 sui( )洞 jie( )报 》A 》和剧本《小市 深yuan( chun( )笨 民》等。《海燕》是作者在1901年3月写 jing( )旗 yan( )罗 的短篇小说“幻想曲” 》的 3.下面语段中标序号的句子都有语病，请加以 结尾部分，原题为 改正。 5.根据提示填空。 ①今年春节假期全国国内旅游出游 (1)我是你河边上破旧的老水车， 3.08亿人次，同比增长23.1%。实现国内旅 :我是你额上熏黑的矿灯， 游收入约3758亿元左右，同比增长30%。 000 而与往年不同的是，②各个景区结合党史学 (舒婷《祖国阿，我亲爱的祖国》) 习教育，因地制宜地开展特色鲜明的旅游， (2)我是你簇新的理想， 在青山绿水间勾画出一道靓丽的红色风景 线。③党员干部、共青团员等以“红色风景 :我是你 线”志愿服务台、“党员示范岗”等为载体进 挂着眼泪的笑涡… 入景区，充实到检票、售票、安保、讲解等一 (舒婷《祖国阿，我亲爱的祖国》) 线岗位。④服务市民游客，有效释放了景区 (3)投身革命即为家， 压力，提升了游客满意度。 取义成仁今日事， (1)第①处成分赘余，应把“ (陈毅《梅岭三章》) 删去。 (4)你站在桥上看风景， (2)第②处成分残缺，应在“ ”后加 明月装饰了你的窗子， 上“ ”。 (卞之琳《断章》) 12名师测控·语文九年级下册 第一单元同步作文指导 学习扩写 方法指导 对本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、补充，使之成为篇幅更长、内容更充实的文章 的写作方式，就是扩写。怎样才能写出一篇精彩的扩写文章呢？ (一)扩写的原则及方法 1扩写，首先要忠于原文。 要准确理解原文的中心思想，把握原文的主要内容，遵循原文 的体裁，在此基础上发散思维，大胆创造，为原文“添砖加瓦”。 2.扩写，还要找准扩写点 不同体裁的文章，扩写的着重点不同。 记叙性文章 忠丁原文的中心 补充情节和细节，增加对人 思想和人物形象 物、环境的带写等 不同体裁文章 说明性文章 忠于原文的说明 补充材料，运多种说叫方 对象 法，卡常对说明对象的介纪 议论性文章 忠于原文的观点 进一步补充论据，阐释观点 3.在扩写时，要特别注意文章内容的一致和连贯 人称和语气要保持前后一致，情节的发展或论述的推进要合乎逻 辑，要有必要的过渡，增添的细节要和全文相协调，避免枝大于干。 (二)学以致用初体验 学习完本单元的诗歌，一名同学总结了自己对诗歌的认识，写了下面这句话。回顾读过的诗 歌，从中选择几首作为例子，将这句话扩写成一段话。不少于300字。 诗歌是一种很特别的文学体裁，有三个突出特点：一是用意象来表达情感，二是语言凝练，三 是讲究节奏和韵律。 写作实践 (一)作文题目 阅读下面的语段，深入思考，将其扩写成一篇议论性文章，题目自拟。不少于600字。 “苟有恒，何必三更眠五更起：最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对 第一单元品读诗情13 联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成 功。我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。 (二)思维导图 林充道即论据 忠干原（中心论点不变） 补充事实论州 我准扩年边 学习扩议论文) 论证逻辑址内幽 下高论证过社 能该成文 论署础川是香否准碗 严牌论证结构 与草材料是告筑·曲调 (三)佳作欣赏 持之以恒方能成功 写法点评 “苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。”这 标题处：从语段中提炼出论 是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以 点作为文章题目。 恒。持之以恒，就要注重平日积累，而非临渴掘井。持之以恒，就 第一段：开篇引用胡居仁的 要坚持不懈，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事 对联，充当了道理论据，扣住 情有恒心方能成功。 题目要求。 伟大的发明家爱迪生能成为“发明大王”，就是他坚持不懈、持 之以恒工作的结果。如果他像平常人一样总是半途而废，电气时 第二段：补充爱迪生的事例 代也就不会到来得如此早。他那千千万万个发明大都经历了无数 作为“持之以恒”的事实论据 次的失败才成功，是坚持成就了他的事业。 一，从正面论证“持之以恒” 坚持下去，“脚会战胜路”。走出迷茫的信念，支撑和引导着求 的重要性。 生的人寻找方向。拥有坚定的信念和毅力并持之以恒，相信世界 上就没有走不完的路、办不了的事。 伟大的作家曹雪芹花费了毕生的心血，写下了伟大的著作《红 第四段：补充曹雪芹的事例 楼梦》。他怀着满腔的热血挥笔“无情”地控诉封建社会的黑暗。如 作为“持之以恒”的事实论据 果他没有持之以恒的人生态度，他不会在贫困潦倒，经常吃不饱饭， 二，从正面论证“持之以恒” 只能饿着肚子的情况下执笔写作，也不会“披阅十载，增删五次”成 的重要性。 就“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的《红楼梦》。 天赋过人的人如果没有毅力和恒心做基础，他的才华也只会 第五段：“天赋过人的人如 像火花一样转瞬即逝。唐玄宗李隆基，从他父亲那里接班，可谓基 果没有毅力和恒心做基础， 础雄厚，再加上他年轻志长，意气风发，有了“开元盛世”的局面。 他的才华也只会像火花一样 然而晚年的他沉迷酒色，没有了“立业”的志向，“安史之乱”随之而 转瞬即逝。”巧妙过渡，然后 来，唐朝也从此由盛转衰，一个国家就这样走了下坡路。 举唐玄宗的事例从反面论证 生活不易，成功就好比一首歌，如果没有“持之以恒”的主旋 “持之以恒”的重要性。 律，这首跃动的歌曲如何在人生的每一个驿站留下欢乐的音符？ 同样，我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。只有这样，我们 结尾：比喻论证，再次点明 才能有勇气走到最后，也只有这样，我们才能走向成功。 观点。 【总评】这篇习作抓住“持之以恒方能成功”这一观点，从事实和道理两个方面补充论据。扩写后， 材料翔实，内容具体，观点更有说服力。在写法上，作者采用正反对比的手法，两正一反，从不同 的侧面说明“持之以恒”的重要性，论述精辟，结构清晰，是一篇不错的扩写文。 14名师测控·语文九年级下册岳拾金不昧和不私自占有他人财物两件事，表现了何岳是 约”与“的确”在这里并不矛盾。“大约”表估计推测，因为 一个正直、心中有“义”的人(2分)。 没有人说起过这件事，没有确凿的根据，只是估计。根据 参考译文： “到现在终于没有见”的情况估计，孔乙己的确死了。“的 【乙】何岳曾经在夜晚行走时，检到两百余两白银， 确”表示猜测的结论。这句话也流露出小伙计对孔乙己的 (他)不敢和家人说起这件事，担心家人劝自己留下这笔 同情。3.四戏弄、嘲笑尴尬狼狈，穷于招架冷酷、 钱。第二天早晨，他携带（银子）来到他检到钱的地方，看 麻木、对弱者的践踏4.A【解析】A.不能删去，作者在 到有一个人寻找到这里。（何岳）便问那人银子的数目与 文章开头特意提到东湖和兰亭，是为了衬托“咸亨酒店”在 封存的记号，（那人的回答）全都符合，于是就把银子还给 其心目中有过之而无不及的重要意义。5.所为：用铁皮 了他。那人想要分给（他）一些银子作为酬谢，何岳说：“检 酒杯喝黄酒，用手抓茴香豆儿吃：所见：看酒店的题词、对 到钱但没有人知道，就可以算是我的东西了。（我连这些： 联、高朋满座：所思：思孔乙己极悲惨却又受人朝拜的命 都不要，又)怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢后离开了。 运。（一点1分，共3分）6.(1)向读者介绍鲁镇“咸亨酒 (何岳)又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城， 店”对鲁迅作品的高度还原(1分)，表现作者对《孔乙己》 将一个箱子寄放在何岳那里，（箱子）里面有几百金，（官 这篇文章的熟悉，对鲁迅文字的熟悉(1分)。(2)“于 吏)说：“等待我以后再来取回。”（官吏）离开了许多年，没 是”表示前后两事紧密承接，后一事往往由前一事引起 有一点消息。（何岳）听说官吏的侄子为了其他的事情南 (1分)。两个“于是”连用，强调了“我们”站着喝酒、不用 下，但并非取箱子，（何岳）于是托官吏的侄子把箱子带回 筷子吃茴香豆儿等行为都是遵循孔乙己的习惯，突出孔乙 官吏那儿。秀才何岳只是一个穷书生而已，捡到钱归还， 已这一文学形象的深入人心(1分)。7.朝拜的不仅仅 短时期内还可以勉励自己不起贪心：金钱寄放在他那数 是孔乙己。在咸亨酒店，众多游客遵循孔乙己的习惯喝 年，丝毫不动心，这一点远远超过了一股人 酒、吃豆、说话，都是因为人们对孔乙己这一文学形象难以 12.(1)将“召开”改为“举办”(2)删去“此致”“敬礼！” 忘却。同样，咸亨酒店之所以闻名遐迩，也是源于人们对 单元基础乎巩固练（一） 小说《孔乙己》所呈现的文学世界的朝拜。鲁迅作品中的 1.gian yu pen cu fei bie duo wang wo bo 闰土、阿Q等人物都让人印象深刻，百草园、三味书屋， she pan yin gie yan cuan lue cang fei “鲁迅外婆家”等地方都吸引了众多游客，可见人们朝拜的 xi ou hao xing2.涡胚挣寞傲翔烽 是鲁迅先生及其所创造的文学世界。文学、艺术，科学及 惫隧捷渊蠢旌阎3.(1)约（或左右） 其他领域的优秀者与他们的成果，也一样赢得了人们的膜 (2)旅游活动(3)检票售票(4)释放缓解 拜。文中朝拜的，其实是文化。（意对即可得5分） 4.(1)舒婷朦胧诗(2)仲弘中国人民解放军革命 8.(1)①勇往直前肃然起敬②她看不见这世界，也听 军事(3)雨巷雨巷诗人(4)散文诗高尔基苏联 不到这世界的声音。(2)示例：大家不用担心！纪念馆 就在察哈尔路37号，我们可以周日上午九点到下午五点 童年在人间我的大学春天的旋律海燕之歌 5.(1)数百年来纺着疲惫的歌照你在历史的隧洞里蜗行 之间去，那里保留着鲁迅先生的亲笔稿件以及早期出版物 等，相信我们看了之后一定会有收获的。 模索(2)刚从神话的蛛网里挣脱我是你雪被下古莲的 胚芽(3)血雨腥风应有涯人间遍种自由花(4)看风 6变色龙 景人在楼上看你你装饰了别人的梦 1.(1)kuai du6荒(2)背后蕴含意义(3)使读者不 第一单元同步作文指导 得不佩服作者对人性及社会的深刻洞察力。2.(1)运用 比喻的修辞手法，写出了小市民赫留金把被咬的手指头当 方法指导 作物证向人炫耀，以图捞一把赔偿金的姿态。(2)运用 示例：诗歌是一种很特别的文学体裁，有三个突出特点：一 拟人的修辞手法写小狗，传神地表现了小狗委屈害怕的 是用意象来表达情感。如舒婷的《祖国啊，我亲爱的祖国》 状态。3.军大衣。军大衣是沙皇警官的特殊标志，也是 一诗中，用老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”等意象， 他装腔作势用以吓人的工具。“脱”“穿”“裹”的细节，既表 概括了祖国长期处于贫穷和落后的状态，流露出作者的痛 明了奥楚蔑洛夫借此为自己的变色争取时间，进而为再次 惜之情。二是语言凝练。如芦荻的《风雨吟》，前两行运用 变色做准备，揭示了他内心的恐慌和强作镇定的窘态，又 “卷”“奔”，把“风”“雨”的动态写了出来，突出了风的呼啸 揭示了他见风使驼的狡猾内心。4.①D将军暴怒② 奔腾，雨的滂沱而下，展示了一种磅礴的、席卷一切的气 命鸣呼5.“穿上新制服，刮了脸”这一细节描写表明切尔 势：中间两行“如海”“如舟”两个比喻，突出了狂风裹挟着 维亚科夫去向将军道歉是郑重其事的，他竭力想得到将军 暴雨造成的巨大的破坏力。三是讲究节奏和韵律。无论 的宽恕，这与下文将军蛮横的态度形成强烈反差，为切尔 是《月夜》中整齐排列的“着”字句，还是《萧红墓畔口占》中 维亚科夫的惨死埋下伏笔。（意对即可得3分）6.示例： 押韵的“茶”“话”，《断章》中的回环等，短短的诗行，清晰的 对比手法：切尔维亚科夫打喷嚏前后的心情形成了鲜明的 韵律，朗朗上口的节奏，都体现了诗歌独有的节奏和韵律。 对比（或布里扎洛夫将军蛮横的态度与切尔维亚科夫真诚 第二单元社会百态 道款的态度形成鲜明对比)(2分)。夸张手法：切尔维亚 5孔乙己 科夫因打喷嚏将睡沫星子溅到了布里扎洛夫将军身上，前 L.(1)zhàng捞m0哄(2)不屑置辨不屑置辩 后道歉达6次之多（或一个不经意的喷嚏竞导致小公务员 (3)A2.(1)“排”字有“摆”的意思，刻画出孔乙己摆阔 的丧命)(2分)。7.森严的等级制度和不平等的社会关 气，炫耀的神气，从深层揭示出他的穷酸本相。(2)“大 系(2分)。小公务员打喷嚏时把睡沫星子溅到了比自己 第2页（共24页）