第5单元 17 壶口瀑布&18 在长江源头各拉丹冬-【鸿鹄志·精英新课堂】2024-2025学年八年级下册语文三点分层作业读背手册（统编版）

第五单元 饱览山水游记 17 壶口瀑布 基础积累 2.文体知识 游记 1.生字注音 游记是一种比较常见的文学体裁，它的内 推搡(sang)霎时(sha) 驰骋(chěng) 容非常广泛，如山川景物、名胜古迹、风土人 寒噤(jin) 迂回(y0) 汩汩(gu) 情、社会生活等。游记写法比较自由，风格也 潺潺(chan) 湿漉漉（ù） 怒不可遏（è） 多样，既能丰富读者的知识，增长其见闻，也能 告诫(iè) 漩涡(uan) 震耳欲聋(zhen) 给读者带来美的享受，引起心灵的共鸣。 铸(zhù) 凝重(ning) 前呼后拥(yong) 3.主题解说 2.多音字辨析 课文是一篇借景抒情的游记散文，作者用 (zha)出轧 r(jing)强劲 形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅 劲 轧 (yà)轧碎 (in)劲头 礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”“压而 (g0)轧账 不弯”“勇往直前”的精神中感受到无坚不摧、 3.形近字辨析 无往不胜、坚韧刚强的中华民族的品格，同时 幕(m心)水幕 也热情赞美了祖国壮丽的河山。 遏（è）遏制 暮(mù)暮年 4.文章脉络 1碣(jié)碣石 募(mù)募集 壶总领全文：两次到过那里 4.词语解释 雨季壶口瀑布的特点（次） 分写 【寒噤】寒战。 枯水期壶口瀑布的特点（主） 【汩】形容水流动的声音。 5.写作手法 【驰骋】（骑马）奔驰。 善用拟人修辞手法，生动形象 【怒不可遏】愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极 本文在描写河水时，大量使用拟人的修辞 点。文中形容水势不可阻挡的样子。 手法，借人写水，非常生动形象。这样的写法， 【震耳欲聋】耳朵都快要震聋了，形容声音 既能展现出水的形态，也有利于表现水的情 很大。 态，还可以含蓄地体现出作者的心态，把景物 【怒不可遏】愤怒得不能抑制，形容愤怒到了极 写活。例如，作者连用“夺路而走”“乘隙而 点。文中形容水势不可阻挡的样子。 进”“折返迂回”三个常用于写人的四字词语， 【荡气回肠】形容文章、乐曲等十分动人 描写壶口附近的河水，将水的流淌方式写成人 的动作，使其一下子就带有了人的不同情感， 知识概要 甚至成为人遭遇困难、阻碍时选择、心态的象 1.作者简介 征一有的果断放弃，有的伺机而动，有的灰 梁衡，1946年生，著名学者、新闻理论家 心退却。如果不运用拟人的修辞手法，即使精 作家，山西霍州人。 描细刻也很难达到这样的效果。 ·31· 18 在长江源头各拉丹冬 基础积累 知识概要 1.生字注音 1.作者简介 黧黑() 气喘吁吁(0) 接踵而至(zhǒng》 马丽华，女，1953年生于山东省济南市。 砾石() 虔诚(qidn) 酝酿(yùn niang)】 1976年毕业后进藏，长期从事《西藏文学》编 蠕动(r心) 蜷卧(quan) 懈怠(Xiè) 辑工作。1990年毕业于北京大学作家班后任 专职作家。主要作品有：诗集《我的太阳》，长 敦实(don)熠熠烁烁(y) 皱褶(zhě) 篇纪实随笔《藏北游历》等。 演绎() 风云变幻(huan)川流不息(chuan)》 2.背景链接 棱角(Ieng)漫不经心(mdn)安营扎寨(zhdi) 1976年，23岁的马丽华受到当时许多大 骤然(zhou)丛莽(mang)】 恭顺(gong) 学生去西藏插队落户的影响，“被一种很单纯 衰竭(jié) 漫溢(yi) 腈纶(ing) 的热情、理想、信念所鼓舞”(《行吟西藏的心路 蜿蜒(wan yan) 历程》)而入藏工作。她原打算去做小学教师， 2.多音字辨析 由于能写诗、善作文，被留在西藏自治区党委 (xiāo)削面 r(sha)大煞风景 组织部工作，四年多后调入《西藏文学》编辑部 削 1(xue)削弱 煞 (shà)煞白 任编辑。入藏约十年后，她的长篇散文《藏北 游历》问世。课文即选自《藏北游历》的第七章 r(pang)磅礴 r(xidn)鲜有人迹 磅 鲜 《冰雪大江源》 l(bang)磅秤 L(xian)新鲜 3.主题解说 3.形近字辨析 课文记叙了作者跟随摄制组在各拉丹冬 棱(Ieng)棱角 r绎(y)演绎 游览的经历，描绘了雪域高原的壮美景色，写 凌(ing)冰凌 出了作者在各拉丹冬的所见所感，表达了作者 绫(ling)红绫 1译(y)翻译 对大自然的崇敬与赞美之情。 竭(jié)衰竭 4.文章脉络 蠕(r心)蠕动 褐(he)褐色 作者行踪 观景角度 景物特征 儒(r心)儒雅 绘 渴(kě)渴望 「高竣雄壮 驶向各拉丹冬 一远观 4.词语解释 在 变化多端 美冰雪 第 【黧黑】形容黑。 在草坝子上安营一四顺一辽阁、浩花 源 天 接近冰山，冰塔林—近看—美丽多样 界 【骤然】突然：忽然。 品莹闪耀 进人冰塔林，置身冰痛一一细看联 【安营扎寨】原指军队搭起帐篷、修起栅栏住 形态多样 丹 ,冰面流松 下，现泛指军队或其他团体建立 一再入冰塔林 一半卧细观 1流水漫溢 临时驻地 情 【接踵而至】形容人或事物一个又一个接连不 5.写作手法 断地到来。 移步换景 【川流不息】（行人、车马等）像水流一样连续 本文采用了移步换景的写法，作者循行程 写了两天的活动，从安营在各拉丹冬雪山脚 不断。 下，到驶过冰河，最后进入冰塔林。这样以“移 【漫不经心】随随便便，不放在心上。 步”为序，不断“换景”记叙，通过变换观察点来 【历历在目】指远方的景物看得清清楚楚，或过 描绘长江源头的风光美景，条理清晰，重点突 去的事情清清楚楚地重现在眼前。 出，使得文章的结构更加严谨。 ·32·