第二章 声现象 单元练习- 2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章 声现象 一、选择题 1．中国人发明的风筝（古称鸢）是世界上公认最早的飞行器之一，明代《询刍录）中描述：“于鸢首以竹为笛，使风入竹，声如筝鸣，故名风筝”，“声如筝鸣”指的是（　　） A．响度 B．音调 C．音色 D．回声 2．如图所示，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从60dB变为30dB（　　） A．音叉振动的振幅变小 B．音叉振动的频率变低 C．发出声音的响度变大 D．发出声音的音调变高 3．如图所示，是运动会比赛场上同学们敲鼓为运动健儿们加油的场景。下列分析正确的是（　　） A．鼓声主要是由空气振动产生的 B．鼓声传播不需要介质 C．使用不同的力度敲击鼓面，鼓发出声音的响度不同 D．鼓声随着响度的增加，传播速度加快，从而传的更远 4．电动牙刷是利用超声波工作的，可以直达普通牙刷刷不到的地方。这是因为（　　） A．超声波不能在空气中传播 B．超声波能传递能量 C．超声波传递速度快 D．超声波携带了信息 5．如图所示，8个相同的水瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度后，用相同的力在瓶口吹气，可以发出“1，2，3，4，5，6，7，i”的声音来。 关于这种“水瓶琴”，下列说法错误的是（　　） A．声音是由瓶内的空气振动产生的 B．8个水瓶发出声音的音色大致相同 C．8个水瓶发出声音的响度大致相同 D．最左边水瓶发出声音的音调最低 6．中华古诗词和俗语中蕴含着丰富的声学知识。下列有关理解正确的是（　　） A．“闻其声而知其人 ”是根据声音的响度来辨别的 B．“响鼓还要重锤敲 ”说明声音的音调与振幅有关 C．“谁家玉笛暗飞声 ”中的笛声是根据声音的音色来辨别的 D．“不敢高声语，恐惊天上人 ”，诗句中的“高 ”是指声音的音调高 7．关于如图所示的四幅声音波形图，下列说法错误的是（　　） A．图甲与图丙的频率不相同 B．图甲和图乙的响度相同 C．图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的 D．只有图甲和图乙的音调相同 8．淮安高架桥于2019年12月15日开通，大大节省了广大司机出城和入城的时间。高架桥两旁的隔音墙的作用主要是减弱噪声，如图所示、这种减弱噪声的途径是在（　　） A．传播过程中 B．声源处 C．人耳处 D．声源和人耳处 二、填空题 9．小丽用两把伞做了一个“聚音伞”实验，如图 5 所示，在图右伞柄的 A 处挂一块机械手表；把另一把伞放在如图左所示位置后，在 B 点听到了手表的滴答声。这个实验表明声音可以发生反射现象，“聚音伞”的作用是增大声音的　 　，手表声在两伞之间传播依靠的介质是　 　。 10．“滥竽充数”出自《韩非子·内储说上》，说的是不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。竽是我国古代的一种吹奏乐器，由竹管刮制排插而成，如图所示。吹奏时，竹管内的空气柱　 　发声，声音在空气中以　 　的形式传入人耳；相同条件下，吹奏短管发出声音的音调较　 　（选填“高”或“低”）。 11．如图所示是超声波眼镜清洁器，通电后清洁器利用超声波使眼镜的污物层被剥离而达到清洗目的，这说明　 　。人站在旁边能听到其发出“滋滋”的声音　 　（选填“是”或“不是”）清洁器发出的超声波。 12．如图是某品牌一款AI智能音箱，它通过连接Wi-Fi实现多项家居功能，用户发出“将声音调低”的指令，目的是改变声音的　 　（选填“音调”“音色”或“响度”）；学习时，用户发出“停止播放音乐”，这是在　 　处减弱噪声。 13．如图所示是物理社团的同学制作的学具，用力敲击橡皮膜，可以看到烛焰　 　，该现象说明声音可以传递　 　。 14．据5月29日《扬子晚报》报道，我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重，如图所示，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字，请你替它补上单位：54.4　 　。利用噪声监测仪　 　（选填“能”或“不能”）减弱噪声。有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接收信号，这种方法是在　 　处控制噪声。 三、实验探究题 15．某实验小组用一把钢尺、塑料尺、示波器、话筒等仪器研究声音的有关问题，实验装置如图甲所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺发出的声音。 （1）若保持钢尺伸出桌面的长度不变，用手拨动其伸出桌面的一端， 则轻拨与重拨时， 钢尺发出声音的　 　（选填“音调”“响度”或“音色”）不同； （2）逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变　 　（选填“高”或“低”）；当伸出桌面超过一定长度时，用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于钢尺此时振动的频率低于　 　Hz； （3）换用塑料尺做此实验，塑料尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与钢尺均相同时，听到声音的主要差异是　 　（选填“响度”“音调”或“音色”）； （4）小明将话筒与示波器相连接，记录尺子发出声音的波形。小明三次实验过程中记录的波形如图乙所示。 ①小明三次实验　 　（选填“是”或“不是”）用的同一把尺子进行的； ②三次实验中，图　 　波形对应的实验尺子伸出桌面长度最短； ③三次实验中，图A和B波形对应的实验，拨动尺子的力度　 　（选填“相同”或“不同”）。 四、计算题 16．在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音，管长1020m，两次响声相隔2.5s，如果当时空气中的声速是340m/s，求： (1)声音在空气中从金属管一端传播到另一端所用的时间？ (2)该金属中的声速？ 参考答案 1．C 2．A 3．C 4．B 5．D 6．C 7．D 8．A 9．响度；空气 10．振动；波；高 11．声可以传递能量；不是 12．响度；声源 13．从左往右晃动幅度依次增大；能量 14．dB；不能；声源 15．（1）响度 （2）低；20 （3）音色 （4）是；C；不同 16．(1)声音在空气中从金属管一端传播到另一端所用的时间 (2)两次响声相隔2.5s，所以声音在金属中传播的时间为 该金属中的声速 答：(1)声音在空气中从金属管一端传播到另一端所用的时间为3s； (2)该金属中的声速为2040m/s。 学科网（北京）股份有限公司 $$