河南省平顶山市叶县高级中学2024-2025学年高一上学期期中物理预考试卷

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2024-2025学年高一上学期期中预考物理试题

一、选择题(第1-7题单选,第8-10题多选,每题4分,共40分。)

1.同一直线上的两个力作用在同一物体上,关于这两个力的合力,说法错误的是(  )

A.合力可能大于其中的任何一个力

B.合力可能大于这两个力大小之和

C.合力可能小于其中的任何一个力

D.合力大小可能在这两个力之间

@@@400cb51e-1889-4007-ad7c-ef9e55e006612.如图所示,质量均为m的甲、乙两只猴子分别沿着竖直固定的硬直杆匀速上爬和下滑,重力加速度为g,猴子与杆之间的动摩擦因数为eqId1100379a4385b9ce064847bc21760adc,下列说法正确的是(    )

A.杆对甲、乙的摩擦力均是滑动摩擦力

B.甲相对杆的运动趋势向上,乙相对杆的运动方向向下

C.乙与杆之间的弹力为eqIdb8bf14f7f1ac44999105ed43a4696d46

D.甲上爬时抓得越紧,所受摩擦力越大

@@@83ffc262-3982-4712-84ee-c860bf93bae33.一凿子两侧面与中心轴线平行,尖端夹角为eqIdc24095e409b025db711f14be783a406c,当凿子竖直向下插入木板中后,用锤子沿中心轴线竖直向下以力eqIda0ed1ec316bc54c37c4286c208f55667敲打凿子上侧时,凿子仍静止,侧视图如图所示。若敲打凿子时凿子作用于木板1面的弹力大小记为eqIdf5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9,忽略凿子受到的重力及摩擦力,则eqIdf5076289823db419f94e9c0c8f4aafd9的大小为(  )

A.eqId75c3b12865e0573b5d987896219bc4c0 B.eqIde90db4b02f73c3757aa021324fafa1f3

C.eqId4c002e69f661d9c382c768be323a391a D.eqIdcfdbf876a3e6d6aea5c98f1cdcedf136

4.两个物体用长为9.8m的细绳连接在一起,从同一高度以1s的时间差先后自由下落,当细绳被拉紧时,第二个物体下落的时间为(g取eqIde1550a63581b2594012f126867a025af)(  )

A.0.1s B.0.5s C.0.9s D.1.5s

5.物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为eqIdbb1e0bd4fe8afb14b572852121cef83d的路程,第一段用时eqIddc9f6524582d60e8a4ccbe45abf7713e,第二段用时eqIde4c1f9c14db1a10006f079739ffa690d,则物体的加速度是eqIdfd995178601c2ad7b40f973d268c7bb7  eqId04582116cd765fcc5a52f44279ad6c94

A.eqId7e42457000df2f48e7bd71cfa688a3b2 B.eqIdaf523049b10d9473ca9d1ee33cd3a6b0 C.eqId9678d58ad1c4f5ffcafce8a03f1851bb D.eqIdcba5071800c800e08f555df5d515be7f

6.如图所示,在水平面上有一个质量为m的小物块,在某时刻给它一个初速度,使其沿水平面做匀减速直线运动,其依次经过A、B、C三点,最终停在O点。A、B、C三点到O点的距离分别为eqId172722d11ea7e01411fa06dbb82f46ee、eqId9fbd49bf20f987c05b4d36e31549075c、eqId87f93f4e10d9672fa6bd67243bc23d4a,小物块由A、B、C三点运动到O点所用的时间分别为eqId87c7eb49a823f757461cd5260757b088、eqId5cd84a8f95166367063218ee03ffd5a7、eqId8db31d2bbc9b044646fd026f239e7b62。则下列结论正确的是(  )

@@@963228f4-942d-4f16-856c-e8a4618a27f5A.eqId21fcf76cbe37ff90c09a983d5ed1ff95 B.eqIdacb78347fc83fc04c785c437b9d814fepage number 0

试卷第1页,共1页

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C.eqIde80cf9d4cf2347c357854da32e4624fe D.eqIdbeeaabd64c3ad78b6a30348afa96a4b1

7.如图所示是某物体做直线运动的v2-x(其中v为速度,x为位置坐标),下列关于物体从x=0动至x=x0过程分析,其中正确的是(    )

@@@ac9258b7-3ca7-4250-93b7-721b3fc290fcA.该物体做匀加速直线运动

B.该物体的加速度大小为eqIde5feedb721d9aace373a6ec30194de3f

C.当该物体速度大小为eqId3bb38ceb4442676499a7abf4507bc3b0,位移大小为eqId0f5018f0e3906a564916b1649d9010ee

D.当该物体位移大小为eqIda88c870cfa8acb2e05b4ad3d091554d4,速度大小为eqId3bb38ceb4442676499a7abf4507bc3b0

8.通常河边的湿地是很松软的,人在这些湿地上行走时容易下陷,在人开始下陷时(  )

A.人对湿地地面的压力大于湿地地面对他的支持力,所以人会下陷

B.人下陷时,人对湿地地面的压力等于湿地地面对他的支持力

C.人下陷时,人的重力等于湿地地面对他的支持力

D.人的重力大于湿地地面对他的支持力,所以人会下陷

@@@b0fd6078-e85f-4593-938b-47c48a5a16709.如图所示,轻弹簧的下端固定在水平面上,上端放有质量均为eqId5cb101ca30d55fddae396bafc281d2d6的物体a和b,a与竖直墙面接触。系统静止时,弹簧保持竖直状态,在弹性限度内被压缩了eqIdcdf8111bf36bfb6420a734cc51560e9c。已知eqIdd75408cfafb7cb3014a4e80fa6db6422,重力加速度g取eqIdbf189a86ac788e61722281a7b1ed7b8e,则(  )

A.α与其他物体间有3对作用力与反作用力 

B.弹簧的劲度系数为eqId929aaae2205aa52c5cd2e887ea4c4dbc

C.b对a的作用力与a的重力是一对平衡力 

D.a受到的摩擦力大小为eqId678468e7215f2e948ddfa98d8677c251

@@@c3fe3cda-ecab-4aa1-8fef-6b1db9813c9510.如图所示,A是一质量为m的盒子,B的质量为eqId3c46af2ff5b39b2e20c17f15cbdf5ffe,它们间用轻绳相连,跨过光滑的定滑轮,A置于倾角为α=30°的斜面上,B悬于斜面之外,整个系统处于静止状态。现在向A中缓慢地加入沙子,直至A将要滑动的过程中(  )

A.绳子所受拉力始终不变 

B.斜面所受地面的摩擦力逐渐增大

C.定滑轮所受作用力始终不变 

D.A所受的摩擦力先减小后反向增大

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二、实验题(每空2分,共16分)

11.利用如图甲所示的装置测量重物做自由落体运动的加速度。

(1)注意事项如下:

a.电磁打点计时器使用50Hz低压        (填“直流”或“交流”)电源;

b.打点计时器的两个限位孔应在同一条竖直线上;

c.开始时应使重物靠近打点计时器处并保持静止;

d.应先           (填“释放纸带”或“接通电源”)。

@@@5b6ff60e-5c93-432c-98d7-8da044f67168

(2)某同学在实验中得到的一条较为理想的纸带,取其中一段清晰的点,每隔一个点标出计数点,如图乙所示。测出相邻计数点间的距离分别为eqId11ade62a0c7b18091d0508089a11cd7e,eqId76a153074b5d6e57b23cef06a0c0a21d,eqId50713e3692c01e8032b7785229397578,eqIddbc33279f4e579733f029839fac437fc,已知实验所用交流电的打点周期eqIdfa3927e74ca3f6acce76620af196bcad

a.打点计时器的计数点的时间间隔为           s;

b.打点计时器打下C点时重物的瞬时速度为           m/s (结果保留3位有效数字):

c.重物做自由落体运动的加速度大小的表达式为eqId380bbacf854e30e2e747fc286d2b9997              (用eqId6c457db9529d752220d5127e334df602和T表示)。

12.某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图,其中A为固定橡皮条的图钉,O为标记出的小圆环的位置,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。

@@@d70e0e48-46e9-4875-8c77-42ac4a007b9f

(1)本实验主要采用的科学方法是(  )

A.控制变量法 B.等效替代法

C.理想实验法 D.建立物理模型法page number 2

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