5.2.1 动物的运动 课件-2024-2025学年人教版生物八年级上册

第一节 动物的运动 1 1、掌握运动系统的组成及功能 2、描述骨、关节和肌肉协调配合完成运动的过程 3、知道运动对于动物生存的意义 学习目标 2 自学课本42-45页内容,完成问题(5min)注意批、划、勾、注 自学课本 1、观察家兔骨骼图,说出前肢骨和后肢骨的组成 2、关节的结构和特点有哪些? 3、骨骼肌是如何附着在骨骼上的? 4、运动是如何产生的?运动的产生是否只需要运动系统的参与? 5、运动对于动物的生存具有什么意义? 3 师友对议,师问友答,你讲我评 议探交流 1、观察家兔骨骼图,说出前肢骨和后肢骨的组成 2、关节的结构和特点有哪些? 3、骨骼肌是如何附着在骨骼上的? 4、运动是如何产生的?运动的产生是否只需要运动系统的参与? 5、运动对于动物的生存具有什么意义? 4 5 一、运动系统 展示评讲 5 ⑥ 肱骨 股骨 胫骨(内) 人体 骨骼 ① ② ④ ⑤ ③ 桡骨(外) 尺骨(里) 腓骨(外) 1.骨 6 骨VS骨骼 一块 骨 多块 骨骼 多块 骨骼 骨连结 7 不活动的 骨连结 半活动的 骨连结 活动的 骨连结(关节) 颅骨 脊椎骨 指骨 2.骨连结 8 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节面 (减震,减小骨与骨的摩擦) ⑤ ① ② ③ ④ (凸) (凹) (固定,分泌滑液) (有滑液) 哪些结构使关节牢固? 哪些结构使关节灵活? —关节囊 关节的结构 —关节软骨, 关节腔内滑液(关节囊分泌) 既牢固 又灵活 9 肩关节 肘关节 腕关节 髋关节 膝关节 踝关节 人体常见关节 10 脱臼 脱臼:一根骨的关节头全部脱出另一根骨的关节窝。脱臼往往会撕裂关节囊或韧带。发生脱臼的部位,最常见于肩关节,肘关节,指关节以及下颌关节。 11 急救——发生脱臼后,不要再活动,立即请医生将关节复位。 如果关节脱臼了,我们该怎么办呢? 我们参加运动应注意: 提前做准备活动 运动的强度要适当 佩戴护腕 护膝 12 肌腹:中间较粗的部分 肌腱:两端较细的 呈乳白色的部分, 骨骼肌有受刺激而收缩的特性 3.肌肉 绕过关节连在 不同的骨上 =肌腹+肌腱 13 运动系统的组成 运动系统 骨骼 骨 关节 肌肉(骨骼肌) 14 1、小组合作完成运动系统模型制作 2、描述骨、关节、肌肉如何协调配合完成运动 3、运动只需要运动系统的参与吗? 4、运动对于动物的生存具有什么意义? 2、运动产生的过程 小组合作 小组合作,讨论交流 二、运动产生的过程 骨 关节 肌肉 16 肌肉至少跨过一个关节 连接在不同的骨上 17 18 骨位置的改变与复位 至少需要两组肌肉的相互配合 19 20 受神经传来刺激收缩,牵动 绕 _活动。 骨骼肌 骨 关节 动力 运动的产生 2、骨、关节和肌肉的协调配合 肱二头肌 肱三头肌 杠杆 支点 21 骨、关节和肌肉的协调配合 举起胳膊,做一下屈肘和伸肘动作,体会分别是哪块肌肉在用力? 请你试试 肱二头肌 肱三头肌 22 屈肘时,肱二头肌_,肱三头肌_。 屈肘 舒张 收缩 肱二头肌 肱三头肌 23 伸肘时,肱三头肌_,肱二头肌_。 伸肘 收缩 舒张 肱二头肌 肱三头肌 24 两臂自然下垂时, 肱二头肌( ), 肱三头肌( )。 直臂垂直提一桶水时, 肱二头肌( ), 肱三头肌( )。 舒张 舒张 收缩 收缩 自我领悟 思考:只有运动系统就能完成动作吗?请说明你的理由。 只有运动系统是否能够完成运动? 26 神经系统 调节与控制 能量 消化系统 呼吸系统 循环系统 3、多系统配合完成运动 27 4. 运动对于生物生存的意义 当清晨的第一缕阳光照耀在非洲的草原上,羚羊会对自己说:“快跑!否则你会被狮子吃掉!”狮子会对自己说:“快跑!否则你会饿死在这里!” 使躯体能够完成各种动作,从而具有发达的运动能力,有利于觅食和避敌,以适应复杂多变的环境。 28 1. 判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误 的画“ ”。 (1)哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成。 ( ) (2)只要运动系统完好,动物就能正常运动。( ) 2. 下列表示骨、关节和肌肉的模式图中,正确的是:( ) 巩固练习 3.一块骨骼肌,至少要跨越 个关节,附着在 块骨上。 A、2,3 B、2,1 C、1,2 D、2,4 4、关节软骨的作用是( ) A提供营养 B使骨生长 C使骨结实 D减少摩擦和震动 公布答案: 、 、 、C、D、 29 课堂小结 通过本节的学习,我知道了……掌握了……还理解了……知识 $$