【必备知识归纳】必修1第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展-2024-2025学年高一政治同步课堂高效优质课件（统编版必修1）

必修一中国特色社会主义 第一课——社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框：原始社会的解体和阶级社会的演进 一、社会基本矛盾 ①生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力；当生产关系适应生产力发展状况时，会促进生产力的发展，当生产关系不适应生产力发展状况时，会阻碍生产力发展状况；生产关系一定要适应生产力的发展状况。 ②经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础；当上层建筑适应经济基础发展状况时，会促进经济基础的发展，当上层建筑不适应经济基础发展状况时，会阻碍经济基础的发展；上层建筑一定要适应经济基础的发展状况。 二、原始社会 1.地位：人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段 2.两个发展阶段 ①旧石器时代：打制石器；主要以采集天然食物为生 ②新石器时代：磨制石器；原始畜牧业和农业出现，从食物的采集者变为生产者；定居；出现陶器 3.原始社会生产关系状况 生产力水平低下 4.原始社会的生产关系特点 ①生产资料所有制：共同占有生产资料 ②人与人之间的关系：共同劳动、平等互助 ③产品的分配方式：平均分配 5.原始社会的上层建筑 ①基本单位：按照血缘关系结成的氏族 ②管理方式：人们通过氏族议事会管理集体事务。 a.一切大事在氏族议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。 b.氏族长和军事首领是由氏族议事会选举产生的，并且无特权。 6.私有制的产生 (原始社会的解体过程） 时间：原始社会末期 生产工具的改进→生产力的发展→个体劳动代替共同劳动→生产资料转归家庭私有→土地变成私有财产（私有制确立的标志）→贫富分化加剧→成员地位不平等→原始社会逐渐解体 三、奴隶社会 1.阶级 （1）含义：在一定生产关系中处于不同地位的集团 （2）奴隶社会的两大阶级：奴隶主阶级和奴隶阶级 2.奴隶制生产关系特点 ①生产资料所有制：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 ②人与人之间的关系：奴隶毫无人身自由 ③产品的分配方式：奴隶劳动的全部产品归奴隶主占有和支配，奴隶主只给最低限度的生活资料。 3.奴隶社会的上层建筑（国家） ①奴隶社会的主要矛盾：奴隶阶级与奴隶主阶级的矛盾。 ②国家产生的原因：奴隶主的残酷剥削和压迫，必然遭到奴隶的反抗，奴隶主为维护本阶级的统治，建立了军队、法庭、监狱等暴力机关---奴隶制国家产生。 ③国家的本质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。 ◎注意：原始社会末期 → 私有制 → 阶级 → 国家 私有制、阶级和国家不是从来就有，也不会一直存在 4.判断社会历史进步的标准：生产关系是否适应生产力发展的状况 5.奴隶社会的进步性 奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，进入了文明时代的门槛。 四、封建社会 1.封建制生产关系特点 ①生产资料所有制：地主占有绝大部分土地，农民有自己的劳动工具甚至少量土地。 ②人与人之间关系：相对于奴隶，农民有一定的人身自由。 ③产品的分配：地主通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。农民的劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。 2.封建社会剥削的表现 ①基础：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。 ②剥削方式：收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式（劳役地租、实物地租和货币地租） ③其他方式：高利贷、强迫农民缴纳苛捐杂税、从事各种徭役。 3.封建社会的上层建筑 ①封建国家显著特征：君主专制、等级森严（政治上） ②散布封建迷信、传播封建道德、鼓吹“君权神授”（思想上） 4.封建社会主要矛盾 农民阶级和地主阶级之间的矛盾是封建社会的主要矛盾 5.资本主义生产关系的萌芽 封建社会后期，随着社会生产力和商品经济的发展，资本主义生产关系在封建社会内部萌生出来，一个新的社会即将来临。 五、资本主义社会 1.资本主义社会生产关系特点 ①生产资料所有制：资本家占有一切生产资料。 ②人与人之间关系：失去生产资料的劳动者出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人(剥削与被剥削的关系）。 ③产品的分配：资本家在占有工人创造的剩余价值，只给工人支付少量工资。 【剩余价值】雇佣劳动所创造的价值，远远超过资本家购买劳动力所付给工人的工资，超过的部分就是工人创造的剩余价值。 2.资本主义生产关系建立的基本条件 ①要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人。 ②要有开办资本主义企业所必需的大量货币当作资本。 历史上，西方资产阶级依靠暴力、通过掠夺使这两个条件形成。 3.资本主义社会的形成和确立 ①原因：封建制度的存在阻碍了新兴资产阶级的发展，必须推翻封建政权。 ②途径：新兴资产阶级和他们的思想家提出了“自由、平等、博爱”等口号，利用劳动人民的力量，发动了向封建地主阶级夺取政权的革命。 ③标志：资产阶级革命的胜利，标志着资本主义社会的开始，人类社会进入了一个新的历史阶段。 4.资本主义社会形成的意义 资本主义制度的确立，工业革命的发生和完成，带来了资本主义社会生产力的巨大飞跃，促进了人类思想的解放，使科学、教育、文化的发展达到了前所未有的高度。 5.资本主义社会的弊端——资本主义经济危机 （1）资本主义经济危机的基本特征：生产相对过剩 生产相对过剩:即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。 （2）资本主义经济危机主要表现 大量商品卖不出去；大量生产资料被闲置； 大批生产企业、银行破产；大批工人失业； 生产迅速下降；信用关系被破坏； 整个社会生活陷入混乱。 （3）资本主义经济危机的原因 A直接原因： ①生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾; ②个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。 B根本原因： 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会的基本矛盾 6.为什么资本主义社会终将被社会主义所取代？ （1）生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑 （2）资本主义的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源 （3）生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。 （4）资产阶级所采取的各种缓和阶级矛盾的措施，没有也不可能改变资本主义私有制及其剥削关系。 （5）社会主义生产关系更能适应生产力发展要求（生产社会化）。 第二框：科学社会主义的理论与实践 一、科学社会主义产生的历史条件 1.思想来源——空想社会主义 （1）空想社会主义的意义 ①看到了资本主义的弊端，对其进行揭露和批判； ②表达了对未来理想社会的诉求； ③空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 （2）空想社会主义的局限性 ①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ②主张阶级调和，反对阶级斗争 ③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 三大工人运动（法国里昂工人运动、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）标志着工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台 二、科学社会主义的创立 1.科学社会主义的理论基石：唯物史观和剩余价值学说 （1）唯物史观 ①创立：马克思、恩格斯通过研究社会历史，批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。 ②意义：揭示了人类社会发展的一般规律、揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好生活的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上 （2）剩余价值学说 ①创立：马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 ②意义：揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向 （3）两大发现的意义 唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。 2.科学社会主义诞生的标志：1848年2月《共产党宣言》的发表 （1）主要内容： ①两个必然——论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利 ②一个政党——阐明了建立无产阶级政党的必然性 ③一个目标——阐述了未来共产主义的理想目标 （2）马克思主义的鲜明特点： ①是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。 ②是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。 ④是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 三、科学社会主义的实践 1.巴黎公社：人类历史上第一次建立无产阶级政权的伟大尝试 2.十月革命 （1）过程 1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 （2）社会主义生产关系 ①生产资料所有制：劳动者共同占有； ②人与人之间关系：消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中结成了互助合作的关系； ③产品的分配：个人消费品实行按劳分配 （3）意义 建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 3.二战后，实现了社会主义从一国实践到多国实践的飞跃 4.东欧剧变、苏联解体 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 5.中国特色社会主义 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生机与活力。 总结：社会主义的“三次飞跃” （1）由空想到科学的飞跃---唯物史观与剩余价值学说 （2）理论到实践的飞跃---十月革命 （3）一国到多国的飞跃---二战后 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$