2.2.1病毒学案2024-2025学年冀少版生物七年级上册

《病毒》学案 学习目标 1.通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点，概述病毒的结构、繁殖等特征。 2.通过对病毒的认识，辩证认识病毒与人类的关系。 【学习任务一】病毒的发现历程区 1892 年，俄国科学家伊万诺夫斯基将患花叶病的烟草榨出汁液，用能将细菌滤去的过滤器进 行过滤，再用过滤后的汁液去感染正常的烟叶，发现正常烟叶还能患病。对此，你会提出什 么观点？ 表明： 烟草花叶病是由比________还小的病原体引起的。 【学习任务二】大小形态陈列馆 请同学们观察上面图片，小组合作完成以下填空。 大小：病毒的个体十分________，以________为单位，在________________下才可见。 总结病毒常见的三种形态：__________、___________、____________。 【学习任务三】结构种类科普馆 请同学们观察病毒模式图结合课本84页倒数第二自然段完成以下问题： 1. 病毒的结构简单，由__________外科和内部的_____________组成。病毒________细胞结构，只能_________在其他生物的活细胞内。 2.根据寄生细胞的类型分为： _________病毒、_________病毒、__________病毒（噬菌体）； 根据遗传物质的不同分为： _________病毒和_________病毒。 【学习任务四】繁殖方式展览馆 观看视频，记录几个动词来描述噬菌体繁殖的过程。 病毒不能独立生活，只能寄生在__________里，靠_______________中的遗传信息，利用___________________制造出新的病毒，完成增殖。 【学习任务五】人类关系宣传馆 列举病毒与人类的关系 1.有害的方面：___________________________________________________________ 2.有益的方面：___________________________________________________________ 【学习任务六】游览收获 你能尝试总结病毒的主要特征吗？ 学科网（北京）股份有限公司 $$