广东省梅州市丰顺县2024-2025学年九年级上学期10月月考历史试题

2024-2025秋季丰顺具第四教研区域 4. 从《汉祺技比法典》中可知,家庭叙隶制是古巴比伦的一大特征,男性家长对奴隶有生 九年级第一次区域联考质量检测历史试题 杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权成,在欠情时甚至可以将妻儿送去抓,它主要体现 (考试时间:0分钟 试卷满分:100分) 把比() A. 驾隶制度相当发达 注意事项, B. 品经济活跃 1. 本试看分选择题和非选择题而部分,答卷首,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在 C. 家庭奴制常落后 D. 王权逐渐衰落 答避上. 5. 古度法律规定。“杀容婆罗门,息要被处死...,杀害首陀罗,犯需守成1年,并 2. 顾答第I时,选每小题案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答实标号显 空出10头母牛和1头公牛”,这说明( 如改动,陪皮擦干净后,再选涂其物答案标号,写在本试卷上无效 A. 种姓制度持社会稳定 3. 目答第非卷时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效 B. 不风种姓之间不能交流 C. 种姓之间不平等性明显 4. 试现:九年级上册第1-2课 D. 姓制度成为治工具 一、选择题;本题共30小题,每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有 6. 儒教主张众生平等,认为人生如苦海,人只有断除各种欲招和烦情,才能得到解脱.这 一项符合题目要求. 说明教得以传播的原因是( ) A. 具有数昆于水火的神奇功效 1. 在人类文明早期,各区球的数学都得到一定的发展,西地区的苏美尔人发确了六十进 B. 适应了社会发展的趋势 C. 迎合了叠苦民众渴求生活平安的愿望 “制,用于测量土地、计算粮含产量和人工,古境及保留下来的数学文献中记录了很多数 D. 丰富了中国文化 学问题及解答,包括土地的丈量和分配、远河的开等,据此可知,人类文明早期() 7. 会元前5量纪.一位班典演说家舱易林匹重节,我们具用来到一个地方,过 A. 数学发展高度成熟 B. 生产需要推动数学发屋 的析持与共同的献婆活动,回忆起存在于我们之间的亲属关系,”这一节目的开展 C. 各地数学独立复展 D. 文明交该提进数学进步 () A. 促进了希皆域邦的政治统一 2. 块及文明是稳定而保守的,此外它还是一个自信面乐观的文明,古埃及的国王在国家的 B. 维护了域邦之间的长久和罕 C. 将育了的文化认同意识 日常运行中起决策作用,而具还为字宙和地球的秩序提健保证。下列说法能答部证这一发 D. 作播了准的民主改治斑念 是() 8. 这是充西方文化在历史上第一次大规棋的冲指和交跳,这使得宫子理性和逻辑的西方者 D. 发太陶历 A. 修建金字塔 B. 发明象形文字 C. 制作木乃伊 学与古代埃及,西死丰富的学、天文学知识相结合,使希化的自然科学发生了突 3. 关于古代西亚文明的产生,下列表格内容的比较材料表明( ) 猛进的发展,材料中的冲和交融”是指( ) 1. 阿拉伯国的扩张 元前2020年左右,西重出现夜、富牧生产力,生产方式 B. 豆山大军东征 C. 多马帝国的扩展 会元前450年,亦奖尔人选行农业流。使用这立进步、社会分工、余产、有,填形 D. 查温帝国的扩张 全属,工具过完营 9. 古代建地不允许公民只关心自已私人事务,按伦立法基至规定:一个人如果在国内 会元2900年,出现一系列域市国家,石碑上阶级分化.市国家、宗教和社会意识体系 出现党泥分裂时不参加任倒一方,就要技弱夺选举权,握材料可知,古代难典( ) A. 直接民主导致深系林立 出现治者,印章上的人别有宗数、军事权力 B. 参与政治实为公昆义务 C. 道凌驾自由之上 D. 人民法意识较为流 A. 人类文明具有多元化特征 B. 早期文明趋向体发题 , C. 其客观基确是农业生产力 D. 交流瓦动中产生了文明 A. 统治者鼓励新思掘的提出 10. 古代雅典法律规定;妇女外出的时候,穿的衣服不许超过3件,带的饮食的价值不许 B. 出思想家的大涌现 C. 生产力发展些来社会转型 超过1奥被尔,饭签不许高过1英寸(2.4厘米);她们不许夜行,除非是毫在四轮车 D. 西方之的相互交 上.并在车前挂灯路,这说明,当时雅典妇女( ) 16. 在古希,众神几乎都有自已的神,古罗马人则建立了万神庙,把众神集中起来 A. 出行安全无忧 B. 权利受到限船 琴,在万神殿中,既能看到主神朱在特(眼希脂主神宙斯)的神段,也能看到女神 C. 是主要劳动者 D. 受到特优持 给析(即希清女神阿佛洛秋特)等神的神殿。这反映了文明的( , 11.《十二好表法》规定:“精神病人无保佐人时,其身体和财产由族亲保护之,无族亲时. A. 争辉斗艳 B. 合互鉴 C. 发展 D. 夺噬 由宗亲保护之。浪费人(不善于保管和喜欢随意握指财物的人)不得管理其财产,应 17. 如表为世界不同地区古代文明的重要成果,这表明( ) 由其块亲为他的保人.”材料反嗅了罗马法( ) 堆区 果 A. 护私有财产不受侵犯 B. 维护了平民的利益 两河夜域治现、混板文书,法。学校以及国的实 C. 援和平民与贵族矛盾 D. 维护了贵的利益 埃及国家治理、象形文字、金字塔、注源农业 12. 梦马通过民众大会、元者院、保民官之间的权力分立和相互章制的安排形成权力制答 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场,罗马法、地中海诸国的一故 格是。其中,保民官的政究意义非常独特;保民官既无立法权又无行政权,但播有的 中国 大一线、级一多民族周家的治程、科制、具大发明 否决权,不仅可以否定行政机关的行政行为,可以取清元老院决议的法律效力,% 1. 世界古代文明发展遍缺乏连续性 B. 文明优劣哀决于生产力的发展水平 保护人民面对抗改府,提此分析,保民官的设置( ) C. 文明的发展以地区间的交流为提 D. 不院均区文明有鲜明的地域特行 A. 推动了罗马法的进步和完 8. 缓了罗马国的社会矛暗 18. 下表是一些历史学家或学者评价中征纪的观点.这表明( ) C. 有时干排护梦马公的平等妇多 D. 加快了罗马政空的步 A物 曲晃 13. 在古代罗马,担任法官的官员一般都不是业的法学家,不熟悉法律,而早期的罗马 这个时期的欧泪晚争损,会了人的思想,是一个暗的 《西方史学生) 人文文者 法又简略离涩,私人法学家的意见便是在案件的决中各受重视,不仅按采用,甚至 虎 还编入法典,成为法律,这反映了言代罗马( ) 序现不一个富跳,可始的时花。是一个实化的时记(次道中生现) A. 法体系日趋完各 B. 立法注程主观随意性强 来斯·本内特 C. 司法范不断拓展 D. 法在实陪中不新发展 中让纪欧测在导度无过中在有创造累叙了近代默演文明的多 《方决上) 14. 每四年一届的典运会是量界上最是大的体育活动,各国运动员的入场顺序通常按主办 国的文化习俗安排,但是无论怎样安排,希代表队都是一位入场的次序,这种现 A. 史学研究没有续一的是非标准 象背后的历史因素是() B. 尽量挠近客观是历史学的使命 C. 后人的研究方法比前人更先进 L. 希体育文化发达 B. 希皆是全人类文明的起焉 B. 权成学者的研究成果往挂可意 D. 数敬洁希奥林匹克运动会 C. 文明咱了全世界 19. 根据以下谚语可知,两种制度的最提本差异点在于( ) 潮 1耀 15. 西方学者将公元前800年至公元前200年之简称为”心时代”,在此期闻,在北蚌 语 代 30度左右,中国的孔子、孟子、老子等提出各家学说,形成百家争鸣的思想盛况:古 天之下,其非至土,半土之亮,莫王臣 的苏格挂底、柏拉用、更里土多相出现,形成了影响深远的哲学思想,东 中往纪吹 封君封臣刻没 我的庸的阳,不是我的附康 方闻时取得思想重大突破的根本原因是( ) A. 严格的等级 B. 君臣的关系 C.射照的内容 D. 的来了 2 4 20. 在中数纪的欧洲,因王或电帝是名义上的最高结治者,伯们通过封君封臣刻度与各 28. 法国的巴要大学始建子12世纪末由夏巴寻册院大数壹学校发展否来:1209 封建主联系,封建主作为题主在各自地内行使权力,这一情形在政治上导致了 年,在巴奖出现了教题行会组织:1215年,教师行会与学生会一起得到教支历山大 () 三世的正式运认:1231年,罗马教皇以救令背定该大学的自决权,大学由主教的代现 A. 基教的起 B. 不同程度刻据的形成 人主持,教没由教会委任,并发给薪体,上述史实说明早期巴鉴大学( ) C. 自由域市出现 D. 大学自治权利的加强 A. 具有明显的宗鼓色 B. 享有完全的自治地位 21. 有人说,中世纪的败测是一个”暗的时代”,病数神学占统治地位,对是端进行班 C. 得世格王权的支持 D. 学求研究氢阻较次厚 的迫害,以卑哪的乎晚掠夺土地...也有人认为,在西方文明的形成与发展中,基悟 27. 11世纪,意大利以续更为代表的域市出现了法学校,主要为市玩阶级培知识 数发挥了至关重要的作用。上这材料说明( ) 分子,教学内容以法律、数学为主,使用本地的民族语言教授,受人民的欢迎。据 1. 教作用明显览大于和 B. 没有基督教就没有欧洲文明 此可知,法律学技的出现( ) C. 基教导致欧洲长期后 D. 基督教对欧洲文明形响重大 A. 顺应社会发厦的要 B. 改变了中世纪教育式 22.“庄面中任户取得份地的条件是文各排科主的‘自营地',一般每愿要在自背姓上劳 C. 推动民国家的形成 D. 绝了了古罗马法 动3天,剩下的时间才国于自己”,材料反映西欧庄园( ) 28.《查士丁见法典》承袭万民法,承认主人对叙隶有生杀予夺之权.但他在立法中又规定 l. 土地分为自营地和骨地 B. 为主提儒劳投是任户的文务 主人非依法不得“无理由杀害自已的复”,是是,还认数的慰产能承权以及 C. 备主拥有行政和可法叔 D. 是自给自足的经济和政治位 和自由人析的一定合法性问题等。由此可见,该法典( ) 23.“庄国主提久以来就对奴拼有一切极力,而且他们也对自己的封巨彩其他自由身份的 A. 维护奴隶主续治地位 B. 保护了私有财产不受疫亮 臣民有广泛的权力,在其领地内,庄因主不仅拥有经济程,还有行政权和高法权。 C. 保性和进步性井存 D. 具有测的专制主交色形 掘此可知,西欧庄园() 9.”日本府本控将数的军些,但在日本的特殊状况下,演变成一种特有国情的政治体 A. 具有相对的独立性 B. 是现出自陪经济的特点 制,”据此可知,当时这静情况下的“特有国情的政治体制”表现为( C. 维护奴阶层利益 D. 体现了等级制度的严格 1. 血缘关系与主从制结合组成军事集团 24.“在整个9世纪内都能挖到农民在公共法庭控诉其领主的事例....农民们在官可中总 B. 府与天皇延井存,划国家大权 是致诉,但是,他们仍然败于在一个明是由贵族控制的政治体系中去打这种官司,”这 C. 土地私有和土地并严荒,周势动 说明() D. 武士集团代表庄园与地方政府对抗 A. 欧洲封建社会极其黑 B. 庄回法意一定程度上维护但户权益 20.《一千零一夜)的故事大多来源于印度、块及、渡斯和两河流域等地,这些放事广为流 C. 农民总是侵羽主权益 D. 庄回法诉讼程序不够完善 传,还对目后文艺复兴时期的文学创作有相当的影响,这反出阿拉值( 25. 12世纪上率叶,渐的大学哥不受任何上缓的管辖,也不受所在地方的限制,具有白 A. 拨动了新兰教肉世传 B. 是印度教诞生的源头 我管现的权限,包括有权处理与外部的关系,制定自已的意程等,这说明欧泪中世纪 C. 成为基督数文明的中心区域 D. 促进了东西方文明交清 的大学() 二、非选择题(本题共3小题,共40分) A. 具名政管理职结 B. 亨有充分言论自由 31. 阅读下列社料,回答尾题,(12分) C. 受世权力支T D. 排有较大的自治权 材料一 引言部分,汉该拉比宜扬君权神授,扬其功境,说他制定法典是为了在全 国发务正义和公道..典明确规定。凡、睡人或富廷奴者处死洲:理发 # 未经奴主许可面刻掉奴发记.应处欢手之形...-奴打自由人之子的巴 (2)据材料一和材料二,妇站陪长安和梦马城在域内水利设建造上有何相阻之 或不承认自已的主人,将遗受制耳之刑. 处.(4分) 自齐涛主编《世界通史教程】 (3)陪唐和古罗马对域市的建设各有特色,这为国当首的域市规划积基暗设的 材料二 国王应极力使舍与首陀罗执行自己的劳动,因为他们远避自己的义务时。 设提供了怎样的经验?(4分) 则使整个世界动摇,料帝利无整罗门不望幸福,婆罗门无利帝利不能晶盛. 材料三 修教自创立以来,就在古印度广泛传播,与婆罗门教离深的教文相比,修教 3.一个国家、一个民族是否善子借要和学习其他民族的先进文明成果,事关兴变之命运 的说法不立文字,简单易情.一.因此,像数受到了社会底层百姓的欢迎. 阅读材料,回答同题.(16分) (1)材料一中的法典的实质是什么7该法典有何历史价值?(4分) 材料一 从6世记开勋,日本的各种社会矛盾各静日益尖锐,6-量纪,日本积投要 (2)材料二反晚了古代印度的什么制度7结合所学知识,说明谈制度的特点。(4分) 收中国文化,中国文化直接影响着日本,日本唐朝的典制度,进行了一系兴的 (3)结合所学知识,写出教创文的时间,提揭材料三,指田“数受到了社会家 改. 百姓的欢遍”的原因.(4分) 材料二 它(拜占庭帝国)长期使自己陶醉在古希、古罗马古典文明的光环之中, 2.阅读下列材料,回答同题.(12分) 以仿古和“温故”为业,不思进取,不吸结新事物....传续的辉煌成了位们不含得 材料一 陪开二年(582年),长安站地下水受到污染而无法饮用,这成为建造新过 弃的包,是徒拜占庭灭亡的最根本原因. 的重要原因,建域之有龙首果、清明果、永安三大水型闷,引入墟中的水果与域 材料三 阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理忧势,广泛吸两河流域、印度、希 内水域相连涌,补充地下水并桥释污水,陪屑长安域中,城境、街沟和井是主要的 精、罗马和中国等这先进的文化成果,与本民的文化成就相结合,形成了解煌的文 排水没施。官方对水梁的管理有明确分工,水质优痕的井泉设有专门音理机构,平民 化成就。同时,阿拉伯民些对家西方文化的交流也作出了过贡献. 一般接近. (1)依据材料一并结合所学知识,回答目本的这次改革的名称和产生的形响.(2分) 材料二 罗马域的建造较为自由随意,彰显曲一种外向随性的风貌,其水利系统最为 (2)依据材料一、二、出日本、拜占庭帝国面对危机的不网态度,(4分) 发达,由于河水污染,罗马人不得不从郊外引入淡水,为此罗马人总共建造了11条引 (3)据材料三并结合所学知乱,用虫实说明“阿控伯民对东西方文化的交流也作 入果,设有完善的配套设施,高架水渠主要为贵族供水,域中居民通过喷泉、水池 出了卓贡献.”(2分) 绘水管取水,下水道坚围耐用、四通八达,有专人进行修护管现,许多设航今天仍可 (4)缘合上述材料,围物“借鉴与学习”提练观点并加以论证。(要求:观点正确 佳用,这一点是陪唐长安域不具备的 依据上述材料列举两个史实,史论结合,逻辑清晰,有总结提升)(8分) ir __ 以上材料均猜编自王开明《陪唐长安腻与帝国时期罗马域的战市形态比较研究) (1)据材料一和材料二及附图,出陪唐长安城与罗马掉在考局上的不同点。(4分) r_ 7