第10课 辽夏金元的统治（大概念教学课件）-【大美历史】2024-2025学年高一历史上册优质教学课件（统编版2019）

观察四幅图片，四个历史人物有何共性？ 辽太祖耶律阿保机 西夏开国君主李元昊 金太祖完颜阿骨打 元世祖忽必烈 1 部编版 中外历史纲要（上）·第三单元·辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第10课 辽夏金元的统治 ——少数民族政权的“统”与“治” 大概念教学 利津县高级中学 郭继华 政权之统 • 结束并立，再造统一 辽、西夏、金、元政权的建立 壹 政权 政权起止时间 政权存续时间 战争时间 辽 916年—1125年 209年 宋辽25年 宋夏10年 宋金16年   西夏 1038年—1227年 189年 金 1115年—1234年 119年 元 1206年—1271年——1368年 97年 （蒙古汗国162年） 北宋 960年—1127年 167年 南宋 1127年—1279年 152年 探观察表格中的时间，提取关于辽夏金元少数民族政权的信息？（多角度，至少两条） 民族政权长期并立； 民族政权有战有和，以和为主； 促进民族交融，为统一的多民族国家建立奠定基础。 4 辽、北宋、西夏形势（1111年） 金、南宋、西夏形势（1142年） 元朝形势（1330年） 观察三图，结合所学，从中提取关于辽夏金元少数民族的信息？（多角度，至少两条） 从多民族政权并立到元朝国家统一 游牧民族（少数民族）政权不同程度、逐步深入农耕文明（汉族）区。 民族政权政治中心在北方，政治中心与经济中心进一步分离（以北治南） 第三次“寒冷期”（1050-1300前后） 观察曲线图，辽宋夏金元时期的气温总趋势和政治形势之间有何关联？ 第三次北方游牧民族“南下牧马”潮，形成民族政权对峙局面 中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史，特别是北方民族的南下和交融， 才使中国不断发展壮大，由原来的华夏形成了现在的中华，造就了今天的多元一体，才葆有了不断攀升的原动力。 ——魏坚在《不理解草原文明，就无法理解中国历史》访谈中的发言 辽夏金的这种特别的版图结构，推动它们去创制不同于纯中原式的国家建构模式。……提供比中原汉制更有弹性、更能容纳多样化、可能性因而更能持久一种制度框架。 ——姚大力《一段与“唐宋变革”相并行的故事》 制度之治 • 因俗而治，借鉴创新 辽、西夏、金、元政权的制度建设 贰 政权 制度建设 主要特征 辽 西夏 金 传承创新 基本模仿北宋 ；蕃汉两套官称 南、北面官制 ；四时捺钵制度 沿袭唐宋制度 ；猛安谋克制度 辽夏金元的制度建设及其整体特征 多元制度并存 学习汉制， 保留民族传统制度 番汉分治、因地制宜、因俗而治 统治疆域：农耕、畜牧，二元经济 原因？ 9 据材料概括辽朝的官制 官制：南、北面官制 。 【材料】契丹……官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐(宫廷)、部族（泛指契丹人)、属国(臣属于辽的其他少数民族)之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。 — 《辽史·百官志一》 捺钵，契丹语，意为行帐、营盘，是契丹国君主出行时的行宫，即临时居住处。契丹旧俗，随水草，逐寒暑，往来游牧渔猎。辽建国后，皇帝四季外出游猎，朝官随行，设行帐称“捺钵”。“捺钵”后来是辽帝定期会见南北面官，决定军国大事的中心。 四时捺钵[nà bō]制 因俗而治、蕃汉分治 （既学习汉族制度又保持本民族特色） 【材料】从辽朝的历史发展来看，“因俗而治”制度无疑是成功的，既可以使处在不同发展阶段的各民族在原有的基础上继续前进，又避免了划一制度可能带来的碰撞和矛盾，有利于社会的稳定，有利于民族之间的交往。 — 王德忠《论辽朝“因俗而治”统治政策形成的历史条件》 结合材料，概括辽朝南北面官制的作用? 作用：促进契丹向封建制过渡（社会性质）。 有利于缓和民族矛盾，维护社会稳定（政治）； 有利民族交融（民族） 有利经济发展（经济） （宋神宗）“二虏之势所以难制者,有城国,有行国。古之夷狄,能行而已,今兼中国之所有矣,比之汉唐,最为强盛。” 【宋】王暐《道山清话》 结合材料，思考：金朝“猛安谋克”制的特点和作用。 【材料】猛安者千夫长也，谋克者百夫长也，以三百户为谋克，谋克十为猛安……壮者皆兵,平居则听以佃渔射猎习为劳事,有警则下令部内,及遣使诣诸猛安、谋克征兵 。 —《金史》 【材料】猛安，从四品，掌修理军务，劝课农桑，并负有“防捍不虞，御制盗赋”的任务；谋克，从五品，掌抚辑军户，训练武艺，唯不管常平仓，余同县令。 特点：军民合一/兵农合一；兼具行政职能 作用：推进女真族的封建化进程，推动经济发展； 节省开支，保证有较强的战斗力 猛安谋克 基层制度 社会组织 军事单位 从以下视频材料中能够获取元代的哪些重要信息？ 信息： （1）元代是中国第一个少数民族建立的大一统帝国； （2）元代版图广阔奠定后世疆域基础； （2）仿照汉制，实行专制主义中央集权制度（中书省制、行省制度等） （4）元代制度等在后世影响深远。 政权 制度建设 主要特征 辽 西夏 金 元 传承创新 基本模仿北宋 ；蕃汉两套官称 南、北面官制 ；四时捺钵制度 沿袭唐宋制度 ；猛安谋克制度 一省制（中书省制）；行省制； 多元制度并存 学习汉制， 保留民族传统制度 因地制宜、因俗而治、番汉分治 元代作为中国历史上少数民族建立的第一个统一的封建王朝，主要有哪些制度建设？ 交通制度；边疆治理（制度）； 四等人制。 14 1.中央官制：中书省制（一省两院制） 皇帝 枢密院 中书省 御史台 军事 行政 监察 吐蕃 宣政院 唐中书省：中央决策机构之一，起草诏令 元中书省：宰相机构，全国最高行政机构 京畿/腹里： 在大都附近的河北、山西、山东地区，中书省直辖。 借鉴 创新 中央官制：一省两院制（一省制或中书省制） 和宋代相比，一省两院制有何利弊？ 和宋代相比，精简机构，提高效率；相权反弹，威胁皇权 壹 贰 叁 政权之统 • 结束并立，再造统一 制度之治 • 因俗而治，借鉴创新 民族之治 • 杂居相处，交流融合 辽夏金元的统治 政权 制度建设 主要特征 辽 西夏 金 元 传承创新 基本模仿北宋 ；蕃汉两套官称 南、北面官制 ；四时捺钵制度 沿袭唐宋制度 ；猛安谋克制度 一省制（中书省制）；行省制； 多元制度并存 学习汉制， 保留民族传统制度 因地制宜、因俗而治、番汉分治 元代作为中国历史上少数民族建立的第一个统一的封建王朝，主要有哪些制度建设？ 交通制度；边疆治理（制度）； 四等人制。 18 【材料】行省“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，……以省官（中书省官员）出领其事……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事,无不领之。 ——《元史·百官志七》 【材料】各行省的重大民政事务，必须报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。为了保证行省官员尽职尽责，中央以监察机构进行监督，同时还采取省官互迁等形式加以控制。 —— 人民版教材必修一16页 【材料】元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。 —— 李怀孔《中国古代行政制度史》 中央派出机构，军政大权集中朝廷派出机构和地方官府两重性质 受制中央、大而不专 中央与地方的平衡 犬牙交错、广而难独 阅读材料，概括行省制度的特点 【材料】以蒙古人充各路达鲁花赤（掌印）,汉人充总管,回回充同知,永为定制。 ——《元史.世祖纪三》 多民族共治，蒙古族印章控制 会不会再现北宋内重外轻，地方无权的窘境？ 找到了中央集权与地方分权的结合点， 中央有效控制！ 路府州县在行省督办下征集赋税, 由行省汇总将七成解运至京师,留三成供地方支用；行省严格管制路府州县的经费,有权批准金额在一千锭以内的开销。 元朝形势图（1142年） 材料1：行省辖区广阔，权力集中,地方军、政、财权无所不统……中央……能够及时有效地镇压反抗行动,同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。 — 张帆《中国古代简史》 材料2：从元朝开始，行省区划以中央军事控制为目的，打破自然地理界限和经济区域联系，人为地造成犬牙交错……行省制下几乎没有大的反叛。 —摘编自李治安《元史十八讲》 材料3 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。” —《元史·地理志》 材料4 行省制是秦汉以来郡县制中央集权模式的较高级演化形态。行省也是蒙元帝国留给后世的重要遗产。 结合材料，元朝实行行省制度有何积极影响？ ①利于加强中央集权 ②巩固了统一多民族国家 ③促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展 ④中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。 20 1.中央官制：中书省制 2.地方行政制度：行省制 3.边疆管理 吐蕃：宣政院 西域：北庭都元帅府、宣慰司（军务） 台湾：设澎湖巡检司（行政管理职能） 元代作为中国历史上少数民族建立的第一个统一的封建王朝，主要有哪些制度建设？ 4. 交通制度 驿道：以大都为中心修筑了四通八达的驿道。 驿站：为公差人员提供交通和生活服务，运输官府物资 急递铺：元代官方邮递系统，负责传递文书。 边疆管理更多地呈现与内地一体化的趋向 民族之治 • 杂居相处，交流交融 元代的民族政策 叁 等级 名称 民族 一 蒙古人 蒙古族 二 色目人 西夏、畏兀儿、回回等 三 汉 人 北方的汉族、契丹、女真人等 四 南 人 原南宋统治区的居民 元朝针对不同民族实行什么制度？ 目的何在？ 四等人制 差别对待，挑起民族矛盾，使他们彼此牵制，保障统治者权益，即蒙古贵族的利益。 如何评价四等人制？ 民族矛盾更加尖锐，加速了元朝的灭亡。 民族间的交往和交融也得到进一步发展。 元朝以前的中国历史，包括汉唐在内，本质上属于“小中国”。到了元朝，加上此前辽金等北方政权的影响，中国才变成了“大中国”。 — 张帆《元朝开启了“大中国”时代》 问题：为什么说，到了元朝，中国才变成了“大中国”？ 在此过程中，少数民族又发挥了怎样的作用呢？ 元朝实现了全中国的统一 ，“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省 ，人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族，其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有。而其最重大的变化，乃是“中国”主权行使，可以是汉族政权，也可以是少数民族和汉人的联合政权。元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位。 — 摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》等 “幅员”之大——从政权并立到全国统一 “民族”之大——从多元竞争到中华一体 “文明”之大——从碰撞交融到多元一体 疆域：从局限于长城以南扩展到囊括周边四夷之地的辽阔疆域 “文化”之大——从中原礼乐文明到包含边疆民族文化的多元文化体系 “政权”之大——从汉族政权到联合政权 制度：从单一的郡县制拓展到因俗而治的多元治理体制 经济：从农耕经济区扩展到包含农耕、游牧两大经济区的经济共同体 壹 贰 叁 政权之统 • 结束并立，再造统一 制度之治 • 因俗而治，借鉴创新 民族之治 • 杂居相处，交流融合 我们辽阔的疆域是各民族共同开拓的。 我们悠久的历史是各民族共同书写的。 我们灿烂的文化是各民族共同创造的。 我们伟大的精神是各民族共同培育的。 ——2019.9.27民族团结进步表彰大会上讲话 历史是什么？历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。 ---雨果 27 $$