第1章 走近细胞 单元检测卷-【考点同步解读】2024-2025学年高中生物必修1 分子与细胞（人教版2019）

书 高中生物学 ! 必修 ! ! 分子与细胞 ! "# !! 第 ! 章 ! 第 ! 页!共 $ 页" 高中生物学 ! 必修 ! ! 分子与细胞 ! "# !! 第 ! 章 ! 第 % 页!共 $ 页" 第 ! 章 ! 走近细胞 ! 单元检测卷 !时间" !" 分钟 ! 满分" #$$ 分# 第 ! 卷 ! !选择题 ! 共 "# 分" 题号 # % & ' " ( ! ) * #$ ## #% #& #' 总分 答案 一!单项选择题"本题包括 !$ 小题#每小题 % 分#共 %$ 分$ #+ 下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作#错误的是! !! "$ ,+ 从低倍镜转到高倍镜时#两眼必须从显微镜侧面注视 -+ 从低倍镜转到高倍镜时#轻轻地转动物镜使高倍镜到位 .+ 在低倍镜视野中#需将进一步放大观察的物像移至视野中央 /+ 测量细胞长度时#应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 第 % 题图 %+ 如图为显微镜视野中的某植物叶表皮#其中颜色较深的为保卫细胞#刻度线在目镜镜头 上$下列表述错误的是! !! "$ ,+ 该装片无法用来观察植物细胞的染色体 -+ 欲使该保卫细胞在视野中向右移动#装片须向右移动 .+ 若要测量该保卫细胞的长度#可小角度顺时针转动装片 /+ 若要测量该保卫细胞的长度#可小角度逆时针转动目镜 &+ 模型作为一种认识手段和思维方式#是科学认识过程中抽象化与具体化的辩证统一$下列图示中各种概念之间 的关系表述正确的是! !! "$ '+ ! %$%' $湖南师大附中阶段训练# %$%$ 年诺贝尔生理学或医学奖授予哈维%阿尔特等三位科学家#以表彰他们在 发现丙型肝炎病毒方面所做出的贡献# 0.1 !丙肝病毒"为 23, 病毒#在核衣壳外包绕含脂质的囊膜$下列说 法不正确的是! !! "$ ,+0.1 的构成成分有核酸&蛋白质和脂质 -+0.1 中不含核糖体 .+0.1 中的蛋白质& 23, 属于生命系统的结构层次 /+0.1 寄生在活细胞中#其生命活动离不开细胞 "+ 下列各项中#与'神经细胞 " 神经组织 " 脑 " 神经系统 " 羊(的层次一致的是! !! "$ ,+ 分生区细胞 " 分生组织 " 根 " 茎 " 小麦 -+ 骨骼肌细胞 " 骨骼肌 " 骨骼 " 运动系统 " 牛 .+ 心肌细胞 " 心脏 " 血液 " 神经网 " 羊 /+ 上皮细胞 " 上皮组织 " 肺 " 呼吸系统 " 马 (+ 近年来纳米科技发展进步神速#极精微的各式显微镜#如激光扫描共聚焦显微镜&定量分析扫描电子显微镜的发 明#使细胞的微细结构被观察得更为清楚$下列有关光学显微镜的描述#错误的是! !! "$ ,+ 放大倍数越大#视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小 -+ 用 #$ 倍物镜观察水绵玻片时#玻片与物镜的距离为 $+"45 #若改用 &$ 倍物镜观察时#则玻片与物镜的距离应 调整为 #+"45 左右 .+ 当用低倍镜看清楚物像后#转换成高倍镜后却看不到物像#其原因可能是被观察的物体未处于视野中央 /+ 若视野中有一异物#移动装片和转动物镜后异物不动#则异物应位于目镜上 !+ 下表比较了两个细胞的特征$据表分析#下列说法中正确的是! !! "$ 细胞 ! 细胞 " 细胞壁 有 有 核糖体 有 有 核膜 无 有 光合作用 有 无 细胞呼吸 有 有 ,+ 细胞 ! 是原核细胞#可能是硝化细菌 -+ 细胞 " 是真核细胞#但不可能是植物细胞 .+ 细胞 ! 和细胞 " 都含有 /3, /+ 两种细胞的细胞壁具有相同的化学成分 )+ 研究显示#台湾乳白蚁的粪便具有一种特殊功效#其含有一种起保护作用的细菌#可阻止能杀死乳白蚁的真菌的 入侵$下列叙述中不正确的是! !! "$ ,+ 台湾乳白蚁&细菌和真菌都有细胞膜 -+ 对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的 /3, 是裸露的 .+ 台湾乳白蚁&细菌和真菌都有核糖体 /+ 台湾乳白蚁&细菌和真菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核 *+ 地球上瑰丽的生命画卷#在常人看来是芸芸众生#千姿百态#但是在生物学家的眼中#它们却是富有层次的生命 系统$下列各组合中#能体现生命系统的结构层次由简单到复杂的是! !! "$ # 肝脏 !$ 血液 !% 神经细胞 !& 蓝细菌 !' 细胞内各种化合物 !( 病毒 !) 同一片草地上的所有同种山羊 * 某池塘中的所有鱼 !+ 一片森林 !, 某农田中的所有生物 ,+ %$#&),+ -+ '$#&),+ .+ %$#&)*,+ /+ '(%$#&),+ #$+ 研究表明#新冠病毒为有包膜病毒#外部的包膜颗粒呈圆形或椭圆形#颗粒表面有棒状突起#使病毒表面看起来 形如花冠#内部遗传物质为单股正链 23, $该病毒主要通过飞沫传播#通过人的口腔&呼吸道黏膜感染人体$ 下列叙述错误的是! !! "$ ,+ 在生命系统中#新冠病毒属于最基本的结构层次 -+ 冷链运输外包装上检测到的病毒只有进入活细胞才能增殖 .+ 从口腔或鼻腔分别取样获取咽拭子或鼻拭子用于核酸检测 /+ 勤洗手&戴口罩可一定程度上阻断新冠病毒的传播#预防感染 二!不定项选择题"本题包括 " 小题#每小题 " 分#共 !# 分$ ##+ 绿藻被认为是 %# 世纪人类最理想的健康食品#螺旋藻!属蓝细菌"特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性#增强 人体免疫力$下列关于绿藻和螺旋藻的叙述#不正确的是! !! "$ ,+ 二者的遗传物质都是 /3, -+ 绿藻和螺旋藻都有核膜&核仁 .+ 绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体 /+ 绿藻和螺旋藻都能进行光合作用#这与它们含有叶绿体有关 #%+ 对于 #* 世纪自然科学的三大发现之一的细胞学说#下列叙述正确的是! !! "$ ,+ 细胞学说证明了植物界与动物界最本质的联系 -+ 该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物 .+ 细胞学说揭示了生物界的统一性 /+ 细胞学说的创立完全是由施莱登和施旺完成的 #&+ 图甲表示一组目镜标有' (6 (和' #(6 (&物镜标有' #$6 (和' %$6 (的镜头#图乙表示在图甲中选用的一组能放 大 #($ 倍的镜头组合所观察到的图像$现欲将装片中右上方的细胞放大 &%$ 倍观察#则下列叙述错误的是 ! !! "$ 高中生物学 ! 必修 ! ! 分子与细胞 ! "# !! 第 ! 章 ! 第 & 页!共 $ 页" 高中生物学 ! 必修 ! ! 分子与细胞 ! "# !! 第 ! 章 ! 第 $ 页!共 $ 页" 第 #& 题图 ,+ 将装片向右上方移动#直到右上方的细胞位于视野正中央 -+ 将显微镜的光圈调大#反光镜调成凹面镜 .+ 目镜不需要换#转动转换器将物镜换成镜头 % /+ 换高倍镜后#图乙视野内细胞数将变为 % 个 #'+ 原核细胞的成形标志着原始地球上生命的正式诞生#而真核细胞的诞生伴随了地球生命的空前繁荣$下列关 于原核细胞与真核细胞的说法#错误的是! !! "$ ,+ 根据核糖体是原核细胞唯一一种细胞器可知#真核细胞仅仅依赖核糖体也能完成各项生命活动 -+ 真核生物所有细胞都具有细胞核 .+ 噬菌体与蓝细菌的根本区别是有无细胞结构#蓝细菌与草履虫结构上的根本区别是前者营养方式为自养#后 者营养方式为异养 /+ 真核细胞和原核细胞共有的结构包括细胞膜&细胞质&核糖体#且均以 /3, 作为遗传物质 第 " 卷 ! !非选择题 ! 共 &" 分" 题号 #" #( #! #) 总分 分数 三!非选择题"本题包括 " 小题#共 &" 分$ 第 #" 题图 #"+ ! #$ 分#如图所示是显微镜的结构示意图$请据图回答下列问题) 如果* ) +上安置的两个镜头标有' $6 (和' #$6 (#则) ! # "* ( +标有' #$6 (#那么根据图中*+的安放状态!低倍物镜正对通光孔"#所观察 到物像的 !填'长度或宽度(&'面积(或'体积("是物体的 倍$ ! % "该同学观察时#* ( + !填名称"上标有' #"6 (#*+ !填名称"的 两个镜头上分别标有' $6 (和' #$6 (字样#他用' $6 (观察后转换' #$6 (#此 时视野内的细胞数量比原来多还是少, $ ! & "这时#他发现一个理想的物像位于视野的右下方$为了便于高倍镜!' $6 (" 观察#他应向 移动载玻片#再转换高倍镜#随后调节 准焦螺旋$ ! ' "大部分动植物体是不透明的#不能直接在显微镜下观察#一般要经过特殊处理#如将标本做成很薄的切片$ 但酵母菌&水绵&洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察#这主要是因为它们 $ ,+ 是单个或单层细胞 -+ 都带有特殊的颜色 .+ 是无色透明的 /+ 是活的细胞 #(+ ! #) 分#如图所示为三种细胞的结构示意图$请回答下列问题) 第 #( 题图 ! # "图 # 表示 #图 % 表示 #图 & 为 !填'动物(或'植物("细胞$ ! % "图 # & % &所示细胞的遗传物质依次存在于* !! + &* !! + &* !! + !* ! +中填序 号#横线上填名称#下同"$ ! & "图 # & % 所示细胞与运动相适应的结构是* !! +&* !! +$ ! ' "研究人员将分别取自于图 # & % &的三种细胞的结构进行分析#请你帮助填写下表!' # (表示有或能#' 6 (表 示无或不能"$ 细胞壁 细胞膜 细胞核 核糖体 光合作用 图 # 图 % 图 & ! " "在观察人的口腔上皮细胞并制作临时装片时#常滴加生理盐水#目的是 ! - 为便于观察#常用 进行染色$口腔上皮细胞的形态呈 形$ #!+ ! #% 分#图 # 是光学显微镜的一组镜头#目镜分别标有' "6 (字样和' #"6 (字样#物镜分别标有' #$6 (和' $6 ( 字样$请据图回答下列问题) 第 #! 题图 ! # "要使放大倍数最大#显微镜的目镜&物镜及其与玻片间距离的组合应为 !填标号"$ ! % "在观察时# % 与 & 的显微视野范围较广的是 !填标号"$ ! & "用同一显微镜观察同一标本 ' 次#每次仅调整物镜或细准焦螺旋#结果观察得到图 % 中的四个图形#其中视 野最暗的应是图 % 中的 !填字母"$ ! ' "调换高倍镜观察前#要使右上方的细胞移到视野中央#应将装片向 方移动$ ! " "调换高倍镜后#物像模糊不清#这时应调节 $ ! ( "在用显微镜观察几种细胞时#制作临时装片所选的生物材料应该薄而透明#这是因为 ! $ #)+ ! #' 分#每年的冬季#流感疫情都会进入一个流行期$但人们接种了甲流疫苗后#甲型 0!3* 病毒不再是最占 上风的毒株了$请回答下列问题) ! # "病毒是非细胞形态的生命体#它的主要生命活动必须在细胞内实现$病毒与细胞在起源上的关系是人们很 感兴趣的问题#目前主要存在两种观点) # 生物大分子 $ 病毒 $ 细胞- $ 生物大分子 $ 细胞 $ 病毒$根据上 述资料并结合所学的相关知识分析#你支持第 种观点#其依据是) ! $ ! % "细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖#青霉素能抑制肽聚糖的合成#从而起到抑制细菌生长的作用$艾滋病病 人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖, 为什么, ! $ ! & "据说 0!3* 流感康复者的血清能治疗 0!3* 流感$下面是通过实验进行验证的过程#请完善实验步骤并预 期实验结果$ 实验目的)验证 0!3* 流感康复者的血清能治疗 0!3* 流感$ 实验材料)健康小白鼠& 0!3* 病毒液&未患过 0!3* 流感的小白鼠血清 , !简称血清 , "&患 0!3* 流感后 康复的小白鼠血清 - !简称血清 - "等$ 实验步骤) # 取年龄&体重&性别&身体状况相同的若干健康小白鼠#平均分为两组#标记为甲&乙$ $ 给甲&乙两组小白鼠同时注射 #使其患 0!3* 流感$ % 给甲&乙两组小白鼠分别注射 $ & 一段时间后# $ 预期结果) $ 高中生物学 ! 必修 ! ! 分子与细胞 ! "# !! 参考答案与提示 ! 第 ! 页!共 !% 页" 高中生物学 ! 必修 ! ! 分子与细胞 ! "# !! 参考答案与提示 ! 第 % 页!共 !% 页" 参考答案与提示 第 ! 章 ! 走近细胞 ! 单元检测卷 !+- ! *从低倍镜转到高倍镜时#应转动转换器使高倍镜 到位$+ '+- ! *该装片的细胞均为高度分化的细胞#已经不再进行分 裂#所以无法观察到染色体# , 正确-欲使该保卫细胞在视 野中向右移动#装片须向左移动# - 错误-根据题图可知#要 测量该保卫细胞的长度#需将保卫细胞与刻度线平行#因此 可小角度顺时针转动装片# . 正确-刻度线在目镜镜头上# 所以要测量该保卫细胞的长度#也可小角度逆时针转动目 镜# / 正确$+ %+- ! *原核生物与病毒不是包含关系# , 错误-噬菌体指寄生 在细菌中的病毒# - 正确-蓝细菌是原核细胞# . 错误-生态 系统属于生命系统# / 错误$+ "+. ! *由题意可知# 0.1 !丙肝病毒"为 23, 病毒#在核衣壳 外包绕含脂质的囊膜#因此# 0.1 的构成成分有核酸&蛋白 质和脂质# , 正确-病毒没有细胞结构#不含核糖体# - 正 确-最基本的生命系统的结构层次是细胞# 0.1 中的蛋白 质& 23, 不属于生命系统的结构层次# . 错误- 0.1 寄生 在活细胞中#离开活细胞无法表现生命现象#也就是说病毒 的生命活动离不开细胞# / 正确$+ &+/ ! *题述生命系统的层次为细胞 " 组织 " 器官 " 系统 " 个 体$根和茎都属于器官层次#小麦没有系统这一结构层次# 与题干中的结构层次不一致# , 错误-骨骼肌是器官#不是 组织#与题干中的结构层次顺序不一致# - 错误-心脏属于 器官#血液属于组织#与题干中的结构层次顺序不一致# . 错误-上皮细胞!细胞" " 上皮组织!组织" " 肺!器官" " 呼吸 系统!系统" " 马!个体"#与题述结构层次是一致的# / 正确$+ #+- ! *显微镜的放大倍数 W 目镜放大倍数 6 物镜放大倍数# 放大的倍数越大#每一小格所代表的实际长度就越小# , 正确-放大倍数越大#玻片与物镜间的距离越小# - 错误- 当用低倍镜看清物像后#转换成高倍镜后却看不到物像#其 原因可能是被观察的物体未处于视野中央# . 正确-若视野 中有一异物#移动装片和转动物镜后异物不动#则异物不在 装片和物镜上#反光镜即使有异物#在视野中也看不到#故 异物应位于目镜上# / 正确$+ )+. ! *题表中细胞 ! 没有细胞核#应属于原核细胞#又因为其 能进行光合作用#因此该生物可能为蓝细菌#不可能是硝化 细菌#硝化细菌不能进行光合作用# , 错误-细胞 " 具有细 胞核#属于真核细胞#又因为其具有细胞壁#且不能进行光 合作用#因此可能是植物的根尖细胞# - 错误-有细胞结构 的生物遗传物质均为 /3, # . 正确-原核细胞的细胞壁&植 物细胞的细胞壁&真菌细胞的细胞壁成分不同# / 错误$+ (+/ ! *台湾乳白蚁&细菌和真菌都有细胞结构#具有细胞膜和 核糖体# , & . 正确-细菌为原核生物#无染色体#所含有的 /3, 是裸露的# - 正确-细菌是原核生物#没有以核膜为界 限的细胞核# / 错误$+ *+, ! * # 肝脏属于器官- $ 血液属于组织- % 神经细胞属于 细胞- & 蓝细菌属于个体或细胞- ' 细胞内各种化合物不属 于生命系统的结构层次- ( 病毒没有细胞结构#不属于生命 系统的结构层次- ) 同一片草地上的所有同种山羊构成一 个种群- * 某池塘中的所有鱼可能属于多个种群#但是还没 有构成群落- + 一片森林属于生态系统- , 某农田中的所有 生物属于群落$能体现生命系统的结构层次由简单到复杂 的正确顺序是 % 细胞 "$ 组织 "# 器官 "& 个体 ") 种群 ", 群落 "+ 生态系统$故选 , $+ !$+, ! *最基本的生命系统的结构层次是细胞#病毒无细胞 结构#不属于生命系统的任何结构层次# , 错误-病毒无细 胞结构#只有进入活细胞才能增殖# - 正确-据题干信息可 知#该病毒主要通过飞沫传播#通过人的口腔&呼吸道黏膜 感染人体#故在口腔&呼吸道中若有病毒存在#可从口腔或 鼻腔分别取样获取咽拭子或鼻拭子用于核酸检测# . 正 确-新冠病毒主要通过飞沫传播#通过人的口腔&呼吸道黏 膜感染人体#则勤洗手&戴口罩可一定程度上阻断新冠病 毒的传播#预防感染# / 正确$+ !!+-/ ! *原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没 有核膜包被的成形的细胞核#同时原核细胞也没有线粒 体&叶绿体&内质网&染色体等复杂的结构#但是具有细胞 壁&细胞膜&细胞质&核糖体以及遗传物质 /3, 等$+ !'+,. ! *细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来#并由 细胞和细胞产物所组成#从而证明了植物界与动物界最本 质的联系# , 正确-细胞学说并没有将生物分为真核生物 和原核生物# - 错误-细胞学说揭示了细胞的统一性和生 物体结构的统一性# . 正确-细胞学说主要是由施莱登和 施旺提出#后由其他科学家完善和补充# / 错误$+ !%+/ ! *观察的物像位于视野右上方#应将装片向右上方移动# 可使右上方的细胞位于视野正中央# , 正确-换上高倍镜 后#视野变暗#故应将显微镜的光圈调大#反光镜调成凹面 镜# - 正确-原放大倍数为 #($ 倍#现放大倍数为 &%$ 倍#需 将物镜由' #$6 (换为' %$6 (#即把低倍物镜 & 换成高倍物 镜 % # . 正确-放大倍数指放大的长度或宽度#题图乙视野 中充满 ' 个细胞#则放大 % 倍后#视野内的细胞数为 '6 # % % W# # / 错误$+ !"+,-. ! *原核生物有且仅有核糖体一种细胞器#但真核细 胞不能仅依靠核糖体就能完成各项生命活动#如真核细胞 中分泌蛋白的形成需要内质网和高尔基体的加工# , 错 误-并非所有真核细胞都具有细胞核#如哺乳动物成熟红 细胞不具有细胞核# - 错误-噬菌体与蓝细菌的根本区别 是有无细胞结构#蓝细菌与草履虫结构上的根本区别是蓝 细菌无核膜包围的细胞核#草履虫具有核膜包围的细胞 核# . 错误-真核细胞和原核细胞共有的结构包括细胞膜& 细胞质&核糖体#且均以 /3, 作为遗传物质#说明了细胞 的统一性# / 正确$+ !&+ ! # "长度或宽度- #$$ $ ! ! % "目镜-物镜-多$ ! & "右下方-细$ ! ! ' " , $ *根据题图中*+的安放状态可知#*+代表物镜#低倍物镜 !' #$6 ("正对通光孔#此时物镜放大倍数为 #$ 倍$物体 的放大倍数 W#$ !目镜" 6#$ !物镜" W#$$ !倍"$若*+代 表高倍物镜!' $6 ("#则放大倍数为 '$$ 倍$+ !#+ ! # "大肠杆菌-衣藻-植物$ ! % " % -拟核- * -细胞核- ## -细胞核$ ! ! & " # - " $ ! ' "图 # ) ## 6 # 6 -图 % ) ##### -图 & ) ##### $ ! " "使细胞保持正常生理状态-碘液-椭圆$ !)+ ! # " $% $ ! ! % " & $ ! ! & " . $ ! ! ' "右上$ ! " "细准焦螺旋$ ! ! ( "显微镜需要充足的光线成像#薄而 透明的材料便于光线透过$ !(+ ! # " $ -病毒营寄生生活#必须依靠其他活细胞才能进行增 殖#故应先出现细胞后出现病毒$ ! ! % "不能$病毒的主 要成分是核酸和蛋白质#而不含肽聚糖#故青霉素对病毒 的增殖不能起抑制作用$ ! ! & "等量的 0!3* 病毒液-等 量的血清 , & - -观察两组小白鼠的康复情况-乙组小白鼠 的康复情况明显好于甲组$ *! & "实验步骤中操作的确定)从实验目的出发#验证的是 0!3* 流感康复者血清的作用#所以应观察 0!3* 流感康 复小白鼠血清对患病小白鼠的治疗效果#为了排除是不是 血清都有这样的效果#所以要设置未患过 0!3* 流感的小 白鼠血清作为对照#来比较治疗的效果$同时注意在使用 病毒液和血清时#用量必须是相等的#这样实验结果才具 有说服力$验证性实验结果的预测)根据实验的类型对预 测结果进行相应的描述$本实验是一个验证性实验#实验 结果与实验目的是完全对应的#只有一种实验结果#即与 实验目的相一致#而不是描述所有可能的实验情况$+ 第 ' 章 ! 组成细胞的分子 ! 单元检测卷 !+- ! *大量元素有 . & 0 & < & 3 & C & > & O & .; & U : 等#微量元素 TM & UJ & _J & .= & - & UV 等-谷物的主要成分是糖类-维生素 / 的作用是促进人和动物肠道对钙和磷的吸收$ , 错误# - 正确$人体所需的必需氨基酸#成人只有 ) 种# . 错误$ 钙是大量元素# / 错误$+ '+- ! *降雨使得小麦种子中自由水含量增加#细胞中自由水 与结合水比值越大#代谢速率加快# , 正确-结合水是细胞 结构的重要组成成分#而液泡中的水主要为自由水# - 错 误-风干种子自由水的含量减少#故结合水与自由水比值增 大# . 正确-种子风干和烘干含水量下降#微生物不易在其 上生长繁殖# / 正确$+ %+. ! *胆汁酸属于固醇类物质#不溶于水# , 错误-胆汁酸属 于固醇类物质#属于小分子物质# - 错误-胆汁酸能激活脂 肪酶原&提高脂肪酶活性的作用#说明胆汁酸可以作为信号 分子调节代谢活动# . 正确-胆汁酸具有提高脂肪酶活性的 作用#可降低细胞内的脂肪# / 错误$+ "+. ! * - 7 淀粉酶是催化剂#化学本质是蛋白质#加入双缩脲试 剂后溶液呈现紫色# . 正确$+ &+, ! *脂肪是由三分子脂肪酸和一分子甘油发生反应形成的 酯类物质#又称甘油三酯# , 正确-胆固醇是构成动物细胞 膜的重要成分#在人体内还参与血液中脂质的运输# - 错 误-脂肪中饱和脂肪酸含量越高#其熔点越高#大多数动物 脂肪含有饱和脂肪酸#植物脂肪中大多含有不饱和脂肪酸# 在室温下#大多数动物脂肪呈固态而大多数植物脂肪常呈 液态# . 错误-不饱和脂肪酸容易在空气中自动氧化发生酸 败#因此在高脂类植物性饲料中添加适量抗氧化剂有助于 延长其保质期# / 错误$+ #+- ! *分析题图可知# # 为二糖#包括蔗糖&麦芽糖和乳糖等- % 为由单糖脱水缩合形成的多糖- $& 碱基&磷酸和五碳糖 形成核苷酸$若单糖 , 为果糖# # 是由果糖和葡萄糖形成 的蔗糖#属于非还原糖#不能用斐林试剂检测# , 错误-若单 糖 , 是脱氧核糖#则 $ 是脱氧核苷酸#是组成 /3, 的基本 单位#脱氧核苷酸的排列顺序储存着绝大多数生物的遗传 信息# - 正确-若单糖 , 是葡萄糖#则 % 表示多糖#在动物细 胞中是储能物质# . 错误-若单糖 , 是核糖#则形成的 & 表 示核糖核苷酸#其碱基有 , & ? & . & E 共 ' 种# / 错误$+ )+. ! * 0A B !$ 结构域 # 水解 ,@C 引发自身构象改变#结构决 定功能#因此#可推测结构域 # 的自身构象改变是实现其功 能的基础# , 正确- 0A B !$ 蛋白的结构域 % 与蛋白质结合# 从而对蛋白质进行修饰加工# - 正确-分子伴侣是一类能循 环发挥作用的蛋白质#空间结构改变后可恢复# . 错误-双 缩脲试剂检测的是肽键#变性后的 0A B !$ 蛋白肽键未断开# 变性后的 0A B !$ 蛋白与双缩脲试剂反应呈紫色# / 正确$+ (+. ! *黑芝麻油属于植物脂肪#大多含有不饱和脂肪酸#在室 温时呈液态# , 正确-黑芝麻细胞中的纤维素是由许多葡萄 糖连接而成的多聚体#是一种生物大分子# - 正确-钙属于 大量元素# . 错误-水的存在形式为自由水和结合水#'九蒸 九晒(过程中黑芝麻细胞失去了大量的自由水和结合水# / 正确$+ *+/ ! *蛋白质泛素化的结果是使得被标记的蛋白质被蛋白酶 分解为较小的多肽&氨基酸以及可以重复使用的泛素# , 正 确-结合题干中的'泛素可以与目标蛋白中赖氨酸的 . 氨基 结合#对目标蛋白形成多聚泛素化标记(以及'当必需氨基 酸匮乏时#肝细胞中 D& 泛素连接酶 EFG# 会失活#不能催化 脂滴保护蛋白 CHIJ% 的多聚泛素化降解(推测泛素与目标蛋 白赖氨酸的 . 氨基结合可能是由 D& 泛素连接酶催化完成 的# - 正确-必需氨基酸匮乏时# EFG# 会失活#只有结合必 需氨基酸才能起作用#故 EFG# 可能是必需氨基酸受体#能 与必需氨基酸结合并被激活# . 正确-对肝细胞 CHIJ% 中赖