专题四 多媒体作品开发（一）（讲义）-《多媒体技术应用》（高教版第四版）高考备考讲练测（吉林省）

专题四 多媒体作品开发（一） [考纲要求] 考试内容： 多媒体作品的特点； 知识点要求： 1．了解各种多媒体元素的特点和效果。 [课时安排] 2课时 [知识梳理] 一．多媒体素材的特点 不同的多媒体在应用系统中各具特点。 1.文字和旁白 文字是叙述性的、详细的、直接的媒体，用显示方式或旁白方式表示，或者两者并用。文字适合描述概念和内容，旁白则适合于演说和解释。 2.图片 图片常用来表达主题。图片可以是写实的和象征的。图片可作背景需淡化或加亮处理以突出前景，还可解说概念、表示印象、暗示联想，在应用系统中用于营造气氛和引导用户情绪。 3.照片 照片可传递影像和信息，增加视觉丰富度，有真实效果并吸引注意力，具有暗示性和象征性，艺术性照片能引人注意，戏剧性照片有震撼力。 4.图表 图表可以将繁杂的信息简化，便于用户进行比较式阅读。图表的各种类型和样式，可以组合出很多主题元素。 5.影像和动画 影像和动画具有高度的真实感、描述性和娱乐性。使用影像以时间为基础传达信息，动画可抓住注意力且艺术范围宽广，具有表面性或暗示性，对解释复杂情况有良好效果。 6.配音 在提供视觉表现的同时增加配音，具有提供声音提示、强调重点和增加娱乐的价值，容易接近用户。 7.音 乐 音乐赋予多媒体应用系统情绪和情调，唤起用户的感觉，具有高度的娱乐性。音乐是所有媒体中最富有隐喻性的。音乐的运用可以产生特殊的效果，选择得当，可以避免平淡无味。 二．背景效果 背景是放置文字、图形和其他元素的画布。 从美学角度看，背景是最快传达画面信息的形式，因先于其他元素呈现，可能成为用户第一关注焦点。 用于背景图形分为两类： 一种是一幅图片，通常是照片或美术图形经特别加工而成。另一种是加上颜色的材质。 使用图形作背景需用切合主题或有特别意义的画面，线条要简单，元素要与前景配合包括色彩配合，且一般要淡化处理。 现在比较流行的做法是采用材质作为背景。 三．颜色效果 多媒体作品设计中，颜色是最重要的元素之一。颜色的效果会直接影响到用户的感觉和情绪。 在画面设计上，颜色有3种基本的作用：识别、对比和强调。颜色可以用在不同的画面元素上。 颜色可以用在不同的画面元素上。 成人和儿童对颜色的喜爱顺序不同。 成人：蓝、红、绿、白、粉、紫、橙、黄。 儿童：黄、白、粉、红、橙、蓝、绿、紫。 不同颜色使人产生不同联想，对个体的影响包括生理、心理和文化方面。 不同颜色产生不同的联想 颜色 正面的联想 反面的联想 红色 温暖、活力、快乐、幸福、热情 战争、危险、残酷、痛苦 绿色 自然、宁静、生命、朝气、希望 疯狂、道德沦丧 白色 天真、纯洁、完美、智慧、真理 空白、空虚、幽灵、阴冷 橙色 温暖、骄傲、火焰、殷勤 狠毒 黄色 太阳、光芒、直觉、智慧、光亮 叛逆、懦弱、放荡、狠毒、嫉妒、敌意 蓝色 天空、海洋、公正、真实、感觉 风暴、疑虑、受伤 棕色 地球、土壤、肥沃 贫穷、荒凉 紫色 力量、高贵、忠诚、耐心 悔恨、悲伤 金色 太阳、威严、诚实、财富、荣耀 贪婪、自私、偶像崇拜 银色 月亮、纯洁 幽灵 灰色 成熟、辨别、自制 沮丧、冷漠、死板、悲伤 黑色 高贵、庄严、决心 病态、空虚、绝望、邪恶 鲜明的颜色和强烈的对比可以吸引目光，但也可能产生不理想的效果。鲜明的颜色配上有趣的按钮，可能达到提示用户的目的。 四．声音效果 任何多媒体作品都是通过视觉和听觉的运用来向用户传递信息的。 声音在多媒体作品中大体以3种方式出现：旁白、音效和音乐。 1.旁 白 旁白类似于一段演讲。两者唯一的不同是旁白要事先录制好，然后在多媒体作品中播放出来；演讲则是现场表达。 旁白应使用最少的文字表达最多的意思。有效的旁白是非命令式且有说服力的，不仅提供事实供记忆，还能激发联想，好的旁白能描述出比视觉更多更深层次含义，吸引注意被忽视的重点。 2.音效 音效是指由某些事物或物体产生的声音。在多媒体作品中，音效扮演着一个重要的角色，提 醒用户注意重要的事实和想法。 3.音乐 音乐可传递感情、调动情绪、唤醒记忆，已经被认可，有时能传达语言无法表达的信息，几乎所有多媒体应用系统都用音乐美化系统。 多媒体作品中的音乐大体可以分为主动和被动两种。主动的音乐是指和视觉元素有直接关系的音乐。被动的音乐则主要指那些和画面上的元素没有直接关系的音乐。 音乐风格、乐器的选择、播放速度和节奏，构成了音乐的音色风格。有效使用音乐的方法之一是选择适当音色风格，其与音乐本身声音特点无关，是指播放的整体印象和感觉。 五．动作效果 动作是指场景间的变换、文字或图形的平面移动、三维动画和影像。一般来说，屏幕上的动作越多，表达的信息越多，产生的趣味性和刺激性也越强。 动作所带来的冲击和调和性并不是由单一元素或元素的组合形成，而是由各方面的互动所形成。 一个动作的产生步骤：产生整个表演的概念和想法、各个元素的 运动出发点、移动路径和开始时间。 一个动作可能会引起用户思考后面的动作或动作的动机。 运用动作时，应该考虑： 1 用户的目光会不知不觉地锁定在移动的物体上，即使该物体位于屏幕角落。 2 移动的物体会突出地衬托出窗口中其他静止的元素。 3 镜头的移动、元素的移动和转场会让用户的目光转向它们移动的方向。 4 对象移动会因主题的移动而发生，也会因镜头的移动而发生。 在多媒体作品中，转场是一种重要的动作。 常见的转场方式有： 1由两边向中间展开画面。 2由中间向两边展开画面。 3由上向下或由下向上展开画面。 4从右向左或从左向右展开画面。 5马赛克效果展开画面。 6由四周向中心或由中心向四周展开画面。 7由浅到深展开画面。 8由外向中间旋转展开画面。 9百叶窗效果展开画面。 10从线状或点状到整个画面。 [限时练习] 1.下列多媒体素材最适合描述概念和内容的是（ ） A. 文字和旁白 B. 图片 C. 照片 D. 影像和动画 【答案】A 【解析】文字和旁白是叙述性的、详细的、直接的媒体，适合描述概念和内容。 2. 在多媒体作品中，背景音乐的主要作用是（ ） A. 提供声音提示 B. 强调重点 C. 唤起用户的感觉，赋予情绪和情调 D. 增加视觉表现 【答案】C 【解析】 背景音乐赋予多媒体作品情绪和情调，唤起用户的感觉，具有高度的娱乐性。 3. 下列颜色更受儿童喜爱的是（ ） A. 绿色 B. 黄色 C. 蓝色 D. 紫色 【答案】B 【解析】儿童对颜色的喜爱顺序为：黄、白、粉、红、橙、蓝、绿、紫。 4.在多媒体作品中，颜色有三种基本的作用：________、________和________。 【答案】 识别，对比，强调 5. 多媒体作品中，声音大体以三种方式出现：________、________和________。 【答案】 旁白，音效，音乐 6.文字和旁白是多媒体素材中唯一的叙述性媒体。（ ） 【答案】错误 【解析】 除了文字和旁白，影像和动画也具有一定的叙述性，可以传递信息。 7. 在多媒体作品中，背景音乐必须和视觉元素有直接关系。（ ） 【答案】错误 【解析】多媒体作品中的音乐分为主动和被动两种，被动音乐和画面上的元素没有直接关系。 8.成人和儿童对颜色的喜爱顺序完全相同。（ ） 【答案】错误 【解析】 成人和儿童对颜色的喜爱顺序不同，文档中分别列举了两种不同的顺序。 9.在多媒体作品中，动作越多，表达的信息越多，趣味性和刺激性也越强。（ ） 【答案】错误 【解析】 适当的动作可以增加趣味性和刺激性，但过多的动作可能会导致信息过载，影响用户体验。 10.简述多媒体素材的特点及其在应用系统中的作用。 【答案】多媒体素材的特点包括：文字和旁白、图片、照片、图表、影像和动画、配音、音乐等。它们在应用系统中的作用各不相同. 文字和旁白：适合描述概念和内容，旁白适合演说和解释。 图片：常用来表达主题，营造气氛和引导用户情绪。 照片：传递影像和信息，增加视觉丰富度，吸引注意力。 图表：简化信息，便于比较式阅读。 影像和动画：具有真实感、描述性和娱乐性，适合解释复杂情况。 配音：提供声音提示、强调重点和增加娱乐性。 音乐：赋予情绪和情调，唤起感觉，具有高度的娱乐性 11.简述颜色在多媒体作品设计中的作用。 【答案】 颜色在多媒体作品设计中具有以下作用： 识别： 颜色可以用于区分不同的元素，例如按钮、图标等。 对比： 颜色对比可以突出重点，吸引用户的注意力。 强调： 颜色可以用于强调特定的内容，例如标题、重要信息等。 营造氛围： 颜色可以营造不同的氛围，例如温暖、宁静、活泼等。 引导情绪： 颜色可以引导用户的情绪，例如红色可以传递热情，蓝色可以传递平静。 [归纳小结] 学科网（北京）股份有限公司 $$