内容正文:
编写说明:云南省职教高考《数学专题训练百套卷》专辑,针对云南省中等职业学校师生参加职教高考需求,结合云南省的学生实际情况,并依据教育部《中等职业学校数学课程标准》的范围与要求编写。这套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分按章节逻辑编写的知识点训练卷共65份 ,第二部分是针对职教高考重点考察的内容,编写的25份专项训练卷,第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题,编写的10份综合训练卷。
本试卷是云南省职教高考《数学专题百套卷》的综合训练卷(一)。
《数学专题训练百套卷》
综合训练(一)
考试时间120分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列各式中不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【分析】根据集合的交集与并集的定义即可判断.
【详解】由并集的定义可知:,所以D项不正确,
故选:D.
2.若,则( )
A.3 B.2 C. D.8
【答案】D
【分析】利用对数式与指数式的互化求值即可.
【详解】,即,则;
故选:D.
3.已知等比数列中,,则的值是( )
A.4 B. C.4或 D.8
【答案】C
【分析】根据等比数列的性质求值即可.
【详解】因为为等比数列,,
所以,
解得
故选:C.
4.已知点,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用向量的坐标运算即可判断.
【详解】因为点,,
所以
故选:C
5.已知函数,则函数的图象可以由的图象( )
A.向左平移得到 B.向右平移得到
C.向左平移得到 D.向右平移得到
【答案】A
【分析】根据正弦型函数图像的平移变换原则即可求解.
【详解】由题意,由的图象向左平移得到函数,
故选:A.
6.一元一次不等式组的解集为,则a与b的关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据不等式解集的确定方法,“大大取大”,可以直接得出答案.
【详解】因为一元一次不等式组的解集是,
所以根据不等式解集的确定方法:大大取大,可知.
故选:C.
7.复数的虚部是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简即可求解.
【详解】因为,
所以复数的虚部为.
故选:D.
8.甲、乙两人有三个不同的学习小组,,可以参加,若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组,则两人参加同一个小组的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据古典概型的概率计算公式即可求解.
【详解】由题意得,甲、乙两人参加学习小组的情况共有种,
这两位同学参加同一个兴趣小组有种情况.
所以两人参加同一个小组的概率为.
故选:A.
9.圆的一般方程是,则圆心坐标和半径分别是( )
A., B.,
C., D. ,
【答案】C
【分析】将圆的标准方程化成标准方程即可得解.
【详解】圆的一般方程为,化成标准方程为,
所以圆心坐标为,半径为,
故选:.
10.已知a、b均为实数,且满足,则( )
A. B. C.3 D.8
【答案】A
【分析】由非负数和为0求出a,b的值,然后再求解即可.
【详解】因为,
所以,解得,
所以.
故选:A.
2、 填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分)
11. .
【答案】
【分析】利用积商幂的对数可求.
【详解】
;
故答案为:.
12.在中,已知,,,则 .
【答案】
【分析】根据余弦定理即可求解.
【详解】因为,,,
由余弦定理,
得,
即,
解得或.
因为在中,,
所以.
故答案为:.
13.若向量,则 .
【答案】
【分析】根据向量线性运算的坐标表示即可求解.
【详解】因为向量,
所以.
故答案为:.
14.若过点,的直线与直线平行,则的值为 .
【答案】
【分析】根据两点坐标求出直线的斜率,再由题意得到直线的斜率,最后由直线平行的条件让两斜率相等即可求解.
【详解】因为点,,
所以过点的直线的斜率为.
因为直线的斜率为,
且过点的直线与直线平行,
根据直线平行的条件,
,即,
解得.
故答案为:.
15.设是各项为正数的等比数列,且,则 .
【答案】1
【分析】根据等比数列的性质,结合对数运算法则即可求解.
【详解】因为是各项为正数的等比数列,且,
所以,
,
故答案为:1.
3、
故答案为:解答题(本题共5小题,每小题10分,共40分)
16.在数列中,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由数列递推式易得为等比数列,求出基本量,即可写出通项公式;
(2)利用等比数列的前n项和公式即可得解.
【详解】(1)因为,则,所以,
所以数列是以2为首项,为公比的等比数列,
所以数列的通项公式为.
(2)由(1)可知数列是以2为首项,为公比的等比数列,
所以.
17.如图,在四棱锥中,四边形ABCD为正方形,平面ABCD,M为PB的中点.
(1)求证:平面PDC;
(2)求证:平面平面PBD.
【答案】(1)证明见解析
(2)证明见解析
【分析】(1)如图:是的中位线,则,再利用线面平行的判定定理即可证得答案;
(2)利用线面垂直的判定定理可得平面PAC,再由面面垂直的判定定理即可证明.
【详解】(1)证明:在中,O、M分别为BD、PB的中点,
,
又平面PDC,平面PDC,
平面PDC.
(2)在正方形ABCD中,,
又平面ABCD,平面ABCD,
,
又平面PAC,平面PAC,,
平面PAC,
又平面PBD,
平面平面PBD.
18.对某校高二年级学生参加社区服务次数统计,随机抽取了M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据做出了频数与频率的统计表如下所示.
分组
频数
频率
[10,15)
9
0.45
[15,20)
5
[20,25)
[25,30]
2
0.1
合计
1
(1)求出表中,,,的值;
(2)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至少1人参加社区服务的次数在[25,30]内的概率.
【答案】(1),,,
(2)
【分析】(1)根据频数,频率与总数的关系计算各个值即可.
(2)结合组合数及对立事件关系求概率即可.
【详解】(1)由第一组的频数和频率可知:,解得;
则第二组频率为;
第三组频数,频率为.
综上,,,,.
(2)由表可知,参加社区服务的次数不少于20次的学生有人,
其中,次数在[20,25)的有4人,在[25,30]的有2人,
则从人中任选2人,没有1人次数在[25,30]的概率是:,
则至少1人次数在[25,30]的概率是:.
19.已知圆的圆心坐标为,且过定点.
(1)写出圆的方程;
(2)当为何值时,圆的面积最小,并求出此时圆的标准方程.
【答案】(1)
(2) ,
【分析】(1)利用两点间的距离公式可得半径,据此可求解;
(2)对半径的表达式进行配方,从而得到半径的最小值以及的值,据此可求出圆的标准方程.
【详解】(1)因为圆的圆心坐标为,且过定点.
所以圆的半径 ,
所以圆的方程为;
(2)由(1)可得,
所以当时,,圆的面积最小,
此时圆的标准方程为.
20.已知抛物线E:经过圆C:的圆心C,且焦点为F,求:
(1)抛物线的标准方程;
(2)直线CF被抛物线所截得的弦长.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由圆的一般方程得到圆心C的坐标,进而可得到抛物线的方程.
(2)由C和F两点的坐标求得直线CF的方程,将其与抛物线的方程联立解出,最后利用抛物线的定义即可求得弦长.
【详解】(1)由圆的方程可知圆心为,
抛物线过圆心C,即,则,
所以抛物线的标准方程为:.
(2)由抛物线的标准方程可知焦点为,
所以直线CF的斜率为,
则直线CF的方程为:,
联立直线与抛物线方程,
整理得,直线,
设其两根为,则,
则弦长为,
所以直线CF被抛物线所截得的弦长为.
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编写说明:云南省职教高考《数学专题训练百套卷》专辑,针对云南省中等职业学校师生参加职教高考需求,结合云南省的学生实际情况,并依据教育部《中等职业学校数学课程标准》的范围与要求编写。这套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分按章节逻辑编写的知识点训练卷共65份 ,第二部分是针对职教高考重点考察的内容,编写的25份专项训练卷,第三个部分是参考近几年全国各省职教高考真题,编写的10份综合训练卷。
本试卷是云南省职教高考《数学专题百套卷》的综合训练卷(一)。
《数学专题训练百套卷》
综合训练(一)
考试时间120分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
1、 选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
1.下列各式中不正确的是( )
A. B.
C. D.
2.若,则( )
A.3 B.2 C. D.8
3.已知等比数列中,,则的值是( )
A.4 B. C.4或 D.8
4.已知点,,则( )
A. B. C. D.
5.已知函数,则函数的图象可以由的图象( )
A.向左平移得到 B.向右平移得到
C.向左平移得到 D.向右平移得到
6.一元一次不等式组的解集为,则a与b的关系为( )
A. B. C. D.
7.复数的虚部是( )
A. B. C. D.
8.甲、乙两人有三个不同的学习小组,,可以参加,若每人必须参加并且仅能参加一个学习小组,则两人参加同一个小组的概率为( )
A. B. C. D.
9.圆的一般方程是,则圆心坐标和半径分别是( )
A., B.,
C., D. ,
10.已知a、b均为实数,且满足,则( )
A. B. C.3 D.8
2、 填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分)
11. .
12.在中,已知,,,则 .
13.若向量,则 .
14.若过点,的直线与直线平行,则的值为 .
15.设是各项为正数的等比数列,且,则 .
3、
故答案为:解答题(本题共5小题,每小题10分,共40分)
16.在数列中,,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)求数列的前项和.
17.如图,在四棱锥中,四边形ABCD为正方形,平面ABCD,M为PB的中点.
(1)求证:平面PDC;
(2)求证:平面平面PBD.
18.对某校高二年级学生参加社区服务次数统计,随机抽取了M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据做出了频数与频率的统计表如下所示.
分组
频数
频率
[10,15)
9
0.45
[15,20)
5
[20,25)
[25,30]
2
0.1
合计
1
(1)求出表中,,,的值;
(2)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至少1人参加社区服务的次数在[25,30]内的概率.
19.已知圆的圆心坐标为,且过定点.
(1)写出圆的方程;
(2)当为何值时,圆的面积最小,并求出此时圆的标准方程.
20.已知抛物线E:经过圆C:的圆心C,且焦点为F,求:
(1)抛物线的标准方程;
(2)直线CF被抛物线所截得的弦长.
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