4.6 游戏乐翻天 我家门前有条河（教学设计）-2024-2025学年人教版（简谱）（2024）音乐一年级上册

8、 教学过程 环节一:导入新课(5分钟) 师:小朋友们,老师今天带来了一张美丽的图片,请看大屏幕。(展示一幅优美的河流风景图) 师:看到这条美丽的小河,你们想到了什么? (引导学生自由发言,分享自己看到河流的经历) 师:你们真棒!说得真好!今天老师要教大家一首和小河有关的歌曲,它的名字叫《我家门前有条河》。 环节二:讲授新课(25分钟) (1) 感知环节 1. 教师范唱歌曲,学生闭目倾听 师:请小朋友们闭上眼睛,静静地听老师唱这首歌,想象歌曲中描述的画面。 2. 开展情境对话 师:听完这首歌,你们脑海中出现了什么画面呢? (鼓励学生踊跃发言,描述自己想象的画面) 3. 理解歌词内容 师:让我们一起来看看歌词说了什么?(展示歌词) 我家门前有条河, 弯弯的河水清又清。 小鱼儿游来游去, 快乐地玩耍真有趣。 (2) 探究环节 1. 分句学唱 师:我们先来学第一句"我家门前有条河" (教师用钢琴弹奏旋律,示范演唱) 师:请小朋友们听我唱三遍,然后跟着我一起唱。 2. 重点练习 师:在"有条河"这个地方,音调要往上跳,我们重点来练习这里。 (采用"咿呀"音节练习,帮助学生找准音高) 3. "音乐接龙"游戏 师:现在我们来玩一个有趣的游戏。全班分