4.2 特异性免疫-2024-2025学年高二生物同步课堂备课课件(人教版2019选择性必修1)

2024-10-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 特异性免疫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 104.04 MB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-11-12
作者 疯子
品牌系列 -
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48275961.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章 免疫调节 第2节 特异性免疫 假如某种流感病毒想要进入人体类,人体的防御部队会如何应战呢? 第一道防线 吞噬细胞 杀菌物质 第二道防线 第三道防线 皮肤 黏膜 细胞内 细胞免疫 细胞外 体液免疫 一、免疫系统对病原体的识别 识别“己方”: 识别“敌方”: 人体细胞 免疫细胞 病毒或细菌 受体 识别 识别 身份标签 身份标签 1.识别原理: 2.识别工具: 免疫细胞表面的受体 无论是B淋巴细胞还是T淋巴细胞,都会因细胞表面受体种类不同而有千差万别,能特异性识别抗原! 这些细胞是如何来“作战”的呢? 体液免疫和细胞免疫 第三道防线——特异性免疫 B细胞 T细胞 4 B细胞激活后可以产生______,由于抗体存在于______中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式。 抗体 体液 二、体液免疫 1.概念: 内环境中(细胞外)的病原体。 2.作用对象: 3.参与细胞: B淋巴细胞、抗原呈递细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞、浆细胞等 5 记忆B细胞 浆细胞 6 抗体 吞噬、消化 3.体液免疫的基本过程 病原体 1 2 3 4 B细胞 抗原呈递细胞 辅助性T细胞 细胞因子 B细胞 分化 产生和分泌 二次免疫 直接接触 细胞因子 信号① 信号② 病原体 B细胞 抗体 浆细胞 记忆B细胞 辅助性T细胞 抗原呈递细胞 (识别、处理、呈递) (识别 结合 分裂 分化并分泌) 增殖 (分裂、分化) 结合形成沉淀, 被其他免疫细胞吞噬、消化 3.体液免疫的基本过程 当再次接触同种抗原(二次免疫)时,记忆细胞能迅速增殖分化,形成新的记忆B细胞和浆细胞,浆细胞快速产生大量抗体。 注意:二次免疫发生的过程中, 初次免疫依然会发生。 特点: 思考:二次免疫浆细胞来源是? 反应更快速 产生抗体更多 作用更强烈 思考 1.B细胞被激活的条件? (1)两个信号:①一些病原体和B细胞接触;②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合。 (2)细胞因子的作用。 2.不能特异性识别抗原的细胞? 浆细胞 (不能识别) 树突状细胞、巨噬细胞 (能识别,但无特异性) (树突状细胞、巨噬细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞) 3.能增殖分化的细胞? 辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞 (1)病毒、细菌及人体细胞的分子标签是不同的(  ) (2)感染人体的流感病毒可被人体免疫系统直接识别(  ) (3)当相同的抗原再次入侵机体时,记忆B细胞会迅速产生大量 抗体,消灭抗原(  ) (4)浆细胞会在抗原的刺激作用下产生抗体(  ) (5)当同一种抗原再次进入机体时,产生的浆细胞均来自记忆 细胞(  ) (6)B细胞只要接受了相应抗原的直接刺激就会分泌特异性抗体 (  ) √ × × × × √ 判断 例.下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程,字母表示细胞),下列相关叙述正确的是 (  ) D A.细胞a能特异性识别新冠病毒,并能摄取、处理、暴露抗原 B.物质甲属于免疫活性物质,作用于细胞c,使其细胞周期变长 C.当流感病毒再次入侵人体时,物质乙能与其特异性结合 D. ⑦过程中没有发生遗传物质的改变 病毒 结核分枝杆菌 麻风分枝杆菌 细胞免疫 病原体进入细胞机体的“作战方式”: 寄生在宿主细胞内 三、细胞免疫 13 当病原体进入细胞内部,就要靠 直接接触靶细胞来“作战”,这种方式称为细胞免疫。 T细胞 三、细胞免疫 1.定义: 2.作用对象: 靶细胞(被病原体感染的宿主细胞) 衰老、受损的细胞、癌细胞 异体器官移植的细胞 靶细胞 细胞毒性T细胞 3.参与细胞: 抗原呈递细胞、辅助性T细胞、 细胞毒性T细胞、记忆T细胞等 靶细胞 细胞毒性T细胞 新的细胞毒性T细胞 记忆T细胞 分裂分化 细胞因子 摄取处理 病原体 抗原呈递细胞 靶细胞裂解 巨噬细胞 3.细胞免疫的基本过程: 再次接触相同抗原 分化 增殖 识别 接触裂解 细胞毒性T细胞 病原体 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 分裂分化 靶细胞 暴露病原体 裂解 与抗体结合,或被其他细胞吞噬掉 靶细胞 感染 被识别 细胞因子 促进 APC 增殖 分化 二次免疫 3.细胞免疫的基本过程: 思考 1.细胞毒性T细胞活化的条件? (1)靶细胞的接触; (2)辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用。 2.不能特异性识别抗原的细胞? 树突状细胞、巨噬细胞 (能识别抗原,但无特异性) 3.能增殖分化的细胞? 辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞 4.病原体被消灭后,活化的免疫细胞的功能? 受到抑制 (树突状细胞、巨噬细胞、辅助性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞) 辅助性T细胞 B细胞 细胞毒性T细胞 浆细胞 记忆B细胞 记忆T细胞 细胞毒性T细胞 体液免疫 细胞免疫 四、体液免疫和细胞免疫的协调配合 辅助性T细胞也可形成相应的记忆细胞 辅助性T细胞形成的记忆T细胞也可分裂、分化后形成新辅助性T细胞,并分泌细胞因子发挥作用 19 1.B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开 的辅助; 2.①体液免疫产生 ,能与细胞外液中的病原体特异性结合; ②消灭侵入细胞内的病原体,要靠 免疫将靶细胞 ,使病原体失去藏身之所,此时 免疫就又能发挥作用了。 辅助性T细胞 抗体 细胞 体液 裂解 可见,体液免疫和细胞免疫相互配合,共同完成对机体稳态的调节。 四、体液免疫和细胞免疫的协调配合 神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络。 神经 系统 免疫系统 内分泌系统 白细胞介素、肿瘤坏死因子 乙 酰 胆 碱 TRH等 甲状腺激素等 干扰素等 糖皮质激素等 神经系统、内分泌系统与免疫系统通过信息分子相互作用示例 信息分子类型: 神经递质、激素、细胞因子等 三大共性: 1.作用方式:直接与受体接触; 2.作用特点:均具有特异性 3.受体本质:一般都是蛋白质 五、神经系统、内分泌系统与免疫系统的关系 课堂小结 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.29 $$

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