第十六章 电磁转换 随堂反馈-【鸿鹄志·同步测控】2024-2025学年九年级下册物理（苏科版）

008Ak(1) (2》小灯泡断路(3)暗C 第2课时磁场磁感线 基甜练习 易错判断 1D去A3.切闲这悦电藏(1》灵敏电藏计桥甘是香发生偏转 12/(3)×4 (2)左右（闲合 基础练习 第十七章电磁波与现代通信 (4)0.24Q6(5)测个订池的电阻 L.D之.C支S成南)成南) 第一节信愿与信息传播 第三节电热器电流的热效应 第二节电磁波及其传播 朝铸判断 易结判麻 1)/(2)√3W》×5》 第二节电流的磁场 (1)×(2)/(31× 基建炼习 第1课时电流的磁场 基到炼习 1.A2.1,1×103.(1)U形管内浪面高度2《2)乙当电图和通电时 易错其断 1.D2C3.A4电慰液1.5 何相同时，电藏越大，电藏缓过学体时产生的热量越多4.解：（小）由申联 1112×(3)×(4) 第三节现代通信一走进艺息时代 电路电压规律可知，电阻，两瑞电乐：U=U一片=5V一2V=4V,荆道 魂等习 易结判断 过电第起的电流-受-品-Q4A,2通过电阻名的电流：= L,品2（或南）电毯杨电理北版3奥斯特■ (1)×2)(3)X(4 基留练习 =04A.期通电1mm电阻R产生的热量：Q三W=t=2V× 4.解，如图所示中字 1D2.》3D4.A 14A×1×G04-48J. 第十八章能源与可持续发展 第四节家庭电路与安全用电 第2课时电磁铁电磁堰电器 第一节能源利用与社会发展 第【课时家庭电路 易错判断 易铺列厨 易结判唐 1》×(2)×a)X(4)×(S)/ (1N(2)×(s/ (1)×(2)X《3)X441(》× 林程练习 基珑练习 基础体习 1B2.C3A4228×107.58可再生5请结做功 L.C2D飞A4.电覆的融效应N5照1 1C2会经3解：如图所承 第二节核振 第三节磁场对电流的作用电动机 第三节太阳能 易错判断 易情判厨 1×2(3)/ C1)X(2)× 第2课时安全用电 基础练习 基甜练习 易塘判斯 上，包工电机城支通电线圆在露场中受力而转动换向器4.)通 1.C2.C3A (1D/2)×aW 电宁体在酷场中会受到力的作用2)退电特休在壁场中受力的方向与酷 第四节能量转化的基本规律 基础练习 场方向和电流方向均有美《3)相同 易结刺雪 1.B2.日玉山41520,0函3)通过人体的电旋小于熔批的 第少节安装直流电动机模型 (1)×(2) 定电镜，即人已触电，但熔性末地斯 易错判新 基程第习 第十六章电缀转换 11×2》× 1A2.C3A4.C天动不图 第一节磁体与磁场 基的峰习 第五节能源与可持续发展 第1课时磁体 L.日2D3心4能有动收变通入或圆中的电流方向增大线圈中的 易结判昏 易喷判断 电流 (1)×(2)× (1J(2)/3)X 第五节电磁感应发电机 基程练习 基硅塔习 易错判断 1.1D2C3.B4.2.94×10化学5.1)不可TD(2)672×10 a02 1B2.C3B4.排斥5N(成北》 41/2)× 第2然翼（兵3别翼》 第9美《共30氮) 第30育（兵3别夏）第十六章电磁转换 第一节 磁体与磁场 第1课时磁体 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“、/”，错误打“×”） (1)一个磁体断裂成两个后，每一个都会有两个磁极；同样，若两个断裂的磁体重新组成一 个，则这个磁体会有两个磁极。 (2)一般来说，能被磁体吸引的物质都能被磁化。 ( (3)被磁化后的物质所具有的磁性永远都会存在，不会消失。 ( ) 公基础练习 1.小明检到一块矿石，想了解它的一些物理性质，他将铁钉放在矿石附近，铁钉立即被吸 引到矿石上，说明该矿石具有 A.导电性 B.磁性 C.弹性 D.绝缘性 2.用一根没有磁性的铁棒的一端去吸引条形磁体，当它和条形磁体的几个不同部位接触 时，吸引力最小的部位是 A.S极的一端 B.N极的一端 C.中央位置 D.各处都一样 3.甲是球形磁体，乙是形状和大小都与甲相同的铁球，现用细线将它们悬挂起来并相互靠 近，会出现的情形是图中的 中乙 乙 A B D 4.一磁体置于水平桌面上，将两枚硬币竖放在磁体上，用手使硬币相互靠近，如图所示。 松手后，两枚硬币的上端会分开，这是由于磁化后的硬币上端为同名磁极而相互 硬币 (第4题图) (第5题图) 5.如图所示，将一个条形磁体固定在水平桌面的小车上，用另一条形磁体的N极靠近小 车，发现小车被推开，由此可知，小车上磁体的左端是 极。 ·10· 第2课时磁场磁感线 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“、/”，错误打“×”) (1)磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用。 (2)磁场看不见、摸不着，但我们可以借助小磁针的偏转和指向来判断。 ( (3)磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线。 ( (4)在磁体的外部，磁感线都是从磁体的北极出发回到南极。 ( 公基础练习 1.、b两个磁极间的磁感线分布如图所示。下列说法正确的是 A.a端磁极是S极，b端磁极是N极 B.P点没有磁场 C.磁场中各处的磁场方向相同 D.Q点的磁场方向水平向右 2.宋代科学家在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏 东，不全南也。”下列图中符合上述说法的是 地理北极 地理北极 地理北极 地理北极 道 道 道 赤道 A 3.两条形磁体之间的磁感线方向如图所示，则右边条形磁体2的A端为 极。小磁针 静止时，B端为 极。 磁休1 A磁休2 4.如图所示，小磁针处于静止状态，在括号内标上“N”或“S”。 ①>(） ·11· 第二节 电流的磁场 第1课时 电流的磁场 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”) (1)通电螺线管外部的磁场与条形磁体磁场类似。 (2)在通电螺线管内部，磁感线是从N极出发回到S极。 ( (3)在电流的磁效应的实验中，不管导线是东西放置还是南北放置，闭合开关后，小磁针都 会发生偏转。 (4)判定通电螺线管的磁极极性，只用搞清电源正负极。 ( 公基础练习 1.下列实验能使条形磁体与通电螺线管相互吸引的是 钟 A B D 2.小明自制了一个带有通电螺线管的木船模型（如图所示），将它放入水中漂浮，船头指向 东。当闭合开关S时，通电螺线管的A端为 极；通电螺线管由于受到 的作用，船头会指向 (选填“地理南极”或“地理北极”)。 (第2题图) (第3题图) 3.科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程。丹麦物理学家 首 先发现了电流周围存在磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系。小郭同学自制了一个 用开关来控制螺线管南北极的巧妙装置，如图所示。当开关S接（选填“a”或“b”) 点时，螺线管的A端是N极。 4.如图所示，电流表正确连接在电路中，通电时请在括号中标出电源的正负极及小磁针静 止时的N极。 小磁针 → 、也源 ·12· 第2课时 电磁铁电磁继电器 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“X”) (1)电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替。 (2)电磁铁磁性的强弱只与线圈的匝数有关。 (3)电磁起重机是利用电磁继电器来工作的。 ( (4)电磁继电器的衔铁应该用硬铁棒制成。 (⑤)电磁继电器的工作电路由低压控制电路和高压工作电路两部分构成。 ( 公基础练习 1.下列方法中，不能增强通电螺线管磁性的是 A.增加螺线管的线圈匝数 B.在通电螺线管内插入铁棒 C.增大螺线管本身的直径 D.增大螺线管线圈中的电流 2.用电磁继电器来操作高压电路的通断，其主要作用是 A.节约用电 B.操作简便 C.保护用电器 D.避免危险 3.小明利用水银能导电的特性制作了一个温度自动控制报警器，装置如图。下列关于它 的说法正确的是 A.当温度低于90℃时，灯亮铃不响 B.当温度低于90℃时，铃响灯不亮 C.当温度达到90℃时，灯亮铃不响 D.当温度达到90℃时，铃响灯也亮 金属丝 街铁 90 85 灯 水银 80 A 密封罩 电铃 (第3题图) (第4题图) 4.酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封装置，为了方便操作，小明设计了用一个杠杆和电磁 铁组合系统来升降的密封罩，如图所示，电磁铁的工作原理是 ;装置通 电后，电磁铁上端为 (选填“N”或“S”)极。 5.如图是小佳同学设计的短跑比赛“抢跑判断器”。电磁铁是利用电流的 效应工作 的。当运动员蹲在起跑器上后，裁判员闭合开关S、S2,发令指示灯亮，运动员抢跑后， R所受压力变小，电阻变小，电磁铁将衔铁吸下，抢跑指示灯 (选填“L”或“L2”) 亮，则判定该运动员抢跑。 衔铁 起跑器 压缎比记 ·13· 第三节磁场对电流的作用电动机 ⊙易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”) (1)电动机的工作原理是通电导体周围存在磁场，电动机工作时将电能转化为机械能。 (2)通电导体受力的方向与电流方向和磁场方向有关。 ) (3)若通电导体中电流方向和磁场方向同时变得与原来相反，则导体受力方向不变。 公基础练习 1.现代武器中有一种新型电磁炮，它是利用电磁技术制成的一种先进武器，具有速度快、命 中率高等特点，其原理是利用磁场对通电导体的作用。下列与此原理相同的是 ( 电磁铁 衔铁 电源 B 2.通电导体在磁场中受力而运动时，消耗了 能，获得了 能。 3.如图为直流电动机模型，直流电动机的工作原理是 电 动机工作时，线圈能够平稳、连续不停地转动下去是靠 来实现的。 (第3题图) (第4题图) 4.如图所示的实验装置，在两根水平且平行的金属轨道上放一根轻质导体αb。 (1)接通电源，这时会看到导体ab向左运动，这表明 (2)若只对调磁体的磁极或只改变导体αb中的电流方向，观察到导体ab均向右运动，这 表明 (3)如果把磁体的两极对调，同时改变通过导体ab中的电流方向，会看到导体ab的运动 方向跟原来 (选填“相同”或“相反”)。 ·14· 第四节安装直流电动机模型 ⊙易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”) (1)电动机工作过程中，消耗的电能全部转化为机械能。 (2)电动机通电后不转，一定是电路断路了。 ( 公基础练习 1.在制作简易电动机的过程中，以下元件不需要的是 A.电源 B.铁架台 C.导线 D.磁体 2.如图是直流电动机在两个不同时刻的工作原理图，下列分析正确的是 甲 A.甲图导线ab和乙图导线cd电流方向相反，受力方向相反 B.从上往下看，线圈中电流方向都是逆时针方向 C.导线cd在这两个时刻电流方向相同，转动方向相同 D.导线αb在这两个时刻电流方向不同，受力方向不同 3.小明把安装完成的直流电动机模型接入如图所示的电路中，闭合开关并调节滑动变阻 器，电动机正常转动。若要改变电动机转动方向，下列做法中无效的是 ( A.只对调电源的正、负极 B.只对调磁体的N、S极 C.同时对调电源的正、负极和磁体的N、S极 D.导线①改接G、F点，导线②改接C、E点 N 2点 (第3题图) (第4题图) 4.如图所示是电动机结构的示意图，F为换向器，它的作用是 。闭合开关S,线圈缓慢转动，现要使线圈转动加快，可以 ·15· 第五节 电磁感应 发电机 易错判断 判断下列说法的正误。（正确打“/”，错误打“×”） (1)感应电流的方向与切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。 ( (2)扬声器是利用电磁感应原理工作的，动圈式话筒是利用通电导体在磁场中受力运动工 作的。 ( 基础练习 1.下列电器中，利用电磁感应原理工作的是 ( A.电磁起重机 B.电磁继电器 C.电动机 D.发电机 2.如图甲所示，在微型电风扇的插头处接上一个小灯泡，用手旋转叶片，发现小灯泡发光。 图乙中实验原理能解释上述现象的是 触接 甲 3.某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一 闪，地板下方铺设的结构如图所示，当踩踏地板时，固定在地板下方的磁体往复运动，使 固定在地面上的弹簧线圈做 磁感线运动，闭合电路中产生 ,小灯泡 发光。 na1 (第3题图) (第4题图) 4.某物理小组利用如图所示的实验装置，探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。 (1)实验中通过 来反映电路中是否产生了感应电流。 (2)保持磁体不动，闭合开关，导体棒沿 (选填“上下”“左右”或“前后”)方向运动 时，灵敏电流计指针会发生偏转。 (3)断开开关，无论磁体如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流计指针都不发生偏转。由 此得出结论： 电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产 生感应电流。 ·16·