4.2 特异性免疫(第2课时)-【堂堂清】2024-2025学年高二生物上学期同步精品课件(2019人教版选择性必修1)

2024-10-29
| 25页
| 1188人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 特异性免疫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.95 MB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-10-29
作者 彭柒
品牌系列 -
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48275718.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

本节聚焦: 1.体液免疫和细胞免疫的过程分别是怎样的? 2.体液免疫与细胞免疫是如何协调配合来调节机体稳态的? 3.如何从系统的视角、信息的视角认识神经调节、体液调节、免疫调节的相应关系? 4.2.2 细胞免疫 思考 这时,免疫系统是如何对付它们的呢? 病毒只有侵入细胞才能够增殖,而有一些致病细菌如结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌等,也是寄生在宿主细胞内的,一旦病原体进入细胞,抗体对它们就无能为力了。 问题情境 细胞免疫! 细胞免疫·定义 01 1.定义: 当病原体进入细胞内部,就要靠 来“作战”, 这种方式称为细胞免疫。 2.作用对象: ; ; ; T细胞直接接触靶细胞 被病原体(如病毒)感染的宿主细胞。 靶细胞(被病原体感染的宿主细胞) 衰老、受损的细胞、癌细胞 异体器官移植的细胞 细胞免疫·基本过程 01 3.基本过程: ①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞 ( )膜表面的某些分子发生变化, 细胞毒性T细胞识别变化的信号。 靶细胞 【资料拓展】当细胞被病原体感染时,细胞降解抗原并将其加工成抗原多肽片段,再以抗原肽-MHC复合物的形式表达于细胞表面,供T细胞识别。 细胞因子 (主要由辅助性T细胞分泌) ① ② ③ ④ 细胞免疫·基本过程 01 3.基本过程: ②细胞毒性T细胞 , 形成 和 。 能加速这一过程。 分裂并分化 细胞因子 (主要由辅助性T细胞分泌) ① ② ③ ④ 新的细胞毒性T细胞 记忆T细胞 细胞因子 思考 细胞毒性T细胞的活化需要什么条件? ①靶细胞对细胞毒性T细胞的直接刺激; ②辅助性T细胞分泌细胞因子的促进。 细胞免疫·基本过程 01 3.基本过程: ③新形成的细胞毒性T细胞在 中循环, 它们可以 被同样病原体 感染的靶细胞。 细胞因子 (主要由辅助性T细胞分泌) ① ② ③ ④ 体液 识别并接触、裂解 【资料拓展】细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”,颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部,激活靶细胞内与凋亡相关的酶,促进靶细胞凋亡,病原体释放出来。 注:靶细胞裂解死亡属于细胞凋亡; 细胞免疫·基本过程 01 3.基本过程: ④靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来, 可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。 细胞因子 (主要由辅助性T细胞分泌) ① ② ③ ④ 抗体 思考 细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原? 不能。细胞毒性T细胞使靶细胞裂解后,病原体失去了寄生的基础,但还需要与抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。 细胞免疫·二次免疫 01 4.细胞免疫的二次免疫: 如果再次遇到 的抗原,记忆T细胞 会立即增殖、分化为 , 迅速、高效地产生免疫反应; 细胞因子 (主要由辅助性T细胞分泌) ① ② ③ ④ 相同 细胞毒性T细胞 思考 记忆细胞有什么特点? 在细胞免疫过程中形成的记忆细胞可以在体内存活几年甚至几十年,如果没有机会再次接触相同的抗原,它们就会逐渐死亡; 细胞免疫·构建模型 01 请阅读教材P73~74,完成细胞免疫的具体过程图解。 靶细胞 细胞毒性 T细胞 细胞因子 记忆 T细胞 细胞毒性 T细胞 靶细胞 细胞免疫·视频 01 细胞免疫·构建模型 01 思考 参与细胞免疫的细胞有哪些? 细胞毒性T细胞、记忆T细胞、 抗原呈递细胞(树突状细胞、巨噬细胞、B细胞)、辅助性T细胞。 ①初次免疫细胞毒性T细胞来源于: ; ②二次免疫细胞毒性T细胞来源于: 。 思考 细胞毒性T细胞的来源? 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞、记忆T细胞 细胞免疫·判断正误P67 01 (1)T细胞只参与细胞免疫,B细胞只参与体液免疫(  ) (2)活化的细胞毒性T细胞可直接将病原体消灭(  ) × × 辅助性T细胞在体液免疫和细胞免疫中都起着关键作用。 活化的细胞毒性T细胞不能直接将病原体消灭,而是识别并裂解靶细胞, 靶细胞裂解后,暴露出的病原体被抗体结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭。 1.如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述正确的是(  ) A.病毒侵入人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用 B.再次接触抗原时,Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖、分化 C.T细胞只在细胞免疫中起作用 D.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原 细胞免疫·落实思维方法P68 01 A APC 细胞毒性T细胞 细胞毒性T细胞 记忆T细胞 B细胞 记忆B细胞 浆细胞 只有再次接触相同抗原时,Ⅳ、Ⅵ才能迅速增殖、分化,×; 辅助T细胞既参与细胞免疫,又参与体液免疫,×; VII(浆细胞)不具有识别抗原的能力,×; 体液免疫和细胞免疫的协调配合·书本P74 02 体液免疫与细胞免疫的关系 思考·讨论 1、体液免疫和细胞免疫分别是如何体现针对某种病原体的特异性的? 提示: ①体液免疫是靠 保证针对某种病原体特异性的; ②细胞免疫依靠________________识别____________表面 分子的特异性变化,保证针对某种病原体的特异性。 两个信号 细胞毒性T细胞 靶细胞 体液免疫和细胞免疫的协调配合·书本P74 02 体液免疫与细胞免疫的关系 思考·讨论 2、有人说,辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用。 你认同这一观点吗?请说出你的理由。 提示:认同。 ①在体液免疫中,辅助性T细胞能够传递信息,激活 。 ②同时,辅助性T细胞释放的 能促进B细胞和细胞毒性T细胞的 增殖、分化。 ③通过辅助性T细胞,体液免疫和细胞免疫协调配合,共同维持机体 。 B细胞 细胞因子 稳态 体液免疫和细胞免疫的协调配合·书本P74 02 体液免疫与细胞免疫的关系 思考·讨论 3、体液免疫和细胞免疫之间的联系体现在什么地方? 提示: ① 的介导作用能够使两者密切配合。 ②两者相互配合清除病原体: 体液免疫中产生 ,能消灭细胞外液中的病原体; 而消灭侵入细胞内的病原体,要靠 免疫将靶细胞裂解, 使病原体失去藏身之所,此时 免疫就又能发挥作用了。 辅助性T细胞 抗体 细胞 体液 体液免疫和细胞免疫的协调配合·落实思维方法P69 02 2.免疫应答的特殊性与记忆包括3个事件: (1)对“非己”的分子标签进行识别; (2)淋巴细胞反复分裂产生淋巴细胞群; (3)淋巴细胞分化成效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是(  ) A.吞噬细胞不仅参与事件(1), 在非特异性免疫应答中也起重要作用 B.事件(1)中只有细胞毒性T细胞能识别被病原体感染的靶细胞 C.事件(2)中辅助性T细胞可直接分泌白细胞介素等细胞因子促进细胞毒性T 细胞的分化 D.事件(3)中记忆细胞再次遇到同种抗原刺激时迅速产生大量抗体 A 记忆T细胞 也可以,×; 不是直接分泌,辅助性T细胞被抗原呈递细胞呈递的抗原激活 后才能分泌细胞因子,×; 迅速增殖分化形成浆细胞,浆细胞快速产生大量的抗体,×; 越来越多的证据表明,神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络。请根据相关资料,构建三者的关系图。 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系 03 【资料①】当机体感受到寒冷等刺激时,相应的神经冲动传到下丘脑,下丘脑分泌TRH; TRH运输到并作用于垂体,促使垂体分泌TSH;TSH随血液循环到达甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素的分泌减少而不至于浓度过高。 TRH等 甲状腺激素等 越来越多的证据表明,神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络。请根据相关资料,构建三者的关系图。 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系 03 【资料②】在治疗新型冠状病毒感染重症患者时,有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力,缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。 【资料③】医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降,增加患病概率,建议民众面对新型冠状病毒不要过度恐慌。 糖皮质激素等 TRH等 甲状腺激素等 乙酰胆碱等 越来越多的证据表明,神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过信息分子构成一个复杂网络。请根据相关资料,构建三者的关系图。 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系 03 【资料④】新型冠状病毒感染患者会出现发热等症状。原因是病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子(免疫活性物质),对神经系统和内分泌系统产生影响,如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热,干扰素则会抑制内分泌系统的功能。 糖皮质激素等 乙酰胆碱等 白细胞介素等 干扰素等 TRH等 甲状腺激素等 【小结】神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开 . (如神经递质、激素和细胞因子等)。通过这些信号分子,复杂的机体才能实现统一协调,稳态才能够得以保持。 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系 03 信号分子 思考 这些信号分子有什么共性? ①作用方式: ; ②作用特点: ; ③受体本质: 。 直接与受体接触 具有特异性 一般是蛋白质分子 (1)神经递质、激素、细胞因子的化学本质都是蛋白质(  ) (2)神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上(  ) (3)受体的化学本质一般是蛋白质,其与信号分子的结合具有特异性(  ) 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系·判断正误P69 03 × 神经递质一般是小分子物质,不是蛋白质;激素也不全是蛋白质。 × 有的激素的受体位于细胞内,如性激素。 √ 3.人体正常的生命活动受神经—体液—免疫系统的调节,部分生命活动示意图如图所示(图中①~③为不同的免疫细胞)。 请据图回答下列问题: (1)图中①是 ,②是 , ③是 。经抗原刺激后,由抗原呈递细胞和①②③共同完成的特异性免疫是 。 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系·落实思维方法P70 03 辅助性T细胞 B细胞 浆细胞 体液免疫 (2)据图可知,生长激素、肾上腺素和甲状腺激素均可作用于淋巴细胞,这说明淋巴细胞膜上具有这些激素的 ,其作用的结果是 (填“增强”或“抑制”)免疫功能。 (3)当人发生炎症反应时, 分泌的促肾上腺皮质激素作用于肾上腺皮质,使其分泌肾上腺皮质激素。肾上腺皮质激素能减弱免疫反应,减轻炎症。 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系·落实思维方法P70 03 受体 增强 垂体 (4)免疫风暴又称为细胞因子风暴,在免疫风暴的作用下,各种免疫细胞高度活化,杀伤病原体的同时对自身也造成免疫破坏。根据本题信息分析,此时,可注射 以减缓症状。 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系·落实思维方法P70 03 肾上腺皮质激素 Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.29 $$

资源预览图

4.2 特异性免疫(第2课时)-【堂堂清】2024-2025学年高二生物上学期同步精品课件(2019人教版选择性必修1)
1
4.2 特异性免疫(第2课时)-【堂堂清】2024-2025学年高二生物上学期同步精品课件(2019人教版选择性必修1)
2
4.2 特异性免疫(第2课时)-【堂堂清】2024-2025学年高二生物上学期同步精品课件(2019人教版选择性必修1)
3
4.2 特异性免疫(第2课时)-【堂堂清】2024-2025学年高二生物上学期同步精品课件(2019人教版选择性必修1)
4
4.2 特异性免疫(第2课时)-【堂堂清】2024-2025学年高二生物上学期同步精品课件(2019人教版选择性必修1)
5
4.2 特异性免疫(第2课时)-【堂堂清】2024-2025学年高二生物上学期同步精品课件(2019人教版选择性必修1)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。