内容正文:
四川省西充中学高24级生物练习
1、 选择题
1.关于水与化合物说法正确的是( )
A.性激素、生长激素、胰岛素是由相同种类元素组成的
B.脱氧核糖含有磷元素
C.在最基本的生命系统中,H2O有自由水和结合水两种存在形式
D.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高
2.在大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、T的核苷酸共有( )
A.3种 B.4种 C.5种 D.6种
3.概念之间的相互关系可用如图表示,下列物质中不属于阴影部分的是( )
A.腺嘌呤、鸟嘌呤 B.核糖、胸腺嘧啶
C.磷酸、鸟嘌呤 D.胞嘧啶、腺嘌呤
4.有5个核酸分子,经分析共有5种碱基,8种核苷酸,8条核苷酸长链,它的组成是( )
A.3个RNA、2个DNA B.5个DNA
C.2个RNA、3个DNA D.5个RNA
5.下列说法正确的是( )
A.叶肉细胞中碱基、核苷酸和五碳糖的种类分别是5种、8种和2种
B.大肠杆菌细胞中含有碱基A、T、G、C的核苷酸共4种
C.组成核酸的基本单位是核糖核苷酸
D.DNA与RNA的不同点只在于五碳糖的种类不同
6.下图是DNA和RNA组成的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.流感病毒有5种碱基和8种核苷酸
B.主要存在于硝化细菌的拟核中的核酸由5种碱基构成
C.病毒可以同时具有上述2种核酸
D.DNA彻底水解得到的产物中有脱氧核糖,没有核糖
7.下列叙述不是核酸的生理功能的是( )
A.作为遗传信息的载体存在于细胞中
B.是生物的遗传物质
C.是生物体生命活动的主要承担者
D.对生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成有极其重要的作用
8.根据概念图a碱基 + b糖 + c磷酸d( )eRNA,下列叙述错误的是( )
A.a表示的碱基有4种 B.b表示的糖类有1种
C.d表示脱氧核苷酸 D.e是某些病毒的遗传物质
9.下图表示某种大分子物质的基本单位,下列叙述错误的是( )
A.该物质是核糖核苷酸
B.该物质含有C、H、O、N、P五种元素
C.该物质形成的大分子物质是RNA,它只分布在细胞质中
D.该物质是构成新型冠状病毒的基本单位
10.下列有关生物大分子的叙述,错误的是( )
A.多聚体水解后的产物是它的单体 B.蛋白质水解后的单体是氨基酸
C.淀粉和纤维素的单体都是单糖 D.DNA和RNA单体的分子组成相同
11.组成DNA结构的基本成分是( )
①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.②③④⑥
12.生物DNA分子的特异性是DNA指纹检测的最主要依据,DNA特异性的根本原因是DNA分子具有特定的( )
A.氨基酸排列顺序 B.磷酸排列顺序
C.脱氧核苷酸排列顺序 D.五碳糖排列顺序
13.下列关于核酸的叙述正确的是( )
A.噬菌体内的碱基有5种,核苷酸有8种
B.人体细胞质中的遗传物质由4种核糖核苷酸组成
C.原核细胞的DNA主要分布于细胞核中
D.核酸是生物的遗传物质,DNA和RNA都能携带遗传信息
14.细胞内的生物大分子是由若干个单体连接成的多聚体。下图表示真核细胞内生物大分子的形成过程,下列有关说法错误的是( )
A.若单体是葡萄糖,则对应的生物大分子可能是淀粉、蔗糖、纤维素
B.若单体为脱氧核苷酸,则对应的生物大分子主要存在于细胞核中
C.若生物大分子为蛋白质,则其对应的单体是氨基酸
D.若生物大分子中含有核糖,则其单体是核糖核苷酸
15.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是( )
A.若为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有21种
B.若为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种
C.若为一段单链DNA结构图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种
D.若表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的
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答案
二、非选择题
16.图甲表示生物体内某些重要的有机化合物,其中A~E表示有机物,a-e代表组成有机物的单体或有机物的组成成分;图乙为某种化合物的结构示意图。回答下列问题:
(1)图甲A~E五种有机物中,组成元素相同的是 。含A物质较多的种子比含B物质较多的种子播种得要浅,从二者的组成元素分析,其原因是 。
(2)图乙中种子燃烧后剩下的灰烬丁是 ,其在细胞中存在的形式主要是 。
(3)图甲中的F3是 ,高温处理会使其失去生理功能,原因是 ,用双缩脲试剂进行检测, (填“能”或“不能”)产生紫色反应。
参考答案
1-5 CCBCA
6-10 DCCCD
11-15 CCDAB
16.(1) A和B、D和E A物质与B物质相比,H含量多O含量少,所以A物质在利用时需要更多的氧气,土壤浅处的氧气含量多余深处
(2)无机盐 离子
(3)酶 高温破坏了酶的空间结构 能
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