第五单元 认识11～19《复习》（课件）-2024-2025学年一年级上册数学苏教版

五 认识11~19 章末复习 复习回顾 通过本单元的学习，你掌握了什么？ 认识了11~19各数，掌握了它们的组成，会比较两个十几的大小。 掌握了十几加几和十几减几的计算方法。 知识梳理 考点一 数的组成 1个十和几个一合起来是十几。 1个十 1个一 十位 个位 1 1 1个十和1个一合起来就是11。 读数时，从高位读起，先读十位上的数，再读个位上的数，十位上是1就读十；个位上是几就读几。 写数时，从高位写起，十几先写十位上的1，再写个位上写几。 1 2 练习 1.数一数，写一写。 （ ） （ ） （ ） （ ） 12 13 15 16 2.填一填。 （1）1个十和7个一合起来是（ ），读作 （ ）。 （2）18里面有（ ）个一和（ ）个十。 （3）13是由（ ）个一和（ ）个十组成的。 17 十七 8 1 3 1 考点二 0~19的顺序 0~19各数的顺序：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。越往后，数越大。 练习 1.填一填。 （1）把下面的数按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 7 （2）16前面第3个数是（ ），后面第3个数是（ ）。 13 19 10 12 16 17 19 2.在○里填“＞”“＜”或“=”。 15 16 19 9 0 10 12+6 18 16-10 10 19-5 13 ＞ ＞ ＜ ＜ = ＜ 考点三 十几加、减几 十位 个位 13 + = 2 15 十位上的数字不变，个位上的数字相加。 15 - = 2 十位 个位 13 十位上的数字不变，个位上的数字相减。 练习 1.直接写出得数。 15-3= 14+4= 16-3= 18-8+6= 12+7= 17-10= 10+5= 7+3+5= 16-5= 3+15= 19-8= 12-10+7= 12 18 13 16 19 7 15 15 11 18 11 9 2.体验古法造纸，感受传统文化。 他们一共制作了多少张纸？ 11+8=19（张） 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $$