精品解析：广东省珠海市第十六中学2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

广东省珠海市第十六中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 说明： 1.全卷共6页，满分100分，考试时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡上交，试卷自己妥善保存。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（ ） A. 初中阶段对人的成长提出了新的要求 B. 初中阶段决定着人一生的成就 C. 初中阶段我们才能开始树立自己的梦想 D. 初中阶段对人的一生具有独特的价值 2. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇②抓住机遇，回避挑战 ③从大事做起，着眼长远④坚持不懈地努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 3. 小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面同学引用的名言与漫画寓意一致的有（ ） ①小秦：千里之行，始于足下 ②小明：为者常成，行者常至 ③小云：大道至简，实干为要 ④小可：君子一言，驷马难追 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 初中生活，不全是甜酸；又不全是酸苦；更不全是苦。它充满了酸甜苦辣。七年级某同学的这段感悟说明了（ ） A. 初中生活总是让人感到快乐 B. 初中生活是充满挑战 C. 中学生要珍视当下的美好时光 D. 初中生活是多姿多彩的 5. 班会上同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小德说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱班争光。”小治说：“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”两位同学的发言对我们让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值的启示有（ ） A 我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄 B. 凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活 C. 初中阶段就是规划未来之路的最重要的时期 D. 初中阶段给了我们每个人自我发展的最大可能 6. 《荀子·劝学》：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。从规划的角度看，这句话给我们的启示是（ ） A. 要善于分解目标，一步步实现 B. 规划的制订应力求高远和宏大 C. 没有具体规划，成功无从谈起 D. 要适时调整自己的目标和行动 7. 有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出最佳排序方式（ ） ①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了 ②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了 ③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了 ④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了 A. ①-②-③-④ B. ②-③-①-④ C. ②-④-③-① D. ④-②-①-③ 8. 为引领青年学子寒假期间返回家乡参与实践服务家乡建设发展，共青团广东省委员会开展了2024年大学生“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生（ ） ①在生活实践中认识自己，更了解自己的优势和不足 ②在自我全面分析中认识自己，准确把握自己的禀赋 ③向他人、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己 ④在他人评价中形成对自己的更加客观、清晰的认识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 9. 下表是某同学对自己认识，对此认识正确的有（ ） 序号 自我认识 评价 ① 我是体育委员，必须带领大家锻炼身体 从社会实践中认识自己，明确自身责任 ② 同学说我是个“显眼包”，但我觉得还行 通过自我评价认识自己，比较自卑 ③ 我很壮，说话声音大，但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ④ 我能够虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价，正确认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 漫画《镜子中的我》启示我们要（ ） A. 只看缺点，忽视优点 B. 客观评价，认识自我 C. 多照镜子，注意仪表 D. 冷静分析，闻赞则喜 11. 道德与法治课上老师出示两句名言：“人生不会太过圆满，不完美也未必是遗憾”；“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地方”。请问，这节课的主题最有可能是（ ） A. 多把尺子量自己 B. 接纳与欣赏自己 C. 我们要飞得更高 D. 人贵有自知之明 12. 读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》，其寓意是（ ） 某些人的缺点，自己总是看不见 A. 我们可以通过兴趣爱好来认识自己 B. 他人评价是认识自己的一面镜子 C. 我们要学会欣赏自己的独特之处 D. 要虚心接受他人对自己的所有评价 13. 火爆全网“数学天才少女”姜某：老师眼中的她勤奋自律，热爱数学；同学眼中的她学习成绩好，语数外都不错；邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价，姜某则认为自己不是天才，只是对数学有兴趣、特敏感，肯努力、肯坚持，还有良师的指引。这启示我们（ ） ①取得好成绩就能孤芳自赏，骄傲自大 ②要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视 ③要不断发展自己、完善自己 ④要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 14. 汪国真诗句，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，蕴含的人生道理是（　　） A. 有梦想的日子，就有希望在生长 B. 梦想是对未来生活的盼望和追求 C. 把梦想变为现实，需要付出努力 D. 我们要找准现实与梦想之间的差距 15. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. “工欲善其事、必先利其器”启示我们学习需要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 一定先有好的学习装备 D. 养成良好的学习习惯和能力 17. “人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（ ） A. 我们要把所有的精力都放在学习上 B. 要树立终生学习观念，不断学习完善自我 C. 生活中的点点滴滴都是学习 D. 要养成良好的学习习惯，讲究学习方法 18. 当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④读万卷书，行万里路 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 19. 道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”感受，下面是几位同学的发言 小香：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小洲：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家庭关系的确立没有规律 ③家是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 20. 小华说：“父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐，小伟说：“父母总是能言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感爆棚，小华和小伟的感受告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强的生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 二、非选择题（共三小题,21题10分,22题14分,23题16分,计40分） 21. 阅读材料,回答问题。 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动。小珠所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （1）梦想是展翅的羽翼，带着钱七虎追逐科技的星辰。阅读材料，请你说说青少年为什么要有梦想? （2）结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年? 22. 阅读材料,回答问题。 某校七年级学生小文用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。 微日记 片段一：上初中怎么这么累啊！知识变难了，科目变多了，在学校没有小学那样快乐了，都不知道读书有什么用…… 片段二：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光，但我上周值日马虎，让班级被扣分了，心里觉得在班里抬不起头。这种想法困住了我，真不知道该怎么办…… （1）阅读片段一，请你从“学习的意义”角度开导小文，帮他解除困扰。 （2）请你结合片段二，运用“做更好的自己”的相关知识，帮助小文走出困境。 23. 阅读材料，回答问题。 10米跳台决赛，五个动作三跳满分！东京奥运会上，14岁少女全红婵一鸣惊人，圆梦东京，夺得10米跳台冠军。 全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的来源几乎全靠父亲。在父母眼中，全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，即使她难得回家休息，依然会帮爸爸在果园干活。全红婵的父母也始终把她的个人发展和心理健康放在首位，而不是将她的成功作为家庭经济的依赖，更不图有所回报。每次与父母通电话，父母都鼓励女儿让她坚持训练，听教练的话。 （1）中华民族历来重视家庭、家教、家风，全红婵一家的言行彰显出了优良的家风。请你分享你所知的优良家风。 （2）阅读材料，我们可以感受到家对全红婵的成长有哪些重要意义? （3）请结合材料，运用“让家更美好”的相关知识，谈谈我们如何建设美好的家庭? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省珠海市第十六中学2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 说明： 1.全卷共6页，满分100分，考试时间为60分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将答题卡上交，试卷自己妥善保存。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个最符合题目要求，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 青青校园，豆蔻年华。我们最美的青春在中学度过。有的人，梦想起于中学，激励一生奋斗；有的人，成就始于中学，奠定事业根基。这说明（ ） A. 初中阶段对人的成长提出了新的要求 B. 初中阶段决定着人一生的成就 C. 初中阶段我们才能开始树立自己梦想 D. 初中阶段对人的一生具有独特的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的意义。 D：依据教材知识，结合题文“梦想起于中学、成就始于中学”可知，初中阶段对人的一生具有独特的价值，故D说法正确； A：题文主旨强调初中阶段对人一生的影响，并未涉及对人成长提出新的要求，故A不符合题意； B：夸大了初中阶段的作用，故B说法错误； C：说法太过绝对，梦想的开始并非只是初中阶段，故C说法错误； 故本题选D。 2. 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战，这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。面对这些礼物，我们应该（ ） ①珍视当下，把握机遇②抓住机遇，回避挑战 ③从大事做起，着眼长远④坚持不懈地努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确面对中学生活。 ①：中学生活为我们提供了许多新的机遇，这些机遇是推动我们成长和发展的重要因素。因此，我们要珍视当前的学习环境，积极把握每一个有利于自身发展的机会，故①说法正确； ②：回避挑战并非明智之举，而应勇敢面对，积极应对。故②说法错误； ③：在日常的学习和生活中，应该注重从小事做起，从细节抓起，通过积累点滴的进步，最终实现长远的目标。故③说法错误； ④：无论是面对机遇还是挑战，坚持不懈地努力都是必不可少的。只有通过不懈的努力，我们才能够充分把握机遇，克服挑战，实现自己的目标和梦想。故④说法正确； 故本题选D。 3. 小秦和同学们从漫画中悟出了深刻的寓意。下面同学引用的名言与漫画寓意一致的有（ ） ①小秦：千里之行，始于足下 ②小明：为者常成，行者常至 ③小云：大道至简，实干为要 ④小可：君子一言，驷马难追 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 ①②③：漫画中“用嘴走路是忽悠，用脚走路是实干”启示我们努力要发扬实干精神。“千里之行，始于足下”，意思是做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累；“为者常成，行者常至”，意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以达到目的地；“大道至简，实干为要”，体现了实干精神的重要性，故①②③符合题意； ④：“君子一言，驷马难追”启示我们要诚信做人，故④不符合题意； 故本题选A。 4. 初中生活，不全是甜酸；又不全是酸苦；更不全是苦。它充满了酸甜苦辣。七年级某同学的这段感悟说明了（ ） A. 初中生活总是让人感到快乐 B. 初中生活是充满挑战的 C. 中学生要珍视当下的美好时光 D. 初中生活是多姿多彩的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 D：“初中生活，不全是甜酸；又不全是酸苦；更不全是苦。它充满了酸甜苦辣。” 这句话表达了初中生活具有多种不同的体验和感受，初中生活是多姿多彩的，D说法正确； A：只强调了快乐这一面，而题目中提到初中生活不仅仅是甜，还包括了酸、苦等多种感受。A说法错误； B：只强调了挑战这一面，而题目中明确表示初中生活不仅仅是苦，还包括了甜、酸等其他感受。B说法错误； C：说法正确，但并未直接回应题目中关于初中生活多样性的描述。C不符合题意； 故本题选D。 5. 班会上同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小德说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱班争光。”小治说：“我喜欢做实验，我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。”两位同学的发言对我们让初中生活过得丰富多彩，更有意义和价值的启示有（ ） A. 我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄 B. 凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活 C. 初中阶段就是规划未来之路的最重要的时期 D. 初中阶段给了我们每个人自我发展的最大可能 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 B：同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活，说明凡事预则立，不预则废，应该规划初中生活，故B说法正确； A：题文中体现的是畅享初中生活、规划初中生活，没有体现具体的做法，故A说法不符合题意； C：初中阶段是规划未来之路的重要的时期，最说法绝对，故C说法错误； D：初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段人生旅程给了每个人自我发展的无限可能，而不是最大可能，故D说法错误； 故本题选B。 6. 《荀子·劝学》：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。从规划的角度看，这句话给我们的启示是（ ） A. 要善于分解目标，一步步实现 B. 规划的制订应力求高远和宏大 C. 没有具体规划，成功无从谈起 D. 要适时调整自己的目标和行动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 A：题文内容意思不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海，比喻积少成多，因此，这句话给我们的启示是要善于分解目标，一步步实现，故A说法正确； B：规划的制订应力求符合实际，故B说法错误； CD：说法正确，但在题文中未涉及，故CD不符合题意； 故本题选A。 7. 有着多个角色的你，需要在周日安排如下事情，但是极有可能难以全部完成，为此，请你选出最佳排序方式（ ） ①与校篮球队的伙伴切磋球技，因为好久没在一起打球了 ②与科技小组同学再演练一下实验模型，因为下周就要代表学校参加竞赛了 ③与好朋友看《流浪地球2》，因为下周忙起来又没时间看这部最感兴趣的科幻片了 ④与同学一起出一期班级的黑板报，因为按学校规定周一就要换版面了 A. ①-②-③-④ B. ②-③-①-④ C. ②-④-③-① D. ④-②-①-③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查高效时间安排的要求、正确处理个人利益与集体利益的关系。 ABCD：学会规划初中生活，要分清主次。周日安排事情，按照轻重缓急，时间先后，应首先与科技小组同学再演练一下实验模型，下周就要代表学校参加竞赛；其次，与同学一起出一期班级的黑板报，毕竟星期一要更换版面；再次，时间忙时间紧张，看《流浪地球2》；最后与校篮球队的伙伴切磋球技，故C符合题意，ABD不符合题意； 故本题选C。 8. 为引领青年学子寒假期间返回家乡参与实践服务家乡建设发展，共青团广东省委员会开展了2024年大学生“返家乡”社会实践活动，切实帮助广大返乡青年学生上好与实践相结合的“大思政课”。这有利于青年学生（ ） ①在生活实践中认识自己，更了解自己的优势和不足 ②在自我全面分析中认识自己，准确把握自己的禀赋 ③向他人、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己 ④在他人评价中形成对自己更加客观、清晰的认识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查在生活实践中认识自己。 ①③：依据教材知识，分析题文，共青团广东省委员会开展了2024年大学生“返家乡”社会实践活动，有利于青年学生在生活实践中认识自己，更了解自己的优势和不足；向他人、向社会学习，利用一切机会丰富和发展自己，故①③符合题意； ②④：题文未体现在自我全面分析中认识自己，准确把握自己禀赋；在他人评价中形成对自己的更加客观、清晰的认识，故②④不符合题意； 故本题选B。 9. 下表是某同学对自己的认识，对此认识正确的有（ ） 序号 自我认识 评价 ① 我是体育委员，必须带领大家锻炼身体 从社会实践中认识自己，明确自身责任 ② 同学说我是个“显眼包”，但我觉得还行 通过自我评价认识自己，比较自卑 ③ 我很壮，说话声音大，但实际上很胆小 从生理、心理方面认识自己 ④ 我能够虚心接受老师对我的批评与指正 理性对待他人评价，正确认识自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：我是体育委员，必须带领大家锻炼身体，是从在班级中的角色认识自己，故①说法错误； ②：同学说我是个“显眼包”，是通过他人评价认识自己；但我觉得还行体现的是自信的品质，故②说法错误； ③：我很壮，说话声音大，但实际上很胆小，是从生理、心理方面认识自己，故③说法正确； ④：我虚心接受老师对我的批评与指正，说明能理性对待他人评价，正确认识自己，故④说法正确； 故本题选D。 10. 漫画《镜子中的我》启示我们要（ ） A. 只看缺点，忽视优点 B. 客观评价，认识自我 C. 多照镜子，注意仪表 D. 冷静分析，闻赞则喜 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查认识自我。 B：漫画《镜子中的我》猫照镜子把自己看成狮子的样子，显然没有正确评价和认识自我，应客观评价，认识自我，故B符合题意； A：既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，故A说法错误； C：多照镜子，注意仪表，与漫画的主旨不符，故C不符合题意； D：闻赞则喜不是正确认识自己的态度，故D说法错误； 故本题选B。 11. 道德与法治课上老师出示两句名言：“人生不会太过圆满，不完美也未必是遗憾”；“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地方”。请问，这节课的主题最有可能是（ ） A. 多把尺子量自己 B. 接纳与欣赏自己 C. 我们要飞得更高 D. 人贵有自知之明 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查接纳欣赏自己。 B：“人生不会太过圆满，不完美也未必是遗憾”；“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地方”这两句说明人无完人，每个人都会有缺点和不足，我们要接纳与欣赏自己，接纳自己的不完美，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点等，B符合题意； ACD：说法与题干中的名言不符合，应排除； 故本题选B。 12. 读漫画《某些人的缺点，自己总是看不见》，其寓意是（ ） 某些人的缺点，自己总是看不见 A. 我们可以通过兴趣爱好来认识自己 B. 他人评价是认识自己的一面镜子 C. 我们要学会欣赏自己的独特之处 D. 要虚心接受他人对自己的所有评价 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查他人评价。 A：漫画中并未涉及兴趣爱好与自我认知的关系，因此与漫画寓意不符，故A说法错误； B：漫画中的“自己总是看不见”的缺点，暗示了自我认知的局限性，而他人的评价则像是一面镜子，能够反映出我们自身难以察觉的方面，包括缺点，故B说法正确； C：这一选项强调的是自我欣赏，而漫画的焦点在于自我认知的局限性，特别是难以自我察觉的缺点，故C与漫画寓意不符； D：虚心接受他人的正确评价是一种积极的态度，“所有评价”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选B。 13. 火爆全网的“数学天才少女”姜某：老师眼中的她勤奋自律，热爱数学；同学眼中的她学习成绩好，语数外都不错；邻居眼中的她聪明懂事、踏实内向。面对他人的评价，姜某则认为自己不是天才，只是对数学有兴趣、特敏感，肯努力、肯坚持，还有良师的指引。这启示我们（ ） ①取得好成绩就能孤芳自赏，骄傲自大 ②要客观冷静地对待他人的评价，不盲从也不轻视 ③要不断发展自己、完善自己 ④要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法。 ②④：依据教材知识，分析题文，姜某在取得好成绩后能够保持谦虚态度，客观冷静地对待他人的评价，并且对自身有清晰的认识，这启示我们要做到客观冷静地对待他人的评价，并且要正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，故②④符合题意； ①：取得好成绩，也不能孤芳自赏，骄傲自大，故①说法错误； ③：题文未体现要不断发展自己、完善自己，故③说法错误； 故本题选C。 14. 汪国真诗句，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，蕴含人生道理是（　　） A. 有梦想的日子，就有希望在生长 B. 梦想是对未来生活的盼望和追求 C. 把梦想变为现实，需要付出努力 D. 我们要找准现实与梦想之间的差距 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 CD：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”是说人生之路再长，追求者的脚步都能将它丈量；困难之山再高，奋进者的双脚都能将它攀登。也就是强调把梦想变为现实，需要付出努力，所以C说法正确，D说法正确与题不符； AB：法体现的是对梦想的作用的正确认识，A、B说法正确与题不符； 故本题选C。 15. 品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们（ ） ①学习只为生存，读书皆在校园 ②学习点亮生命，激发前进动力 ③重视书本学习，远离社会实践 ④养成读书习惯，自觉主动学习 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的相关知识。 ②④：我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性，学习点亮生命，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故②④正确； ①：学习不只为生存，读书也不都在校园，故排除①； ③：重视书本学习，也要重视社会实践，故排除③； 故本题选C。 16. “工欲善其事、必先利其器”启示我们学习需要（ ） A. 掌握科学的学习方法 B. 发现并保持对学习的兴趣 C. 一定先有好的学习装备 D. 养成良好的学习习惯和能力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：题文内容意思是工匠要想做好活儿，一定先要把工具整治得锐利精良，比喻要做好事情，必须先做好准备，创造条件，因此，这启示我们学习需要掌握科学的学习方法，故A符合题意； BD：题文强调学习方法的重要性，故BD不符合题意； C：好的学习装备，是对题文内容的错误理解，故C说法错误； 故本题选A。 17. “人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。”这句话启示我们（ ） A. 我们要把所有的精力都放在学习上 B. 要树立终生学习观念，不断学习完善自我 C. 生活中的点点滴滴都是学习 D. 要养成良好的学习习惯，讲究学习方法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的内容及具体形式、学习的方法、树立终身学习的理念。 A：“把所有精力都放在学习上”观点绝对化，我们既要学习，也要生活和工作，故A说法错误； B：依据题文描述，题文中的观点强调了终身学习，启示我们要树立终身学习的观念，不断学习完善自我，故B符合题意； CD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选B。 18. 当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。我们要确立终生学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一思想的是（ ） ①少壮不努力，老大徒伤悲 ②活到老，学到老 ③吾生也有涯，而知也无涯 ④读万卷书，行万里路 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对终身学习的正确认识。 ②③：终身学习是指社会中的每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于其一生的、持续的学习过程。②③体现了终身学习的理念，符合题意； ①④：①指的是要珍惜时光，④指的是要勤奋学习，都不能体现终身学习的理念，①④说法与题不符； 故本题选D。 19. 道德与法治课上，老师让同学们用一种水果来描述对“家”的感受，下面是几位同学的发言 小香：“家”像一个成熟的橘子，那颜色让我想起了夜晚回家时的灯光，温馨舒适。 小洲：“家”就像香蕉，看似各有各的生活，但根在一起。 结合同学们的发言，我们懂得（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家庭关系的确立没有规律 ③家是一个共同的亲属生活组织 ④家庭是社会的基本细胞 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 ①③：分析题文可知，题干中同学们的发言，说明了家中有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，家是我们的身心寄居之所，是一个共同的亲属生活组织，故①③说法正确； ②：家庭关系的确立有多种情形，但也有规律，故②说法错误； ④：题干没有体现家庭是社会的基本细胞，故④说法错误； 故本题选C。 20. 小华说：“父母对我很严厉，但我仍然感觉很快乐，小伟说：“父母总是能言传身教，不强迫我做我不喜欢的事，我在家中的幸福感爆棚，小华和小伟的感受告诉我们（ ） A. 父母赋予了我们顽强生命 B. 父母履行了抚养子女的义务 C. 每个家庭亲情表现不尽相同 D. 化解矛盾是家庭幸福的关键 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲情的不同表现形式。 C：从材料中，小华和小伟对家庭的感受可知，每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦、有的内敛深沉等等，但是我们不能否认亲情的存在，故C符合题意； AB：选项内容表述与题意无关，故AB不符合题意； D：化解矛盾有利于家庭幸福，但不能说关键，故D说法错误； 选本题选C。 二、非选择题（共三小题,21题10分,22题14分,23题16分,计40分） 21. 阅读材料,回答问题。 某中学七年级正在开展“少年有梦”主题探究活动。小珠所在的学习小组展示了以下资料，请你一起参与探究分析。 “八一勋章”获得者、中国工程院院士钱七虎，是科技强军、为国铸盾的防护工程专家。他出生在抗日战争时期，童年时的钱七虎，亲眼看着日本侵略者践踏中国的领土，残害中国的军民。这些画面深深地刻在了他的脑子里，他默默许下誓言，长大之后一定要报效祖国。 几十年来，他带领团队勇攀科技高峰，建立了从浅埋工程到深埋工程防护、从单体工程到工程体系防护等学术理论与技术体系，制定了我国首部人防工程防护标准，解决了核武器和常规武器工程防护一系列关键技术难题，为我国防护工程发展作出了巨大贡献。 （1）梦想是展翅的羽翼，带着钱七虎追逐科技的星辰。阅读材料，请你说说青少年为什么要有梦想? （2）结合钱七虎院士立志报国的故事，说说我们应如何向钱七虎学习，做有梦想的少年? 【答案】（1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的含义及重要性、做有梦想的少年的要求 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用梦想的含义及重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：梦想指引钱七虎追逐科技的星辰→可链接梦想的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做有梦想的少年的要求的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：钱七虎院士立志报国→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料,回答问题。 某校七年级学生小文用微日记记载着初中生活的点点滴滴。以下是他日记中的部分片段，让我们和他一起分享快乐，共担忧愁。 微日记 片段一：上初中怎么这么累啊！知识变难了，科目变多了，在学校没有小学那样快乐了，都不知道读书有什么用…… 片段二：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光，但我上周值日马虎，让班级被扣分了，心里觉得在班里抬不起头。这种想法困住了我，真不知道该怎么办…… （1）阅读片段一，请你从“学习的意义”角度开导小文，帮他解除困扰。 （2）请你结合片段二，运用“做更好的自己”的相关知识，帮助小文走出困境。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②读书学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 （2）①学会欣赏自己。 ②学会接纳自己。 ③不断完善自己。 ④不断发掘自己的潜能。 ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要意义、做更好自己的要求。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用学习的重要意义的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在学校没有小学那样快乐了，都不知道读书有什么用→可联系学习的重要意义作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好自己的要求的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在区运动会上，我获得了男子跳远冠军，为学校争了光→可联系学会欣赏自己；学会接纳自己；做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的作答。 关键词②：上周值日马虎，让班级被扣分了→可联系不断完善自己作答。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 10米跳台决赛，五个动作三跳满分！东京奥运会上，14岁少女全红婵一鸣惊人，圆梦东京，夺得10米跳台冠军。 全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的来源几乎全靠父亲。在父母眼中，全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，即使她难得回家休息，依然会帮爸爸在果园干活。全红婵的父母也始终把她的个人发展和心理健康放在首位，而不是将她的成功作为家庭经济的依赖，更不图有所回报。每次与父母通电话，父母都鼓励女儿让她坚持训练，听教练的话。 （1）中华民族历来重视家庭、家教、家风，全红婵一家的言行彰显出了优良的家风。请你分享你所知的优良家风。 （2）阅读材料，我们可以感受到家对全红婵的成长有哪些重要意义? （3）请结合材料，运用“让家更美好”的相关知识，谈谈我们如何建设美好的家庭? 【答案】（1）①勤俭节约。 ②孝顺父母。 ③家国情怀。 ④积极向上。 （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵与功能、中华文化中“家”的内涵、构建和谐家庭的重要性和方法、优良家风的重要性、建设美好家庭的重要性和方法 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查优良家风，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：普通农村家庭、母亲遭遇车祸、父亲辛勤劳作→可链接家是生命的居所，是心灵的港湾，为全红婵提供了成长的环境和情感的寄托。 关键词②：听话懂事、心疼爸爸、帮爸爸干活→可链接家是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师，全红婵在家庭中学会了为人处世，形成了良好的品德。 关键词③：父母始终把她的个人发展和心理健康放在首位、鼓励女儿坚持训练→可链接家庭是代代传承、血脉相连的生活共同体，父母对子女的关爱和支持是家庭传承的重要体现。 关键词④：家庭和睦、家庭幸福、家庭文明→可链接家庭是社会的基本细胞，家庭的和睦与幸福对社会稳定和发展具有重要意义。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用构建和谐家庭的重要性和方法、建设美好家庭的重要性和方法的相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：全红婵心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，回家后会帮爸爸在果园干活。全红婵的父母也始终把她的个人发展和心理健康放在首位，而不是将她的成功作为家庭经济的依赖→可链接家庭成员之间要相互关爱、彼此尊重。 关键词②：每次与父母通电话，父母都鼓励女儿让她坚持训练，听教练的话→可链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$