1.2024年河北省初中毕业生升学文化课考试-【授之以渔】备考2025年中考历史模拟题 真题汇编及详解

2024年河北省初中毕业生升学文化溪考试 路，愿意把钱借给我门“经过谈判，中国政府专目本，意大利等风 9,下图所示军事行动 铁暑了攻府贷款协议，这说明当时我国发展经济的有科因素是 历史试卷 开龙国用的造座博平 44eU月m一2月1程 A.学济特区的设立 B.拔丑反正的完成 一选择超（本大题共11个小题.1-9小题每题2分，10-11小通每 C同极格局的结束 D.国际环境的变化 题3分.共24分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合 5.下面两幅图片新示人物作出的杰出贡被，霜有利于我国《 题甘婴求) 1,它是中国近代第一个比较完整的资产阶级民主革命纲额.反头了 中国资产阶级要求民族独之，改治民主和发展壁本丰义的區型。 它使革命派有了明确的目标和强：有力的思想瓷器.成为民主革命 A使第二次量界大战达到最大观夜 的鲜明缤契。“它”指的是 B,知速了世界反法西斯同理的建立 人《天朝田亩制度) 业“扶请天洋 1羽年套国常动颅范袁及平 8%平至国势精风吃平峰先 .是第二次世界大战的转折点 C.三民主义 D.民主与科学 A解决粮食问题 B.提开科技水平 D.标志看武州第二战场的开器 2.下面是一份某年5月23口发出的电文据此判所，“某年”应是 C更新军事装备 D,政革经济体剂 1,1947年6月，马承尔就或洲复兴计划宜称，只要纹洲国家走经济 6从但丁到涉士比亚，欧州酒观出一批新的思想者，他们勇教地“从 合作之路，美国准备为它们提供板曲.这一什刻为微剂各国 内心世界练受白身”“探常白己的灵魂”，他1创作的文艺作品“客 的枝此接近与相耳合作注人了积：的挥动力。194%华4月，西 外交夫成，华目食淮，肯展国得〔挥)海同款，感速电成府还芳国 规地显凭主观感受”，“我”“我们”出观的频次明显增加。这一现 能，智益国权，开电已黎专使，镜力坚持，争运国土。阴第感将 欧国家规立了联洲经济合作组组，这个以数府间颜式运作的常 象表明状洲出现了 直桌甲种工重学校一言A十二人位T 设学济合作机构负责管理来自美国的短曲。可见，马数尔计划 A.人文主义思海 B.“君权神授”理论 的实菌 A1917年 k.1919年 C三权分立学说 D,进化论的璞点 A密切了美，苏战时问盟关系 C.1921年 D.1924年 7.在法国，德国工北革命中，政将提斜和奖功科找发明，有计划地派 B,推功了饮洲国家的经济合作 3.下面是（问雀快留）的默问。谈农司意在 速技术人员去国外考察，引进先选的机器设备。纹府还重视科研 G.使杜会保障制度远一步爱最 同胞快闲 和教育工作，捉进了科技的紧荣，新发明的提广和院用，为工业革 D.得差于低界贸易组组的成立 原口山虚，来我史盖胡惠，无亡离食 命提伏了源源不斯的动力。这反轮了促进法、德工业革命开展的 11,下表所述内容应纳人的学习主题品 速成公厚，特我衣业河山，任意霸占 重要条件是 廖无人连，夏放无情辣 A.政府的大力推动 用年代中期以正，中的和描与各国的收治对话和华子会作，与酒 死售越避，无丰多楚雄 中国方等国建立不洞层流的线略氏体吴系。时发展中国掌。中国也给 :高汽机的广泛应用 是周于敢，心估肠前，毫无任龙，尚被律残 子机板的类注和合作 心工人运动的爱根 同艳快罪！一本碎枪实件！同处国难 D.现代工厂材度建立 冷汽站来后，出本如最谋求润易事券中的政治天国地但，不新润 决死一成，希不收烟桃麟河山，警不生廷习 伦同美国竹同夏美表，适力国种建美，目、院三相的世界落构 8让历史的火矩别亮人楚的未米，让指引人类未素的火炬不再四战 A鼓北侵将士，消灭国 争黯溪甚车熄灭。2018年11月11日，78个惧家的政要和受通喜 中汽结来后，美国议为它息请在全华友挥“额导作用”，四卫单美 :.赵藏红军长证，会师陵甘 宾齐聚法同，纪念那场战争停战0周年，在风用中共同守里和 美国 国必跳视出T美写土导世不新秋停的成略：”9·11”享件后，美 C.呼听广大军民，更蓬日寇 平，与”那场战争”直接相关的事件是 国批极建生和推护网条大避之灯的兵原，退行全味度感会作 D.主张国共蒙判，和平建国 A,攻占巴士长赋 A凡尔聋一华客柳体系下的世界 4.20世纪0年代.发达资本主复国家遭遇二战日最为“重的经济 压巴察公社成立 B,世界经济全球北历程 危机.这些国家的企业为寻找出路，脂隆了中国点场。978年5 C陵得将)武装起义 G,冷战后的亚非拉国家的新发灌 月，邓小平指出：“这些发达国家有很多困难，它钉的资金世有出 D.经济大危机的爆发 D.大国全球战略的到盔 12024年河北省中考历史试程一1 二，非选择题（本大题共3个小题，12题9分.3题12分，14图15 13.阅读材料，完成下列覆求，(12分) 14,阅读材料，第合运用所学卸深究向题。(15分) 分.其30分) 历交是最好竹教科书，也是最好的清耀制 红色是中国共产党、中华人风共和国最料亮的底色，红色 12.阅读材料，完成下列要求。(9分) 材料一： 文物是中国头产党光蒙而史的见证，是虹色文化的重要技体，是 材料一：1门83年稳立战争的肚相，开不危味着新国掌的建 大靠年表部分] 堂青的修种财富： 成，母为在光美这片上地上从未存在试一个蛇一的国案在邦 时同 事件 【红色文物见证历史】 耗条例控制下的镜得的中央或府，基至缺忌满是国家最低需受 1856年0月 工校装国军能阀入味江口，电叠广耐 材料：下面两册片所帝的文物分时是中国共产党开辞革 的权力支持…直至1789年一—根据1787年无国完法产生了 莞让联军逸羲大洁危色，清军奇起运上。候国是珠清 今新通路和建主新社会制度两天成或的见江 联邦或府，这一中央或府凌写于养州之上，它有足够的分量建立 18好年5月 处特等灯（度军条物》，到占中国北方便上0多万平 并难待国掌的桃一与德定。 方千来 —榜场白《美田史)等 1838年6月 清北帝做追与镇，美，流，让分到落女气无律条的》 材料二：美国两任惑统中，很少有人处星过林骨所面对的念 落，法拉制了北常成，对图明国大建轮格后又风火 权他附当选，南年一安构岭岭违出联邦，国常就像“条于一样 10平0月 雙烧 图一3以年中华不维姨美和回置二1956车的公私合蛋镜票觉江 餐升”。他迁未就经，就乱分子如的”美利是联众国“脚已靠华 滑戏府减地与装，决，线分到签订《此客春的)，泰国 国家银行流行的箕币 了自己的正，味总就。他在第一次礼职演说中仍等看望于面布 0年1U月 刻古光是可地方一区。镇调新占◆满桶主的4万平 ()据材料一并结合所学知识，指出“革命新道路”和“新社会利 各剂回心传意，一再表市德的效府无念于干梦南邮的精殊制成， 1月 方干米 度"各是什么《6分) 色不会首先发动攻去，她同时严正地警鲁抚，格决不会叶分餐 一横摇自《中国近代史》 展邦的行为垒视不雪。但她南塑的“联师大博结的合唱”，却并 材料二：这场成争是中醇两国视待西方近代化起步时朝的 未因格这香苦甘姿心的规贴形响起。而是炉过整整4年血战后习 一★军事较堂，月射也走时两国“技动峡好”成效的一次大脸验 才重折“向阳玄置” 自北中国在赏福的通骆上够埃量落，丰殖民地化更如严重。 一摘培自《美回指案》 (2)结合所学知识，归第取得上述两大成就的共同因。（春分）】 一烧编自中国牡会科学院《世天历史) 材料三：美国内战前，农业产丝在工农业总产值中古3洲。 (1)据材料一和所学知识，指出大事年表所述的战争名保 1900年工业产值超过农生产值，达到61%。内流后持燥年个世 (2分)并指出该战争调间图占中国氯土的两个国家。《2分》 纪保特4%的平均年经济增长率，到19世纪木。美国已成为世界 第一经济强国与任界制凌业E 一摘偏自《美国通更) (2)据甘料二和所学知识，指出“这场战争结束后口本通过事一 (3)展望木来，在实现中华民族伟大复兴的进程中，你悬恩实现 (【)账材料一，概括1787年美国完达实毫的意义。2分】 不平等条约道使南政溶再次热证了大片领土。(2分) 的愿景是什么？（提示：诗从科技，环境，交通三个方面任透一个 作答)(3分 (2)据材料二，指出林背级道遇的危机。(2分)井概括林肯政 府是知刊皮对这一危机的。《2分) (3)涂合上述材料，利西和所学知识，请从清做将方面探究晚清 时博中国领土不斯表失的源因。(4分)该流你从中得到什么启 常，(2分) (3》绿合材料一，二，三和上述日题，茨该徐从美耳的发展中得出 的认识：(3分) 1打2024年河北省中考历史试在一2参考答案 中考试题汇编历史 参考答案 ①2024年河北省初中毕业生 7.A考点：工业革命核心素养：史料实证 升学文化课考试 解析：根据材料中的“政府提倡和奖励科技发 1.C考点：三民主义核心素养：历史解释 明”“政府还重视科研和教育工作”可知，促进 解析：根据材料中的“中国近代第一个比较完 法、德工业革命开展的重要条件是政府的大 整的资产阶级民主革命纲领”“使革命派有了 力推动。故选A。 明确的目标和强有力的思想武器”可知，“它” 8.C考点：第一次世界大战与彼得格勒武装起 指的是三民主义。故选C。 义核心素养：时空观念、历史解释 2.B考点：五四运动核心素养：史料实证、时 解析：根据材料中的“2018年11月11日，78 空观念 个国家的政要和受邀嘉宾齐聚法国，纪念那 解析：根据材料中的“外交失败，举目愤激” 场战争停战100周年”可知，这场战争停战时 “电巴黎专使，毅力坚持，争还国土”可知，材 间是1918年，因此这场战争是第一次世界大 料阐述的是中国在巴黎和会上外交失败，学 战。彼得格勒武装起义发生在1917年，与第 生要求外争主权。因此，“某年”应是1919 一次世界大战直接相关。故选C。 年。故选B。 9.C考点：斯大林格勒保卫战核心素养：时 3.C考点：抗日救亡核心素养：史料实证、家 空观念 国情怀 解析：根据图中的时间“1943年1月10日一2 解析：根据材料中的“将我东北河山，任意霸 月2日”和地点“斯大林格物”可知是斯大林 占”可知，日本发动九一八事变侵占中国东三 格勒保卫战。斯大林格勒保卫战是第二次世 省。根据材料中的“同胞快醒！一齐荷枪实 界大战的转折点。故选C。 弹！同赴国难！决死一战，若不收回锦绣河 10.B考点：马歇尔计划核心素养：史料实证 山，誓不生还”可知，《同胞快醒》意在呼吁广 解析：根据材料中的“这一计划为欧洲各国 大军民，驱逐日寇。故选C。 的彼此接近与相互合作注入了积极的推动 4.D考点：改革开放核心素养：史料实证 力”“西欧国家成立了欧洲经济合作组织”可 解析：根据材料中的“20世纪70年代，发达资 知，马歇尔计划的实施推动了欧洲国家的经 本主义国家違遇二战后最为严重的经济危 济合作。故选B。 机，这些国家的企业为寻找出路，瞄准了中国 11.D考点：世界多极化趋势核心素养：历史 市场”可知，当时我国发展经济的有利因素是 解释 国际环境的变化。故选D。 解析：材料阐述的是冷战结束后中国加强与 5.B考点：袁隆平和邓稼先核心素养：历史 各国的合作，日本谋求政治大国地位，美国 解释 推行霸权主义，与各大国开展反恐合作。这 解析：袁隆平发明杂交水稻。邓稼先为我国 说明的是中、美、日三国调整其全球战略。 “两弹一星”的研制作出贡献。因此，两人的 故选D。 贡献都有利于我国提升科技水平。故选B。 12.(1)为统一国家的建立提供了宪法保障 6.A考点：文艺复兴核心素养：历史解释、史 评分说明：意思相近即可，若答出“产生了联 料实证 邦政府”或“维持了国家的统一与稳定”也应 解析：但丁和莎士比亚都是文艺复兴运动的 的情给分。2分。 代表人物。根据材料中的“·我’‘我们’出现 (2)危机：国家分裂。 的频次明显增加”可知，他们宣扬人文主义。 应对：最初林肯政府寄希望于用和平手段维 故选A。 护国家的统一，后被迫以战争手段打败南方。 中考试题编历史 评分说明：第一小问意思相近即可，2分。第 华；③重视国防建设。 二小问意思相近即可，2分。 评分说明：第一小问答出其中两点且意思相 (3)示例一：国家统一促进经济社会发展。 近即可，每点2分，共4分，其他符合题意的 示例二：国家统一有利于社会的进步。 答案也应酌情给分。第二小问答出其中 示例三：国家统一的方式多样。 点且意思相近即可，2分，其他符合题意的答 示例四：国家的强大离不开统一。 案也应酌情给分。 评分说明：答出其中一点且意思相近即可， 考点：第二次鸦片战争与甲午中日战争核 其他符合题意的答案也应酌情给分，3分。 心素养：史料实证、历史解释、家国情怀 考点：美国维护国家统一 核心素养：史料 解析：(1)第一小问，根据表格中的时间和不 实证、历史解释 平等条约名称可知是第二次鸦片战争。第 解析：(1)根据材料一中的“根据1787年美 二小问，根据材料一表格中的“俄国强迫清 国宪法产生了联邦政府，这一中央政府凌驾 政府签订《璦珲条约》，割占中国北方领土60 于各州之上，它有足够的力量建立并雏持国 多万平方千米”“英国割占九龙司地方一区。 家的统一与稳定”可知，1787年美国宪法实 俄国割占中国领土约40万平方千米”可知 施的意义是为统一国家的建立提供了宪法 答案。 保障。 (2)材料二阐述的是甲午中日战争。甲午中 (2)第一小问，根据材料二中的“他刚当选， 日战争后日本逼迫清政府签订《马关条约》。 南部一些州纷纷退出联邦，国家就像‘房子 (3)第一小问，根据设问关键词“从清政府方 一样裂开’”“他决不会对分裂联邦的行为坐 面探究”可知，我们要围绕清政府制度落后、 视不管”可知，林肯政府遭遇的危机是国家 政治腐败、签订不平等条约、在列强侵华战 分裂。第二小问，根据材料二中的“他在第 争中失败的原因总结。第二小问，材料一和 一次就职演说中仍寄希望于南部各州回心 材料二论述的都是列强发动的侵华战争，因 转意，一再表示他的政府无意于千涉南部的 此我们获得的启示就是落后就要挨打，勿忘 特殊制度，也不会首先发动攻击”“但他期望 国耻，振兴中华，重视国防建设。 的‘联邦大团结的合唱’，却并未因他这番苦14.(1)“革命新道路”：井冈山道路或农村包围 口婆心的规劝而响起，而是经过整整4年血 城市，武装夺取政权的革命道路。 战后方才重新‘响彻云霄’”可知，最初林肯 “新社会制度”：社会主义制度或社会主义基 政府寄希望于用和平手段雏护国家的统一， 本制度。 后被迫以战争手段打败南方。 评分说明：每点3分，共6分。 (3)材料一和材料二说明美国重视雏护国家 (2)①都把马克思主义理论与中国国情（实 统一，材料三说明美国内战后经济发展。因 际)相结合：②毛泽东思想的正确指导：③毛 此谈认识围绕国家统一与经济发展总结即可。 泽东等中国共产党人的正确领导：④维护了 13.(1)战争：第二次鸦片战争。 广大人民利益：⑤得到了人民群众的拥护： 国家：①英国：②俄国或沙俄。 ⑥借鉴了苏联的经验并进行了创新。 评分说明：第一小问2分。第二小问每点1 评分说明：答出其中三点且意思相近即可， 分，共2分。 每点2分，共6分，其他符合题意的答案也应 (2)《马关条约》。 酌情给分。 评分说明：2分。 (3)示例一：科技一一我国科学家获得诺贝 (3)原因：①封建制度落后：②政治腐败，统治 尔奖数量居世界前列 腐朽：③在战争中没有得到人民支持：④战争 示例二：环境一一我国的空气质量越来越好。 多次失败，被迫签订不平等条约；⑤清政府 示例三：交通—我国的交通越来越发达， 不能进行有效改革；⑥统治者不了解国际形 人们出行方式更加智能、便捷和绿色。 势变化。 评分说明：答出其中一点即可，3分，其他符 启示：①落后就要挨打：②勿忘国耻，振兴中 合题意的答案也应酌情给分。 ·2 参考答案倍渔 考点：井冈山道路、公私合营核心素养：史 解析：根据材料中的“实际利用外资额”“完成 料实证、家国情怀 进出口总值”“与170多个国家和地区保持经 解析：(1)根据图一中的关键词“1934年中 贸往来”可知，秦皇岛对外开放取得显著成 华苏维埃共和国”可知，“革命新道路”是井 效。故选B。 冈山道路。根据图二中的关键词“1956年的 6.D考点：中国外交核心素养：史料实证 公私合营”可知，“新社会制度”是社会主义 解析：根据材料中的“独立自主，自力更生” 制度。 “中国人民珍惜同其他国家和人民的友谊和 (2)材料文物涉及井冈山道路的开辟和对资 合作”“任何外国不要指望中国做他们的附 本主义工商业的社会主义改造两大历史事 庸”可知，中国政府在对外交往上坚持独立自 件。根据这两大事件总结共同原因可知，围 主，自力更生。故选D。 绕党的正确领导、维护人民利益、毛译东思 7.A考点：法国大革命核心素养：史料实证 想、学习苏联等方面总结即可。 解析：根据材料中的“它曾是欧洲资产阶级革 (③)根据设问要求“最想实现的愿景”“从科 命的发源地之一”“它通过大革命摧毁了君主 技、环境、交通三个方面任选一个作答”可 统治，传播了自由民主思想”可知，材料阐述 知，我们作答时只需要展望中国科技发展、 的“它”是法国。故选A。 环境友好、交通发达中任意方面即可。 8.D考点：工业革命核心素养：史料实证 22023年河北省初中毕业生 解析：根据材料中的“整个国家向城市化迈进 的走向，工业产值远远超过农业产值的现象， 升学文化课考试 对外贸易在国民经济中重要性的大幅度提 1.C考点：戊戌变法核心素养：时空观念、史 高”可知，材料主要表述的是英国工业革命带 料实证 来的社会影响。故选D 解析：根据材料中的“19世纪末”“瓜分之局 9.A考点：明治维新核心素养：史料实证 已开”“谕各庶民，皆得上书”可知，材料阐述 解析：根据材料中的“这些外籍专家被主要用 的是列强瓜分中国狂潮已经开始，清政府允 在培养日本人才上，一旦日本自己的人才（包 许人民上书言事。这一情形的出现是由于戊 括归国留学生)脱颖而出，便及时削减外聘专 戌变法的实行。故选C。 家人数”可知，明治时期的日本非常重视本土 2.C考点：李大钊核心素养：历史解释 人才的培养。故选A 解析：1918年，李大钊接连发表《法俄革命之 10.B考点：德国法西斯政权的建立核心素 比较观》《庶民的胜利》《布尔什雏主义的胜 养：史料实证、历史解释 利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。故选C。 解析：根据材料中的“孕育了第二次世界大 3.B考点：土地革命的开展核心素养：时空 战的祸根”“包藏野心的领袖们在许多国家 观念、历史解释 借民心的怨恨与愤怒，集中权力于集权专制 解析：“八月朱德起了义，九月毛译东建立了 的政治体制”可知，材料论述的是以希特勒 根据地”“十一月打倒土豪分田地”分别指的 为首的纳粹党徒根据各个阶层民众的不同 是南昌起义、井冈山革命根据地的建立和土 心理，进行针对性的蛊惑宣传，还利用民众 地革命。因此，人们“欢欢喜喜过新年”的主 对《凡尔赛条约》的不满，煽动复仇情绪，从 要原因是土地革命的开展。故选B。 而赢得了广泛的支持，最终在德国建立了法 4.C考点：土地改革与第一个五年计划核心 西斯政权。故选B。 素养：时空观念 11.C考点：雅尔塔会议 核心素养：史料实 解析：材料中的柱状图说明这两项数据都在 证、时空观念、历史解释 稳步增长，第二项数据逐渐超过第一项数据， 解析：示意图展示的是苏联出兵中国东北。 时间是1949一1957年。因此其对应的是中国 雅尔塔会议上，苏联承诺在欧洲战事结束后 农业发展和工业发展情况。故选C。 3个月内，参加对日作战。故选C。 5.B考点：对外开放核心素养：史料实证 12.(1)5年。 ·3·