第7单元 第2章 综合评价 -【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物学(人教版 陕西专版)

2025-03-16
| 2份
| 7页
| 60人阅读
| 5人下载
湖北时代卓锦文化传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-03-16
更新时间 2025-03-16
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48269876.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

(2)3、7胚珠 (3)嫁接 (4)①光照强度、昼夜温差②较大 (5)低温冷藏 第七单元第二章综合评价 1.D2.A3.B4.D5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.C12.C13.A14.A15.B 16.A17.A18.D19.A20.D21.A22.D23.B24.B25.D 26.(1)蛋白质DNA (2)DNA双螺旋 (3)1遗传 (4)成对 27.(1)蛹 (2)变异 隐性AA或Aa (3)50% (4)组合一的亲代正常蚕基因组成为AA,组合二的亲代正常蚕的基因组成为Aa (5)转基因 28.(1)Aa25% (2)2 (3)方案一全为灰体 出现黑体 29.(1)遗传 隐性 (2)精子 (3)1/8 (4)多指 Bb (5)50% 30.(1)精子 22条+X或22条+Y (2)受精 (3)3211样本小,偶然性大,误差大 (4)父亲 期中综合评价 1.B2.C3.D4.C5.B6.A7.B8.A9.A10.B11.A12.C13.A14.C15.D 16.B17.A18.C19.A20.C21.A22.A23.D24.B25.B 26.(1)DE (2)扦插 (3)变态 (4)A→B (5)2胚盘 (6)②胎盘 27.(1)卵生蝌蚪 (2)3 (3)青蛙受精卵的孵化数量 (4)3号鱼缸中青蛙受精卵孵化率最高 (5)保护青蛙,维护生态平衡(合理即可) 28.(1)左利手(惯用左手)C (2)变异 (3)Rr、Rr RR或Rr (4)37.5% (5)不可能晓曦的基因组成为r,晓曦与右利手(基因组成为RR)的男子结婚,其后代的基因组成 一定是R,性状均为右利手,不可能是左利手 29.(1)雌兔21条+X (2)精子④⑤ 第10页(共12页)第七单元第二章综合评价 册4))干 (时间:60分钟满分:60分) 第一部分(选择题 共25分) 一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是 符合题目要求的) __ 1. 萝小果皮的颜色、种子的大小形状,这些形态特征叫做 ) A.遗传 B.变异 C.基因 D.性状 ( 2.下列各组性状中,属于相对性状的是 ) A.玫瑰的红花与蓝花 B.羊的黑毛和短腿 C.巍豆的圆粒和高茅 D. 兔的白毛和猫的白毛 3.“世界上没有两片完全相同的树叶”,一语道出每个个体都是独一无二的。该现象产生 ( 的原因是 ) A.遗传是普遍存在的 B.变异是普遍存在的 C.进化是普遍存在的 D. 自然选择是普遍存在的 :”封 4.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上,使烟草获得 ( 了抗病毒能力。这项技术被称为 ) 封 A.克隆技术 B.嫁接技术 C.组织培养 D.转基因技术 5.如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段 ( 上,则不同颜色的区段表示的是 _ 一: B.基因 C.染色体 A.DNA分子 D.细胞核 6.如图为染色体与DNA的关系示意图,下列相关叙述正确的是 A. 人的白细胞中没有③ B.③是遗传物质的载体 C. 人的体细胞中,①上面有46个基因 D. 由①旋化缩短变粗就成为③ ·》 ,__ 7.亲代的许多性状之所以能在子代身上体现的原因是 ) A.父母将全部的DNA遗传给了子代 B.精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 C.父母将全部的染色体遗传给了子代 D.父母将所有的性状都遗传给了子代 第1页(共6页) 8.小明和小红是亲兄妹,小明长得像父亲,小红长得像母亲,他们俩染色体的正常来源 是 ( ) A.一半来自父方,一半来自母方 B.来自父方的多,来自母方的少 C.来自母方的多,来自父方的少 D.小明主要来自父方,小红主要来自母方 9.白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病,一对肤色表现正常的夫妇生了一个白化病的孩 ( 子。如果这对夫妇再生一个孩子肤色表现正常,孩子的基因组成是 ) A.Aa或aa C.AA B.AA或Aa D.aa 10.某研究机构对先天性耳聋(由一对基因A、a控制)遗传调查后数据如表,下列分析错误 的是 ,_ ) 婚配方式 子女情况 被调查家庭数目 父 耳聋 组别 正常 46 1 0 二_ 74 102 正常 三 正常 158 119 A.先天性耳聋和正常是一对相对性状 B. 只需根据第二组即可判断先天性耳聋为隐性性状 C.第一组中父母的基因组成都为aa D.第三组中母亲的基因组成可能为AA或Aa 11.某人是白化病基因携带者(基因组成为Aa),有可能不含该致病基因的细胞是( _ A.肌细胞 B.神经细胞 C.精子 D.口腔上皮细胞 12.用纯种的高茎施豆和矮茎藐豆杂交,子一代都是高茎苑豆,子一代种子种下去,自花传 粉,获得子二代(数量足够多)。下列分析错误的是 ( ) A.高是显性性状 B.子一代的基因组成只有1种 C.子二代的基因组成有2种 D.子二代中高:矮茎一3:1 13.一对能卷舌的夫妇,生了一个不能卷舌的孩子,他们再生一个孩子,不能卷舌的概率 是 ( ) A.25% B.50% C.75% D.100% 14.随着女性身体不断发育,月经逐渐出现,在两次月经期间有卵细胞排出,女性排出的匪 ( 细胞中含有的性染色体种类有 ) A.含有X的一种 B.含有X或Y的两种 C.含有XX的一种 D. 含有XX或XY的两种 第2页(共6页) ( 15. 生殖细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”。男性一个生殖细胞的染色体组成为 ) A.22对十X B.22条十X或22条十Y C.22条+XY D.44条十XY _ 16.下列有关人的性别遗传的叙述,正确的是 ) A. 男、女性别也是人的性状,也受基因控制 B.男性精子的染色体组成一定是22条十Y C.生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 D.若一对夫妇第一胎是女孩,则第二胎是男孩的几率增大 ( 17. 人类红绿色盲是一种伴X染色体隐性遗传病。下列相关叙述正确的是 ) A.母亲色盲,则儿子一定是色盲 B.父亲色盲,则女儿一定是色盲 C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲 D.外祖父母都色盲,则孙子不一定是色盲 18.学习了性状的遗传后,同学们互相讨论自已的观点。下列四位同学的观点错误的 有 ) 甲:“基因组成相同,则性状表现一定相同。” 乙:“性状表现相同,则基因组成一定相同。” 丙:“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。” 丁:“生物的变异都能遗传给后代。” C.3位 A.1位 B.2位 D.4位 19. 中国科学院水生生物研究所桂建芳院士团队根据基因编辑原理,利用鱼类精准育 种技术培育出了无刺喜头鱼。在该培育过程中,喜头鱼发生变异的类型及原因分 别是 ( _ A.可遗传变异;遗传物质改变 B.可遗传变异;环境条件改变 C.不可遗传变异;遗传物质改变 D.不可遗传变异;环境条件改变 20.生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异。下列属于可遗传的变异的是( __ A.通过近视矫正手术使视力恢复正常 B.长期户外工作使皮肤晒成了小麦色 C.经常打兵兵球使手眼协调能力提高 D.一对右利手夫妻生出了左利手孩子 21.某项生物学技术的流程如图所示,下列分析不正确的是 ( ) A.X表示能合成岛素的人类细胞 纵跑分裂x B.该技术是在DNA分子水平上操作的 人岛 切开的环状 插入细 素基因 DNA分子 C.该技术为转基因技术 荫细 D.该技术可以引起可遗传的变异 22.果蝇的性别决定与人一样,雄果蝇体细胞的染色体组成可表示为6十XY,则雌 ( 果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表示为 ) C.3十Y A.6+XX B.3+XY D.3十X 第3页(共6页) 23.《中华人民共和国民法典》第一千零四十八条规定:直系血亲或者三代以内的旁系血亲 ( 禁止结婚。这项规定可以 ) A.防止遗传病发生 B.减少遗传病发牛 C.防止传染病发生 D.减少传染病发生 24.细胞内的染色体组成会因为细胞种类的不同而有所差异。甲、乙、丙和工分别代表人 ( 体中不同的细胞(如表所示)。下列不具有成对的性染色体的是 ) 编号 细胞种类 # 卵细胞 乙 受精 口腔上皮细胞 丁 成熟的红细胞 A.只有甲 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙、丙和丁 ( 25.下列变异对生物自身的生存有利的是 ) A. 人类的白化病 B.水稻的白化苗 C. 人类培育的无籽西瓜 D.转基因抗病苹果 第二部分(非选择题 共35分) 二、非选择题(共5小题,除标注外,每空1分,计35分) 26.(7分)如图表示染色体、DNA和基因的结构关系,请据图回答下列问题。 (1)图中A表示的结构是染色体,B表示的是 分子,呈长链状的C表示的是 分子。 ,它具有独特的 (2)细胞中的遗传物质是 结构。 (3)由如图分析可知,一般情况下,1条染色体上有 个DNA分子和多个蛋白质分 子。基因是有 效应的DNA片段,1条DNA分子上一般有多个基因 (4)一般情况下,在生物的体细胞中,染色体是 存在的。 27.(8分)某学校规划了生物劳动实践基地。由于同学们没有种植和养殖经验,于是老师 带领大家来到某“桑蚕种养科研所”研学,了解家蚕的词养。小华发现个别蚕的皮肤与 其他蚕不同,像油纸一样透明,于是向科研人员请教。科研人员告诉同学们这些皮肤 透明的蚕是油蚕,皮肤正常的叫做正常蚕,他们对家蚕的皮肤做过相应研究,结果如 下:(分别用A和a表示显性和隐性基因) 第4页(共6页) 亲代 组合 子代 组合一 正常蚕×油蚕 全部正常蚕 组合二 正常蚕×油蚕 正常蚕、油蚕 组合三 正常蚕×正常蚕 全部正常蚕 组合四 正常蚕×正常蚕 正常蚕、油蚕 (1)家蚕的发育会经历受精卵、幼虫、、成虫四个时期,被称为完全变态发育。 (2)组合四的亲代均为正常蚕,子代出现油蚕,这种现象被称为 ,通过该组合的 结果可知皮肤透明是 性状,推测子代正常蚕的基因组成为 (3)组合二中子代油蚕所占比例理论上为 (用百分数表示)。 (4)组合一和组合二亲代性状表现完全相同,子代出现差异的原因是 (2分) (5)科研人员将水母的绿色萤光蛋白基因转移到家蚕体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝 的家蚕新品种。该过程利用的生物技术是 技术。 28.(6分)某同学用一只灰体雄果蝇与一只灰体雌果崛杂交(果崛的繁殖能力强、子代数 量多;果蝇的灰体和黑体是一对相对性状),其子代性状、数量如图甲所示;图乙表示雄 果蝇的体细胞染色体组成。请分析回答下列问题 体灰体性状 乙 (1)由图甲子代的数量关系,可以推断亲代灰体的基因组成为 (相关基因用A、a 表示),子代个体中出现黑体果蝇的概率为 (用百分数表示)。 (2)如图乙所示,雄果蝇的体细胞中含有3对常染色体和1对性染色体,此果蝇能产生 种类型的精子。 (3)某同学捕捉到一种灰体雄果蝇,为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa,该同学 设计了如下实验方案 方案一:从图中实验的子代中随机选取一只黑体雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二:从图中实验的子代中随机选取一只灰体雌果蝇与该果蝇杂交 你认为 (填“方案一”或“方案二”)是可行的。理由:①若杂交后代 ,则该果蝇的基因组成为AA。②若杂交后代 ,则该果蝇基因组 成为Aa。 29.(7分)如图是某学习小组调查后绘制的两个家庭多指遗传情况图解,请分析回答下列 问题。 第5页(共6页) 父亲 母亲 父亲 多指 能形成精子的细胞 小刚 母亲 受精 多指 正常指 能形成卵细胞的细胞 乙 图1 图2 (1)图1中,小刚的父母患多指,小刚也患多指,这种现象称为 小刚的姐姐为正 常指,相对于多指,正常指是这对相对性状中的 (填“显性”或“隐性”)性状 (2)图1中小刚父亲把正常指基因传递给姐姐的“桥梁”是 (3)图1中小刚父母再生一个正常指男孩的概率是 (用分数表示)。 (4)图2中,父亲表现出的性状是 (填“正常指”或“多指”)。该家庭中还有一个 正常指的孩子,则父亲的基因组成为 (5)小刚的姐姐成年后若与一多指男子结婚,能生育出正常指的孩子的最大概率是 (用百分数表示)。 30.(7分)实验法是生物学研究的重要方法。在难以直接拿研究对象做实验时,常采用模 拟实验的方法。某班同学用黑、白围棋子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问 题。他们做了如下的模拟实验 I.实验材料:黑围棋子10颗,标记X;白围棋子10颗,5个标记X、5个标记Y;纸盒两 个,代表父亲和母亲。 II. 实验步骤:①将10颗黑围棋子和10颗白围棋子分别放入两个纸盒中,各自混匀 ②随机从两个纸盒中各取一颗棋子,在表格中记录棋子的组合情况。然后将选取 的棋子放回原纸盒中,混匀。③重复步骤②九次。 III,某小组实验结果如表 次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结果 XY XY xx xY xX xY xX xY xX xY 请结合上述实验回答下列问题 (1)上述实验中白围棋子模拟的生殖细胞是 ,其细胞中的染色体组成为 (2)将黑围棋子和白围棋子组合在一起模拟的是 过程。 (③)该组同学得到的数据处理结果是男女比例为 ,而理论上,男女出生性别比应 约为 导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是 (4)后代是男孩还是女孩取决于 (填“父亲”或“母亲”)提供的生殖细胞的类型 第6页(共6页)

资源预览图

第7单元 第2章 综合评价 -【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物学(人教版 陕西专版)
1
第7单元 第2章 综合评价 -【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物学(人教版 陕西专版)
2
第7单元 第2章 综合评价 -【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物学(人教版 陕西专版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。