第7单元 第3章综合评价 -【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物学（人教版）

第 ! 页!共 " 页" 第 # 页!共 " 页" 第 $ 页!共 " 页" 第七单元第三章综合评价 !时间# %& 分钟 ! 满分# !'' 分" 一$选择题!每小题 # 分%共 %' 分" !( 早期地球不适合生物生存%这是因为早期地球的原始大气中不存 !! 在 ! ! ! ) ! " )( 氧气 *( 氢气 +( 甲烷 ,( 氨气 "( 有关地球上生命起源的观点%你认为正确的是 ! ! + ! " )( 由上帝创造的 *( 由外空间掉下来的 +( 原始海洋中的物质经过漫长的岁月逐渐演变来的 ,( 是地球上的物质在短时间形成的 #( 生命起源的大体过程是 ! ! ) ! " )( 无机物 " 有机物 " 原始生命 *( 有机物 " 无机物 " 原始生命 +( 无机物 " 原始生命 " 有机物 ,( 原始生命 " 无机物 " 有机物 $( 研究马$蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼!如图"%发现它们有许多共同 特征%推测它们具有共同的祖先&这种科学研究方法是 ! ! + ! " )( 实验法 *( 抽样法 +( 比较法 ,( 模拟法 %( 如图是不同地层化石模式图%图中最可能找到 两栖动物化石的地层是 ! ! ) ! " )( # *( $ +( ! ,( " &( 始祖鸟和恐龙是在地球上曾经生活过的$最有名气和声望的两种 古生物%如果恐龙与始祖鸟的化石在同一地层中被发现%可推测 两者 ! ! * ! " )( 血缘关系很近 *( 生存的年代很近 +( 生活习惯很相近 ,( 个体的结构很相近 '( 根据生物进化的历程%下列生物所属类群最早在地球上出现的 是 ! ! , ! " ) !!!! * !!!! + !!!! , (( 下列关于脊椎动物的进化历程%表述正确的是 ! ! , ! " )( 鱼类 " 两栖类 " 爬行类 " 鸟类 " 哺乳类 *( 鱼类 " 爬行类 " 两栖类 " 鸟类 " 哺乳类 +( 鱼类 " " "# 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类 ,( 鱼类 " 两栖类 " " " 爬行类 鸟类 哺乳类 )( 下列有关进化的叙述%错误 !! 的是 ! ! * ! " )( 在研究进化的过程中%化石是非常重要的证据 *( 变异对生物是不利的%生物通过遗传不断进化 +( 进化的总体趋势是由简单到复杂$由低等到高等$由水生到陆生 ,( 自然界中的生物通过激烈的生存斗争%适应者生存%不适应者 被淘汰 !*( *进化树+可直观表示生物之间的亲缘关系和进化历程%如图为 *进化树+示意图%据此推测 ! ! , ! " )(2 和 3 的亲缘关系比 2 和 > 的亲缘关系更近 *(2 $ > 一定比 E $ 3 高等 +( 在地层中出现最早的生物是 E ,(2 $ > $ E $ 3 $ G 五种生物的共同祖先是 H !!( 现代马的进化过程有比较完整的化石证据&如图是马及其前肢 的进化过程示意图%下列相关分析正确的是 ! ! * ! " )( 化石是研究生物进化的唯一证据 *( 现代马是经过漫长的地质年代逐渐进化来的 +( 现代马的形态$前肢特征是主动适应环境的结果 ,( 从始祖马到现代马是人工选择的结果 !"( 叶 ! "# "!又叫叶子虫"善于伪装%成虫的翅有叶脉一样精致的 纹路%可以*模拟+出叶子被啃食后的模样!如图所示"&叶 这 种体态形成的原因不包括 !!! ! ! ) ! " )( 人工选择 *( 自然选择 +( 遗传变异 ,( 生物适应环境 !#( 下列与达尔文的自然选择学说不相符 !!! 的是 ! ! , ! " )( 生物普遍存在过度繁殖的现象 *( 资源有限%生物需要进行生存斗争 +( 适应环境的生物生存下来 ,( 生物的变异一定有利于适应环境 !$( 如果某一物种缺乏适应环境所需要的变异%则它可能 ! ! , ! " )( 进化为另一新物种 *( 进化到更高等形式 +( 退化到低级物种 ,( 灭绝消失 !%( 虹 ! ! $%" "是生活在某地溪流中的一种鱼%在溪流上游群体中% 体色鲜艳个体的比例大于下游群体&经调查发现# # 该溪流下 游的水比上游深%聚集了更多虹 ! 的捕食者' $ 捕食者更容易发 现并捕食体色鲜艳的虹 ! ' ! 雌性虹 ! 更喜欢与体色鲜艳的雄 性虹 ! 繁殖后代&根据上述调查%关于上下游虹 ! 群体中体色 形成的原因%下列叙述正确的是 ! ! , ! " )( 虹 ! 体色与基因没有关系 *( 虹 ! 体色只由溪流深浅决定 +( 体色鲜艳的虹 ! 生存机会更大 ,( 捕食者对虹 ! 的体色进行了选择 !&( 不同品种的菊花在颜色$形态等方面都有差别%造成这些差别的 主要原因是 ! ! ) ! " )( 人工选择的结果 *( 菊花为了适应不同环境的结果 +( 自然选择的结果 ,( 菊花为了满足人类的喜好而产生了变异 !'( 生物在进化的过程中会受到周围环境的影响%在某森林中生活 了一类蛾%有白$灰$褐三种体色%由于周围工厂煤烟排放导致森 林中树木树皮多变为黑色%请你推测多年以后%图中最能体现各 种体色蛾比例的是 ! ! , ! " ) ! * ! + ! , !(( 如图表示节肢动物祖先的不同进化路径%下列有关叙述正确的 是 ! ! , ! " )( 进化结果都相同 *( 不利于适应环境 +( 与遗传$变异无关 ,( 是自然选择的结果 !)( 我国的家鸡与云南等地的野鸡!原红鸡"都是由古代原红鸡进化 而来的&古代原红鸡经过祖先的长期驯化%形成了现在野性退 化的家鸡%而现存的野鸡比家鸡更敏捷$更善飞&下列说法不符 !! 合 ! 达尔文进化论观点的是 ! ! ) ! " )( 家鸡产生了定向的变异 *( 野鸡和家鸡的变异并不都是有利的 +( 家鸡是人工选择的结果%加快了生物向着人类意愿的方向演化 ,( 野鸡善于飞行是遗传变异和环境因素共同作用的结果 第 % 页!共 " 页" 第 & 页!共 " 页" 第 " 页!共 " 页" "*( 昆虫啃食甘蓝!一种植物"&在进化的过程中%部分甘蓝能合成对 昆虫有毒的芥子油%能避免昆虫啃食而被保留%少数昆虫适应了 有毒的芥子油%继续啃食甘蓝&下列相关叙述正确的是 ! ! , ! " )( 昆虫与甘蓝之间不存在生存斗争 *( 甘蓝合成芥子油的变异是不可遗传的 +( 昆虫啃食甘蓝后产生了适应芥子油的变异 ,( 合成芥子油的甘蓝被保留是昆虫选择的结果 二$非选择题!每空 # 分%共 "' 分" "!( ! # 分"学完(生命起源和生物进化)之后%某同学整理了如下资 料&请根据资料分析回答下列问题& 资料一 ! 生命起源化学进化过程#简单的无机小分子 " 简单的 有机小分子物质 " 复杂的有机大分子 " 原始生命& 米勒设计的实验装置示意图 资料二 ! 考古学家在地层内挖掘到的化石统计表& 地层 甲地层 乙地层 丙地层 形成化石 的生物 恐龙蛋$始祖 鸟$龟 马$象$犀牛 三叶虫$乌贼$ 珊瑚 !"如图是米勒设计的模拟装置% ) 装置中泵入了甲烷$氨$氢 气$水蒸气等气体%模拟了 ! 原始大气 ! 的成分&通过火花放 电模拟原始地球上的 ! 闪电 !!!! & ! # "原始生命诞生的场所是 ! 原始海洋 ! & ! $ "资料二提示我们% ! 化石 ! 是研究生物进化非常重要的证据& ! % "分析资料二可知#地层地质年代最远的是 !! 丙 ! 地层%因为 该地层中形成化石的动物都比较 ! 低等 ! !填*低等+或 *高等+"& ""( ! # 分"研究生物进化需要多方面的证据%如化石证据$解剖学 上的证据和分子生物学方面的证据&如表显示了相应物种的细 胞色素 E 与人的细胞色素 E 不同的氨基酸数目&如图是几种生 物的同源器官!指不同生物的某些器官在基本结构等方面彼此 相同%但在外形上有时并不相似%功能上也有差别%却由共同祖 先进化而来"示意图&请回答下列问题& 物种 黑猩猩 马 果蝇 小麦 向日葵 酵母菌 差异氨基 酸数目 ! ' !# #1 $& $0 %% !"由表中信息可知%细胞色素 E 是一种 !!!! !填字母"& )( 糖类 !!!!! *( 蛋白质 !!!!! +( 脂肪 ! # "根据细胞色素 E 氨基酸差异可以推断%上述生物中与人类亲 缘关系最近的是 ! 黑猩猩 ! '还可以推断与小麦相比酵母菌 与人类的亲缘关系更 ! 远 ! & ! $ "从图中可以判断%同猫和鲸相比%人的上肢的结构与 !! 猫 ! 更接近& ! % "恐龙的足迹属于 !!!! !填字母"& )( 化石证据 !!! *( 解剖学证据 !!! +( 分子生物学证据 ! & "在研究生物进化的众多证据中%最直接的证据是 ! 化石 ! & "#( ! " 分"生物进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系& 从树根到树梢代表地质时间的延伸%主干代表各级共同祖先%大 小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索&据图分析回 答下列问题& !"树根代表原始生命%它诞生于 ! 原始海洋 ! &图中 ! 是 ! 裸子 ! 植物类群%此类植物最大特点是种子裸露%无果皮包被& ! # "家蚕属于图中 ! 节肢 ! 动物%其发育过程经过卵$幼虫$蛹$成 虫四个时期%且有蜕皮的现象& ! $ "图中动物类群 $ 身体呈 ! 流线型 ! %可减少飞行时的空气 阻力& ! % "家兔和虎是 ! 哺乳 ! 动物%它们体表被毛%胎生$哺乳提高了 幼崽的成活率& ! & "蚯蚓的身体由许多相似的 ! 体节 ! 构成%这个特点可以使蚯 蚓躯体运动灵活& ! " "该进化树中呈现了多个不同类群的生物%每一类群又都包含了 多种生物%这体现了生物多样性中的 ! 生物种类!物种" ! 多样性& ! 1 "从生物进化树可得出#生物在生活环境方面的进化趋势是 ! 从水生到陆生 ! ! & "$( ! ' 分"图 ! 表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程%图 # 表示蜥蜴 原种的脚趾两种性状!分趾$联趾"的比例变化过程&请据图回 答下列问题& 图 ! 图 # !"小岛上蜥蜴原种的脚趾有两种性状#分趾$联趾%这两种性状 称为 ! 相对性状 ! &蜥蜴原种不同个体具有不同的性状%这 说明蜥蜴存在 ! 变异 ! & ! # "在蜥蜴进化过程中%具有有利性状的个体生存下来%具有不 利性状的个体被淘汰的过程是由 ! 环境 ! !填*环境+或*遗 传+"决定的& ! $ "小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状%其中 , 代表蜥 蜴脚趾的分趾基因% 3 代表联趾!趾间有蹼"基因&小岛上由 于食物短缺%导致 ! 联趾型 ! 个体所占的比例逐渐上升%其原 因可能是 ! 联趾型个体趾间有蹼%适于游泳%可以从水中获取食物 ! & "%( ! ' 分"某牧民一次大批量地配制杀虫剂 ) %用它来杀灭乳牛棚里的 苍蝇&多次使用后%他发现杀虫剂 ) 的杀虫效果一次比一次差&该 牧民猜测#可能是时间过久了%杀虫剂 ) 慢慢遭到分解失效了& !"请你设计一个实验方案%验证该牧民的猜测& !! 在相同的环境条件下%将 ! 等量的新配制的杀虫剂和放置时 间长的杀虫剂 ) ! 分别应用于两组类型相同且没有接触过这 种杀虫剂的苍蝇%比较它们的杀虫效果& ! # "实验预期#如果出现 ! 放置时间长的杀虫剂 ) 的杀虫效果比新配 制的杀虫剂的杀虫效果差 ! 的现象%则说明该牧民的猜测是正 确的'反之%该牧民的猜测是错误的& ! $ "关于*杀虫剂 ) 的杀虫效果一次比一次差+的现象%请你给 出一个与该牧民不同的解释# ! 具有抗药性的苍蝇能够生存下 来%并遗传给下一代'环境条件的改变!如温度"'杀 ! &!答出一条" ! % "在使用杀虫剂 ) 的过程中%杀虫剂 ) 对苍蝇进行了选择& 依据达尔文的进化理论%我们可以把它称为 ! 自然选择 ! & ! & "青霉素等抗生素是人们治病的良药&上述事例提示我们在 使用抗生素时应注意的问题是 ! 要慎用抗生素 ! ! & 第 !' 页!共 !# 页" 第 !! 页!共 !# 页" 第 !# 页!共 !# 页" 不同% L?, 灯更有利于笼养鸡的存活 !! 鸡的体重变化%鸡蛋营 养成分等 %( !"香烟烟雾回收液 ! ! ! # "加深 ! 高 ! ! $ "烟草浸出液的成分和烟丝燃烧后的成分会存 在差异%采用烟雾回收液代替烟草浸出液%模拟效果更真实%更利 于验证主动或被动吸烟对身体的影响 ! ! % "吸烟可能会抑制心 跳$影响运动状态'无论是主动吸烟还是被动吸烟%都对健康有影 响'青少年应该不吸烟%也要尽量劝阻身边人不要吸烟 第七单元第一章综合评价 !() ! "() ! #() ! $(+ ! %(* ! &(* ! '() ! (() ! )() ! !*(, ! !!(+ ! !"(+ ! !#(, ! !$(+ ! !%(, ! !&(, ! !'(* ! !((* ! !)(+ "*(* "!( !"形成层 ! ! # "大花品种月季 ! ! $ "有机物 ! ! % "捕食 ""( !"不完全变态 ! 蝉$蟋蟀$蝼蛄等 ! ! # "若虫 ! ! $ "蛹 ! E ! ! % " 3 "#( !"受精卵 ! ! # "水中 ! ! $ "生殖和发育 "$( !" $*+! ! # "胚盘 ! ! $ " +! 卵黄 !#! 卵白 !"! 气室 ! ! % " * "%( !"变态 ! 完全变态 ! ! # "外骨骼 ! 水分 ! ! $ "受精卵 ! ! % "脊椎 骨构成的脊柱 "&( !"控制单一变量 ! ! # "可增加插条与扦插基质的接触面积!或 可增加插条的接触面积'可增加插条的吸水面积" ! ! $ "维生素 * # 溶液能促进月季插条生根 ! ! % "扦插基质 ! ! & "插条的数量 太少 第七单元第二章综合评价 !(, ! "() ! #(* ! $(, ! %(* ! &(* ! '() ! ((* ! )(+ ! !*() ! !!() ! !"(* ! !#() ! !$() ! !%(, ! !&(, ! !'(, ! !(() ! !)(, "*(* "!( !"蛋白质 ! ,4) ! ! # " ! ! 遗传 ! ! $ "成对 ""( !"蛹 ! ! # "变异 ! 隐性 ! )) 或 )2 ! ! $ " &'. ! ! % "组合一的 亲代正常蚕基因组成为 )) %组合二的亲代正常蚕的基因组成 为 )2 "#( !" )2 ! #&. ! ! # " # ! ! $ "方案一 ! 全为灰体 ! 出现黑体 "$( !"遗传 ! 隐性 ! ! # "精子 ! ! $ " ! / 0 ! ! % "多指 ! *> "%( !"精子 ! ## 条 97 或 ## 条 98 ! ! # "受精 ! ! $ " $5# ! !5! ! 样本小%偶然性大%误差大 ! ! % "父亲 期中综合评价 !(* ! "(+ ! #(+ ! $(* ! %() ! &(* ! '() ! (() ! )(* ! !*(* ! !!(+ ! !"() ! !#(* ! !$(, ! !%(+ ! !&() ! !'(+ ! !(() ! !)(+ "*() "!( !" ? ! ! # "变态 ! ! $ "受精卵 ! ! % "体外受精 ! ! & "形成层 ""( !"完全 ! 蛹 ! ! # "吸引雌蛙 ! ! $ "筑巢 ! ! % "藕$马铃薯 "#( !" ,4) 分子和蛋白质分子 ! ! # "男性 ! ! $ " #! ! ! % "遗传 ! 基因 "$( !"近亲婚配后代 ! 色盲 ! ! # " )2 ! #&. ! ! $ " !''. "%( !"相对性状 ! ! # "近亲 ! 隐性 ! ,3 ! !#(&. "&( !"光照强度 ! 相同且适宜 ! ! # "偶然误差 ! ! $ "低于 ! 有影响 第七单元第三章综合评价 !() ! "(+ ! #() ! $(+ ! %() ! &(* ! '(, ! ((, ! )(* ! !*(, ! !!(* ! !"() ! !#(, ! !$(, ! !%(, ! !&() ! !'(, ! !((, ! !)() "*(, "!( !"原始大气 ! 闪电 ! ! # "原始海洋 ! ! $ "化石 ! ! % "丙 ! 低等 ""( !" * ! ! # "黑猩猩 ! 远 ! ! $ "猫 ! ! % " ) ! ! & "化石 "#( !"原始海洋 ! 裸子 ! ! # "节肢 ! ! $ "流线型 ! ! % "哺乳 ! ! & "体 节 ! ! " "生物种类!物种" ! ! 1 "从水生到陆生 "$( !"相对性状 ! 变异 ! ! # "环境 ! ! $ "联趾型 ! 联趾型个体趾间 有蹼%适于游泳%可以从水中获取食物 "%( !"等量的新配制的杀虫剂和放置时间长的杀虫剂 ) ! ! # "放置 时间长的杀虫剂 ) 的杀虫效果比新配制的杀虫剂的杀虫效果 差 ! ! $ "具有抗药性的苍蝇能够生存下来%并遗传给下一代'环 境条件的改变!如温度"'杀虫剂使用方法的改变等 ! ! % "自然选 择 ! ! & "要慎用抗生素 第八单元综合评价 !(+ ! "(* ! #(, ! $(+ ! %(+ ! &(+ ! '(+ ! (() ! )(* ! !*() ! !!(+ ! !"(+ ! !#(* ! !$(* ! !%(+ ! !&(, ! !'(+ ! !((, ! !)(, "*() "!( !"传染性 ! 流行性 ! 甲型流感病毒 ! ! # " *+-!!"%! #$! ! $ "抗原 ! 抗体 ! 特异性 ""( !"非处方 ! ! # " #'#& 年 # 月 !& 日 ! ! $ "用法用量$有效期 ! ! % " * "#( !"看$试鼻翼扇动或胸部起伏 ! 试测心跳或脉搏 ! ! # "呼吸道 畅通 ! ! $ " $! ! % "绷直垂直下压 "$( !"倾诉 ! 自我安慰 ! 宣泄 ! ! # "不合适 ! 宣泄应注意时间 ! ! $ "经济损失%而且不容易得到家人的理解和帮助 "%( !"是否服用 * 药 ! 保持单一变量 ! ! # "形成对照 ! ! $ "不合理 ! 实验人数太少%偶然性太大 ! ! % " * 药的辅助治疗有效 期末综合评价 !(* ! "() ! #(+ ! $() ! %() ! &(* ! '(+ ! ((, ! )(+ ! !*(* ! !!(, ! !"(* ! !#(* ! !$(+ ! !%(, ! !&() ! !'() ! !((, ! !)(, "*() "!( !"受精 ! 胚 ! ! # " !! ! $ "卵生 ! 胎生 ""( !" #! 蛋白质 !$! ,4) ! ! # "白色籽粒 ! )) $ )2 ! ! $ "基因 "#( !"相对性状 ! ! # "丙 ! ! $ " ,, 或 ,3 ! ! % "精子 ! ! & " " "$( !"哺乳动物 ! 裸子植物 ! ! # "节肢动物 ! 被子植物 ! ! $ "亲缘 关系 "%( !"遗传物质 ! ! # "控制传染源 ! ! $ "抗体 ! 特异性 ! ! % "戴口 罩$开窗通风$消毒等 "&( !"形成对照 ! ! # "实验时白片溶液中的有害成分会留在水蚤体 内%影响水蚤的心率%从而影响实验结果的准确性 ! 控制单一 变量 ! ! $ "降低 ! 抑制 速记!图解 重点图示解读 图 ! ! 形成层 ! 紧密结合 图 " ! 幼虫 ! 蛹 图 # ! 成虫 图 $ ! 后 ! 前 ! 肺 ! 雄蛙 ! 受精率 ! 受精卵 ! 鳃 图 % ! 胚盘 ! 卵黄膜 ! 卵黄 图 & ! 个体大小 ! 大鼠生长激素基因 图 ' ! 染色体 ! 蛋白质 ! ,4) 图 ( ! 受精卵 图 ) ! , ! 3 ! ,3 ! ,, ! ,3 ! ,3 ! 33 图 !* ! 男 ! 女 图 !! ! 77 ! 78 图 !" ! 产奶量高的奶牛 图 !# ! 两 图 !$ ! 闪电 ! 原始大气 ! 原始海洋 图 !% ! 鸟类 ! 哺乳动物 ! 被子植物 ! 节肢动物 ! 陆生 ! 复杂 ! 高等 图 !' ! 控制传染源 ! 切断传播途径 ! 保护易感人群 图 !( ! 非特异性 图 !) ! 非特异性 图 "* ! 清除 ! 抗原 ! 异常细胞 图 "! ! 呼吸道畅通 图 "" ! 鲜红 ! 暗红 ! 红