第7单元 第2章综合评价 -【鸿鹄志·名师测控】2024-2025学年八年级下册生物学（人教版）

第 ! 页!共 " 页" 第 # 页!共 " 页" 第 $ 页!共 " 页" 第七单元第二章综合评价 !时间# %& 分钟 ! 满分# !'' 分" !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 一$选择题!每小题 # 分%共 %' 分" !( 萝卜果皮的颜色$种子的大小形状%这些形态特征叫做 ! ! , ! " )( 遗传 *( 变异 +( 基因 ,( 性状 "( 下列各组性状中%属于相对性状的是 ! ! ) ! " )( 玫瑰的红花与蓝花 *( 羊的黑毛和短腿 +( 豌豆的圆粒和高茎 ,( 兔的白毛和猫的白毛 #( *世界上没有两片完全相同的树叶+%一语道出每个个体都是独一 无二的&该现象产生的原因是 ! ! * ! " )( 遗传是普遍存在的 *( 变异是普遍存在的 +( 进化是普遍存在的 ,( 自然选择是普遍存在的 $( 科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的 ,4) 分子上%使烟草获得了抗病毒能力&这项技术被称为 ! ! , ! " )( 克隆技术 *( 嫁接技术 +( 组织培养 ,( 转基因技术 %( 如果用一根长绳来代表 ,4) 分子%在长绳上用红黄绿蓝等颜色 涂在不同的区段上%则不同颜色的区段表示的是 ! ! * ! " )(,4) 分子 *( 基因 +( 染色体 ,( 细胞核 &( 亲代的许多性状之所以能在子代身上体现的原因是 ! ! * ! " )( 父母将全部的 ,4) 遗传给了子代 *( 精子和卵细胞中携带着控制性状的基因 +( 父母将全部的染色体遗传给了子代 ,( 父母将所有的性状都遗传给了子代 '( 小明和小红是亲兄妹%小明长得像父亲%小红长得像母亲%他俩染 色体的正常来源是 ! ! ) ! " )( 一半来自父方%一半来自母方 *( 来自父方的多%来自母方的少 +( 来自母方的多%来自父方的少 ,( 小明主要来自父方%小红主要来自母方 (( 白化病是由隐性基因! 2 "控制的遗传病%一对肤色表现正常的夫 妇生了一个白化病的孩子&如果这对夫妇再生一个孩子肤色表 现正常%孩子的基因组成是 ! ! * ! " )()2 或 22 *()) 或 )2 +()) ,(22 )( 用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交%子一代都是高茎豌豆%子一 代种子种下去%自花传粉%获得子二代!数量足够多"&下列分析 错误 !! 的是 ! ! + ! " )( 高茎是显性性状 *( 子一代的基因组成只有 ! 种 +( 子二代的基因组成有 # 种 ,( 子二代中高茎 5 矮茎 6$5! !*( 一对能卷舌的夫妇%生了一个不能卷舌的孩子%他们再生一个孩 子%不能 !! 卷舌的概率是 ! ! ) ! " )(#&. *(&'. +(1&. ,(!''. !!( 随着女性身体不断发育%月经逐渐出现%在两次月经期间有卵细 胞排出%女性排出的卵细胞中含有的性染色体种类有 ! ! ) ! " )( 含有 7 的一种 *( 含有 7 或 8 的两种 +( 含有 77 的一种 ,( 含有 77 或 78 的两种 !"( 生殖细胞是基因在亲子代间传递的*桥梁+&男性一个生殖细胞 的染色体组成为 ! ! * ! " )(## 对 97 *(## 条 97 或 ## 条 98 +(## 条 978 ,(%% 条 978 !#( 下列有关人的性别遗传的叙述%正确的是 ! ! ) ! " )( 男$女性别也是人的性状%也受基因控制 *( 男性精子的染色体组成一定是 ## 条 98 +( 生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的 ,( 若一对夫妇第一胎是女孩%则第二胎是男孩的几率增大 !$( 人类红绿色盲是一种伴 7 染色体隐性遗传病&下列相关叙述 正确的是 ! ! ) ! " )( 母亲色盲%则儿子一定是色盲 *( 父亲色盲%则女儿一定是色盲 +( 祖父母都色盲%则孙子一定是色盲 ,( 外祖父母都色盲%则孙子不一定是色盲 !%( 学习了性状的遗传后%同学们互相讨论自己的观点&下列四位 同学的观点错误 !! 的有 ! ! , ! " 甲#*基因组成相同%则性状表现一定相同&+ 乙#*性状表现相同%则基因组成一定相同&+ 丙#*隐性基因控制的性状一定被隐藏起来&+ 丁#*生物的变异都能遗传给后代&+ )(! 位 *(# 位 +($ 位 ,(% 位 !&( 新疆的哈密瓜!如图所示"因甜度高而著称%有人将其引进到武 汉种植%其果实甜度大大降低%再引种回新疆种植%果实又恢复 到以往的甜度&从哈密瓜引种的过程可以看出 ! ! , ! " )( 在引种过程中遗传物质发生了变化 *( 甜度具有遗传性%不具有变异性 +( 甜度的变化不属于变异 ,( 由环境条件引起的甜度变化不遗传 !'( 生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异&下列属于可遗 传的变异的是 ! ! , ! " )( 通过近视矫正手术使视力恢复正常 *( 长期户外工作使皮肤晒成了小麦色 +( 经常打乒乓球使手眼协调能力提高 ,( 一对右利手夫妻生出了左利手孩子 !(( 某项生物学技术的流程如图所示%下列分析不正确 !!! 的是! ! ) ! " )(7 表示能合成胰岛素的人类细胞 *( 该技术是在 ,4) 分子水平上操作的 +( 该技术为转基因技术 ,( 该技术可以引起可遗传的变异 !)( 果蝇的性别决定与人一样%雄果蝇体细胞的染色体组成可 表示为 "978 %则雌果蝇产生的卵细胞的染色体组成可表 示为 ! ! , ! " )("977 *($978 +($98 ,($97 第 % 页!共 " 页" 第 & 页!共 " 页" 第 " 页!共 " 页" "*( (中华人民共和国民法典)第一千零四十八条规定#直系血亲或 者三代以内的旁系血亲禁止结婚&这项规定可以 ! ! * ! " )( 防止遗传病发生 *( 减少遗传病发生 +( 防止传染病发生 ,( 减少传染病发生 二$非选择题!每空 # 分%共 "' 分" "!( ! ' 分"如图表示染色体$ ,4) 和基因的结构关系%请据图回答 下列问题& !"图中 ) 表示的结构是染色体% * 表示的是 ! 蛋白质 ! 分子%呈 长链状的 + 表示的是 ! ,4) ! 分子& ! # "由如图分析可知%一般情况下% ! 条染色体上有 !!!! 个 ,4) 分子和多个蛋白质分子&基因是有 ! 遗传 ! 效应的 ,4) 片段% ! 条 ,4) 分子上一般有多个基因& ! $ "一般情况下%在生物的体细胞中%染色体是 ! 成对 ! 存在的& ""( ! # 分"某学校规划了生物劳动实践基地&由于同学们没有种 植和养殖经验%于是老师带领大家来到某*桑蚕种养科研所+研 学%了解家蚕的饲养&小华发现个别蚕的皮肤与其他蚕不同%像 油纸一样透明%于是向科研人员请教&科研人员告诉同学们这 些皮肤透明的蚕是油蚕%皮肤正常的叫做正常蚕%他们对家蚕的 皮肤做过相应研究%结果如下#!分别用 ) 和 2 表示显性和隐性 基因" 组合 亲代 子代 组合一 正常蚕 : 油蚕 全部正常蚕 组合二 正常蚕 : 油蚕 正常蚕$油蚕 组合三 正常蚕 : 正常蚕 全部正常蚕 组合四 正常蚕 : 正常蚕 正常蚕$油蚕 !"家蚕的发育会经历受精卵$幼虫$ !! 蛹 ! $成虫四个时期%被 称为完全变态发育& ! # "组合四亲代均为正常蚕%子代出现油蚕%这种现象被称为 ! 变异 ! %通过该组合的结果可知皮肤透明是 ! 隐性 ! 性状% 推测子代正常蚕的基因组成为 ! )) 或 )2 ! & ! $ "组合二中子代油蚕所占比例理论上为 ! &'. ! !用百分数表示"& ! % "组合一和组合二亲代性状表现完全相同%子代出现差异的原 因是 ! ! & "#( ! # 分"某同学用一只灰体雄果蝇与一只灰体雌果蝇杂交!果蝇 的繁殖能力强$子代数量多'果蝇的灰体和黑体是一对相对性 状"%其子代性状$数量如图甲所示'图乙表示雄果蝇的体细胞染 色体组成&请分析回答下列问题& 甲 !! 乙 !"由图甲子代的数量关系%可以推断亲代灰体的基因组成为 !!!! !相关基因用 ) % 2 表示"%子代个体中出现黑体果蝇 的概率为 !!!! !用百分数表示"& ! # "如图乙所示%雄果蝇的体细胞中含有 $ 对常染色体和 ! 对性 染色体%此果蝇能产生 !!!! 种类型的精子& ! $ "某同学捕捉到一种灰体雄果蝇%为确定该果蝇的基因组成是 )) 还是 )2 %该同学设计了如下实验方案# 方案一#从图中实验的子代中随机选取一只黑体雌果蝇与该 果蝇杂交& 方案二#从图中实验的子代中随机选取一只灰体雌果蝇与该 果蝇杂交& 你认为 ! 方案一 ! !填*方案一+或*方案二+"是可行的%理由# # 若杂交后代 ! 全为灰体 ! %则该果蝇的基因组成为 )) ' $ 若杂交后代 ! 出现黑体 ! %则该果蝇基因组成为 )2 & "$( ! # 分"如图是某学习小组调查后绘制的两个家庭多指遗传情 况图解%请分析回答下列问题& !"图 ! 中%小刚的父母患多指%小刚也患多指%这种现象称为 ! 遗传 ! &小刚的姐姐为正常指%相对于多指%正常指是这对 相对性状中的 ! 隐性 ! !填*显性+或*隐性+"性状& ! # "图 ! 中小刚父亲把正常指基因传递给姐姐的*桥梁+是 ! 精子 ! & ! $ "图 ! 中小刚父母再生一个正常指男孩的概率是 !!!! !用 分数表示"& ! % "图 # 中%父亲表现出的性状是 ! 多指 ! !填*正常指+或*多 指+"&如果该家庭中还有一个手指正常的孩子%则父亲的基 因组成为 !!!! & "%( ! % 分"实验法是生物学研究的重要方法&在难以直接拿研究 对象做实验时%常采用模拟实验的方法&某班同学用黑$白围棋 子模拟生殖细胞来探究人类生男生女的几率问题&他们做了如 下的模拟实验# & ( 实验材料#黑围棋子 !' 颗%标记 7 '白围棋子 !' 颗% & 个标记 7 $ & 个标记 8 '纸盒两个%代表父亲和母亲& ' ( 实验步骤# # 将 !' 颗黑围棋子和 !' 颗白围棋子分别放入两 个纸盒中%各自混匀& $ 随机从两个纸盒中各取一颗棋子% 在表格中记录染色体的组合情况&然后将选取的棋子放回 原纸盒中%混匀& ! 重复步骤 $ 九次& ( ( 某小组实验结果如表# 次数 ! # $ % & " 1 0 / !' 结果 78 78 77 78 77 78 77 78 77 78 请结合上述实验回答下列问题& !"上述实验中白围棋子模拟的生殖细胞是 ! 精子 ! %其细胞中 的染色体组成为 ! ## 条 97 或 ## 条 98 ! & ! # "将黑围棋子和白围棋子组合在一起模拟的是 ! 受精 ! 过程& ! $ "该组同学得到的数据处理结果是男女比例为 !!!! %而理 论上%男女出生性别比应约为 !!!! &导致实验结果与理 论值出现差异的主要原因是 ! 样本小%偶然性大%误差大 ! ! & ! % "后代是男孩还是女孩取决于 ! 父亲 ! !填*父亲+或*母亲+"提 供的生殖细胞的类型& 第 !' 页!共 !# 页" 第 !! 页!共 !# 页" 第 !# 页!共 !# 页" 不同% L?, 灯更有利于笼养鸡的存活 !! 鸡的体重变化%鸡蛋营 养成分等 %( !"香烟烟雾回收液 ! ! ! # "加深 ! 高 ! ! $ "烟草浸出液的成分和烟丝燃烧后的成分会存 在差异%采用烟雾回收液代替烟草浸出液%模拟效果更真实%更利 于验证主动或被动吸烟对身体的影响 ! ! % "吸烟可能会抑制心 跳$影响运动状态'无论是主动吸烟还是被动吸烟%都对健康有影 响'青少年应该不吸烟%也要尽量劝阻身边人不要吸烟 第七单元第一章综合评价 !() ! "() ! #() ! $(+ ! %(* ! &(* ! '() ! (() ! )() ! !*(, ! !!(+ ! !"(+ ! !#(, ! !$(+ ! !%(, ! !&(, ! !'(* ! !((* ! !)(+ "*(* "!( !"形成层 ! ! # "大花品种月季 ! ! $ "有机物 ! ! % "捕食 ""( !"不完全变态 ! 蝉$蟋蟀$蝼蛄等 ! ! # "若虫 ! ! $ "蛹 ! E ! ! % " 3 "#( !"受精卵 ! ! # "水中 ! ! $ "生殖和发育 "$( !" $*+! ! # "胚盘 ! ! $ " +! 卵黄 !#! 卵白 !"! 气室 ! ! % " * "%( !"变态 ! 完全变态 ! ! # "外骨骼 ! 水分 ! ! $ "受精卵 ! ! % "脊椎 骨构成的脊柱 "&( !"控制单一变量 ! ! # "可增加插条与扦插基质的接触面积!或 可增加插条的接触面积'可增加插条的吸水面积" ! ! $ "维生素 * # 溶液能促进月季插条生根 ! ! % "扦插基质 ! ! & "插条的数量 太少 第七单元第二章综合评价 !(, ! "() ! #(* ! $(, ! %(* ! &(* ! '() ! ((* ! )(+ ! !*() ! !!() ! !"(* ! !#() ! !$() ! !%(, ! !&(, ! !'(, ! !(() ! !)(, "*(* "!( !"蛋白质 ! ,4) ! ! # " ! ! 遗传 ! ! $ "成对 ""( !"蛹 ! ! # "变异 ! 隐性 ! )) 或 )2 ! ! $ " &'. ! ! % "组合一的 亲代正常蚕基因组成为 )) %组合二的亲代正常蚕的基因组成 为 )2 "#( !" )2 ! #&. ! ! # " # ! ! $ "方案一 ! 全为灰体 ! 出现黑体 "$( !"遗传 ! 隐性 ! ! # "精子 ! ! $ " ! / 0 ! ! % "多指 ! *> "%( !"精子 ! ## 条 97 或 ## 条 98 ! ! # "受精 ! ! $ " $5# ! !5! ! 样本小%偶然性大%误差大 ! ! % "父亲 期中综合评价 !(* ! "(+ ! #(+ ! $(* ! %() ! &(* ! '() ! (() ! )(* ! !*(* ! !!(+ ! !"() ! !#(* ! !$(, ! !%(+ ! !&() ! !'(+ ! !(() ! !)(+ "*() "!( !" ? ! ! # "变态 ! ! $ "受精卵 ! ! % "体外受精 ! ! & "形成层 ""( !"完全 ! 蛹 ! ! # "吸引雌蛙 ! ! $ "筑巢 ! ! % "藕$马铃薯 "#( !" ,4) 分子和蛋白质分子 ! ! # "男性 ! ! $ " #! ! ! % "遗传 ! 基因 "$( !"近亲婚配后代 ! 色盲 ! ! # " )2 ! #&. ! ! $ " !''. "%( !"相对性状 ! ! # "近亲 ! 隐性 ! ,3 ! !#(&. "&( !"光照强度 ! 相同且适宜 ! ! # "偶然误差 ! ! $ "低于 ! 有影响 第七单元第三章综合评价 !() ! "(+ ! #() ! $(+ ! %() ! &(* ! '(, ! ((, ! )(* ! !*(, ! !!(* ! !"() ! !#(, ! !$(, ! !%(, ! !&() ! !'(, ! !((, ! !)() "*(, "!( !"原始大气 ! 闪电 ! ! # "原始海洋 ! ! $ "化石 ! ! % "丙 ! 低等 ""( !" * ! ! # "黑猩猩 ! 远 ! ! $ "猫 ! ! % " ) ! ! & "化石 "#( !"原始海洋 ! 裸子 ! ! # "节肢 ! ! $ "流线型 ! ! % "哺乳 ! ! & "体 节 ! ! " "生物种类!物种" ! ! 1 "从水生到陆生 "$( !"相对性状 ! 变异 ! ! # "环境 ! ! $ "联趾型 ! 联趾型个体趾间 有蹼%适于游泳%可以从水中获取食物 "%( !"等量的新配制的杀虫剂和放置时间长的杀虫剂 ) ! ! # "放置 时间长的杀虫剂 ) 的杀虫效果比新配制的杀虫剂的杀虫效果 差 ! ! $ "具有抗药性的苍蝇能够生存下来%并遗传给下一代'环 境条件的改变!如温度"'杀虫剂使用方法的改变等 ! ! % "自然选 择 ! ! & "要慎用抗生素 第八单元综合评价 !(+ ! "(* ! #(, ! $(+ ! %(+ ! &(+ ! '(+ ! (() ! )(* ! !*() ! !!(+ ! !"(+ ! !#(* ! !$(* ! !%(+ ! !&(, ! !'(+ ! !((, ! !)(, "*() "!( !"传染性 ! 流行性 ! 甲型流感病毒 ! ! # " *+-!!"%! #$! ! $ "抗原 ! 抗体 ! 特异性 ""( !"非处方 ! ! # " #'#& 年 # 月 !& 日 ! ! $ "用法用量$有效期 ! ! % " * "#( !"看$试鼻翼扇动或胸部起伏 ! 试测心跳或脉搏 ! ! # "呼吸道 畅通 ! ! $ " $! ! % "绷直垂直下压 "$( !"倾诉 ! 自我安慰 ! 宣泄 ! ! # "不合适 ! 宣泄应注意时间 ! ! $ "经济损失%而且不容易得到家人的理解和帮助 "%( !"是否服用 * 药 ! 保持单一变量 ! ! # "形成对照 ! ! $ "不合理 ! 实验人数太少%偶然性太大 ! ! % " * 药的辅助治疗有效 期末综合评价 !(* ! "() ! #(+ ! $() ! %() ! &(* ! '(+ ! ((, ! )(+ ! !*(* ! !!(, ! !"(* ! !#(* ! !$(+ ! !%(, ! !&() ! !'() ! !((, ! !)(, "*() "!( !"受精 ! 胚 ! ! # " !! ! $ "卵生 ! 胎生 ""( !" #! 蛋白质 !$! ,4) ! ! # "白色籽粒 ! )) $ )2 ! ! $ "基因 "#( !"相对性状 ! ! # "丙 ! ! $ " ,, 或 ,3 ! ! % "精子 ! ! & " " "$( !"哺乳动物 ! 裸子植物 ! ! # "节肢动物 ! 被子植物 ! ! $ "亲缘 关系 "%( !"遗传物质 ! ! # "控制传染源 ! ! $ "抗体 ! 特异性 ! ! % "戴口 罩$开窗通风$消毒等 "&( !"形成对照 ! ! # "实验时白片溶液中的有害成分会留在水蚤体 内%影响水蚤的心率%从而影响实验结果的准确性 ! 控制单一 变量 ! ! $ "降低 ! 抑制 速记!图解 重点图示解读 图 ! ! 形成层 ! 紧密结合 图 " ! 幼虫 ! 蛹 图 # ! 成虫 图 $ ! 后 ! 前 ! 肺 ! 雄蛙 ! 受精率 ! 受精卵 ! 鳃 图 % ! 胚盘 ! 卵黄膜 ! 卵黄 图 & ! 个体大小 ! 大鼠生长激素基因 图 ' ! 染色体 ! 蛋白质 ! ,4) 图 ( ! 受精卵 图 ) ! , ! 3 ! ,3 ! ,, ! ,3 ! ,3 ! 33 图 !* ! 男 ! 女 图 !! ! 77 ! 78 图 !" ! 产奶量高的奶牛 图 !# ! 两 图 !$ ! 闪电 ! 原始大气 ! 原始海洋 图 !% ! 鸟类 ! 哺乳动物 ! 被子植物 ! 节肢动物 ! 陆生 ! 复杂 ! 高等 图 !' ! 控制传染源 ! 切断传播途径 ! 保护易感人群 图 !( ! 非特异性 图 !) ! 非特异性 图 "* ! 清除 ! 抗原 ! 异常细胞 图 "! ! 呼吸道畅通 图 "" ! 鲜红 ! 暗红 ! 红