第7单元 第1章 第3节两栖动物的生殖和发育 -【精英新课堂·三点分层作业】2024-2025学年八年级下册生物学（人教版）

课堂演练 第二章生物的遗传与变异 参考答案 1,B2.B3,A4.A5.C6A7. 第一节基因控制生物的性状 第七单元生物圈中生命的延续和发展 课堂提升 预习梳理 8.D9.C10.A11.B12.(1)①卵若虫②成虫 第一章生物的生殖和发有 1相似性差异3形态结构生理行为4.同种 (2)形态结构生活习性生殖器宫(3)外骨骼陆地 第一节植物的生殖 同一性状不同5.基因控制性状6基因基因组 长大锐皮 第1课时有性生殖 性状7.基因环境 第三节两栖动物的生殖和发有 预习梳理 课堂演炼 预习梳理 L,生殖爱有2，两性生殖银胞受精卵3，卵细粗 1.A2.A3C4C5.A6D7.A8.A 1.有性体外2.(1)鸣囊(2)抱对(3)水中受精卵 受精卵种皮果皮+.双策 课堂提升 3.(1)期鲜思后前尾鰓肺成蛙(2)变态 课堂演练 水中思陆地种皮肤4水中变态陆电5就 9.A10.C1山，(1)白色绿色、白色(2)基因环境 1.D2.D3C4D5.D6.A7.C8D9.D 少每染 12,(1)鼠的个体大小大服生长藏索基因(2)大鼠生长激 课堂提升 课堂演练 素基因兽通(3)基因(4)基因 10.C11,D2.B13.(1)昆虫精子(2)卵细胞 1.A2.C3.C+.B5.A6.D7.A8B 第二节基因在亲子代问的传递 精子胚种子(3)有性(4)生殖发育 课堂提升 预习梳理 第2深时无性生殖及其应用 9.D10.D1L.《1)想种(2)受精卵完全变态蛹 1,基因生殖基因精子卵细胞2DA3遗传效应 预习植理 ①幼虫(3)变态蝌斟(4)这种做法是不正确的：青蛙 4DNA置白质形态数目5.成对6藏少一条 1,母体2母体3地下茎叶块茎4.紧殖量一致性 可以捕食害虫我门应该保护它们， 7.精子卵细形体细胞 5.(1)下部湿润不定根发芽(2)葡萄6(1)芽校 第四节鸟的生殖和发育 课堂演练 完整(2>形成层(3)枝芽()优良特性加快(5)苹果 预习梳理 1.C2.B3.D4.B5C6.D 桃7.无性细胞 1.(1)卵黄卵黄膜营养物质(2)胚盘细胞核(3》保护 课堂提升 课堂演练 (4)气孔气体交换2.营养物质胚胎发育卵壳期壳 7.C8.A9.B10.(1)a染色体DNA(2)双螂旋 1.A2.D3C4.C5.A6.C7.D 痕水分3求偶孵期1.有性体内 课堂提升 多(3)生殖细胞(4)基因EDNA∈染色体 课堂演练 8.B9.A10.B11.(1形成层(2)大花品种月季 第三节基因的显性和隐性 1.C2.B3.C4.A5.C6.B7.D (3)有机物 预习梳理 课堂提升 第二节昆虫的生殖和发育 8.C9.B10.B11.A12.(1)温度(2)④卵黄 1.显性性状隐性性状显性性状隐性性状2.显性 预习梳理 (3)份卵壳(4)悬挂人工巢箱：张贴宜传再：不抽杀鸟等 隐性显性基因隐性基因显性基因隐性基因支成 1.有性内卵2.幼虫蛹3受精卵形态结构 第七单元第一章综合提升 对一个4，不表现5，直系三旁系6数病基因 生活习性4.(1)辅完全变态〔2)菜粉蝶5(1)若虫 高频考点强化 隐性纯合 不完全变态(2)蛀螂6.辅若虫射斯相似有性 1A2.B3.D4.C5.C6D7.C8C9.1)变态 课堂演练 变态 射(2)④(3)②胎盘(4)无性形成层 1.C2.B3.B4.D5.B6.A7.A 37 38 -39一第三节 两栖动物的生殖和发育 4 预习梳理感受新知 关键点拨 知识点一 青蛙的生殖和发育 1.完全变态发育和不完全变态发育是只针 1.生殖方式: 生殖、 受精。 对昆虫的两种发育类型,青蛙的发育没 2.生殖过程 有这样的分类。 (1)求偶:雄蛙的口角有一对 ,以鸣 2.不是所有能够在水中和陆地两个地方生 声招引雌蛙。 (2) 活的动物都是两栖动物,如爬行动物等。 __:雄蛙在雌蛙背上抱持许久,雌 蚌产卵,雄蛙排出精子 3.青蛙的抱对现象不是体内受精(交配), 完成受 (3)受精:精子和卵细胞在 而是促进雌雄蛙同时产出生殖细胞于水 精,结合形成 中,提高受精率。 3.青蛙的发育 B 课堂演练-夯实基础 (1)发育过程: 受精卵→ (像鱼,有尾,用__ 1.(2024武威期中)“一夜青蛙鸣到晓,恰如方 _肢, 呼吸,只能生活在水中;先长出 口钓鱼时。”蛙鸣叫的目的是 C ) 再长出_肢)→幼蛙(_、逐 A.求偶 B.报警 C.呼吸 D.捕食 渐消失, 形成)→ 2.在观察青蛙生殖发育过程中看到一种抱对 现象,此现象有利于 ( ) A.雌蚌排卵 B.体内受精 C.提高受精率 D.抵御天敌 3.(2024广西中考)“青蛙开口早,早禾一定 (2)发育方式: 发育。 好。”青蛙从幼体到成体的发育过程属于变 ( 态发育。图中表示该过程的是 幼体生活在__,用__呼吸,成体 ~ 可在 生活,用 呼吸,兼用 辅助呼吸。 知识点二 两栖动物的生殖发育与环境条件 4.两栖动物的生殖和幼体发育必须在 进行,幼体要经过 发育才能在 A.① B.② C.③ D.④ 生活。 5.大多数两栖动物只能生活在水域附近或潮 4.下列动物中,属于两栖动物的一组是( 和 A.、蛇 湿的环境中,水域环境的 B.娃娃鱼、嵘 C.鱼、壁虎 危及了两栖动物的生殖和发育。 D.、乌龟 , 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 5.大鲍是世界上现存个体最大的两栖动物。由 A.绝大多数蚌类是农业害虫的天敌 __ 此可知,大貌的生殖和发育方式是 ( B. 两栖动物是由水生向陆生转变的过渡 A. 卵生、体外受精、变态发育 类型 B.卵生、体内受精、变态发育 C.两栖动物的受精作用在水中完成,属于 C.胎生、有性生殖、变态发育 体外受精 D.胎生、有性生殖、非变态发育 D.青蛙的发育经历了受精卵、蚓、幼蛙和 6.某地畸形蚌的比例竟达96%。 造成畸形蚌 成蚌四个时期,属于完全变态发育 _ ) 的主要原因是 11.稻螟虫俗称钻心虫,是水稻上常见的蛙茎 A.青蛙的繁殖速度太快 害虫。青蛙能捕食稻螟虫,一只青蛙一年 可吃掉5~40万只。图1是稻螟虫个体发 B.青蚌的天敌太多 C.气温过高 育过程的两个阶段的图片,图2是青蛙的 发育过程示意图。请分析回答问题。 D.水质污染 7.一位同学在调查本地动物资源中,发现本地 _ 两栖动物的种类和数量比较多,那么当地环 ① ② ( 境可能是怎样的 _ 图1 A.炎热多雨 B.常年寒冷 C.炎热干燥 D.工业化大城市 B D 8.(2024陕西中考)依据①~④动物的自述,小 制料的妈妈最可能是 ) (1)两栖动物的幼体生活在水中,用 ①一生都生活在水中,用腮呼吸,用鳞运动 呼吸;成体生活在水中或陆地上,用 ②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 呼吸,同时用皮肤辅助呼吸 ③幼体用鲲呼吸、成体用肺呼吸,水中受精 (2)水稻、稻蝶虫、青蛙个体发育的起点都 ④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸 据图1分析,稻螟虫的个 A.① D.④ B.③ C② 体发育方式属于 发育,它比 C 课后提升-整合运用 蝗虫的发育多了期。刚孵化的稻 螟虫蚌食水稻茅秆,造成水稻减产,该发 9.青蛙不能成为真正的陆生脊推动物的原因是 育阶段是图1所示[ 期。 ,_ ) (3)青蛙的发育过程属于 发育,图2 A.体温不恒定 中B阶段称为 B.用皮肤辅助呼吸 (4)【社会责任】青蛙素有“田园卫士”之称 C.变态发育 然而有的人竟然把它做成一道菜“×× D.生殖和发育离不开水 田鸡”摆上酒桌,你对这种做法怎样评 10.下列关于两栖动物的说法,不正确的是 价? )过 C 艺庭助优 三点 分层作业 生物 八年级下册 人教