第4课 记录数据讲诀窍（教案）2024-2025学年四年级上册人教版信息技术

第4课  记录数据讲诀窍

 

一、教学目标

1.了解记录数据的方式。

2.体验数字化录入、呈现数据的优势。

二、教学重点与难点

教学重点

1.记录数据的多种方式。

2.感受数字化工具记录数据的优势。

教学难点

1.理解各种记录数据方式的特点及适用场景。

2.熟练掌握运用数字化方式记录数据和呈现数据优势。

三、教学准备

1.多媒体教室及多媒体课件，展示不同记录数据方式的图片、实物。

2.纸质表格、白纸、笔记本等纸质记录工具，以及平板电脑、手机等数字化设备。

3.提供几组简单的数据，如班级同学的成绩、身高、体重等。

4.数据快速填充的电子表格

四、教学过程

（一）情景教学，引入新课

师：同学们！在我们的现实生活中，经常会遇到一些需要记录数据的情况。例如：记录同学们的考试成绩、身高、体重等。请大家想一想，我们可以用哪些方式来记录这些数据呢？

生：可以用笔写在纸或本子上。

生：也可以用手机记录数据。

师：非常好！同学们这么快就想到了记录数据的一些方法。今天，就让我们一起来学习“记录数据讲诀窍”，了解更多记录数据的方式，以及它们的特点和优势。（同时板书课题）

（二）新课讲解

这节课我们将会通过：一、各种各样的数据记录方式；二、作业展示：我的7日气温记录；三、体验使用数字化工具记录数据的优势，3种学习活动完成这节课的教学。

1.学习活动1

各种各样的数据记录方式

投票画“正”字、标记重点、电子订单、记账、录音、摄像、行车记录仪、监控摄像等，简单来说，其实这些都是用数字化设备记录数据。

师：大家发现了吗？数据的表示形式多种多样，记录数据的方式也是多种多样的。可以用文字，也可以用图示等方式；可以用纸笔，也可以用数字化的手段；可以在本地记录，也可