《幼儿安全照护》幼儿的安全照护（讲义） 四川省教育类专业 考点讲练测

四川省《教育类考点讲练测》编写说明：四川省《教育类考点讲练测》专辑，依据四川省普通高校招生职业技能考试大纲教育类编写。紧密围绕教育类专业考纲所涉及的五门课程，精心编撰了52套讲练测。每套讲练测的内容均涵盖考纲要求、思维导图、知识梳理、师生互动、概念强化题、高考模拟题、课堂练习、课堂小结以及课后自测九个环节。 本讲属于四川省《教育类考点讲练测》的第41套，包含讲义、课件以及课后自测这三个教学文件，且与之配套使用的还有四川省《教育类考纲百套卷》。欢迎各位老师下载使用，并敬请给予宝贵建议。 【幼儿安全照护】 幼儿的安全照护 （讲义） [考纲要求] 1. 了解幼儿安全照护的基本知识； 2. 掌握幼儿安全照护的内容与要求。 [思维导图] [知识梳理] 幼儿安全照护的基本知识 一、幼儿安全照护的指导思想 1. 秉承生命至上，牢固树立“安全无小事”责任意识 2001年教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”婴幼儿的生命安全是托幼园所优先考虑的，保护婴幼儿生命安全对于保教人员来说，应深埋于心，时刻践行。秉承生命至上，应落实在细节中，保教人员应做到细心、耐心，牢固树立“安全无小事”责任意识。 2. 遵循婴幼儿身心发展规律，提升“保教并重”意识 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替。鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。”在婴幼儿安全照护工作中，保教人员应树立“保教并重”的意识。生活处处有教育，保教人员要善于发现、挖掘生活中安全教育的内容，并渗透在婴幼儿一日生活中，根据幼儿的年龄特点，开展形式多样的安全教育活动。 3. 实施科学化、标准化管理，强化“规范”意识 幼儿园应建立安全照护流程，进行标准化操作、科学的管理。《托育机构管理规范（试行）》提出，托育机构应建立健全安全防护措施和检查制度，建立完善的婴幼儿接送制度，制订重大自然灾害、传染病、食物中毒、踩踏、火灾、暴力等突发事件的应急预案。 根据《中小学幼儿园安全管理办法》的要求，需构建托幼园所安全工作保障体系，托幼园所应该建立安全管理组织，健全安全责任处置流程，制定安全照护制度，明确岗位安全职责，制订安全应急预案和处置流程，开展安全教育，进行安全检查，建立安全档案。 二、幼儿安全照护的基本原则 1. 生命第一的原则 托幼园所对婴幼儿进行安全照护的根本目的是保护和保障婴幼儿的生命安全，这也是“幼儿为本”教育理念的体现。 2. 依法依规的原则 依法依规指保教人员在对婴幼儿进行安全照护的时候，要严格遵守国家和地方制定的与婴幼儿安全相关的法律法规，执行托幼园所安全照护工作的相关制度，履行岗位职责。 3. 预防为主原则 在婴幼儿安全照护过程中，要加强保教人员、婴幼儿、家长的安全防范意识，坚持防患安全事故于未然，消除婴幼儿一日生活中可能存在的安全隐患，如排除环境隐患、设备隐患、活动中失控的隐患、婴幼儿突发疾病的隐患等。 4. 教育为先的原则 在婴幼儿安全照护工作中，“保护”与“教育”应并重。安全教育应走在前头，保教人员应提高婴幼儿的安全意识和自我保护能力，同时还应该把家长作为安全教育的对象，增强家长安全育儿的意识，家园共育。对婴幼儿的安全教育，可以从以下方面入手： （1）活动中体验。 （2）生活中渗透。 （3）环境中浸染。 （4）家园中共育。 5. 保教协同的原则 保教协同指教师与保育员良好配合，婴幼儿安全照护工作不仅是保育员的事，也是教师的事。在婴幼儿安全照护工作中，保护和教育是同等重要的，“保”和“教”相互包含、相互渗透，保中有教、教中有保，不能只重保护而忽视教育，也不能重教轻保，两者是相互联系、相互渗透，在同一过程中实现的。 幼儿安全照护的内容与要求 一、入园、离园的安全照护 1. 入园的安全照护 （1）入园活动中可能存在的安全隐患 ①婴幼儿走失。 ②婴幼儿携带危险物品入园。 ③婴幼儿用药交代不明。 ④偶发伤害事故。 （2）应对措施 ①预防婴幼儿走失 a. 签订家校安全管理协议，要求家长将婴幼儿送到班级保教人员手中，打过招呼确认后再离开。 b. 做好婴幼儿的考勤工作，严格执行入园签到制度，清楚班级应到、实到人数。 c. 一旦发现婴幼儿走失，应立即向园所领导汇报，第一时间告知家长，并请警方协助寻找。 d. 开展安全教育活动，增强婴幼儿自我保护意识，提高其自我保护能力。 e. 指导家长告知孩子回家路线、家人的电话号码及求助电话。 ②预防婴幼儿携带危险物品入园 a. 制定《托幼园所晨检安全管理制度》，严格落实对婴幼儿所携带物品的安全性检测。 B. 严格落实晨检制度，检查婴幼儿是否携带不安全物品，是否按要求带齐当日所需用品。 c. 提醒家长在送婴幼儿来园路上要时刻关注他们；提醒家长妥善保管家中可能存在安全隐患的物品。 d. 可以通过与婴幼儿拥抱的接触，检查婴幼儿衣袋中有无尖锐物品。 e. 指导家长遵守园所的入园晨检制度，来园时必须带婴幼儿参加晨检。 ③预防婴幼儿用药交代不明： a. 制定《托幼园所患病幼儿用药委托交接制度》，确保婴幼儿用药安全。 b. 核实家长填写的委托服药登记表，并核对药品。药品必须由保健医生妥善保管在保健室内婴幼儿拿不到的地方。 c. 严格执行园所规定的婴幼儿用药要求。 d. 给带药婴幼儿服药前，保教人员必须仔细核对儿童带药登记表上婴幼儿的姓名、药品名称、服药剂量和时间、服用方法是否相符，并监督婴幼儿服药过程，服用后立即准确记录。 e. 全天对服药婴幼儿密切观察，离园时向家长详细介绍情况。 f. 提醒家长主动、如实向保教人员和保健医生报告婴幼儿身体不适的情况，必要时可查处方。 ④预防偶发伤害事故 a. 托幼园所将保教人员、家长在入园时段的安全职责进行公示，明确各自的安全义务。 b. 班级保教人员合理分工，明确责任、站位与工作要点，共同管理看护婴幼儿。 c. 加强室内安全教育。 d. 组织提前入园的婴幼儿自愿有序地进入活动区活动，提供材料，创设、调控活动环境，或组织婴幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等，避免消极等待。 e. 提醒家长与保教人员交接接送卡和晨检牌后方可离园。 2. 离园的安全照护 （1）离园活动中可能存在的安全隐患 ①婴幼儿走失、被冒领。 ②摔伤、磕伤、撞伤、碰伤等意外伤害。 （2）应对措施 ①托幼园所的应对措施 a. 制定《一日生活各环节安全管理制度》，要求保教人员、家长严格执行，以确保婴幼儿安 全万无一失。 b. 加强门卫管理，增强保安人员的责任心，严防婴幼儿私自离园。 c. 加强安全意识，保教人员签署《安全目标责任书》，落实托幼园所安全检查制度，确保婴 幼儿接送安全。 d. 要求家长持接送卡接送婴幼儿，严防婴幼儿错接或走失。 e. 落实离园后体育器械的管理制度，严防放学后婴幼儿拥挤争抢玩具造成意外伤害事故。 f. 要在大型玩具旁设立安全提示标志、游戏规则，提醒家长及婴幼儿采取安全的方式进行活动。 ②保教人员的应对措施 a. 严格执行《离园环节安全管理制度》，规范行为，明确职责，确保婴幼儿在离园时段安全。 b. 离园时，保教人员要分工明确，监管好幼儿，以免幼儿处于游离状态，杜绝离园期间婴幼儿打架、摔伤等安全事故发生。 c. 严格执行托幼园所的接送制度，要求保教人员必须只与持接送卡的家长交接，严防婴幼儿接错。 d. 建立班级离园常规，有序组织婴幼儿离园，引导婴幼儿自觉遵守制度。 e. 离园时，保教人员与家长交流的时间不能过长，以免因监管不周造成婴幼儿磕伤、摔伤等安全事故。 f. 离园时要清点人数，检查婴幼儿的手、脸是否干净，衣服是否穿好，是否有尿裤子现象，并观察婴幼儿的精神状态有无异常。 g. 家长接完婴幼儿后，保教人员要检查活动室、盥洗室、休息室等，确保没有婴幼儿滞留后方可锁门离开。 h. 定期对体育运动场地、大型玩具、体育设施器材进行检查，一旦发现安全隐患，及时报告并整改。 i. 提醒家长配合托幼园所做好安全防护工作，协助保教人员让婴幼儿遵守离园时段的常规要求。 j. 提醒家长离园时看护好婴幼儿，婴幼儿在玩耍时，做到自己的视线不离开婴幼儿。 k. 提醒家长认真遵守托幼园所的开放时间，必须在托幼园所规定的离园时间带婴幼儿离园，让婴幼儿记住家庭住址、父母的姓名和联系电话，知道自己遇到危险时，如何正确拨打急救 电话。 二、进餐的安全照护 1. 进餐中可能存在的安全隐患 （1）异物卡喉或扎伤咽部 婴幼儿吃饭时容易出现异物卡喉的现象。在进餐过程中，若婴幼儿受到逗引、恐吓，或情绪不佳、哭闹、兴奋等，都容易误将食物吸入气管，引起窒息。进餐结束后，婴幼儿未将口中最后一口饭菜咽下，含在嘴里，午睡时易发生窒息现象。婴幼儿吃排骨、鱼时，容易出现鱼刺、骨头渣扎伤咽部的现象。 （2）烫伤 保教人员为婴幼儿分餐、饭菜的温度过高、餐盆等用具放置得不当都容易诱发烫伤，造成危险。有些托幼园所为锻炼婴幼儿的生活自理能力，以婴幼儿自己端饭为主，尽管中、大班的幼儿能做到，但是免不了因端饭引起泼洒或碰撞，从而引发烫伤危险，所以保教人员要特别注意。 （3）餐具使用不当造成划伤、戳伤 进餐过程中，如果婴幼儿将餐具当玩具玩耍会导致被餐具划伤、戳伤。 （4）食物过敏或中毒 在托幼机构这样婴幼儿聚集的集体环境中，食物过敏或中毒事件时有发生，应重视食品卫生安全。夏秋季多发细菌性和有毒动植物食物中毒，冬春季多发肉毒中毒、亚硝酸盐中毒等。对于特殊体质婴幼儿，一定要多加留意，避免因疏忽发生安全事故。 2. 应对措施 （1）托幼园所的应对措施 ①认真贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》，制定《进餐环节安全管理制度》《进餐环节操作流程》。 ②加强保教人员关于有效组织婴幼儿进餐的培训，让保教人员明白婴幼儿养成有序进餐、安静进餐、安全进餐、卫生进餐等良好习惯的重要性。 ③规范办园，加强管理，防范危机。加强对从业人员卫生法律、卫生知识、卫生操作技能的培训和指导，强化卫生管理意识、规范操作程序，杜绝食物中毒的发生，确保饮食卫生安全。 （2）保教人员的应对措施 ①餐前、餐后半小时不组织易兴奋、活动量大的剧烈活动，进餐前及进餐过程中播放舒缓、轻柔的音乐，帮助婴幼儿安静下来，保持愉悦的情绪。 ②进餐前后，保教人员不处理婴幼儿间发生的问题，以免影响婴幼儿情绪，进餐过程中不催饭。 ③饭菜进班后，保教人员要检查饭菜温度是否适宜，分组安排婴幼儿洗手，做到随洗随吃、不等待，避免出现婴幼儿在班内四处跑动的现象。 ④提前检查婴幼儿的食品有无变质。 ⑤保教人员为婴幼儿添饭、添菜时，禁止从婴幼儿头顶、身体上方传递，取回盛放热饭菜的餐盆后，要放到安全地点，以免烫伤婴幼儿。 ⑥中、大班幼儿可以自己端饭，但不能让其端汤；托、小班婴幼儿的饭菜必须由保教人员分发。 ⑦在进餐过程中，保教人员要为婴幼儿营造一个安静温馨的进餐环境，及时阻止婴幼儿嬉戏打闹。 ⑧在进餐过程中，如果有婴幼儿哭泣，保教人员应先让其停止进餐，直至安抚其情绪平稳后再继续进餐。 ⑨教会婴幼儿测试饭菜温度的方法。 ⑩给托、小班婴幼儿吃的排骨、鱼需经高压锅闷酥，食用前保教人员要帮助婴幼儿把肉里的骨头、鱼脊的大刺摘掉，并提醒婴幼儿吃的时候小心鱼刺等。 ⑩中、大班幼儿在吃鱼及骨头时，保教人员要教会幼儿去除骨头、鱼刺的方法，防止食用的时候扎伤咽部。 ⑫引导婴幼儿正确使用筷子，使用时不将筷子指向其他婴幼儿。 ⑬教育婴幼儿安静用餐，不将勺、筷子置于口中玩耍。 关注食品过敏婴幼儿，把过敏婴幼儿的名单、过敏食物表张贴在班内，进餐前对照调整。 ⑮进餐结束后，要让每名婴幼儿将口中的最后一口饭菜咽下。 三、如厕、盥洗、饮水的安全照护 1. 如厕、盥洗、饮水中可能存在的安全隐患 （1）推挤、打闹导致磕伤 盥洗室空间较为狭小，婴幼儿需要轮流使用。在这时如果组织不当，容易发生推挤、打闹现象。 （2）烫伤 饮水、洗手时存在烫伤的风险。冬季有些托幼园所水龙头内洗手的水是加热的，如果水龙头流出的水温没有经过调控，婴幼儿洗手时就有可能被烫伤。 （3）地面湿滑引发跌倒事故 有些婴幼儿喜欢一边洗手一边玩水，托、小班的婴幼儿控制不好水势，会把水溅到地面上，走动时容易滑倒摔伤。 （4）其他安全隐患 保教人员还需注意以下安全隐患：婴幼儿饮水、盥洗时打湿衣物；未对饮水杯、擦手帕等进行清洗消毒工作；洗涤剂和消毒物品未放在合理位置。 2. 应对措施 （1）预防推挤、打闹导致磕伤 ①洗手时，根据水龙头的数量采取分组的方式进行，确保盥洗室内不拥挤。 ②在水池前的地面上做标记控制线，提示婴幼儿等候时不要过于拥挤。 ③教育、提醒婴幼儿不争抢、不打闹。 ④组织婴幼儿如厕、洗手时，保教人员要站在盥洗室、卫生间交界处，既能看到盥洗室内的婴幼儿，也能看到如厕的婴幼儿。 ⑤做到“放手不放眼，放眼不放心”。 （2）预防烫伤 ①将为婴幼儿准备饮用水的环节安排在婴幼儿入园前或班内活动时。饮用的开水打回后，应放在婴幼儿接触不到的地方，并在婴幼儿喝水前将水温降至合适的温度。 ②每天早上注意检查并调整好洗手池内热水的温度，以免在洗手过程中烫伤婴幼儿。 ③对婴幼儿实施安全教育活动。 （3）预防地面湿滑引发跌倒事故 ①教育婴幼儿喝水时不打闹、不跑动。 ②活动室、盥洗室、卫生间等是婴幼儿的主要活动场所，要保持地面干燥，在婴幼儿进班前提前打扫，擦干净地面，以免婴幼儿滑倒摔伤。 ③在盥洗室、卫生间的地面铺设防滑镂空地垫，避免因有水渍而发生滑倒。 ④将水龙头出水量调至适当并及时擦地，时刻保持盥洗室地面干燥。 （4）预防其他安全隐患 ①及时关注婴幼儿衣物，发现衣物打湿立即更换。 ②经常对水杯、擦手帕等消毒，保证盥洗、饮水物品的干净卫生。 ③妥善保管洗涤物品和消毒物品。 ④定期检查班级设施设备安全。 四、睡眠的安全照护 1. 睡眠中可能存在的安全隐患 （1）坠床摔伤。 （2）危险工具和物品引发的伤害。 （3）睡姿不正确造成缺氧。 （4）生病发热引发生命危险。 （5）管理漏洞，婴幼儿外出引发伤害。 2. 应对措施 （1）托幼园所的应对措施 ①制定《午睡环节安全管理制度》，明确保教人员在婴幼儿午睡环节的职责与任务，杜绝安全事故的发生。 ②制订科学、合理的托幼园所午睡环节操作流程，让保教人员规范操作，提升保教人员指导婴幼儿午睡活动中预测安全隐患的能力。 ③加强保教人员对婴幼儿午睡环节的监管与督查，严防保教人员脱岗、离岗。杜绝婴幼儿意外伤害的发生。 ④根据托幼机构幼儿床的配备标准，配置牢固、结实、耐用的床，不要太高，该有围栏，栏杆高度要适宜，以免婴幼儿从床上滚落。要求托幼机构的后勤人员定期维护、维修幼儿床，检查床的各个结合处、扶手、梯子是否牢固，一旦发现异常情况，应及时进行维修或更换。 ⑤可以在床周围放上比较软的地毯或泡沫垫等，这样即便婴幼儿从床上掉下来，也不会出现严重的损伤。 （2）保教人员的应对措施 ①根据婴幼儿的实际情况，制订婴幼儿午睡环节常规要求。 ②在午睡前检查婴幼儿身上是否携带小刀、剪刀、纽扣等危险物品，排除安全隐患，以免引发安全事故。 ③保教人员应阻止婴幼儿在床上做一些危险动作，教育婴幼儿不站在床上打闹、穿衣、叠被等，并告诉他们这样做存在安全隐患，避免安全事故的发生。 ④婴幼儿午睡时，保教人员必须多次检查，做到一听、二看、三摸、四做。听指听听婴幼儿的呼吸是否正常；看指看看婴幼儿的神态，严密注视婴幼儿的举动有无异常，一旦发现问题及时处理；摸指摸摸婴幼儿的温度，看有无发热等异常情况；做是为个别踢被子的婴幼儿盖好被子，防止感冒。保教人员要关注细节，善于观察幼儿，提高警惕，防患于未然。 ⑤对于患病的婴幼儿，要将其床位安排在靠近保教人员的位置，以便照顾，一旦发现有异常表现的婴幼儿，要查清原因，及时处理。 ⑥加强婴幼儿午睡环节的安全教育，开展形式多样、丰富多彩的系列活动，让婴幼儿了解午睡与成长的关系，养成良好的午睡习惯。保教人员要纠正婴幼儿不正确的睡姿，如俯卧、左侧卧、头埋在枕头下或用被子蒙头睡觉，帮助婴幼儿养成良好的睡眠习惯，杜绝安全事故的发生。 ⑦保教人员要掌握简单的安全事故的处理方法。婴幼儿掉下床后，应先检查婴幼儿有无 外伤，切忌动作过猛，以免导致二次伤害；观察婴幼儿是否大哭，是否有呕吐、昏迷等症状；检查婴幼儿头部是否受伤，有无肿块或流血。保教人员应及时冰敷婴幼儿的受伤部位，以缓解婴幼儿的疼痛；检查婴幼儿四肢的活动情况，如果没有发生异常，可以让婴幼儿通过玩玩具来活动肢体。如果婴幼儿手脚不能动并感到疼痛，可能是骨折或脱臼，应立即带婴幼儿到托幼园所保健室检查。如果婴幼儿的皮肤被划破，保教人员应及时进行消毒处理；若婴幼儿呕吐，应立即叫救护车，并让婴幼儿侧躺，避免呕吐物堵塞气管；当婴幼儿出现无意识、持续呕吐、痉挛等症状时，要马上叫救护车将婴幼儿送往医院治疗。 ⑧保教人员要教给婴幼儿安全上下床的方法，上床前要摆好自己的鞋，方便下床时穿鞋。 ⑨保教人员要提升自身的管理能力、组织能力，在午睡环节高效组织，合理安排，让婴幼儿远离伤害。 ⑩保教人员在婴幼儿午睡时要坚守岗位，不能脱岗或聊天。如果中途有特殊情况，需要暂时离开，可通过园里进行协调，安排本班的其他教师暂为看管，但不能交由其他外人看管。在 暂时交给其他教师看管时，一定要把身体不适或需要重点看护的婴幼儿进行特别说明。 ⑪及时与家长沟通，了解婴幼儿的详细情况，与家长共同制订切实可行的方案，培养婴幼儿良好的午睡习惯，提醒家长及时主动地向保健医生或教师报告幼儿身体已存在的不适。 五、集体活动中的安全照护 1. 集体活动中可能存在的安全隐患 （1）保教人员教育行为不当导致事故发生。 （2）使用不安全的玩教具导致事故发生。 （3）教具、操作材料使用方法不当造成安全隐患。 （4）活动组织管理不当、秩序混乱引发安全事故。 2. 应对措施 （1）托幼园所的应对措施 ①制定《集体教育活动环节安全管理制度》，让保教人员熟知集体活动中存在的安全隐患有哪些。 ②开展有关集体教育活动中存在的安全隐患交流活动，促使保教人员分享自己的所想、所思及感悟。 ③制定托幼园所集体活动安全操作规范，让保教人员有章可循，避免安全事故的发生。 （2）保教人员的应对措施 ①根据本班的实际情况，制订集体教育活动常规要求，充分考虑集体教育活动中可能出现的安全问题。 ②班级保教人员要密切合作，培养婴幼儿的常规习惯，在集体活动的各个阶段加强对婴幼儿的安全教育，培养婴幼儿的自我保护能力、安全应变技能、互帮互助的集体观念。 ③给婴幼儿创造良好的活动环境，确保桌子、椅子、柜子等无安全隐患，在集体教育活动开展过程中，保教人员要时时关注婴幼儿，安抚婴幼儿，注意保证婴幼儿的安全。 ④教给婴幼儿正确使用学习工具的方法，并提醒其安全注意事项，避免安全事故的发生。 ⑤在美工活动中，要选择儿童专用剪刀，剪刀不要太大、太重，适合婴幼儿抓握，剪刀的刀尖要呈圆形，握柄要由塑料制成，这样不会磨伤婴幼儿的手。 ⑥提高组织教育教学的能力，提前备好课，充分准备好场地、材料，充分考虑活动中的安全隐患，做好应对的准备，学会处理突发事件。 ⑦提升专业教学技能，对婴幼儿要有爱心、细心和耐心，尊重、理解和包容婴幼儿，尊重婴幼儿的个体差异，满足婴幼儿在集体教育活动中的不同需要；要关注婴幼儿的心理健康，特别是对受到惊吓的婴幼儿要及时进行安抚和引导，消除婴幼儿的心理障碍。 六、区域活动中的安全照护 1. 区域活动中可能存在的安全隐患 （1）区域活动材料隐藏的安全隐患。 （2）活动区域布局安排不合理，拥挤、秩序混乱，造成绊倒、摔伤、磕伤等事故。 （3）保教人员分工、组织管理不当，造成安全死角。 （4）活动过程中婴幼儿产生矛盾冲突，造成人身伤害。 2. 应对措施 （1）托幼园所的应对措施 ①制定《区域活动安全操作常规》，让保教人员知道区域活动的操作流程及方法，避免安全事故的发生。 ②组织保教人员培训、区域观摩评比、专题研讨、实践探究等活动，提高保教人员指导区域活动的技能和预测区域活动中安全隐患的能力。 ③根据托幼园所设施及玩具的配备标准，配置安全、适宜的桌椅、玩具柜等。 ④做好区域活动空间及玩具材料的消毒工作，保证婴幼儿的安全。 （2）保教人员的应对措施 ①科学合理地设置区域，将安静和喧闹的区域分开，做到分布均匀、结构合理，同时注意排除安全隐患。 ②投放的材料必须是安全的。首先，选用的材料应符合卫生标准的要求，易于清洗和消毒，不易污染，不含毒性；其次，选用的材料要符合操作安全要求，对婴幼儿的身心发展有益，要 把安全放在第一位；最后，要定期消毒，保持婴幼儿活动区域的清洁卫生。 ③事先对安全隐患进行充分估计，以预防为主，对安全工作要时刻提高警惕，让婴幼儿时刻在自己的视线范围之内；利用主题教育活动，加强对婴幼儿的安全教育，告诫婴幼儿不能将 区域材料放进嘴、耳朵、鼻孔等部位，以免发生安全事故。 ④建立班级区域常规，并引导婴幼儿遵守规则，有序地进行活动。在区域活动中，婴幼儿容易起争执，保教人员要及时介入，心平气和、公正合理地化解婴幼儿之间的矛盾，避免安全事故的发生。 ⑤加强婴幼儿的文明礼仪教育。在区域活动中引导婴幼儿使用礼貌用语，降低婴幼儿之间发生冲突的可能性。 ⑥常与家长沟通，及时了解婴幼儿的性格特点及成长情况，以便遇到问题时能迅速而有效地采取适当的措施，解决婴幼儿之间可能发生的矛盾。 七、户外活动中的安全照护 1. 户外活动中可能存在的安全隐患 （1）户外活动场地、设施存在的安全隐患 ①活动场地地面不平整，有碎石、玻璃碎片等危险物品。 ②户外场地摆放物品、玩具设施、设备等存在安全隐患，如玩具器械上螺丝的缺失、器械破损、秋千上的绳索不牢固。 （2）户外活动时的衣着可能存在的安全隐患 户外活动时，以下衣着可能存在安全隐患： ①穿有带子的连帽衫，在婴幼儿追逐跑闹或玩滑梯等时，容易勒住脖子。 ②鞋子大小不合适、鞋带没有系好，容易发生摔伤、扭伤等事故。 ③穿着长及膝盖的外套，因行动不便容易摔倒。 （3）户外活动组织过程中存在的安全隐患 在活动开展过程中，保教人员需要注意以下可能存在的安全隐患： ①操场上没有厕所，婴幼儿大小便的时候需要回教室或托幼园所楼里，如果由婴幼儿自己去上厕所，可能存在安全隐患。如婴幼儿去厕所的路上发现新奇的事物，忘我地去玩或去探究，有可能发生不可预知的意外。 ②保教人员为了便于管理、防止婴幼儿走失，就在户外游戏时让婴幼儿排成一列纵队，一个拉着一个，有的婴幼儿拽着前面同伴的衣服，这样后面的婴幼儿容易被挡住视线看不见路， 走动空间也不够，容易绊倒、磕伤。 ③婴幼儿在活动中因不能自我调节造成运动量过大，而产生身体疲劳；动作做不到位，引发碰撞、跌倒；缺乏生活经验和控制协调能力，在追逐跑动中速度过快或情绪过于兴奋，躲闪不及导致摔倒或与他人、器械发生碰撞等。 ④户外游戏结束时，保教人员带领婴幼儿回班级时没有清点人数，导致个别幼儿被遗留在操场，独自回班时容易发生走失或其他事故。 ⑤保教人员对于使用的器械和材料是否安全、材料摆放的位置是否适宜、活动量是否科学、活动规则是否合理等方面考虑不周全，给婴幼儿的活动埋下安全隐患。 2. 应对措施 （1）户外活动场地、设施的安全 ①户外活动场地要坚持定期检查，保证场地平整，无危险物品。 ②所用的运动器材要提前检查是否完好，玩具、器材要定期检修，一旦发现损坏，要及时维修或者更换。 ③等待维修的大型玩具应及时悬挂警告标识，提醒保教人员、家长带领婴幼儿远离损坏的玩具设施。 （2）户外活动时衣着的安全 ①保教人员的着装要轻便、舒适，穿便于活动的运动鞋。 ②婴幼儿需要穿适宜活动的服装，衣服尽量为纯棉的、容易吸汗的，裤子要有弹性，便于奔跑、伸展，尽量穿舒适的运动鞋。 ③准备户外活动时，保教人员要检查婴幼儿穿着是否适宜，如鞋带是否系好、鞋子是否合脚，以便及时调整。 ④尽量劝说家长拆掉婴幼儿帽衫的拉绳，没有拆掉拉绳的帽衫，保教人员要把拉绳塞到衣服里面。 （3）户外活动组织过程中的安全 ①集体活动中的安全 a. 户外活动时，最少保证两名保教人员参与。 b. 保教人员应该分工明确，保证所有婴幼儿都在保教人员的视线内。 c. 集体游戏前，要进行身体各部位的热身运动。例如，投掷游戏，尽量多进行上肢的热身运动；跑跳类游戏，多进行下肢及脚的热身运动，避免婴幼儿在活动中拉伤。 d. 随时关注班集体中的体弱儿、肥胖儿、过分活跃儿等特殊的婴幼儿，尽量用不同的游策略，避免因方法不当引起伤害。 e. 集体游戏时，班级与班级之间一定要留有距离。 f. 保教人员随身携带一些必备品，如卫生纸、手绢、防蚊虫叮咬的药。 g. 几种类型活动的安全照护：跳绳活动、跑跳类游戏、滑滑梯游戏。 ②分散活动中的安全 a. 保教人员的站位能够关注到分散在周围的全部婴幼儿。 b. 重点关注具有一定的危险性和婴幼儿相对集中的地方，要有保教人员看护。 c. 选择投掷类、棍类、圈类等游戏时，活动时婴幼儿之间要留有一定距离，避免发生碰撞。 八、大型活动中的安全照护 1. 园内大型活动中的安全照护 （1）园内大型活动中可能存在的安全隐患 ①活动环境存在安全隐患。 ②活动组织混乱。 ③退场秩序混乱和前期准备工作不足。 园内活动中最易发生的安全事故包括踩踏事故、跌伤和婴幼儿走失。 （2）应对措施 ①活动前 a. 托幼园所的应对措施 ◆组织全园性的节日庆典活动，托幼园所必须提前申报上级主管部门，经批准后方可进行。 ◆派专人到活动场所查看场地、活动器械、设施设备等是否存在安全隐患，并划分好区域，制作会场平面图。 ◆成立安全管理小组，明确安全职责，制订安全应急预案，配备相应设施，并进行应急演练。 ◆提高保教人员安全意识，要求保教人员把严格管理贯穿于本次节庆活动的全过程。 b. 保教人员的应对措施 ◆保教人员熟悉场地，现场查看紧急疏散通道，排除现场安全隐患，并配备小药箱等急救物品。 ◆提前发放通知，向家长说明活动的目的和具体时间，请家长做好活动前的准备工作，提醒家长给婴幼儿穿着适宜服装。 ◆保教人员做好活动的准备工作，将活动用物品、道具等提前带到指定地点，准备好幼儿的擦汗巾。 ◆对婴幼儿进行安全教育，增强婴幼儿自我保护意识，并提前带幼儿进行演练。 ◆出发前提醒婴幼儿饮水、如厕。 ◆清点婴幼儿的人数，反复强调有关的活动要求及注意事项，要求婴幼儿不擅离集体；检查婴幼儿的衣袋内有无食品、尖利的不安全物品。 ②活动中 a. 托幼园所的应对措施 ◆加强管理和监督，安全防范措施到位，对活动的各个环节做到层层落实、责任到人。 ◆活动过程中，一旦发生突发事件，应立即启动应急预案程序，及时处理。 ◆根据需要做好医疗、消防、保卫、照明、通信等保障工作。 b. 保教人员的应对措施 ◆组织婴幼儿有秩序地排队进行，走路时不要交头接耳，眼睛看着前面的路，要求不拥挤、不追跑、不打闹。 ◆分工协作，队伍的头、中、尾各一人，防止拥挤、踩踏等不安全事故发生。 ◆进行途中，组织婴幼儿安静有序、靠右行走，提醒婴幼儿注意安全。 ◆到达活动现场后，要重新整队清点婴幼儿人数。 ◆再次进行安全教育，强调相关要求及注意事项，要求婴幼儿不擅离集体，防止婴幼儿走失。 ◆提醒婴幼儿不随意奔跑、打闹，注意活动安全。 ◆在活动过程中引导婴幼儿有秩序地参与活动，鼓励婴幼儿文明参与活动。 ◆活动中观察婴幼儿的身体情况和情绪状态，及时关注意外情况的发生，巡视婴幼儿的活动情况，发现问题及时干预，通信设备保持通畅，随时联系。 ◆保教人员对婴幼儿进行及时照料，排除不安全因素，保障婴幼儿安全；负责婴幼儿的饮水，婴幼儿出汗要及时擦干，根据天气情况增减衣服，及时提醒婴幼儿上厕所等，注意体质较弱的婴幼儿活动情况；保证活动的顺利和安全。 ◆在每次集合时要清点好婴幼儿人数，确保婴幼儿时刻处在保教人员视野中。 ◆尽量不用明火，预防火灾。 ◆要坚决杜绝可能的危险，必要时应立即终止活动。一旦有安全事故发生，及时施救，第一时间上报。 ◆应全程关注现场秩序，严防拥挤、踩踏事故发生。 ③活动后 a. 托幼园所的应对措施 做好活动的总结工作，召开总结会，对活动中出现的问题和困难进行研讨，并提出整改意见，为下次开展类似大型活动积累经验，使安全照护工作做得更完善。 b. 保教人员的应对措施 ◆组织婴幼儿排队，并清点人数，严格遵守退出秩序，按活动预案退场。 ◆再次进行安全教育，强调不擅离集体，提醒婴幼儿返回途中同样注意安全，返回班级后，再次整队清点人数，防止婴幼儿走失。 ◆组织婴幼儿进行脱外衣，盥洗、擦汗、饮水、如厕等生活活动，整理相关物品。 ◆组织家长进行有序交接，与家长进行简短交流，告诫家长不可擅自将婴幼儿带离。 2. 园外大型活动中的安全照护 （1）园外大型活动中可能存在的安全隐患 ①游玩、参观过程组织不当。 ②交通工具存在安全隐患。 ③游玩、参观地环境存在安全隐患和途中存在安全隐患。 园外大型活动中最易发生的安全事故有婴幼儿走失及途中交通事故。 （2）应对措施 ①活动前 a. 托幼园所的应对措施 ◆提前向上级教育行政部门报批，经批准后方可进行，并按照要求采取安全防范措施，制订安全预案。 ◆提前到相应的活动场所实地考察，了解活动场所设施设备及布局，排除可能存在的安全隐患，并做好标记。 ◆确认是否需要车辆接送，如果需要车辆接送，应与具有相关资质的车辆出租公司联系，或把园外集体活动委托给有资质的旅行单位，并要求旅行单位为此次活动购买保险。 ◆与即将参观游览的单位或景点管理部门联系，确定游览时间、具体路线等，并请单位或景点管理部门安排专门人员作为导游，进一步了解和确定游览内容。 b. 保教人员的应对措施 ◆邀请志愿者或家长成立安全管理小组，制订安全应急预案，明确安全职责，并进行应急演练。 ◆向家长提前发放活动通知，说明活动目的、时间、地点，家长根据婴幼儿情况自愿报名， 家长同意签字后，请家长帮助婴幼儿做好准备工作。 ◆提醒家长给婴幼儿穿着适宜运动的服装和鞋。 ◆做好活动的准备工作，如提供擦汗的毛巾，妥善保管婴幼儿的衣物。 ◆配备小药箱等急救物品。 ◆出发前清点婴幼儿的人数、工作人员的配备情况等，准备好照相机、摄像机。 ◆有针对性地对婴幼儿进行安全教育，增强婴幼儿的自我保护意识；告知婴幼儿参观的地点和注意事项，检查婴幼儿的衣袋有无食品或尖利的不安全物品。 ②活动中 a. 托幼园所的应对措施 ◆园所安全人员要协助保教人员巡视全体幼儿的活动情况，发现问题及时干预。 ◆掌控全局，协调组织，排除安全隐患。 b. 保教人员的应对措施 ◆引导婴幼儿有序上下车，提醒婴幼儿在车上不大声喧哗，不将头和手伸出窗外。 ◆到达参观游览地点后，要重新整队清点婴幼儿人数，要求婴幼儿不擅离集体，在每一次集合时要清点好婴幼儿人数。 ◆行进途中，组织婴幼儿安静有序、靠右行走，提醒婴幼儿注意交通安全，走路时不要交头接耳，眼睛看着前面的路，要求不拥挤、不追跑、不打闹。 ◆队伍的头、中、尾各安排一名保教人员，防止拥挤、踩踏等不安全事故发生。 ◆观察婴幼儿的身体情况和情绪状态，适时调整活动的节奏和速度，并安排适当的休息。 ◆确保所有婴幼儿应在视线范围内，发现问题及时干预，及时解决纠纷，确保通信设备畅通，随时联系。 ◆保教人员及时对婴幼儿进行照料，排除不安全因素；负责婴幼儿的饮水问题，婴幼儿出汗要及时擦干，根据天气情况增减衣物，照顾到体质较弱的婴幼儿活动情况；及时提醒婴幼儿 上厕所，保证活动的顺利和安全。 ◆要坚决杜绝可能的危险，必要时应立即终止活动。一旦有安全事故发生，及时施救，第一时间上报。 ③活动后 a.托幼园所的应对措施 做好活动的总结工作，召开总结会，对活动中出现的问题和困难进行研讨，并提出整改意见，为下次开展类似大型园外活动积累经验，完善安全照护工作。 b. 保教人员的应对措施 ◆组织婴幼儿排队并清点人数。 ◆强调不擅离集体，对婴幼儿再次进行安全教育，返回托幼园所再次整队清点人数，检查是否车上有遗漏的婴幼儿。 ◆回到教室后依次进行脱外衣、盥洗、擦汗、饮水等生活活动。 ◆整理相关物品，注意观察婴幼儿参观游览后的精神状态，做好个别婴幼儿的观察记录。 [师生互动] 1. 幼儿安全照护的根本目的是什么？ 【答案】保护和保障婴幼儿的生命安全。 2. 入园时如何预防婴幼儿走失？ 【答案】签协议、考勤、教育等，发现走失及时汇报寻找。 3. 如厕、盥洗如何预防推挤打闹？ 【答案】分组、做标记、教育提醒，保教人员站位监督。 4. 集体活动中保教人员应怎么做？ 【答案】制定常规，密切合作，关注幼儿，创造安全环境。 5. 园内大型活动前托幼园所应做什么？ 【答案】申报、查看场地、成立小组、演练等。 [概念强化题] 1. 幼儿安全照护工作中，如何体现“遵循婴幼儿身心发展规律，提升‘保教并重’意识”？ 【答案】（1）既重视满足幼儿受保护与照顾需求，又尊重其独立要求，避免过度保护与包办代替，鼓励自理自立尝试。 （2）善于发现挖掘生活中安全教育内容，并渗透在婴幼儿一日生活中，依年龄特点开展多样安全教育活动。 2. 入园时预防婴幼儿携带危险物品入园的措施有哪些？ 【答案】（1）制定《托幼园所晨检安全管理制度》，严格检测物品安全性。 （2）落实晨检制度，检查是否携带不安全物品及是否带齐当日用品。 （3）提醒家长送园路上关注孩子，妥善保管家中有隐患物品。 （4）通过拥抱检查婴幼儿衣袋有无尖锐物品。 （5）指导家长遵守入园晨检制度。 3. 进餐过程中，针对食物过敏或中毒问题，托幼园所和保教人员应采取哪些措施？ 【答案】（1）托幼园所： 认真贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》，制定进餐环节相关制度和流程。 加强对从业人员卫生法律、知识和技能培训，规范操作程序，防范食物中毒。 （2）保教人员： 关注食品过敏婴幼儿，张贴名单和过敏食物表，进餐前对照调整。 4. 睡眠中，托幼园所针对可能存在的安全隐患有哪些应对措施？ 【答案】（1）制定《午睡环节安全管理制度》，明确保教人员职责。 （2）制订科学合理的午睡环节操作流程。 （3）加强对午睡环节的监管与督查，防止保教人员脱岗、离岗。 （4）配置合适的床，定期维护维修。 （5）在床周围放置软质防护物品。 5. 区域活动中，投放材料应符合哪些安全要求？ 【答案】（1）符合卫生标准，易于清洗消毒，不易污染，无毒。 （2）符合操作安全要求，对婴幼儿身心发展有益。 （3）定期消毒，保持活动区域清洁卫生。 [高考模拟题] 单项选择题 1. 在幼儿安全照护工作中，“秉承生命至上”理念是依据什么提出的？（ ） A. 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中关于保护幼儿生命和促进健康的要求 B. 《托育机构管理规范（试行）》中的安全防护措施要求 C. 《中小学幼儿园安全管理办法》中的安全工作保障体系要求 D. 保教人员自身的职业素养要求 【答案】A 2. 幼儿离园时，为防止婴幼儿走失，托幼园所采取的措施不包括以下哪项？（ ） A. 要求家长持接送卡接送婴幼儿 B. 加强门卫管理，增强保安人员的责任心 C. 对体育运动场地、大型玩具、体育设施器材进行定期检查 D. 制定《一日生活各环节安全管理制度》，要求保教人员、家长严格执行 【答案】C 3. 如厕、盥洗、饮水时，预防推挤、打闹导致磕伤，以下哪项措施不正确？（ ） A. 洗手时根据水龙头数量分组 B. 在水池前地面做标记控制线 C. 教育、提醒婴幼儿争抢、打闹 D. 组织婴幼儿如厕、洗手时，保教人员站在盥洗室和卫生间交界处 【答案】C 4. 在集体活动中，为避免因教具、操作材料使用方法不当造成安全隐患，以下哪项措施是保教人员应采取的？（ ） A. 随意选择教具和操作材料，让幼儿自由探索 B. 不教幼儿正确使用方法，培养其自主能力 C. 教给婴幼儿正确使用学习工具的方法，并提醒其安全注意事项 D. 只关注活动的趣味性，忽略安全问题 【答案】C 5. 户外活动时，为保证婴幼儿衣着安全，以下哪项做法不正确？（ ） A. 保教人员的着装要轻便、舒适，穿便于活动的运动鞋 B. 让婴幼儿穿有带子的连帽衫，方便保暖 C. 婴幼儿需穿适宜活动的服装，衣服尽量为纯棉且容易吸汗 D. 准备户外活动时，检查婴幼儿穿着是否适宜，如鞋带是否系好 【答案】B 多项选择题 6. 幼儿安全照护的指导思想包括以下哪些方面？（ ） A. 秉承生命至上，树立“安全无小事”责任意识 B. 遵循婴幼儿身心发展规律，提升“保教并重”意识 C. 实施科学化、标准化管理，强化“规范”意识 D. 以提高幼儿园经济效益为首要目标 【答案】ABC 7. 区域活动中，为保证婴幼儿安全，托幼园所应做哪些工作？（ ） A. 制定区域活动安全操作常规 B. 忽视区域活动材料的安全性 C. 配置安全适宜的设施 D. 组织保教人员培训等活动 【答案】ACD 判断题 8. 幼儿园应建立安全照护流程，进行标准化操作和科学管理。（ ） 【答案】√ 9. 在集体活动中，只要教具和操作材料本身质量好，就不会存在安全隐患。（ ） 【答案】× 简答题 10. 简述幼儿园建立安全照护流程及制度的依据和主要内容。 【答案】（1）依据：《托育机构管理规范（试行）》《中小学幼儿园安全管理办法》等要求。 （2）内容：建立健全安全防护措施和检查制度、完善的婴幼儿接送制度，制订各类突发事件应急预案，构建安全工作保障体系，明确岗位安全职责等。 [课堂练习] 单项选择题 1. 幼儿入园时，预防婴幼儿携带危险物品入园，以下哪项措施不是针对家长的？（ ） A. 提醒家长在送婴幼儿来园路上要时刻关注他们 B. 要求家长将婴幼儿送到班级保教人员手中，打过招呼确认后再离开 C. 提醒家长妥善保管家中可能存在安全隐患的物品 D. 指导家长遵守园所的入园晨检制度，来园时必须带婴幼儿参加晨检 【答案】B 2. 进餐过程中，为预防婴幼儿烫伤，以下哪项是保教人员应做的？（ ） A. 锻炼婴幼儿自己端饭的能力，以提高生活自理能力 B. 为婴幼儿分餐时，将饭菜温度调至最高，让其慢慢适应 C. 禁止从婴幼儿头顶、身体上方传递盛放热饭菜的餐盆 D. 只关注中、大班幼儿，因为他们有一定的自我保护能力 【答案】C 3. 睡眠中，为防止婴幼儿坠床摔伤，托幼园所的做法不包括以下哪项？（ ） A. 配置牢固、结实、耐用且有围栏的床 B. 在床周围放置比较软的地毯或泡沫垫 C. 让婴幼儿自由选择睡觉姿势，不做任何限制 D. 要求后勤人员定期维护、维修幼儿床 【答案】C 4. 区域活动中，投放的材料应符合的安全要求不包括以下哪项？（ ） A. 符合卫生标准，易于清洗和消毒 B. 含有毒性，以增强幼儿的抵抗力 C. 符合操作安全要求，对婴幼儿身心发展有益 D. 定期消毒，保持活动区域清洁卫生 【答案】B 5. 园内大型活动前，托幼园所不需要做以下哪项工作？（ ） A. 提前申报上级主管部门 B. 派专人到活动场所查看场地等是否存在安全隐患 C. 要求家长自行安排活动行程，无需园所参与 D. 成立安全管理小组，明确安全职责，制订安全应急预案 【答案】C 多项选择题 6. 在进餐环节，为保障婴幼儿安全，托幼园所的职责有哪些？（ ） A. 贯彻执行食品安全法，制定相关制度和流程 B. 加强保教人员培训 C. 规范办园，加强管理，防范危机 D. 只关注食物是否美味，忽略安全问题 【答案】ABC 7. 园内大型活动前，托幼园所需要做哪些工作？（ ） A. 直接开展活动 B. 查看场地等是否存在安全隐患 C. 成立安全管理小组，明确职责 D. 提前申报上级主管部门 【答案】BCD 判断题 8. 入园时，家长将婴幼儿送到班级门口即可。（ ） 【答案】× 9. 园外大型活动中，保教人员需要向家长发放活动通知。（ ） 【答案】√ 简答题 10. 如厕、盥洗、饮水时，预防地面湿滑引发跌倒事故的措施有哪些？ 【答案】（1）教育婴幼儿喝水时不打闹、不跑动。 （2）保持活动室、盥洗室、卫生间等地面干燥，提前打扫干净。 （3）在盥洗室、卫生间地面铺设防滑镂空地垫。 （4）调节水龙头出水量并及时擦地。 [课堂小结] 幼儿安全照护的基本知识 1. 幼儿安全照护的指导思想 2. 幼儿安全照护的基本原则 幼儿安全照护的内容与要求 1. 入园、离园的安全照护 2. 进餐的安全照护 3. 如厕、盥洗、饮水的安全照护 4. 睡眠的安全照护 5. 集体活动中的安全照护 6. 区域活动中的安全照护 7. 户外活动中的安全照护 8. 大型活动中的安全照护 07 学科网（北京）股份有限公司 $$