精品解析：广东省梅州市兴宁市宋声学校2024-2025学年八年级上学期10月月考物理试题

兴宁市宋声学校八年级物理第一次月考试卷 说明： 1.本卷范围：第一章～第二章第2节 2.本卷时间80分钟，满分100分 班级：___________ 姓名：___________ 座号：___________ 成绩：___________ 一、选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 如图所示，这是我国最早的金属铸币——铜贝。请你结合图片信息，估测该铸币的长度约为（　　） A. 0. 5cm B. 3cm C. 9cm D. 15cm 2. 小乐坚持骑自行车上学，既环保又能锻炼身体。在某下坡路段，小乐没有蹬脚踏板，自行车沿着坡道下滑。在自行车下滑过程中，若说自行车是静止的，所选的参照物是（　　） A. 地面 B. 小乐 C. 绿化带上的树木 D. 迎面驶来的汽车 3. 陆地上的短跑冠军是猎豹，速度是108km/h；水中游的最快的是旗鱼，速度可达30m/s；空中冲刺最快的是猎鹰，每分钟能俯冲6km，比较它们运动的快慢（　　） A. 猎豹最快 B. 旗鱼最快 C. 猎鹰最快 D. 三者一样快 4. 如图所示，这是一款电子驱蚊器，通电时会模拟蚊虫天敌的声音，发出频率在22000~55000 Hz的声波，从而吓退蚊虫。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（　　） A. 发出的是超声波 B. 发出的是次声波 C. 发出的声音能被人听到 D. 发出的声音可以在真空中传播 5. 把频率为400Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示。若把频率为800Hz的音叉敲击发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形可能是（　　） A. B. C. D. 6. 在一家现代化的智能家庭中，智能音箱通过其内置的扬声器与家庭成员进行交流。关于智能音箱发出的声音，下列说法正确的是（　　） A. 智能音箱的声音不是由物体振动产生的 B. 智能音箱的声音可以在真空中传播 C. 人和智能音箱的声音在空气中的传播速度相同 D. 调节智能音箱的音量，是改变发出声音的音调 7. 一辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程如图所示，由图可知（　　） A. 汽车在0~20s内的平均速度为22.5m/s B. 汽车在10~30s内的平均速度为30m/s C. 汽车在20~40s内的平均速度为27.5m/s D. 汽车在0~40s内的平均速度为37.5m/s 8. 如图甲所示，这是某品牌的新型电动滑板车。某次测试时滑板车沿直线行驶的s-t图像如图乙所示。下列关于该电动滑板车的说法正确的是（　　） A. AB段做加速直线运动 B. 在BC段行驶的速度为4.5m/s C. 在AC整个过程中行驶的平均速度为5m/s D. 以BC段的速度行驶5min，通过的路程为1500m 二、填空题：本大题共7 小题，每空1分，共21分。 9. 在下列数据后面填上适当的单位：某学生的身高为1.6___________，一块新橡皮的长度约为4___________，你的百米赛跑成绩约为14___________。 10. 《尚书纬·考灵曜》记载：“地恒动不止，人不知。譬如人在大舟中，闭牖（窗户）而坐，舟行而人不觉也。”其中“舟行”是以___________为参照物，“人不觉”是以___________（前两空均选填“河岸”或“舟”）为参照物，这说明物体的运动和静止是___________的。 11. 小漫制作了一个哨子（如图甲），在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。上下推拉活塞，可以改变声音的___________，用大小不同的力吹，可以改变声音的___________；如图乙所示，活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“1（do）”“2（re）”“3（mi）”三个音阶，则“1（do）”这个音阶与乙图中的___________（选填“A”“B”或“C”）对应。 12. 如图所示，这是狗和大象的发声频率与听觉频率范围。某种蝴蝶飞行时，在1min内翅膀振动480次，蝴蝶振翅发出的声音频率为___________ Hz，蝴蝶振翅发出的声音能被___________（选填“狗”或“大象”）听到，这种声音属于___________（选填“超声波”或“次声波”）。 13. 如图甲所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起。重做上面的实验，如图乙所示，用力重击音叉，使音叉发出响度更强的声音，观察乒乓球被弹开的幅度。实验表明：当音叉发出的声音越响时，乒乓球被弹得越___________（选填“远”或“近”），说明___________越大，响度越大。乒乓球在实验中的作用是把音叉的微小振动放大，这种研究方法叫___________法。 14. 假期小轩一家去旅游，乘坐出租车去机场的路上，看到公路上方悬挂着如图所示的标志牌，其中标志牌甲的含义是经过该路段的车速不允许超过___________；在不违反交通规则的前提下，他们从此处出发至少行驶___________h才能到达机场。如果从此处到达机场用了24 min，则出租车在这段路程中的平均速度是___________km/h。 15. 甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示，甲车的速度为______m/s，乙车的速度为______m/s，第5s时两车相距______m。 三、实验题：本大题共4小题，第16小题6分，第17小题6分，第18小题6分，第19小题7分，共25分。 16. （1）如图甲所示，小红学习了长度测量后，她用刻度尺对一本书厚度进行测量，图中的读数方法___________（选填“A”或“B”）是正确的；所选刻度尺的分度值为___________，所测书的厚度是___________cm； （2）如图乙所示，停表显示的时间是___________min___________s； （3）如图丙所示，这是汽车的速度表，此时该汽车的行驶速度是___________ km/h。 17. 小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验中所需的测量工具有停表和___________； （3）请根据图中信息回答：小车全程的平均速度v1=________m/s；；小车通过下半段路程的平均速度v3=________m/s； （4）由实验可知，小车在下滑过程中速度越来越___________（选填“大”或“小”），这说明小车在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。 18. 如图所示，这是小明做的“探究声音的传播”实验。 （1）如图甲所示，通过抽气口往外抽出罩内空气，随着罩内空气不断减少，发现听到铃声的响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）在抽气过程中，我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动，且跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响，这说明发声体仍在___________，且___________（选填“振幅”或“频率”）不变； （3）经过推理得出的实验结论是真空___________（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图乙所示，在底部安装特殊装置，使发声体悬浮于空中，这样改进的好处是：避免声音通过___________传播，排除影响实验的干扰因素。同样不断地向外抽气，经过较长的时间后，小明还能听到微弱的铃声，原因可能是___________。 19. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全相同的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。 （1）拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图___________（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法。 （2）规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，为了探究声音的音调与频率的关系，应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺___________，发现钢尺伸出桌面越___________，振动频率越高，发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”）。 （3）用一只手将钢尺压在桌上，另一只手拨动钢尺的一端，听其发出声音的响度；其他条件不变，加大力度拨动钢尺，发出声音的响度___________（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明响度与___________有关。 （4）换用塑料尺做实验，拨动塑料尺的力度不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺伸出桌面的一端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图如图丙所示。可见物体结构的不同会导致发出声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）改变。 四、计算题：本大题共3小题，第20小题7分，第21小题7分，第22小题8分，共22分。 20. 小阳同学所在班级开展课外活动，想要估测某金属轨道的长度，但由于没有合适的长度测量工具，所以不能直接进行测量。但在学习了声学知识后，他想到了解决问题的方法并进行实验。首先，小阳同学在这段金属轨道的一端用锤子敲击一下，同组的小军同学在轨道的另一端听到两次声响，并用秒表记录得到数据。从敲击至第一次听到声响所用的时间为0.17s，从敲击至第二次听到声响所用的时间为2.6s。查阅到的声音在一些介质中的传播速度如表所示。 物质 空气 铜 铝 铁 声速 /（m·s⁻¹） 340 3750 5000 5200 （1）请根据所学知识和本题所给信息解释为什么小军会听到两次声响； （2）轨道的长度是多少； （3）请根据已知条件判断该轨道的材质。 21. 我国在高速公路上设置了道路限速监控。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，即测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，则被判为超速。若监测点A、B相距15km，全程限速如图，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过这两个监测点的时间如图所示。 （1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？ 并说明理由； （2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速； （请通过计算进行说明） （3）若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过该路段的最短时间是多少分钟。 22. 小明同学买了一张从北京到上海的动车票，他注意到该车次列车的部分运行时刻表如表所示，已知北京到上海的铁路长为1462km，请你综合应用所学知识解答下列问题。 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 到站时间 一 16：11 20：11 23：40 发车时间 13：40 16：16 20：23 一 （1）该车次列车由天津西到济南的运行时间为多少？ （2）该车次列车由北京驶往上海的平均速度为多少千米每小时？ （3）该车次列车行驶途中以108 km/h的速度，匀速完全穿过一个长为5k m的隧道，用时0.05 h，列车的长度是多少千米？ 五、综合能力题：本大题共1小题，共8分。 23. 阅读短文，回答问题 被誉为“乐器之王”的钢琴已有300多年的历史。钢琴因其独特的音响及88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。钢琴靠手指按压键盘，从而带动小槌敲击琴弦发音，钢琴的右踏板控制内部的制音装置用来延长乐音，左踏板因击弦系统的不同而控制琴槌击弦的距离，使琴槌与琴弦间的距离缩短，产生更弱的乐音。 20世纪末，数字音乐设备的发展又促使一种新的钢琴————数码钢琴（电钢琴）被发明出来。这种钢琴拥有和传统钢琴一样的造型，但是却没有传统钢琴上的声学结构，既没有琴弦也没有共鸣板。数码钢琴的核心是一台电脑，它将从传统钢琴上采样下来的各个音一一储存在其内部存储器中，演奏者按动一个琴键就相当于驱动一个信号，电脑就将对应的音播放出来。 （1）琴弦发声时，松开琴键，会使制音装置紧压在琴弦上，琴弦停止振动不再发声，这说明声音是由物体___________产生的。钢琴声是以___________的形式在空气中传播的； （2）左踏板是为了产生弱音，控制敲击琴弦的力量，说明声音的___________与弦的振动___________有关。钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后易被锈蚀，弦的振动___________（后两空均选填“频率”或“幅度”）改变，从而使发出声音的音调改变； （3）88个琴键全音域是指各个琴弦发出声音的___________不同，因而音域宽广。独特的音响是指钢琴发出声音的___________与其他乐器不同。数码钢琴可以调节音量的大小，实际是可以改变声音的___________。（均选填“响度”“音调”或“音色”） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 兴宁市宋声学校八年级物理第一次月考试卷 说明： 1.本卷范围：第一章～第二章第2节 2.本卷时间80分钟，满分100分 班级：___________ 姓名：___________ 座号：___________ 成绩：___________ 一、选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 如图所示，这是我国最早的金属铸币——铜贝。请你结合图片信息，估测该铸币的长度约为（　　） A. 0. 5cm B. 3cm C. 9cm D. 15cm 【答案】B 【解析】 【详解】一般成人一个手指的宽度约1.5cm，由图可知该铸币的长度大约是两个手指的宽度，该铸币的长度大约是3cm。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 小乐坚持骑自行车上学，既环保又能锻炼身体。在某下坡路段，小乐没有蹬脚踏板，自行车沿着坡道下滑。在自行车下滑过程中，若说自行车是静止的，所选的参照物是（　　） A. 地面 B. 小乐 C. 绿化带上的树木 D. 迎面驶来的汽车 【答案】B 【解析】 【详解】小乐在路上骑自行车，若说自行车是静止的，则选择的参照物和小乐之间的位置应该没发生变化，而此过程中他和他自己骑得自行车之间的位置没发生变化，和迎面行驶的汽车、路边的树木、地面之间的位置都发生了变化，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3. 陆地上的短跑冠军是猎豹，速度是108km/h；水中游的最快的是旗鱼，速度可达30m/s；空中冲刺最快的是猎鹰，每分钟能俯冲6km，比较它们运动的快慢（　　） A. 猎豹最快 B. 旗鱼最快 C. 猎鹰最快 D. 三者一样快 【答案】C 【解析】 【详解】猎豹的速度 旗鱼的速度 v2=30m/s 猎鹰的速度 所以 v3>v1=v2 可知，猎鹰速度最大。 故选C。 4. 如图所示，这是一款电子驱蚊器，通电时会模拟蚊虫天敌的声音，发出频率在22000~55000 Hz的声波，从而吓退蚊虫。下列有关这种电子驱蚊器的说法正确的是（　　） A. 发出的是超声波 B. 发出的是次声波 C. 发出的声音能被人听到 D. 发出的声音可以在真空中传播 【答案】A 【解析】 【详解】AB．频率大于20000Hz的声波是超声波，频率低于20Hz的声波是次声波，因为电子驱蚊器发出频率在22000~55000 Hz之间的声音，是超声波，故A正确，B错误； C．人耳的听觉频率范围是20Hz~20000Hz，而电子驱蚊器发出频率在22000~55000 Hz的声波，所以电子驱蚊器发出的声音人耳听不见，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。 故选A。 5. 把频率为400Hz的音叉发出的声音信号输入示波器，示波器展现的波形如图甲所示。若把频率为800Hz的音叉敲击发出的声音信号输入同一设置的示波器，其波形可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】频率为400Hz的音叉发出的声音和800Hz的音叉敲击发出的声音的波形是相同的，400Hz小于800Hz，单位时间内完成振动的次数800Hz是400Hz的2倍，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 在一家现代化的智能家庭中，智能音箱通过其内置的扬声器与家庭成员进行交流。关于智能音箱发出的声音，下列说法正确的是（　　） A. 智能音箱的声音不是由物体振动产生的 B. 智能音箱的声音可以在真空中传播 C. 人和智能音箱的声音在空气中的传播速度相同 D. 调节智能音箱的音量，是改变发出声音的音调 【答案】C 【解析】 【详解】A．一切声音都是由物体的振动产生的，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误； C．声速只与介质的种类和温度有关。人和智能音箱发出的声音在空气中传播速度约为340m/s，故C正确； D．声音的大小或强弱叫响度。调节智能音箱的音量，是调节发出声音的响度，故D错误。 故选C。 7. 一辆汽车在平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程如图所示，由图可知（　　） A. 汽车在0~20s内的平均速度为22.5m/s B. 汽车在10~30s内的平均速度为30m/s C. 汽车在20~40s内的平均速度为27.5m/s D. 汽车在0~40s内的平均速度为37.5m/s 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据和题意可得，汽车在0~20s内的平均速度为 故A符合题意； B．根据和题意可得，汽车在10~30s内的平均速度为 故B不符合题意； C．根据和题意可得，汽车在20~40s内的平均速度为 故C不符合题意； D．根据和题意可得，汽车在0~40s内的平均速度为 故D不符合题意。 故选A。 8. 如图甲所示，这是某品牌的新型电动滑板车。某次测试时滑板车沿直线行驶的s-t图像如图乙所示。下列关于该电动滑板车的说法正确的是（　　） A. AB段做加速直线运动 B. 在BC段行驶的速度为4.5m/s C. 在AC整个过程中行驶的平均速度为5m/s D. 以BC段的速度行驶5min，通过的路程为1500m 【答案】D 【解析】 【详解】A．在AB段，汽车运动的s-t图像是一条倾斜直线，说明电动滑板车做匀速直线运动，故A错误； B．在BC段行驶的速度为 故B错误； C．在AC整个过程中行驶的平均速度为 故C错误； D．以BC段的速度行驶5min，通过的路程为 故D正确。 故选D。 二、填空题：本大题共7 小题，每空1分，共21分。 9. 在下列数据后面填上适当的单位：某学生的身高为1.6___________，一块新橡皮的长度约为4___________，你的百米赛跑成绩约为14___________。 【答案】 ①. m ②. cm ③. s 【解析】 【详解】[1]成年人的身高在170cm左右，中学生的身高略小于成年人，大约 160cm=1.6m [2]一块新橡皮的长度约为4cm左右。 [3]男子百米世界纪录略小于10s，中学生百米成绩一般在14s左右。 10. 《尚书纬·考灵曜》记载：“地恒动不止，人不知。譬如人在大舟中，闭牖（窗户）而坐，舟行而人不觉也。”其中“舟行”是以___________为参照物，“人不觉”是以___________（前两空均选填“河岸”或“舟”）为参照物，这说明物体的运动和静止是___________的。 【答案】 ①. 河岸 ②. 舟 ③. 相对 【解析】 【详解】[1][2][3]“舟行”，以河岸为参照物，舟和人相对于河岸的位置发生变化，舟和人是运动的；“人不觉”，以舟为参照物，人与舟的位置不发生变化，人是静止的；这说明物体的运动和静止是相对的。 11. 小漫制作了一个哨子（如图甲），在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞。上下推拉活塞，可以改变声音的___________，用大小不同的力吹，可以改变声音的___________；如图乙所示，活塞在管中不同位置时，用嘴吹管的上端能分别吹出“1（do）”“2（re）”“3（mi）”三个音阶，则“1（do）”这个音阶与乙图中的___________（选填“A”“B”或“C”）对应。 【答案】 ①. 音调 ②. 响度 ③. B 【解析】 【详解】[1]如图所示的哨子是靠空气柱振动发声的，空气柱越长，振动越慢，频率越低，音调越低，上下推拉活塞，改变了空气柱的长度，可以改变声音的音调。 [2]响度与振幅有关，用大小不同的力吹，空气柱振幅不同，可以改变声音的响度。 [3]“1（do）”“2（re）”“3（mi）”三个音阶中“1（do）”的音调最低，B中空气柱最长，振动频率最低，音调最低，故这个音阶与乙图中的B对应。 12. 如图所示，这是狗和大象的发声频率与听觉频率范围。某种蝴蝶飞行时，在1min内翅膀振动480次，蝴蝶振翅发出的声音频率为___________ Hz，蝴蝶振翅发出的声音能被___________（选填“狗”或“大象”）听到，这种声音属于___________（选填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 ①. 8 ②. 大象 ③. 次声波 【解析】 【详解】[1]蝴蝶飞行时在1min内翅膀振动480次，频率为 [2]大象能听到的声的频率范围是1~20000Hz。所以蝴蝶振翅发出的声音能被大象听到。 [3]小于20Hz的声音叫次声波，故蝴蝶翅膀振动的声音属于次声波。 13. 如图甲所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起。重做上面的实验，如图乙所示，用力重击音叉，使音叉发出响度更强的声音，观察乒乓球被弹开的幅度。实验表明：当音叉发出的声音越响时，乒乓球被弹得越___________（选填“远”或“近”），说明___________越大，响度越大。乒乓球在实验中的作用是把音叉的微小振动放大，这种研究方法叫___________法。 【答案】 ①. 远 ②. 振幅 ③. 转换 【解析】 【详解】[1][2]响度的大小与振幅有关，当音叉发出的声音越响时，振幅越大，乒乓球被弹得越远，说明振幅越大，响度越大。 [3]音叉的振动属于微小振动，肉眼直接难以观察，乒乓球在实验中的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察，这种研究方法叫转换法。 14. 假期小轩一家去旅游，乘坐出租车去机场的路上，看到公路上方悬挂着如图所示的标志牌，其中标志牌甲的含义是经过该路段的车速不允许超过___________；在不违反交通规则的前提下，他们从此处出发至少行驶___________h才能到达机场。如果从此处到达机场用了24 min，则出租车在这段路程中的平均速度是___________km/h。 【答案】 ①. 100km/h ②. 0.3 ③. 75 【解析】 【详解】[1]100表示此路段限制汽车最高速度为100km/h。 [2]30km表示标志牌到机场路程为30km。由可得，在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发到达机场，至少需要时间 [3]从此处到达机场用的时间 出租车在这段路程中平均速度为 15. 甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图像如图所示，甲车的速度为______m/s，乙车的速度为______m/s，第5s时两车相距______m。 【答案】 ①. 0.2 ②. 0.1 ③. 0.5 【解析】 【详解】[1]由图可知，甲车8s运动1.6m，则甲车的速度为 [2]由图可知，乙车12s运动1.2m，则乙车的速度为 [3]第5 s时两车之间距离为 三、实验题：本大题共4小题，第16小题6分，第17小题6分，第18小题6分，第19小题7分，共25分。 16. （1）如图甲所示，小红学习了长度测量后，她用刻度尺对一本书的厚度进行测量，图中的读数方法___________（选填“A”或“B”）是正确的；所选刻度尺的分度值为___________，所测书的厚度是___________cm； （2）如图乙所示，停表显示的时间是___________min___________s； （3）如图丙所示，这是汽车的速度表，此时该汽车的行驶速度是___________ km/h。 【答案】（1） ①. B ②. 1mm ③. 1.37 （2） ①. 2 ②. 55 （3）90 【解析】 【小问1详解】 [1]使用刻度尺读数时，视线应与刻度垂直，所以图中B的读数方法是正确的。 [2][3]刻度尺一大格代表1cm，一大格有10个小格，每个小格代表0.1cm=1mm，即刻度尺的分度值为1mm，书的左端与0.00cm对齐，右端与1.37cm对齐，则书的厚度为 L=1.37cm-0.00cm=1.37cm 【小问2详解】 [1][2]小表盘上，0~5min有5个小格，每个小格代表1min，即分度值为1min，指针在“2”和“3”之间，偏向“3”，所以分针指示的时间为2min；在秒表的大表盘上，5s之间有5个小格，所以一个小格代表1s，分度值为1s，读数为55s，即停表的读数为 t=2min+55s=2min55s 【小问3详解】 由图丙汽车的速度仪表盘可知，此时显示的速度单位为km/h，指针与90km/h对应，所以此刻它的速度是90km/h。 17. 小阳用如图所示的实验装置测量小车的平均速度。 （1）该实验的原理是___________； （2）实验中所需的测量工具有停表和___________； （3）请根据图中信息回答：小车全程的平均速度v1=________m/s；；小车通过下半段路程的平均速度v3=________m/s； （4）由实验可知，小车在下滑过程中速度越来越___________（选填“大”或“小”），这说明小车在做___________（选填“加速”“减速”或“匀速”）直线运动。 【答案】（1） （2）刻度尺 （3） ①. 0.12 ②. 0.15 （4） ①. 大 ②. 加速 【解析】 【小问1详解】 测平均速度的原理为，实验中必须测量路程和时间，然后算出速度大小。 【小问2详解】 测平均速度的原理为，实验中必须测量的物理量是路程和时间，所以需用到刻度尺和停表。 【小问3详解】 [1]读图可知 s1＝60cm＝0.6m t1＝5s 则全程的平均速度 [2]下半程的路程 s3＝60cm−30cm＝30cm＝0.3m t3＝5s-3s=2s 下半程的速度 【小问4详解】 [1][2]从实验中可知，路程相同，时间越来越短，说明小车的速度是变化的，不是定值，速度越来越大，因此小车做的是加速运动。 18. 如图所示，这是小明做的“探究声音的传播”实验。 （1）如图甲所示，通过抽气口往外抽出罩内空气，随着罩内空气不断减少，发现听到铃声的响度___________（选填“变大”“不变”或“变小”）； （2）在抽气过程中，我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动，且跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响，这说明发声体仍在___________，且___________（选填“振幅”或“频率”）不变； （3）经过推理得出的实验结论是真空___________（选填“能”或“不能”）传声； （4）如图乙所示，在底部安装特殊装置，使发声体悬浮于空中，这样改进的好处是：避免声音通过___________传播，排除影响实验的干扰因素。同样不断地向外抽气，经过较长的时间后，小明还能听到微弱的铃声，原因可能是___________。 【答案】（1）变小 （2） ①. 振动 ②. 振幅 （3）不能 （4） ①. 固体 ②. 空气没有抽尽 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲所示，通过抽气口往外抽出罩内空气，随着罩内空气不断减少，发现听到铃声的声音越来越小，即响度变小。 【小问2详解】 [1]在抽气过程中，我们还能观察到发声体上方的轻质小球仍旧跳动，说明发声体仍在振动。 [2]小球跳动的幅度没有受到罩内空气减少的影响，说明声音的振幅不变。 【小问3详解】 [1]随着罩内空气不断减少，发现听到铃声越来越小，推理得出真空不能传声。 【小问4详解】 [1]如图乙所示，在底部安装特殊装置，使发声体悬浮于空中，这样改进的好处是：避免声音通过底座的固体传播，排除影响实验的干扰因素。 [2]不断地向外抽气，经过较长的时间后，小明还能听到微弱的铃声，原因可能是里面的空气没有被抽干净。 19. 为了探究声音的三个特性，同学们用两把大小完全相同的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。 （1）拨动钢尺，观察到钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺拍打桌面发出的声音，这是由于小明采用了图___________（选填“甲”或“乙”）所示的实验操作方法。 （2）规范实验操作后，将钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，为了探究声音的音调与频率的关系，应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺___________，发现钢尺伸出桌面越___________，振动频率越高，发出声音的音调越___________（选填“高”或“低”）。 （3）用一只手将钢尺压在桌上，另一只手拨动钢尺的一端，听其发出声音的响度；其他条件不变，加大力度拨动钢尺，发出声音的响度___________（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明响度与___________有关。 （4）换用塑料尺做实验，拨动塑料尺的力度不变，塑料尺伸出桌面的长度不变，在塑料尺伸出桌面的一端开一个小孔，开孔前后两次发声的波形图如图丙所示。可见物体结构的不同会导致发出声音的___________（选填“音调”“响度”或“音色”）改变。 【答案】（1）甲 （2） ①. 伸出桌面的长度 ②. 短 ③. 高 （3） ① 变大 ②. 振幅 （4）音色 【解析】 【小问1详解】 此实验研究钢尺振动时的响度跟钢尺振幅的关系。应该收集钢尺的振动幅度和钢尺响度，其他声音会干扰实验结果，因此应使直尺紧贴桌面，故小明选用甲图实验。 【小问2详解】 [1][2][3]钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关：应保持拨动钢尺的力度不变，改变钢尺的长度，当钢尺伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；说明音调的高低与发声物体的振动频率有关。 【小问3详解】 [1][2]用力拨钢尺，钢尺的振幅越大，听到的响度越大，这说明响度与振幅有关。 【小问4详解】 由图丙可知，两次发声的波形图像不同，说明物体结构的不同会导致发出声音的音色不同。 四、计算题：本大题共3小题，第20小题7分，第21小题7分，第22小题8分，共22分。 20. 小阳同学所在班级开展课外活动，想要估测某金属轨道的长度，但由于没有合适的长度测量工具，所以不能直接进行测量。但在学习了声学知识后，他想到了解决问题的方法并进行实验。首先，小阳同学在这段金属轨道的一端用锤子敲击一下，同组的小军同学在轨道的另一端听到两次声响，并用秒表记录得到数据。从敲击至第一次听到声响所用的时间为0.17s，从敲击至第二次听到声响所用的时间为2.6s。查阅到的声音在一些介质中的传播速度如表所示。 物质 空气 铜 铝 铁 声速 /（m·s⁻¹） 340 3750 5000 5200 （1）请根据所学知识和本题所给信息解释为什么小军会听到两次声响； （2）轨道的长度是多少； （3）请根据已知条件判断该轨道的材质。 【答案】（1）见解析 （2）884m （3）铁 【解析】 【小问1详解】 由表中数据可知，声音在空气中传播速度较慢，在金属中传播的速度较快，声音分别通过空气和金属轨道从轨道的一端传到另一端时，在金属中传播时间较短，所以小军会听到两次声响，小军第一次听到的声音是从金属导轨传来的，第二次听到的声音是空气传来的。 【小问2详解】 由可得，轨道的长度是 【小问3详解】 声音在轨道中传播速度为 由表中数据可知，轨道材质是铁。 21. 我国在高速公路上设置了道路限速监控。一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，即测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速，则被判为超速。若监测点A、B相距15km，全程限速如图，一辆轿车通过监测点A、B的速度分别为100km/h和110km/h，通过这两个监测点的时间如图所示。 （1）采用“定点测速”，该轿车通过监测点A、B时会不会被判超速？ 并说明理由； （2）采用“区间测速”，这辆轿车在该路段会不会被判超速； （请通过计算进行说明） （3）若要确保通过AB路段区间测速不会被判超速，则通过该路段的最短时间是多少分钟。 【答案】（1）不会，理由见解析 （2）不会 （3）7.5min 【解析】 【小问1详解】 由图示知，A、B两点的限速都为120km/h，因为 120km/h>110km/h>100km/h 所以该轿车通过监测点A、B时不会被判超速。 【小问2详解】 由图可知：轿车在该路段所用的时间为 所以轿车在该路段的速度为 所以这辆轿车在该路段不会被判超速。 【小问3详解】 确保通过AB路段区间测速不会被判超速，此时最大速度v′=120km/h，由 可得，通过AB路段时间最短时间为 22. 小明同学买了一张从北京到上海的动车票，他注意到该车次列车的部分运行时刻表如表所示，已知北京到上海的铁路长为1462km，请你综合应用所学知识解答下列问题。 到、发站时间 北京 天津西 济南 上海 到站时间 一 16：11 20：11 23：40 发车时间 13：40 16：16 20：23 一 （1）该车次列车由天津西到济南的运行时间为多少？ （2）该车次列车由北京驶往上海的平均速度为多少千米每小时？ （3）该车次列车行驶途中以108 km/h的速度，匀速完全穿过一个长为5k m的隧道，用时0.05 h，列车的长度是多少千米？ 【答案】（1）3h55min （2）146.2 （3）0.4 【解析】 【小问1详解】 由列车时刻表可知，列车16：16从天津西出发，20：11到达济南，所以列车的运行时间是20：11-16：16=3h55min。 【小问2详解】 已知北京到上海铁路长s=1462km，13次列车13：40由北京出发，23：40到达上海，则它的运行时间 列车的平均速度为 【小问3详解】 该列车行驶途中的速度 列车的运动时间 列车这段时间内通过的路程 则列车的长度 五、综合能力题：本大题共1小题，共8分。 23. 阅读短文，回答问题。 被誉为“乐器之王”的钢琴已有300多年的历史。钢琴因其独特的音响及88个琴键的全音域，历来受到作曲家的钟爱。钢琴靠手指按压键盘，从而带动小槌敲击琴弦发音，钢琴的右踏板控制内部的制音装置用来延长乐音，左踏板因击弦系统的不同而控制琴槌击弦的距离，使琴槌与琴弦间的距离缩短，产生更弱的乐音。 20世纪末，数字音乐设备的发展又促使一种新的钢琴————数码钢琴（电钢琴）被发明出来。这种钢琴拥有和传统钢琴一样的造型，但是却没有传统钢琴上的声学结构，既没有琴弦也没有共鸣板。数码钢琴的核心是一台电脑，它将从传统钢琴上采样下来的各个音一一储存在其内部存储器中，演奏者按动一个琴键就相当于驱动一个信号，电脑就将对应的音播放出来。 （1）琴弦发声时，松开琴键，会使制音装置紧压在琴弦上，琴弦停止振动不再发声，这说明声音是由物体的___________产生的。钢琴声是以___________的形式在空气中传播的； （2）左踏板是为了产生弱音，控制敲击琴弦的力量，说明声音的___________与弦的振动___________有关。钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后易被锈蚀，弦的振动___________（后两空均选填“频率”或“幅度”）改变，从而使发出声音的音调改变； （3）88个琴键的全音域是指各个琴弦发出声音的___________不同，因而音域宽广。独特的音响是指钢琴发出声音的___________与其他乐器不同。数码钢琴可以调节音量的大小，实际是可以改变声音的___________。（均选填“响度”“音调”或“音色”） 【答案】（1） ①. 振动 ②. 波 （2） ①. 响度 ②. 幅度 ③. 频率 （3） ①. 音调 ②. 音色 ③. 响度 【解析】 【小问1详解】 [1]琴弦发声时，琴弦振动；琴弦停止振动不再发声，这说明声音是由物体的振动产生的。 [2]声音是以声波的形式在介质中传播的，则钢琴声是以波的形式在空气中传播的。 【小问2详解】 [1][2]左踏板是为了产生弱音，指声音的响度小，控制敲击琴弦的力量小，琴弦的振幅小，说明声音的响度与声源振动的幅度有关。 [3]钢琴属于贵重乐器，有烘干加热装置，因为琴弦受潮后锈蚀，会使得弦的振动频率改变，而声音的音调与声音的频率有关，那么发出声音的音调也改变。 【小问3详解】 [1]钢琴的88个琴键的振动频率不同，各个琴弦发出声音的音调不同，因而音域宽广。 [2]每一种乐器的材料、结构都不同，那么每一种乐器的音色都不同，则独特的音响是说钢琴发出声音的音色与其它乐器不同。 [3]数码钢琴可以调节音量的大小，即声音的大小，实际是可以改变声音的响度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$