内容正文:
中学班主任基本功大赛情境答辩•04
班干部民主选举出现问题怎么办
某班级改选班干部,班主任组织学生通过民主投票的方式公开选拔。某学生平时表现不佳,学习成绩也不好,但人际关系尚可。他一心想当班长,选举前做了大量公关工作,学生投票后,班主任发现他的票数遥遥领先于正气十足的原班长。班主任认为决不能让他当选,否则难以保持健康班风,于是宣布选举结果作废。以上案例中,班主任的工作存在什么样的问题?如何避免此类事件的发生?发生了该怎么办?
.....................................................................
班主任的工作存在的问题主要有:(1)班干部选举缺乏策划和全面思考,对整个班级的情况不了解;(2)直接宣布选举结果作废,损害了班主任管理的公信力,也打击了学生参与班级管理的积极性;(3)班主任灵活处理问题的能力有待提高。(4)班干部选举的权利不宜完全交给学生。因为,现阶段学生的“民主能力”比较低,部分学生考虑问题不周全,一般不会站在班集体的角度全盘考虑,有的甚至会单凭个人喜恶选择自己喜欢或和自己处得比较好的同学。
避免此类事件及发生后的处理方式应该是,如果选举还未举行,为避免类似情况,可以采用:(1)选前要进行充分的宣传动员,明确班级各种岗位的设置、岗位职责和选举程序。(2)做好选举预案,设定一些门槛,规定一些基本条件,如,成绩不能太差、没有违反校纪校规的前科等,或对选票设置权重,规定学生投票和教师意见各占多少百分比,或先预选候选人等,可减少此类事件发生。(3)选举前最好不主观预设特定的人选承担某一岗位,所有岗位都应在充分宣传动员的的基础上竞争上岗。
如果选举已经结束了,面对选举结果,班主任可以采取:(1)班主任要尊重同学的选择,同时对当选的班长要表示祝贺,对他积极参选,愿意为班级服务态度表示肯定。(2)对当选干部进行培训,明确承担班委工作的意义、各自的职责、工作方法和技巧。(3)提醒班长珍惜同学的信任,发挥自己的聪明才智为同学服好务,团结所有的同学,以身作则起好模范带头作用,树立自己的威信。(4)班干部实行试用制和目标责任制,到一定阶段再进行考核评价,确定是否续聘。
选举班干部能选出了当前最有能力最适合的人固然是皆大欢喜,但选出的是一位当前看来各方面条件都不太好的学生,班主任过分忧虑也大可不必,有的老师会让班里单科成绩最差的学生担当科代表呢。班主任应该对自己对学生有信心,多加鼓励实时指导,经过一段时间的历练,该同学也完全有可能会被培养成非常优秀的管理干部。
1
学科网(北京)股份有限公司
$$