《幼儿教育学》第16卷 角色、结构、表演、有规则游戏的指导(1) 45分钟专题训练(原卷版+解析版)

2024-10-29
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内容正文:

山东省职教高考《幼儿教育学》45分钟专题训练专辑,共25份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省职教高考《幼儿卫生学》《幼儿心理学》《幼儿园教育活动设计与指导》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿教育学》 项目七: 幼儿游戏 第16卷 角色、结构、表演、有规则游戏的指导(1) 时间:45分钟 总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的备选选项中,只有一个正确答案,错选、多选均无分。) 1.角色游戏的源泉是( ) A.游戏规则 B.游戏材料 C.想象活动 D.对现实生活的印象 2.角色游戏的支柱是( ) A.生活印象 B.想象活动 C.多种玩具 D.规则 3.儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏( ) A.结构游戏 B.角色游戏 C.娃娃家 D.智力游戏 4.指导小班幼儿的角色游戏,应着重( )。 A.增强幼儿的角色意识 B.发展幼儿的交往能力 C.教幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾 D.鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配 5.对于中班角色游戏的指导,应注重( ) A.注重游戏中幼儿交往能力的发展 B.注重增强角色意识 C.注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配 D.注重幼儿发展对游戏材料的想象和使用 6.玩沙、玩雪、玩水的游戏属于( )。 A.体育游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.智力游戏 7.金属构造游戏属于( ) A.体育游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.智力游戏 8.玩积木属于( )。 A.角色游戏 B.表演游戏 C.有规则游戏 D.结构游戏 9.七巧板属于( ) A.角色游戏 B.表演游戏 C.体育游戏 D.结构游戏 10.下列属于音乐游戏的是( ) A.抢椅子 B.比多少 C.丢手绢 D.哪一个不一样 11.下列属于结构游戏的是( ) A.娃娃家 B.积木游戏 C.奇妙的口袋 D.老猫睡觉醒不了 12.下列游戏名称中不属于结构游戏的是( ) A.拼图游戏 B.金属构造游戏 C.玩水游戏 D.分类游戏 13.幼儿教师在指导小班幼儿结构游戏时,应该注重( ) A.侧重认识结构材料 B.鼓励幼儿大胆想象,共同构造,并能相互评议结构成果 C.侧重引导幼儿进行大型机构游戏 D.鼓励幼儿进一步掌握结构技能 14.教师组织参赛人数多、持续时间长的大型结构游戏应在( )。 A.大班    B.中班       C.小班     D.中班和大班 15.有关表演游戏的特点叙述不正确的是( ) A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏 B.表演游戏是幼儿进行创造性游戏的一种游戏 C.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用 D.表演游戏是以演给别人看为目的 16.进行表演游戏必备的条件是( )。 A.适合幼儿表演的文艺作品 B.服装道具 C.幼儿具有的生活经验 D.幼儿同伴 17.幼儿学过《小熊请客》故事后,在自由游戏时间边跳边唱并扮演小熊、小狗、大灰狼等角色,模仿小熊请客。这游戏是( )。 A.角色游戏 B.音乐游戏 C.表演游戏 D.教学游戏 18.幼儿在区域活动中自由选择蝴蝶、花朵等头饰,分角色表演《三只蝴蝶》,这属于( )。 A.角色游戏 B.音乐游戏 C.表演游戏 D.教学游戏 19.为幼儿进行表演而选择的游戏作品应该( ) A.情节枝蔓多,引人入胜 B.内容角色多,打斗场面多 C.有适合表演的动作 D.语言不重复,新颖 20.下列活动属于表演游戏的是( ) A.小兔乖乖 B.老鹰捉小鸡 C.小区理发店 D.娃娃家 21.幼儿看完动画片“大头儿子小头爸爸”后,共同商议来玩这个游戏,属于( ) A.智力 B.角色 C.表演 D.体育 22.儿童看了动画片“喜羊羊和灰太狼”,然后玩这个游戏,属于(   )。 A.结构游戏   B.角色游戏   C.表演游戏   D.体育游戏 23. 关于幼儿游戏的说法不正确的是( ) A.玩表演游戏时,为增加活动的趣味性,可多安排孩子作观众观看欣赏 B.游戏符合幼儿身心发展的需要 C.游戏不但是幼儿的主要活动形式,也是幼儿特有的一种学习方式 D.游戏是幼儿的自主活动 24.传统游戏“老鹰捉小鸡”属于( )。 A.体育游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 25.《木头人》属于( ) A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.表演游戏 26.下列属于有规则游戏的是( ) A.角色游戏 B.结构游戏 C.体育游戏 D.表演游戏 27.游戏《滚铁环》属于下列哪一种游戏( ) A.有规则游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.结构游戏 28.下列属于音乐游戏的是( ) A.老猫睡觉醒不了 B.小青蛙跳田埂 C.跳房子 D.哪一个不一样 29.幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色是( ) A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 30.( )是在幼儿园开展较早,也较为普遍的一类游戏。 A.玩沙、玩水、玩雪的游戏 B.积塑游戏 C.积竹游戏 D.积木游戏 二、简答题(本大题共3小题,共20分) 1.简述幼儿游戏的涵义?(6分) 2.简述幼儿游戏的教育作用?(8分) 3.简述幼儿游戏的特点?(6分) 三、论述题(本大题共1小题,共10分) 1.论述创造性游戏的指导要求? 四、材料分析题(本大题共1小题,共10分) 我国幼儿园的游戏一般分为两类:创造性游戏、有规则游戏。 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。 有规则游戏包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏 (1)关于游戏环境的创设应注意的问题?(6分) (2)如何按照幼儿游戏发展的规律指导游戏?(4分) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 山东省职教高考《幼儿教育学》45分钟专题训练专辑,共25份试卷。试卷命题与高考紧密相关,精选具有代表性和典型性的高考常考题。旨在帮助学生系统地复习和巩固学前教育专业类理论知识,熟悉高考题型和命题规律,提高解题能力和应试技巧,为高考取得优异成绩打下坚实的基础,本训练卷适用于即将参加学前教育类高考的学生。与本专辑配套的还有山东省职教高考《幼儿卫生学》《幼儿心理学》《幼儿园教育活动设计与指导》45分钟专题训练专辑,欢迎同学和老师们下载使用。 《幼儿教育学》 项目七: 幼儿游戏 第16卷 角色、结构、表演、有规则游戏的指导(1) 时间:45分钟 总分:100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的备选选项中,只有一个正确答案,错选、多选均无分。) 1.角色游戏的源泉是( ) A.游戏规则 B.游戏材料 C.想象活动 D.对现实生活的印象 【答案】D 【解析】幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉。 想象活动是角色游戏的支柱。 2.角色游戏的支柱是( ) A.生活印象 B.想象活动 C.多种玩具 D.规则 【答案】B 【解析】幼儿对社会现实生活的印象是角色游戏的源泉。 想象活动是角色游戏的支柱。 3.儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏( ) A.结构游戏 B.角色游戏 C.娃娃家 D.智力游戏 【答案】A 【解析】凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。 4.指导小班幼儿的角色游戏,应着重( )。 A.增强幼儿的角色意识 B.发展幼儿的交往能力 C.教幼儿学会如何处理与同伴间的矛盾 D.鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配 【答案】A 【解析】加强对游戏过程的具体指导: 对于小班幼儿应着重增强他们的角色意识; 对于中班应注重游戏中交往能力的发展,引导幼儿学会处理与同伴之间的矛盾; 在大班则应注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让,发展想象力和创造性。 5.对于中班角色游戏的指导,应注重( ) A.注重游戏中幼儿交往能力的发展 B.注重增强角色意识 C.注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配 D.注重幼儿发展对游戏材料的想象和使用 【答案】A 【解析】加强对游戏过程的具体指导: 对于小班幼儿应着重增强他们的角色意识; 对于中班应注重游戏中交往能力的发展,引导幼儿学会处理与同伴之间的矛盾; 在大班则应注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让,发展想象力和创造性。 6.玩沙、玩雪、玩水的游戏属于( )。 A.体育游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.智力游戏 【答案】B 【解析】结构游戏的种类:积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙玩水玩雪的游戏。 7.金属构造游戏属于( ) A.体育游戏 B.结构游戏 C.表演游戏 D.智力游戏 【答案】B 【解析】结构游戏的种类:积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙玩水玩雪的游戏。 8.玩积木属于( )。 A.角色游戏 B.表演游戏 C.有规则游戏 D.结构游戏 【答案】D 【解析】结构游戏的种类:积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙玩水玩雪的游戏。 9.七巧板属于( ) A.角色游戏 B.表演游戏 C.体育游戏 D.结构游戏 【答案】D 【解析】传统的七巧板属于拼图游戏。 结构游戏的种类:积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙玩水玩雪的游戏。 10.下列属于音乐游戏的是( ) A.抢椅子 B.比多少 C.丢手绢 D.哪一个不一样 【答案】A 【解析】音乐游戏:《许多小鱼游来了》《抢椅子》《老猫睡觉醒不了》等 11.下列属于结构游戏的是( ) A.娃娃家 B.积木游戏 C.奇妙的口袋 D.老猫睡觉醒不了 【答案】B 【解析】结构游戏的种类:积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙玩水玩雪的游戏。 12.下列游戏名称中不属于结构游戏的是( ) A.拼图游戏 B.金属构造游戏 C.玩水游戏 D.分类游戏 【答案】D 【解析】结构游戏的种类:积木游戏、积竹游戏、积塑游戏、金属构造游戏、拼棒游戏、拼图游戏、玩沙玩水玩雪的游戏。 13.幼儿教师在指导小班幼儿结构游戏时,应该注重( ) A.侧重认识结构材料 B.鼓励幼儿大胆想象,共同构造,并能相互评议结构成果 C.侧重引导幼儿进行大型机构游戏 D.鼓励幼儿进一步掌握结构技能 【答案】A 【解析】针对不同年龄的特点,具体地指导: 小班幼儿应侧重认识结构材料,学习初步的结构技能,稳定结构主题并建立结构游戏的规则,学会整理和保管玩具材料的最简单方法,养成爱护玩具材料的好习惯。 中班幼儿应在进一步掌握结构技能的同时,鼓励幼儿大胆想象,共同构造,并能相互评议结构成果。 大班幼儿应侧重引导幼儿开展参加人数多,持续时间长的大型结构游戏,并引导幼儿进一步美化自己的结构物。 14.教师组织参赛人数多、持续时间长的大型结构游戏应在( )。 A.大班    B.中班       C.小班     D.中班和大班 【答案】A 【解析】针对不同年龄的特点,具体地指导: 小班幼儿应侧重认识结构材料,学习初步的结构技能,稳定结构主题并建立结构游戏的规则,学会整理和保管玩具材料的最简单方法,养成爱护玩具材料的好习惯。 中班幼儿应在进一步掌握结构技能的同时,鼓励幼儿大胆想象,共同构造,并能相互评议结构成果。 大班幼儿应侧重引导幼儿开展参加人数多,持续时间长的大型结构游戏,并引导幼儿进一步美化自己的结构物。 15.有关表演游戏的特点叙述不正确的是( ) A.表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏 B.表演游戏是幼儿进行创造性游戏的一种游戏 C.表演游戏对幼儿创造能力的培养和发展起着不可低估的作用 D.表演游戏是以演给别人看为目的 【答案】D 【解析】表演游戏的特点: (1)表演游戏是幼儿根据文艺作品的内容进行表演的游戏。 (2)表演游戏是幼儿进行创造性表演的游戏。 (3)表演游戏不是以演给别人看为目的的它是幼儿的一种自娱活动,即使没人看,幼儿也会饶有兴趣的进行表演。 16.进行表演游戏必备的条件是( )。 A.适合幼儿表演的文艺作品 B.服装道具 C.幼儿具有的生活经验 D.幼儿同伴 【答案】A 【解析】表演游戏的指导要求: (1)选择内容健康,符合幼儿生活经验,幼儿能理解又适合表演的作品。 (2)帮助幼儿熟悉文艺作品,充分理解作品内容。 (3)引导幼儿创造性的表演作品内容 (4)针对不同年龄的特点,具体的指导 17.幼儿学过《小熊请客》故事后,在自由游戏时间边跳边唱并扮演小熊、小狗、大灰狼等角色,模仿小熊请客。这游戏是( )。 A.角色游戏 B.音乐游戏 C.表演游戏 D.教学游戏 【答案】C 【解析】表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色,通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏。 18.幼儿在区域活动中自由选择蝴蝶、花朵等头饰,分角色表演《三只蝴蝶》,这属于( )。 A.角色游戏 B.音乐游戏 C.表演游戏 D.教学游戏 【答案】C 【解析】表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色,通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏。 19.为幼儿进行表演而选择的游戏作品应该( ) A.情节枝蔓多,引人入胜 B.内容角色多,打斗场面多 C.有适合表演的动作 D.语言不重复,新颖 【答案】C 【解析】表演游戏的指导要求: (1)选择内容健康,符合幼儿生活经验,幼儿能理解又适合表演的作品。 (2)帮助幼儿熟悉文艺作品,充分理解作品内容。 (3)引导幼儿创造性的表演作品内容 (4)针对不同年龄的特点,具体的指导 20.下列活动属于表演游戏的是( ) A.小兔乖乖 B.老鹰捉小鸡 C.小区理发店 D.娃娃家 【答案】A 【解析】表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色,通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏。 21.幼儿看完动画片“大头儿子小头爸爸”后,共同商议来玩这个游戏,属于( ) A.智力 B.角色 C.表演 D.体育 【答案】C 【解析】表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色,通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏。 22.儿童看了动画片“喜羊羊和灰太狼”,然后玩这个游戏,属于(   )。 A.结构游戏   B.角色游戏   C.表演游戏   D.体育游戏 【答案】C 【解析】表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容、情节、角色,通过自己的语言、表情、动作创造性地进行表演的一种游戏。 23. 关于幼儿游戏的说法不正确的是( ) A.玩表演游戏时,为增加活动的趣味性,可多安排孩子作观众观看欣赏 B.游戏符合幼儿身心发展的需要 C.游戏不但是幼儿的主要活动形式,也是幼儿特有的一种学习方式 D.游戏是幼儿的自主活动 【答案】A 【解析】幼儿游戏的涵义: (一)游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容。 (二)游戏符合幼儿身心发展的需要 (三)游戏是幼儿特有的一种学习方式。 幼儿在游戏中的学习是一种自觉的学习,它与其它学习活动相比有不同的特点: 1、学习的动力来自于自身 2、学习没有明显的目的 3、学习是潜移默化的 24.传统游戏“老鹰捉小鸡”属于( )。 A.体育游戏 B.结构游戏 C.角色游戏 D.表演游戏 【答案】A 【解析】体育游戏:《贴烧饼》《木头人》《老狼老狼几点了》《捉迷藏》《丢手绢》《老鹰捉小鸡》《跳房子》《滚铁环》《小青蛙跳田》《吹泡泡》《小蜜蜂采蜜》等 25.《木头人》属于( ) A.智力游戏 B.体育游戏 C.音乐游戏 D.表演游戏 【答案】B 【解析】体育游戏:《贴烧饼》《木头人》《老狼老狼几点了》《捉迷藏》《丢手绢》《老鹰捉小鸡》《跳房子》《滚铁环》《小青蛙跳田》《吹泡泡》《小蜜蜂采蜜》等 26.下列属于有规则游戏的是( ) A.角色游戏 B.结构游戏 C.体育游戏 D.表演游戏 【答案】C 【解析】有规则游戏包括体育游戏、智力游戏和音乐游戏。 27.游戏《滚铁环》属于下列哪一种游戏( ) A.有规则游戏 B.角色游戏 C.表演游戏 D.结构游戏 【答案】A 【解析】体育游戏:《贴烧饼》《木头人》《老狼老狼几点了》《捉迷藏》《丢手绢》《老鹰捉小鸡》《跳房子》《滚铁环》《小青蛙跳田》《吹泡泡》《小蜜蜂采蜜》等。有规则游戏包括体育游戏、智力游戏和音乐游戏。 28.下列属于音乐游戏的是( ) A.老猫睡觉醒不了 B.小青蛙跳田埂 C.跳房子 D.哪一个不一样 【答案】A 【解析】音乐游戏:《许多小鱼游来了》《抢椅子》《老猫睡觉醒不了》等 29.幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色是( ) A.托班 B.小班 C.中班 D.大班 【答案】B 【解析】加强对游戏过程的具体指导: 对于小班幼儿角色意识强烈,往往争当同一角色,应着重增强他们的角色意识; 对于中班应注重游戏中交往能力的发展,引导幼儿学会处理与同伴之间的矛盾; 在大班则应注重鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让,发展想象力和创造性。 30.( )是在幼儿园开展较早,也较为普遍的一类游戏。 A.玩沙、玩水、玩雪的游戏 B.积塑游戏 C.积竹游戏 D.积木游戏 【答案】D 【解析】积木游戏是在幼儿园开展较早,也较为普遍的一类游戏,传统的七巧板属于拼图游戏。 二、简答题(本大题共3小题,共20分) 1.简述幼儿游戏的涵义?(6分) 【答案】 (一)游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容。 (二)游戏符合幼儿身心发展的需要 (三)游戏是幼儿特有的一种学习方式。 2.简述幼儿游戏的教育作用?(8分) 1、游戏能促进幼儿身体的发展 2、游戏能促进幼儿智力和语言的发展 3、游戏能促进幼儿良好情感的发展 4、游戏能促进幼儿社会性发展 3.简述幼儿游戏的特点?(6分) (一)游戏是幼儿的自主活动 (二)游戏是有趣味的活动 (三)游戏是虚构的活动 三、论述题(本大题共1小题,共10分) 1.论述创造性游戏的指导要求? 【答案】 1、尊重幼儿游戏的自主性,满足幼儿游戏的多种需要 2、创造良好的能引发幼儿创造性游戏的环境,保证幼儿创造性游戏的时间 3、通过观察确定指导幼儿游戏的方法和途径,引导游戏进程,提高游戏水平 4、按照幼儿游戏发展的规律指导游戏 5、探索多样化的指导方式 四、材料分析题(本大题共1小题,共10分) 我国幼儿园的游戏一般分为两类:创造性游戏、有规则游戏。 创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏。 有规则游戏包括智力游戏、体育游戏、音乐游戏 (1)关于游戏环境的创设应注意的问题?(6分) 【答案】 (1)教师应研究幼儿和游戏材料的功能,以适合幼儿的发展水平和兴趣需要。 (2)良好的游戏环境应蕴涵着教师的教育意图和观念,有目的、有计划地促进幼儿的发展。 (3)游戏材料的投放要注意其适宜性。 (4)游戏场地的安排应注意相对集中,相互协调,互不干扰。 (5)良好的游戏环境,还应具有参与性。 (6)有了游戏场地和材料,还应保证幼儿游戏的时间。 (2)如何按照幼儿游戏发展的规律指导游戏?(4分) 【答案】 ①小班幼儿应丰富其生活经验,帮助幼儿确定游戏主题,了解游戏规则,逐步学会合作游戏 ②对中班幼儿,教师应尽量多地为幼儿提供多种条件,满足其开展各种游戏的需要,同时注意引导其有组织、有计划的开展游戏 ③对大班幼儿则可以逐渐减少创造性游戏的时间,增加棋类等竞争性规则游戏的内容,增加幼儿在游戏中思考问题,解决问题的机会,等等。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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《幼儿教育学》第16卷 角色、结构、表演、有规则游戏的指导(1) 45分钟专题训练(原卷版+解析版)
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