山东省青岛市城阳第一高级中学2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试卷

2024-2025学年度高一年级历史学科月检测试卷 历史 满分100分时长60分钟 注意率项： 抑 1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需政动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题： 本大题共25小题，每小题3分，共75分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 觉 1.考古挖掘发现，陕西省西安市东郊漏桥区的半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此 推断，半坡人的生产生活方式是() A.集体群居 B.采集渔猎、C.农耕定居 D.铁型牛耕 2.在四川三星堆的出土文物中，青铜尊、老以及玉璋、玉琮、玉璧、玉戈等与黄河流域一致，金杖、金面具、 青铜人像等在黄河流域测鲜见。青铜器器形虽然明显仿效中原商文化风格，其组合却有别于鼎、爵、觚、辈的商 文化系列而凸显民族和地域文化特征。据此可知() A.中华文明具有多元一体的特征 B.古蜀地区手工业水平领先世界 C.奴隶社会王权与神权紧密结合 D.分封制促进了区域间文明交流 3.据考古发现，大汶口文化中、晚期的墓葬中，有大墓和小墓的差别。其中一组有七个墓，随葬品比较丰富， 最多的达77件，最少的也有19件，都包括陶器、玉石器、猪头等；另一组只有四个墓，随葬品很贫乏，总共只 有7件，为陶器、纺轮、獐牙等。由此可知，当时社会() A.手工技艺高超 B.文化礼制产生 C.经济发展繁荣 D.阶级分化明显 4.我们中国人自古就有“同祖同宗”“认祖归宗”“寻根问祖”“叶落归根”等民族认同感和归属感，与之渊源对 应正确的是() A.禅让制B.内外服制C.察举制D.宗法制 试卷第1页 5.在周礼中，从周天子到公卿、诸侯、大夫、士，祭祀所用器具有所不同，数量多少有所不同，祭祀方式有所 不同，而且服饰花纹也有所不同。周礼中的上述差异体现了（) A.等级制度的产生 B.宗法制度的确立 C.分封制度的发展 D.礼乐制度的严格 6. 根据下图诸侯国的分布判断，这些诸侯国存续之时，正处于() A.周初分封之际 B. 春秋争霸之时 C.战国争雄之际 D.秦灭六国之时 。 7:先泰一些思想家对西周礼制表达了不同的观点，孔子认为“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，老 子认为“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”，这些主张（) A.源于对社会现实的反思 B.成为当时社会主流思想 C。体现了地主阶级的利益 D.得到统治者的积极支持 8。战国时期，各诸侯国国君对治国思想各有所求，各有所好。有的“重法黜儒”，有的“尊墨斥老”，有的“尚 农折商”。这说明当时（） A。兼并战争促进思想活跃 B.文化融合推动百家思想 C.社会主流思想更替频紫 D.“百家争鸣”引发争霸战净 9.东周时期，周框王与郑国矛盾激化，便率陈、蔡、卫等国军队讨伐郑国。结果王室军队败北，周桓王肩头还 中了一箭，狼狈撤走。郑国派人去“慰问”，周桓王只好忍气吞声，不了了之。这反映了（) A.分封制度遭到破坏 B,民族关系出现新变化 C.中央集权不断削弱 D.王位世袭制受到破坏 共4页 10.近年来，湖北西部地区发掘出一批春秋战国时期的铁器，铁器情况如表所示。据此推论正确的是，春秋战国 时期的湖北西部地区( 年代 地点 器物 春秋时期 湖北秭归柳林溪遗址 两件铁锸 战国时期 湖北宜昌朱其沱遗址 一件铁镭 战国时期 湖北宜昌朱家台遗址 批铁器，主要为农具 A.大土地所有制瓦解 B.治铁技术居全国领先地位 C.生产方式经历变革 D.私营治铸业获得快速发展 11.商鞅变法在孝公三年颁布了《分户令》，禁止一个家庭有多个成年男子共同居住，成年男子必须另立门户， 这促使小家庭单独立户的普遍化。颁布《分户令》主要目的在于() A。增加国家控制下的人力资源 B.为国家提供更多赋税和徭役 C.保护正在形成中的小农经济 D.调动广大农民的生产积极性 12.对于商鞅变法，历史上褒贬不一。如《汉书食货志》中评价其“坏并田，开阡陌，急耕战之赏…庶人之富 者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”《史记李斯列传》中则认为：“《商鞅变法)栘风 易俗，民以殷盛，国以富强，，百姓乐用，诸侯亲服”。这说明() A.商鞅变法措施弊大于利 B.史书记载存在错误 C。角度不同影响历史评价 D.变法效果难以评断 13.秦朝时全国人口为2000万，但却可以调动40万劳动力去修长城，70万人去修始皇陵，70万人去修阿房宫， 50万人戍五岭，这是宗法时代的周天子绝对不敢设想的。这反映了(·) A。政权与神权相结合 B.宗法体制对社会彩响已消失 C.素朝建立中央集权 D.泰朝统治比西周时代更严酷 14.史料是我们研究历史的重要依据，假如你是某博物馆的讲解员，当你为前来参观秦朝展厅的同学讲解如图展 品时，你会从哪个角度来阐述() 试卷第2 右丞相印封泥 A.促进了人们的经济文化交流，保证了国家的赋税收入 B.体现皇帝对军权的控制，可用于研究秦潮的军事管理制度 C.反映了案朝的丞相制度，可用于研究秦朝的三公九卿制度 D.体现了案朝时的治铸业水平，表现了工匠的高超技艺 15:据《史记》记载，刘邦称帝后，封赵佗为南越王，南越国乘机发展，广泛使用铁器，海内外贸易也相当活跃。 吕后执政时期，南越“东西万余里”“以兵威边”，赵佗以皇帝自居。汉文帝对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责， 赵佗迫于压力，表示去帝制继续为藩臣，奉资职，但在内部，却“窃如故号”。据材料可知汉初() A。郡国并行埋下隐患 B.并未实现全国统一 C.·君主专制受到冲击 D.地方治理能力低下 16、西汉义帝、景帝、东汉光武帝等调整统治政策，使国家走向兴盛，出现了盛世局面。导致盛世局面出现的共 同因素是（) A.严刑峻法，法家思想治国 B。奖刷耕织，曲辕犁的推广 C.整顿吏治，严惩外戚宦官 D.轻徭薄赋，减轻农民负担 17.“它”文字精练，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著。它是（ A.《黄帝内经》B.《史记》 C.《汉书》 D.《齐民要术》 18.三国时期，扬州由东汉时的3个郡分为8个郡级行政区，属县由40个增至近80个；赣江流域原东汉豫章郡 则被分为7个郡级行政区，属县由21个增至58个。据此可以推知，当时（) A.割据势力不断发展 B,南方地区得到开发 C.民族融合趋势加强 市.经济重心南移加速 9.中国古代进入中原的少数民族，往往自称华夏“先王”之后，谋求自己的发展。鲜卑拓跋氏以汉魏正统自居： 党项人以夏人之后自居。这反映出() A.少数民族与汉族同源同祖 B.中原文化长期领先 C.统一多民族国家已经建立 D.华夏认同观念增强 页，共4页 20.如表是孝文帝改革的重要内容。姓氏改革( 25.下列对两幅图所示历史变化的解释最合理的是() 鲜卑姓 拓跋 丘穆陵 步六孤 贺赖 独孤 贺楼 汉姓 元 必 多 刘 楼 A.体现了少数民族汉化的趋势 B.导致了北魏政治的动荡 C.意在争取鲜卑贵族势力支持 D.有利于黄河流域的统- 21.对以下两幅魏晋壁画解读合理的是( 唐末藩镇格局形势图(902) 五代十国前期形势图(910) 北方内迁少数民族耕把图北部边境汉文人放牧罔 A.历史发展具有一定的延续性 B.生产力的发展影响王朝更替 A.经济重心南移B.农业生产恢复 C.民族交融加强 D.社会分工扩大 C.分裂割据在古代是难以避免 D.社会形态由低级向高级演进 22.江南运河是隋代大运河的最南一端，隋炀帝时期全部疏通，地处运河上的常州“在唐称望县，地大人众，政 二、非选择题：本大题共2小题，共25分。 繁务殷”，其出产的细纪、棉布、纸张被列为唐代贡品。这表明隋唐时期() 26.汉武帝是我国历史上著名的封建帝王，他使西汉王朝开始进入鼎盛时期。.请结合下列材料探究他的功绩。(10 A.经济重心己经实现南移 B.政府工程推动了南北经济交流 分) C.地理条件决定城市兴衰 D.交通发展促进了城市经济繁荣 【图示中的历史】 23.唐初沿袭瘠三省六部制，中书舍人草拟诏令，皇帝画敕以示同意，门下长官负贵审查。门下时常封驳中书诏 ● 令要求重拟，耗时颇多。玄宗年间，置政事堂，以此作为中书门下合议之处。据此可知，政事堂的设立（ ) A.有利于分化事权加强皇权 B.改变了中枢机构决策方式 C.提高了中央政府行政效率 D.保证了皇帝诏令顺利执行 24.唐朝租庸调制规定男子除租、调外，还可以纳绢或布代役：两税法规定每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩 缴纳地税。这一变化表明了（） A.国家废除了长期以来的人丁税 B。国家对农民人身控制松弛 :一 C.政府实行不抑兼并的土地政策 D.小农经济不断发展和完善 (1)这幅图示体现了汉武帝在政治上实行了一种什么政策？有何作用？(2分) 【史料中的历史】 “孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正溯…” 一《汉书》 (2)这段史实记载了汉武帝在思想上采取了什么措施？这一措施的实施有何深远的影响？(2分) 试卷第3页，共4页 请回答： 【钱币中的历史】 (1)据材料一并结合所学知识，指出西汉时期的选官制度和主要标准。(2分) (2)由魏至西晋，“九品中正制”的选官标准有何变化？据材料二，指出隋文帝废除“九品中正制”的原因。(4 分) (3)据材料三并结合所学知识，概括分析科举制度对中国古代政治的影响。(5分) (4)综合上述材料，概括我国古代选官制度演变的趋势。（4分) 图二 (3)图二是汉武帝时期所铸的什么钱币？除此外汉武帝在经济上还采取了哪些措施？有何作用？(4分) 【评价中的历史】 “汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、珠式、方士之并，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。” 毛泽东 (4)汉武帝采取的一系列措施使他在位时西汉进入了怎样的局面？结合毛泽东的评价，用一句话来评价汉武帝。 (2分) 27.中国古代十分重视人才的选拔。阅读下列材料：(15分) 材科一：元光元年，汉或帝“初今郡国举孝廉各一人”。…当时未有黜落法，对策者皆被选，但有高下尔。 此后，郡国年岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 二摘编自间步克《察举制度变迁史稿》 材料二：随着南北朝以来经济的发展，中小地主与富裕农民的数量日益增多，他们要求打破门阀士族的限制， 在政治，上得到发展。这一要求与隋朝打击豪强地主，加强中央集权的政策是相符合的。因此，魏晋以来为豪强 地主所操纵的选找官僚的“九品中正制”，就在隋文帝时废除了。 摘编自白寿彝主编《中国通史》 材料四：隋唐开始的科举始终将儒家经典作为考试的主要内容。自隋唐以后，各代“大小之官，悉听吏部： 纤介之迹（官员大大小小的行为），皆属考功。”科举选官制度，使一些本来无立维之地的平民书生，通过科场也 得以晋身于官像、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，就必然出现等级中的升降、甚至资贱间的对 流，这种流动性同时为那些原来既非官僚，也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。 一据胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》 试卷第4页，共4页