内容正文:
磁场对通电导线的作用力 页面统一为16:9宽幅画面比例尺寸;PPT统一格式为PPT或PPTX。 中文: 1. 课名:微软雅黑48号字; 2.(第一课时):微软雅黑32号字; 3.学校名称:请填写全称; 4.学科、年级、主讲人、学校:华文楷体28号字(具体根据文字量可适当调整)。 英文 1.课名:字体以Times New Roman为主,字号一般使用32—36号,特别强调可以用40号; 2.(Period 1):字体使用Arial,字号为28; 3.正文一般用24—28号,特别强调可用32号。 注意标点的规范(例如:中文省略号为……,可用Shift+数字键6打出中文省略号,英文省略号为…) 1 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 2 安培力 安培 1775 1836 磁场 通电导线 电机绕组 3 1 猜想 影响安培力方向的因素有哪些? 3 推理、归纳 归纳安培力方向满足什么规律? 安培力的方向 2 实验探究 用什么方法探究安培力方向? 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 4 安培力的方向 I B 方法:控制变量法 猜想: F 5 B I + B I S 立体图 正视图 B I - 6 实验探究 情境3: B I 情境2: B I 情境1: B I 情境4: B I 7 次数 磁场方向 电流方向 安培力方向 示意图 1 向上 垂直于纸面向里 向右 2 垂直于纸面向外 向左 3 向下 向右 4 垂直于纸面向里 向左 F 情境1: B I 情境2: B I F 情境3: B I F 情境4: B I F 8 B I F B F I B I F B I F F B I B I F B I F B I F 9 安培力的方向: 既跟磁场方向垂直, 又跟电流方向垂直. 即安培力方向垂直于 磁场和电流所决定的平面。 10 左手定则 伸开左手,拇指与四指垂直 拇指——所受安培力的方向 磁感线——垂直穿入手心 四指——指向电流方向 11 1 当B方向垂直导线方向,即 B垂直I F=ILB 3 当B方向与导线方向呈 角 F= ? 安培力的大小 2 当B方向平行导线方向,即 B平行I F=0 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 12 I B B2 B1 F=I L Bsin ( 为B与I之间的夹角) 请注意: 1.正文标题为:黑体,30号字; 2.正文内容为:华文楷体,尽量不小于24号,特殊辅助性文字不低于18;根据文字量可适当调整。内容文字一行一般不能超过28个字,单页文字一般不能超过8行。 3.拍摄版本呈现内容务必与上传版本呈现的内容完全一致。 英文 1.正文标题为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为32—36号,特别强调可以用40号。 2.正文内容为:以Times New Roman为主,可搭配使用Arial。字号为24—28号,特别强调可用32号。 3.英文每行一般不能超过15个单词;单页文字一般不能超过8行。 13 线圈 磁电式电流表 14 学以致用1: B I F B F I 15 学以致用2: 接电源 接电源 F’ 同向电流 F 相互吸引 I1 I2 16 接电源 接电源 F’ 反向电流 F 相互排斥 I1 I2 17 课堂小结 1 控制变量法 3 理论演绎法 2 模型研究 探究安培力方向 归纳得出左手定则 推导得出一般情况下安培力大小的公式 18 同学们,再见! 19 $$