7.把他们分离(课件)-三年级上册科学人教鄂教版

2024-10-29
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学人教鄂教版(2017)三年级上册
年级 三年级
章节 7 把它们分离
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 153.20 MB
发布时间 2024-10-29
更新时间 2024-11-12
作者 xkw_qtb
品牌系列 -
审核时间 2024-10-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48263522.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7. 把它们分离 人教版 三年级科学上册 1 把它们分离 把它们分离 铁屑 沙子 食盐 利用磁铁具有吸附铁质金属的性质 。 思考一: 食盐、沙子、铁屑的混合物可以怎么分离? 把它们分离 思考二:食盐和沙的混合物可以怎么分离? 把它们分离 5 1. 食盐和沙各有什么特点? 把它们分离 食盐 沙子 6 把它们分离 我的课堂活动纪录 比较沙和食盐的特征 颜色 形态 颗粒大小 能否溶解在水中 沙 食盐 我的分离方法 溶解实验注意事项: 1. 杯子中的水只需半杯左右就可以了。 2. 为了让混合更充分,我们可以用玻璃棒搅拌后再观察 与记录。 3. 玻璃棒搅拌时尽量不要碰到杯壁和杯底,尽量不发出嘈杂声。 4. 仔细观察食盐和沙子放入水之前、中、后形态的变化。 把它们分离 步骤:将混有沙子的食盐放入水中,用玻璃棒搅拌 【实验部分】溶解 食盐慢慢溶解 沙子食盐混合物 沙子沉在水底 思考三: 溶解的浓盐水和沙子混合物如何分离? 把它们分离 联系生活经验 分离液体与固体 把不溶于水的物质与水分离 过滤: 科学概念 实验器材: 铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滴管、滤纸 【实验部分】过滤 铁架台 烧杯 漏斗 滤纸 滴管 玻璃棒 一般用由棉质纤维组成,由于其材质是纤维制成品,因此它的表面有无数小孔可供液体粒子通过,而体积较大的固体粒子则不能通过。这种性质容许混合在一起的液态及固态物质分离,是一种科学用具。 滤纸 过滤实验操作视频 过滤实验操作注意事项: 把它们分离 通过用过滤的方法: 可以将沙子和浓盐水混合物中的沙子分离出来。 结论: 把它们分离 思考四: 溶解的浓盐水如何析出盐来? 把它们分离 实验器材:酒精灯、三角架、蒸发皿 【实验部分】蒸发 蒸发实验的注意事项: 1.将浓盐水倒入蒸发皿中。 2.把蒸发皿置于三角架上。 3.点燃酒精灯。 4.用玻璃棒边加热,边慢慢搅拌,搅拌时身体不要凑的太近。 5.当有白色颗粒出现时,熄灭酒精灯,用余温将白色颗粒慢慢烘干。 把它们分离 结论: 蒸发水分,使原本溶解在水中的食盐析出, 将盐分离出来了。 把它们分离 21 课堂回顾 《把他们分离》 利用磁铁 分离出铁屑 将沙子和食盐的混合物倒入水中搅拌溶解 烧杯中沙子和溶于水的食盐混合物,通过过滤分离出沙子 铁屑、沙子、食盐的混合物 蒸发浓盐水 析出食盐 在生活中的应用 筛稻谷 过滤布做豆腐 过滤净化壶 漏勺滤面条 课后作业 www.wps.cn 动手做一做: 请同学们设计一个简易的过滤装置. 07¡¤Daydream Unknown 2003 Other 311978.66 THOMSON mp3PRO Encoder v1.1.0 Lavf58.20.100 $$

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