精品解析：2023-2024学年广东省深圳市福田区统编版四年级下册期末考试道德与法治试卷

绝密★启用前 2023—2024学年第二学期教学质量检测 小学四年级道德与法治试题 说明：本试卷为开卷考试，考试时间40分钟。必须在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。 一、请你来检查。深深、圳圳有没有做好出行前的准备呢？ 1. 深深和妈妈去商场买了一家人的亲子出行装，回来后才发现，有件衣服有问题。下列做法中，深深最适合采取的是（ ）。 A. 未经店员同意，直接再拿一件，把有问题的衣服留在店里 B. 回到店里，很生气地指责店员 C. 怪妈妈没有选好衣服 D. 带上发票，和店员礼貌沟通，要求换一件 2. 我们能在食物包装袋上看到的标志是（ ）。 A. B. C. D. 3. 深深已经明显超过了预算，但他还想再买一些东西。如果你是圳圳，你会选用下列哪句名言来劝告他？（ ） A. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” B. “一言既出，驷马难追” C. “取之有度，用之有节，则常足” D. “言必信， 行必果” 4. 选购商品学问多，你能跟圳圳一起做出正确的选择吗？（ ） ①选择正规商品 ②检查外包装上是否有该商品的使用说明 ③查看商品是否有生产日期 ④检查外包装上是否有商品的生产厂名、厂址 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 5. 深深和圳圳在商店看中了同一件玩具，店员说只剩这一件了，这可怎么办呢？请你选出恰当的解决方法（ ）。 ①友好协商，无论谁买都可以一起玩 ②谁先抢到手，谁就可以买 ③买不到就生气 ④互相谦让，不争不抢 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、请你来参与。 6. 在民俗文化村，深深、圳圳和家人既感受到中华优秀传统文化的魅力，又学会了友好交往。民俗文化村里，有许多与中华传统文化有关的内容，深深和圳圳都很感兴趣。你是否也了解这些既有意义又有趣的传统文化知识呢？ （1）“龙舟赛”是（ ）节的传统习俗。 （2）这一节日是为了纪念我国古代爱国诗人（ ）而设立的。 （3）这一节日也是驱除疫病，祈求平安健康的节日。请从下面选出三个相关的习俗，并在对应的括号里打上“√”。 7. 深深和圳圳在民俗文化村游玩时，最不可能（ ）。 A. 广东美食一条街吃到潮汕牛肉丸 B. 看到壮族同胞一边唱山歌，一边做五色糯米饭 C. 在蒙古包里品尝藏族的特色美食过桥米线 D 换上蒙古族服装，参加“那达慕”大会 8. 走累了深深和圳圳，找了一个亭子休息，还喝起了饮料。离开时，深深把剩下一半的饮料直接丢进了垃圾桶。如果你是圳圳，你会对深深说些什么呢？请写一写吧。 9. 中午在民俗村吃饭时，深深兴奋地端来了他最爱喝的番茄鸡蛋汤，谁知不小心碰到一个小朋友，把汤汁溅到了人家身上。小朋友大叫起来：“哎呀！你把我的衣服弄脏了，你赔，你赔……”此时，深深怎么做，才能避免冲突发生呢？ 三、请你来发现：深圳今日的成就，都由谁来创造？ 10. 在深圳湾公园，深深看到了一则宣传语：“深圳，创新之城。”你知道哪些能代表深圳科技创新公司、产品或领军人物呢？请写出至少三个。 11. 深圳湾公园里，很多工作人员在一刻不停地为游客服务。我们身边也有很多这样辛勤的劳动者，如老师、医生、警察、建筑工人、快递员等。你能选出一位，写一写他/她为社会做出的贡献吗？请完成下面的赞美卡。 最美劳动者赞美卡 我要赞美的劳动者：（ ）。 我想对他/她说：（ ）。 四、请你来共创：深深和圳圳满载而归，在班会上分享。 12. 深深和圳圳准备和大家分享游玩时看到的民间艺术。下面哪些是独具特色的广东民间艺术呢？请你帮他们选出来吧（ ）。 ①英歌舞②广东舞狮③川剧变脸④东北秧歌 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 同学们被广东民俗文化深深吸引住了，想请深深和圳圳带他们去民俗文化村玩。深深和圳圳答应第二天就去。晚上，妈妈却想让深深和哥哥这天一起去看外婆。如果你深深，你最好怎么做？ （ ） A. 信守承诺，准时到达民俗村，和同学们一起游玩 B. 让同学们改天再去 C. 说自己生病了，就不去了 D. 反正还有圳圳陪同学们， 自己去不去无所谓 14. 深深是学校“解忧信箱”的管理员，他最近收到了下面这封信。怎样才能帮写信的同学解决问题，摆脱烦恼呢？快和深深一起想办法吧。 他和我都是四年级学生，我们是在校内社团认识的。一开始，他向我借五块钱，说会还给我，我就给了。可后未，他不仅没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起举头要揍我，我害怕极了，不知道该怎么办。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2023—2024学年第二学期教学质量检测 小学四年级道德与法治试题 说明：本试卷为开卷考试，考试时间40分钟。必须在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。 一、请你来检查。深深、圳圳有没有做好出行前的准备呢？ 1. 深深和妈妈去商场买了一家人的亲子出行装，回来后才发现，有件衣服有问题。下列做法中，深深最适合采取的是（ ）。 A. 未经店员同意，直接再拿一件，把有问题的衣服留在店里 B. 回到店里，很生气地指责店员 C. 怪妈妈没有选好衣服 D. 带上发票，和店员礼貌沟通，要求换一件 【答案】D 【解析】 【详解】选项A未经店员同意，直接再拿一件，把有问题的衣服留在店里，错误；我们应该和店员商量解决，不能不打招呼直接自己做主再拿一件，把有问题的衣服留在店里，不符合题意； 选项B回到店里，很生气地指责店员，错误；我们不能指责店员，应该礼貌沟通解决，不符合题意； 选项C怪妈妈没有选好衣服，错误；不能指责妈妈，应该积极和店员协商解决问题，不符合题意； 选项D带上发票，和店员礼貌沟通，要求换一件，正确；符合题意。 故选：D 2. 我们能在食物包装袋上看到的标志是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】选项A中国效能标识：又称能源效率标识。是附在耗能产品或其最小包装物上，表示产品能源效率等级等性能指标的一种信息标签，不符合题意； 选项B紧急出口标识，一般可以在商场、电影院可以看到此标志，不符合题意； 选项C易燃物品的警告标志，一般可以在工业区和工厂等地方可以看到此标志，不符合题意； 选项D绿色食品标志是指在良好的生态环境中，通过无污染的生产过程生产出的安全营养、无公害的食品，我们一般在食品包装袋上看到过绿色食品的标志，符合题意。 故选：D 3. 深深已经明显超过了预算，但他还想再买一些东西。如果你是圳圳，你会选用下列哪句名言来劝告他？（ ） A “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒” B. “一言既出，驷马难追” C. “取之有度，用之有节，则常足” D. “言必信， 行必果” 【答案】C 【解析】 【详解】选项A“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，错误；意思是一句同情理解的话，就能给人很大的安慰，增添勇气，即使处于寒冷的冬季也感到温暖。而一句不合时宜的话，就如一把利剑，刺伤人们脆弱的心灵，即使在夏季六月，也感到阵阵的严寒，与合理消费无关，不符合题意； 选项B“一言既出，驷马难追”，错误；意思是一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数，与合理消费无关，不符合题意； 选项C“取之有度，用之有节，则常足”，正确；意思是索取有限度，使用有节制，就能永远富足，与合理消费有关，符合题意； 选项D“言必信， 行必果”，错误；意味着说话一定要算数，答应别人的事情一定要做到，与合理消费无关，不符合题意。 故选：C 4. 选购商品学问多，你能跟圳圳一起做出正确的选择吗？（ ） ①选择正规商品 ②检查外包装上是否有该商品的使用说明 ③查看商品是否有生产日期 ④检查外包装上是否有商品的生产厂名、厂址 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①选择正规商品，正确；符合题意； ②检查外包装上是否有该商品的使用说明，正确；符合题意； ③查看商品是否有生产日期，正确；符合题意； ④检查外包装上是否有商品的生产厂名、厂址，正确；符合题意； 所以选购商品正确的选择是①②③④。 故选：D 5. 深深和圳圳在商店看中了同一件玩具，店员说只剩这一件了，这可怎么办呢？请你选出恰当的解决方法（ ）。 ①友好协商，无论谁买都可以一起玩 ②谁先抢到手，谁就可以买 ③买不到就生气 ④互相谦让，不争不抢 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①友好协商，无论谁买都可以一起玩，正确；符合题意； ②谁先抢到手，谁就可以买，错误；不能争抢，应该友好协商，不符合题意； ③买不到就生气，错误；我们应该和对方协商购买，无论谁买都可以一起玩，生气解决不了问题，不符合题意； ④互相谦让，不争不抢，正确；符合题意； 所以恰当的解决方法是①④。 故选：B 二、请你来参与。 6. 在民俗文化村，深深、圳圳和家人既感受到中华优秀传统文化的魅力，又学会了友好交往。民俗文化村里，有许多与中华传统文化有关的内容，深深和圳圳都很感兴趣。你是否也了解这些既有意义又有趣的传统文化知识呢？ （1）“龙舟赛”是（ ）节的传统习俗。 （2）这一节日是为了纪念我国古代爱国诗人（ ）而设立的。 （3）这一节日也是驱除疫病，祈求平安健康的节日。请从下面选出三个相关的习俗，并在对应的括号里打上“√”。 【答案】（1）端午 （2）屈原 （3） 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的描述能力，学生写出龙舟赛是端午节的传统习俗即可； （2）本题考查学生的描述能力，学生写出端午节是为了纪念我国古代爱国诗人屈原而设立的即可； （3）本题考查学生的辨析能力，学生首先辨析出端午节的习俗，然后在后面打上√即可，如喝雄黄酒、包粽子、戴香包都是端午节的习俗，而迎财神是春节时候的习俗。 7. 深深和圳圳在民俗文化村游玩时，最不可能（ ）。 A. 在广东美食一条街吃到潮汕牛肉丸 B. 看到壮族同胞一边唱山歌，一边做五色糯米饭 C. 在蒙古包里品尝藏族的特色美食过桥米线 D. 换上蒙古族服装，参加“那达慕”大会 【答案】C 【解析】 【详解】选项A在广东美食一条街吃到潮汕牛肉丸，正确；不符合题意； 选项B看到壮族同胞一边唱山歌，一边做五色糯米饭，正确；不符合题意； 选项C在蒙古包里品尝藏族的特色美食过桥米线，错误；蒙古包是蒙古族的传统住房，我们在蒙古包里面不会吃到云南省的特色美食过桥米线，符合题意； 选项D换上蒙古族服装，参加“那达慕”大会，正确；不符合题意 故选：C 8. 走累了的深深和圳圳，找了一个亭子休息，还喝起了饮料。离开时，深深把剩下一半的饮料直接丢进了垃圾桶。如果你是圳圳，你会对深深说些什么呢？请写一写吧。 【答案】提醒深深不要浪费剩下半瓶饮料，建议他带走饮料，等喝光了再找垃圾桶扔掉。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从勤俭节约、不要浪费等方面写出想对深深说的话即可。 9. 中午在民俗村吃饭时，深深兴奋地端来了他最爱喝的番茄鸡蛋汤，谁知不小心碰到一个小朋友，把汤汁溅到了人家身上。小朋友大叫起来：“哎呀！你把我的衣服弄脏了，你赔，你赔……”此时，深深怎么做，才能避免冲突发生呢？ 【答案】保持冷静、主动道歉，态度温和、换位思考、请人调解，交换意见、商议办法、解决问题。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从换位思考、主动道歉、积极协商等方面写出深深正确的做法即可。 三、请你来发现：深圳今日的成就，都由谁来创造？ 10. 在深圳湾公园，深深看到了一则宣传语：“深圳，创新之城。”你知道哪些能代表深圳科技创新的公司、产品或领军人物呢？请写出至少三个。 【答案】华为公司、腾讯公司、比亚迪公司、大疆公司；华为手机、微信、比亚迪新能源汽车、大疆无人机；任正非、马化腾、王传福、汪滔等。 【解析】 【详解】本题考查学生描述能力，学生写出代表深圳创新的公司、产品或领军人物即可，如华为手机、马化腾即可。 11. 深圳湾公园里，很多工作人员在一刻不停地为游客服务。我们身边也有很多这样辛勤劳动者，如老师、医生、警察、建筑工人、快递员等。你能选出一位，写一写他/她为社会做出的贡献吗？请完成下面的赞美卡。 最美劳动者赞美卡 我要赞美的劳动者：（ ）。 我想对他/她说：（ ）。 【答案】 ①. 建筑工人 ②. 尊敬的建筑工人朋友们，你们是城市的筑梦者，用汗水和智慧铸就了高楼大厦，让城市的天际线更加美丽壮观。在每一个清晨和黄昏，你们都坚守在施工现场，不畏风雨，不惧严寒酷暑。你们的辛勤付出，不仅为人们提供了居住和工作的空间，更为城市的繁荣稳定做出了巨大贡献。请接受我们最诚挚的敬意和感激，愿你们的安全与健康，愿你们的辛勤与汗水，都能换来更加美好的明天。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出想要赞美的劳动者以及写出从感恩、贡献等方面写出想对他们说的话即可，如我要赞美老师，我想对他们说感谢你们的辛勤付出，感谢你们对教育事业的无私奉献。请继续保持那份对教育的热爱和对学生的关怀，因为你们的工作不仅仅是教书，更是塑造未来。愿你们身体健康，工作顺利，每一天都充满阳光和希望。 四、请你来共创：深深和圳圳满载而归，在班会上分享。 12. 深深和圳圳准备和大家分享游玩时看到的民间艺术。下面哪些是独具特色的广东民间艺术呢？请你帮他们选出来吧（ ）。 ①英歌舞②广东舞狮③川剧变脸④东北秧歌 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①英歌舞，是独具特色的广东民间艺术，符合题意； ②广东舞狮，是独具特色的广东民间艺术，符合题意； ③川剧变脸，是四川的民间艺术，不符合题意； ④东北秧歌，是东北的民间艺术，不符合题意； 所以独具特色的广东民间艺术有①②。 故选：A 13. 同学们被广东民俗文化深深吸引住了，想请深深和圳圳带他们去民俗文化村玩。深深和圳圳答应第二天就去。晚上，妈妈却想让深深和哥哥这天一起去看外婆。如果你是深深，你最好怎么做？ （ ） A. 信守承诺，准时到达民俗村，和同学们一起游玩 B. 让同学们改天再去 C. 说自己生病了，就不去了 D. 反正还有圳圳陪同学们， 自己去不去无所谓 【答案】A 【解析】 【详解】选项A信守承诺，准时到达民俗村，和同学们一起游玩，正确；符合题意； 选项B让同学们改天再去，错误；我们答应了同学们，就要做到，可以和妈妈说明情况，改天再去看外婆，不符合题意； 选项C说自己生病了，就不去了，错误；不可以撒谎，不符合题意； 选项D反正还有圳圳陪同学们，自己去不去无所谓，错误；我们答应了就要做到，不要失信，不符合题意。 故选：A 14. 深深是学校“解忧信箱”的管理员，他最近收到了下面这封信。怎样才能帮写信的同学解决问题，摆脱烦恼呢？快和深深一起想办法吧。 他和我都是四年级学生，我们是在校内社团认识的。一开始，他向我借五块钱，说会还给我，我就给了。可后未，他不仅没还，还不断跟我要钱。我每次让他还钱，他就扬起举头要揍我，我害怕极了，不知道该怎么办。 【答案】告诉同学不应该害怕，这种害怕会让对方更加变本加厉；如建议同学主动和家长、老师说清这件事，并寻求帮助等。 【解析】 【详解】本题考查学生的描述能力，学生从保持冷静、向老师或家长求助等方面写出正确的解决方法即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$